廣東茂名市直屬學校2024屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含答案解析

廣東茂名市直屬學校2024屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中，屬于純凈物的是A．礦泉水B．液氮C．新鮮空氣D．澄清石灰水2．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質量水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體密度依次增大B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣法收集甲氣體D．可以采用排水集氣法收集丙氣體3．下列圖示實驗操作中，正確的是()A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取5.5mL液體 D．稱量10.05g固體4．下列有關實驗現象的描述中，正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，放出大量熱B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白霧C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵5．下列物質化學式的書寫正確的是（）A．氦氣：He2 B．氧化鋁：Al2O3C．氫氧化鎂：MgOH2 D．氯化鐵：FeCl26．下列說法不正確的是（）A．非金屬元素在化合物里總顯負價 B．一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價C．在H2中,H元素為零價 D．在化合物中,正負化合物代數和一定為零7．如圖所示實驗。燒杯b中溶液變紅c中溶液不變色，該現象說明A．分子可以再分B．分子由原子構成C．分子之間有間隔D．分子在不斷運動8．下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是（）A．用海水曬鹽一氧化碳中毒 B．牛奶變酸米釀成醋C．礦石粉碎食物腐爛 D．蠟燭燃燒酒精揮發(fā)9．下列現象中，主要與物質的物理性質有關的是（）A．冰雪消融 B．紙張燃燒 C．食物腐爛 D．鋼鐵生銹10．下列實驗操作的圖示正確的是A．加塊狀固體 B．讀液體體積 C．聞氣體氣味 D．給液體加熱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____；③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）_____將硬水變成軟水。（2）如圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：①寫出標號儀器的名稱：a_____b_____；②實驗過程中玻璃棒的作用是_____；③過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可)_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．水在化學實驗中的作用不可忽視，圖中四個實驗分別用到水。A水的電解B排水法收集氣體C探究影響物質溶解性的因素D鐵絲在氧中燃燒（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式________。當電源接通段時間后，正負極產生氣體的體積比______。（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_______。（3）實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗，發(fā)現②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是___________。同學們又補充了③試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_________。（4）實驗D中，集氣瓶中水的作用是___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某?；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B催化劑的質量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。14．（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：______。小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質量比1：1）350③KClO3、CuO（質量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數據、得出結論）（1）由實驗______形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，其相對分子質量為176.試計算：（1）維生素C中氫元素的質量分數為_________（結果精確到0.1%）；（2）維生素C分子式中x=_________；維生素C中C、H、O三種元素的原子個數比為_________。（3）維生素C中C,H,O三種元素的質量比為_________。16．圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計算：（1）琥珀酸亞鐵的化學式量為_______________。（2）按治療用量服用，成人每天最多補充鐵元素的質量為______________g（結果保留到0.01g）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物。礦泉水、新鮮空氣、澄清石灰水都是由多種物質組成的混合物，液氮是由一種物質組成的純凈物。故選B。2、D【解題分析】A、由實驗現象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙應該是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正確；B、由實驗現象可知，甲氣體比乙氣體更易溶于水，故B不正確；C、由實驗現象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通過實驗現象不知道甲氣體的密度，同時不知道甲能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應，因此不能判斷能否用排空氣法收集，故C不正確；D、由實驗現象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正確。故選：D。3、B【解題分析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒，應該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質量時，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，選項A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，選項B不正確；C、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項C不正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現象，選項D不正確?！绢}目點撥】本題考查的實驗現象的描述，描述實驗現象的一般步驟：一光（或火焰）二熱三生成，描述實驗現象的兩個易錯點，①煙與霧分不清，煙描述的是固體小顆粒，霧描述的是液體小液滴；②錯把實驗結論當作實驗現象，例如鐵絲燃燒，把生成四氧化三鐵作為實驗現象。5、B【解題分析】

A．因氦為單質，且是由單原子構成的分子，則元素符號即為其化學式，化學式為He，故不符合題意；B．因氧化鋁中氧元素的化合價為﹣2價，鋁元素的化合價為+3價，由化合物中正負化合價的代數和為0，則化學式為Al2O3，故符合題意；C．氫氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，所以氫氧化鎂的化學式為Mg(OH)2，故不符合題意；D．因氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氯元素的化合價為﹣1價，由化合物中正負化合價的代數和為0，則化學式為FeCl3，故不符合題意。故選B?！绢}目點撥】根據化合物中各元素化合價代數和為零，可判斷化學式是否正確。6、A【解題分析】

A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如H2O中氫元素顯+1價，故A錯誤；B、同一種元素在同一種物質種可能顯不同的價態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價，氫元素顯+1價，故氮元素為-3價；硝酸根離子顯-1價，氧元素顯-2價，故氮元素顯+5價；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價，故C正確；C、因單質中元素的化合價為0，在H2中H元素的化合價為0，故C正確；D、化合價是元素的一種重要性質，在化合物中元素正負化合價代數和為零，故D正確。故選A。7、D【解題分析】

濃氨水具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于水呈堿性,能使酚酞試液變紅?！绢}目詳解】濃氨水具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于水呈堿性,能使酚酞試液變紅,b容器中溶液變紅,c中溶液不變色,該現象說明氨氣分子不斷運動，故選D。8、D【解題分析】

A、海水曬鹽是指經過一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā)，得到海鹽，無新物質生成，屬于物理變化，一氧化碳中毒是一氧化碳與血紅蛋白結合，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、牛奶變酸有新物質生成，屬于化學變化，米釀成醋，有新物質醋酸生成，屬于化學變化，不符合題意；C、礦石粉碎，無新物質生成，屬于物理變化，食物腐爛有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，酒精揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！绢}目點撥】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。9、A【解題分析】

A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質，符合題意；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學性質，不符合題意；C、食物腐爛與化學性質有關，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學性質有關，不符合題意。故選A。10、B【解題分析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯誤；讀取液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，C錯誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總容積的三分一，D錯誤。故選B?？键c：實驗基本操作二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石英沙將A層物質與B層物質隔離不可以鐵架臺漏斗引流濾紙破損、液面高于濾紙等【解題分析】

（1）①這里的小卵石、石英沙都是起過濾作用，過濾應由粗到細，先用小卵石過濾掉顆粒比較大的雜質，再用石英沙過濾掉顆粒比較小的雜質；

故答案為石英沙；

②A層裝的是活性炭，主要起吸附作用，第二層的紗布主要是把石英沙和活性炭隔開，阻擋石英沙進入活性炭中，以免減弱活性炭的吸附作用；

故答案為將A層物質與B層物質隔離；

③通過該裝置不能把水中的鈣離子、鎂離子除去；故上述簡易凈水器不可以將硬水變成軟水。

（2）①寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺、b漏斗；

②實驗過程中玻璃棒的作用是引流；

③注意“一貼、二低、三靠”，故過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙、承接濾液的儀器不干凈等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1：2排凈集氣瓶內的空氣溶劑的種類溶質的種類防止生成的高溫熔化物濺落下來使瓶底炸裂【解題分析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：；電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，是氧氣；與電源負極相連的試管內的氣體體積多，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2。

（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶內的空氣，利用排水法收集氣體。

（3）②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶，溶質相同，溶劑不同，說明了同種溶質在不同的溶劑中溶解能力不同，該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是溶劑的種類；同學們又補充了③試管所示實驗，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與①對比，說明了不同的溶質在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質的種類。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成的高溫熔化物濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿可控制反應的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產生氧氣越快)【解題分析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現導管中有水開始倒吸了，可以迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應的進行與停止，因為利用C裝置，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從c端通入，反應的符號表達式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進，空氣從c端逸出。[分析與討論]A（過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同）和C（反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應物的要素，應該相同。B（催化劑的質量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴謹的說法是催化劑的質量相同的同時也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應容器的容積是可以是不同的。故選D；[實驗驗證]對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現H2O2濃度越大，產生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產生相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內壁濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等）A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學性質不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度【解題分析】

（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠