2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學數(shù)學九上期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若x=2是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣ax=0的一個根,則a的值為()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣22.把拋物線y=﹣x2向右平移1個單位,再向下平移2個單位,所得拋物線是()A.y=(x﹣1)+2 B.y=﹣(x﹣1)+2C.y=﹣(x+1)+2 D.y=﹣(x﹣1)﹣23.反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點,,則下列關(guān)系正確的是()A. B. C. D.不能確定4.已知關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍是()A.<2 B.<3 C.<2且≠0 D.<3且≠25.如圖,點A,B的坐標分別為(0,8),(10,0),動點C,D分別在OA,OB上且CD=8,以CD為直徑作⊙P交AB于點E,F(xiàn).動點C從點O向終點A的運動過程中,線段EF長的變化情況為()A.一直不變 B.一直變大C.先變小再變大 D.先變大再變小6.如圖,當刻度尺的一邊與⊙O相切時,另一邊與⊙O的兩個交點處的讀數(shù)如圖所示(單位:cm),圓的半徑是5,那么刻度尺的寬度為()A.cm B.4cm C.3cm D.2cm7.分別寫有數(shù)字0,﹣1,﹣2,1,3的五張卡片,除數(shù)字不同外其他均相同,從中任抽一張,那么抽到負數(shù)的概率是()A. B. C. D.8.函數(shù)的圖象上有兩點,,若,則()A. B. C. D.、的大小不確定9.如圖,DE∥BC,BD,CE相交于O,,,則().A.6 B.9 C.12 D.1510.一人乘雪橇沿坡比1:的斜坡筆直滑下,滑下的距離s(m)與時間t(s)之間的關(guān)系為s=8t+2t2,若滑到坡底的時間為4s,則此人下降的高度為()A.16m B.32m C.32m D.64m11.如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于(﹣2,0)和(4,0)兩點,當函數(shù)值y>0時,自變量x的取值范圍是()A.x<﹣2 B.﹣2<x<4 C.x>0 D.x>412.按如下方法,將△ABC的三邊縮小的原來的,如圖,任取一點O,連AO、BO、CO,并取它們的中點D、E、F,得△DEF,則下列說法正確的個數(shù)是()①△ABC與△DEF是位似圖形

②△ABC與△DEF是相似圖形③△ABC與△DEF的周長比為1:2

④△ABC與△DEF的面積比為4:1.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,共24分)13.若,則的值為_______.14.若,則__________.15.為了估計一個不透明的袋子中白球的數(shù)量袋中只有白球,現(xiàn)將5個紅球放進去這些球除顏色外均相同隨機摸出一個球記下顏色后放回每次摸球前先將袋中的球搖勻,通過多次重復摸球試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于,由此可估計袋中白球的個數(shù)大約為______.16.已知在平面直角坐標系中,點在第二象限,且到軸的距離為3,到軸的距離為4,則點的坐標為______.17.如圖,在直角坐標系中,正方形ABCD的邊BC在x軸上,其中點A的坐標為(1,2),正方形EFGH的邊FG在x軸上,且H的坐標為(9,4),則正方形ABCD與正方形EFGH的位似中心的坐標是_____.18.如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點,連接BE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數(shù)為_______度.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,大圓的弦AB、AC分別切小圓于點M、N.(1)求證:AB=AC;(2)若AB=8,求圓環(huán)的面積.20.(8分)如圖,在正方形ABCD中,點M、N分別在AB、BC上,AB=4,AM=1,BN=.(1)求證:ΔADM∽ΔBMN;(2)求∠DMN的度數(shù).21.(8分)現(xiàn)如今,“垃圾分類”意識已深入人心,如圖是生活中的四個不同的垃圾分類投放桶,分別寫著:有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾.其中小明投放了一袋垃圾,小麗投放了兩袋垃圾.(1)直接寫出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;(2)求小麗投放的兩袋垃圾不同類的概率.22.(10分)如圖,點D,E分別是不等邊△ABC(即AB,BC,AC互不相等)的邊AB,AC的中點.點O是△ABC所在平面上的動點,連接OB,OC,點G,F(xiàn)分別是OB,OC的中點,順次連接點D,G,F(xiàn),E.(1)如圖,當點O在△ABC的內(nèi)部時,求證:四邊形DGFE是平行四邊形;(2)若四邊形DGFE是菱形,則OA與BC應滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫出答案,不需要說明理由)23.(10分)已知:點M是平行四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點(點M不與點A、C重合),分別過點A、C向直線BM作垂線,垂足分別為點E、F,點O為AC的中點.⑴如圖1,當點M與點O重合時,OE與OF的數(shù)量關(guān)系是.⑵直線BM繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn),且∠OFE=30°.①如圖2,當點M在線段AC上時,猜想線段CF、AE、OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你寫出來并加以證明;②如圖3,當點M在線段AC的延長線上時,請直接寫出線段CF、AE、OE之間的數(shù)量關(guān)系.24.(10分)某校在向貧困地區(qū)捐書活動中全體師生積極捐書.為了解所捐書籍的種類,某同學對部分書籍進行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題:(1)本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本?請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;(2)求出圖中表示科普類書籍的扇形圓心角度數(shù);(3)本次活動師生共捐書本,請估計有多少本文學類書籍?25.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,雙曲線和直線y=kx+b交于A,B兩點,點A的坐標為(﹣3,2),BC⊥y軸于點C,且OC=6BC.(1)求雙曲線和直線的解析式;(2)直接寫出不等式的解集.26.如圖,直線y=x﹣2(k≠0)與y軸交于點A,與雙曲線y=在第一象限內(nèi)交于點B(3,b),在第三象限內(nèi)交于點C.(1)求雙曲線的解析式;(2)直接寫出不等式x﹣2>的解集;(3)若OD∥AB,在第一象限交雙曲線于點D,連接AD,求S△AOD.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】將x=2代入原方程即可求出a的值.【題目詳解】將x=2代入x2﹣ax=0,∴4﹣2a=0,∴a=2,故選:C.【題目點撥】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運用一元二次方程的解法,本題屬于基礎(chǔ)題型.2、D【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減,上加下減的平移規(guī)律進行求解.【題目詳解】拋物線y=﹣x1向右平移1個單位,得:y=﹣(x﹣1)1;再向下平移1個單位,得:y=﹣(x﹣1)1﹣1.故選:D.【題目點撥】此題主要考查了二次函數(shù)與幾何變換,正確記憶平移規(guī)律是解題關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)點的橫坐標結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可求出y1、y2的值,比較后即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,,

∴y1=3,y2=,

∵3>,

∴.

故選:B.【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,根據(jù)點的橫坐標利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征求出點的縱坐標是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)方程有兩個不相等的實數(shù)根結(jié)合二次項系數(shù)非0,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式組,解不等式組即可得出結(jié)論.【題目詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程(k?2)x2?2x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴,解得:k<3且k≠2.故選D.【題目點撥】本題考查根的判別式,解題突破口是得出關(guān)于k的一元一次不等式組.5、D【解題分析】如圖,連接OP,PF,作PH⊥AB于H.點P的運動軌跡是以O為圓心、OP為半徑的⊙O,易知EF=2FH=2,觀察圖形可知PH的值由大變小再變大,推出EF的值由小變大再變?。绢}目詳解】如圖,連接OP,PF,作PH⊥AB于H.∵CD=8,∠COD=90°,∴OP=CD=4,∴點P的運動軌跡是以O為圓心OP為半徑的⊙O,∵PH⊥EF,∴EH=FH,∴EF=2FH=2,觀察圖形可知PH的值由大變小再變大,∴EF的值由小變大再變小,故選:D.【題目點撥】此題主要考查圓與幾何綜合,解題的關(guān)鍵是熟知勾股定理及直角坐標系的特點.6、D【解題分析】連接OA,過點O作OD⊥AB于點D,∵OD⊥AB,∴AD=12AB=12(9?1)=4cm,∵OA=5,則OD=5?DE,在Rt△OAD中,,即解得DE=2cm.故選D.7、B【解題分析】試題分析:根據(jù)概率的求法,找準兩點:①全部等可能情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率.因此,從0,﹣1,﹣2,1,3中任抽一張,那么抽到負數(shù)的概率是.故選B.考點:概率.8、C【分析】根據(jù)題意先確定拋物線的對稱軸及開口方向,再根據(jù)點與對稱軸的遠近,判斷函數(shù)值的大?。绢}目詳解】解:∵,∴對稱軸是x=-2,開口向下,距離對稱軸越近,函數(shù)值越大,∵,∴.故選:C.【題目點撥】本題主要考查二次函數(shù)的圖象性質(zhì)及單調(diào)性的規(guī)律,掌握開口向下,距離對稱軸越近,函數(shù)值越大是解題的關(guān)鍵.9、A【解題分析】試題分析:因為DE∥BC,所以,,因為AE=3,所以AB=9,所以EB=9-3=1.故選A.考點:平行線分線段成比例定理.10、B【分析】根據(jù)時間,算出斜坡的長度,再根據(jù)坡比和三角函數(shù)的關(guān)系,算出人的下降高度即可.【題目詳解】設斜坡的坡角為α,當t=4時,s=8×4+2×42=64,∵斜坡的坡比1:,∴tanα=,∴α=30°,∴此人下降的高度=×64=32,故選:B.【題目點撥】本題考查坡比和三角函數(shù)中正切的關(guān)系,屬基礎(chǔ)題.11、B【題目詳解】當函數(shù)值y>0時,自變量x的取值范圍是:﹣2<x<1.故選B.12、C【分析】根據(jù)位似圖形的性質(zhì),得出①△ABC與△DEF是位似圖形進而根據(jù)位似圖形一定是相似圖形得出②△ABC與△DEF是相似圖形,再根據(jù)周長比等于位似比,以及根據(jù)面積比等于相似比的平方,即可得出答案.【題目詳解】解:根據(jù)位似性質(zhì)得出①△ABC與△DEF是位似圖形,②△ABC與△DEF是相似圖形,∵將△ABC的三邊縮小的原來的,∴△ABC與△DEF的周長比為2:1,故③選項錯誤,根據(jù)面積比等于相似比的平方,∴④△ABC與△DEF的面積比為4:1.故選C.【題目點撥】此題主要考查了位似圖形的性質(zhì),中等難度,熟悉位似圖形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解題分析】根據(jù)等式性質(zhì),等號兩邊同時加1即可解題.【題目詳解】解:∵,∴,即.【題目點撥】本題考查了分式的計算,屬于簡單題,熟悉分式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì),將等式的兩邊同時除以,即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:將等式的兩邊同時除以,得故答案為:.【題目點撥】此題考查的是將等式變形,掌握等式的基本性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.15、20個【解題分析】∵通過大量重復摸球試驗后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率是0.2,口袋中有5個紅球,∵假設有x個白球,∴=0.2,解得:x=20,∴口袋中有白球約有20個.故答案為20個.16、(-4,3)【分析】根據(jù)第二象限點的橫坐標是負數(shù),縱坐標是正數(shù),點到軸的距離等于縱坐標的絕對值,到軸的距離等于橫坐標的絕對值解答.【題目詳解】解:點在第二象限,且到軸的距離為3,到軸的距離為4,點的橫坐標為,縱坐標為3,點的坐標為.故答案為.【題目點撥】本題考查了點的坐標,熟記點到軸的距離等于縱坐標的絕對值,到軸的距離等于橫坐標的絕對值是解題的關(guān)鍵.17、(﹣3,0)或(,)【分析】連接HD并延長交x軸于點P,根據(jù)正方形的性質(zhì)求出點D的坐標為(3,2),證明△PCD∽△PGH,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出OP,另一種情況,連接CE、DF交于點P,根據(jù)待定系數(shù)法分別求出直線DF解析式和直線CE解析式,求出兩直線交點,得到答案.【題目詳解】解:連接HD并延長交x軸于點P,則點P為位似中心,∵四邊形ABCD為正方形,點A的坐標為(1,2),∴點D的坐標為(3,2),∵DC//HG,∴△PCD∽△PGH,∴,即,解得,OP=3,∴正方形ABCD與正方形EFGH的位似中心的坐標是(﹣3,0),連接CE、DF交于點P,由題意得C(3,0),E(5,4),D(3,2),F(xiàn)(5,0),求出直線DF解析式為:y=﹣x+5,直線CE解析式為:y=2x﹣6,解得直線DF,CE的交點P為(,),所以正方形ABCD與正方形EFGH的位似中心的坐標是(,),故答案為:(﹣3,0)或(,).【題目點撥】本題考查的是位似變換的概念和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì),位似圖形的定義:如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且對應頂點的連線相交于一點,對應邊互相平行,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.18、15【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知∠DFC=60°,再根據(jù)EF=CF,EC⊥CF知∠EFC=45°,故∠EFD=∠DFC-∠EFC=15°.【題目詳解】∵△DCF是△BCE旋轉(zhuǎn)以后得到的圖形,∴∠BEC=∠DFC=60°,∠ECF=∠BCE=90°,CF=CE.又∵∠ECF=90°,∴∠EFC=∠FEC=(180°﹣∠ECF)=(180°﹣90°)=45°,故∠EFD=∠DFC﹣∠EFC=60°﹣45°=15°.【題目點撥】此題主要考查正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知等腰直角三角形與正方形的性質(zhì).三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析;(2)S圓環(huán)=16π【解題分析】試題分析:(1)連結(jié)OM、ON、OA由切線長定理可得AM=AN,由垂徑定理可得AM=BM,AN=NC,從而可得AB=AC.(2)由垂徑定理可得AM=BM=4,由勾股定理得OA2-OM2=AM2=16,代入圓環(huán)的面積公式求解即可.(1)證明:連結(jié)OM、ON、OA∵AB、AC分別切小圓于點M、N.∴AM=AN,OM⊥AB,ON⊥AC,∴AM=BM,AN=NC,∴AB=AC(2)解:∵弦AB切與小圓⊙O相切于點M∴OM⊥AB∴AM=BM=4∴在Rt△AOM中,OA2-OM2=AM2=16∴S圓環(huán)=πOA2-πOM2=πAM2=16π20、(1)見解析;(2)90°【分析】(1)根據(jù),,即可推出,再加上∠A=∠B=90°,就可以得出△ADM∽△BMN;(2)由△ADM∽△BMN就可以得出∠ADM=∠BMN,又∠ADM+∠AMD=90°,就可以得出∠AMD+∠BMN=90°,從而得出∠DMN的度數(shù).【題目詳解】(1)∵AD=4,AM=1∴MB=AB-AM=4-1=3∵,∴又∵∠A=∠B=90°∴ΔADM∽ΔBMN(2)∵ΔADM∽ΔBMN∴∠ADM=∠BMN∴∠ADM+∠AMD=90°∴∠AMD+∠BMN=90°∴∠DMN=180°-∠BMN-∠AMD=90°【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)的運用,相似三角形的判定及性質(zhì)的運用,解答時證明△ADM∽△BMN是解答的關(guān)鍵.21、(1);(2).【分析】(1)直接利用概率公式求出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;(2)首先利用樹狀圖法列舉出所有可能,進而利用概率公式求出答案.【題目詳解】解:(1)將有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾分別記為A,B,C,D,∵小明投放了一袋垃圾,∴小明投放的垃圾恰好是B類:廚余垃圾的概率為:;(2)畫樹狀圖如下:由樹狀圖知,小麗投放的垃圾共有16種等可能結(jié)果,其中小麗投放的兩袋垃圾不同類的有12種結(jié)果,所以小麗投放的兩袋垃圾不同類的概率為=.【題目點撥】本題考查樹狀圖法求概率,正確利用列舉出所有可能是解題關(guān)鍵.22、(1)見詳解;(2)點O的位置滿足兩個要求:AO=BC,且點O不在射線CD、射線BE上.理由見詳解【分析】(1)根據(jù)三角形的中位線定理可證得DE∥GF,DE=GF,即可證得結(jié)論;(2)根據(jù)三角形的中位線定理結(jié)合菱形的判定方法分析即可.【題目詳解】(1)∵D、E分別是邊AB、AC的中點.∴DE∥BC,DE=BC.同理,GF∥BC,GF=BC.∴DE∥GF,DE=GF.∴四邊形DEFG是平行四邊形;(2)點O的位置滿足兩個要求:AO=BC,且點O不在射線CD、射線BE上.連接AO,由(1)得四邊形DEFG是平行四邊形,∵點D,G,F(xiàn)分別是AB,OB,OC的中點,∴,,當AO=BC時,GF=DF,∴四邊形DGFE是菱形.【題目點撥】本題主要考查三角形的中位線定理,平行四邊形、菱形的判定,平行四邊形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.23、(1)OE=OF;(2)①,詳見解析;②CF=OE-AE【分析】(1)由△AOE≌△COF即可得出結(jié)論.

(2)①圖2中的結(jié)論為:CF=OE+AE,延長EO交CF于點N,只要證明△EOA≌△NOC,△OFN是等邊三角形,即可解決問題.

②圖3中的結(jié)論為:CF=OE-AE,延長EO交FC的延長線于點G,證明方法類似.【題目詳解】解:⑴∵∴AE∥CF∴又,OA=OC∴△AOE≌△COF.∴OE=OF.⑵①延長EO交CF延長線于N.∵∴AE∥CF∴又,OA=OC∴△OAE≌△OCN∴AE=CN,OE=ON又,∴OF=ON=OE,∴OF=FN=ON=OE,又AE=CN∴CF=AE-OE②CF=OE-AE,證明如下:延長EO交FC的延長線于點G∵∴AE∥CF∴∠G=∠AEO,∠OCG=∠EA0,又∵AO=OC,∴△OAE≌△OCG.∴AE=CG,OG=OE.又,∴OF=OG=OE,∴△OGF是等邊三角形,∴FG=OF=OE.∴CF=OE-AE.【題目點撥】本題考查四邊形綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考??碱}型.24、(1)本次抽樣調(diào)查的書籍有本;作圖見解析(2)(3)估計有本文學類書籍【分析】(1)根據(jù)藝術(shù)類圖書8本占20%解答;(2)根據(jù)科普類書籍占總數(shù)的,即可解答;(3)利用樣本估計總體.【題目詳解】(1)8÷20%=40(本),40-8-14-12=6(本),答:本次抽樣調(diào)查的書籍有40本.補圖如圖所示:(2),答:圖1中表示科普類書籍的扇形圓心角度數(shù)為108°.(3)(本),答:估計有700本文學類書籍.【題目點撥】本題考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論