校園文化藝術(shù)節(jié)觀后感總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁校園文化?藝術(shù)節(jié)觀?后感總結(jié)?最令我?們驕傲的?是，__?__個(gè)節(jié)?目我們班?就有__?__個(gè)，?可以說是?所有班級(jí)?中節(jié)目最?多的，她?們的努力?是我們有?目共睹的?，每當(dāng)自?習(xí)課，午?休，包括?課間，都?可以看見?她們努力?的身影，?一遍遍的?重復(fù)同一?個(gè)動(dòng)作，?直至做好?，終于在?比賽中脫?穎而出，?有幸參加?校園文化?藝術(shù)節(jié)。?校園文?化節(jié)凝聚?了許許多?多的節(jié)目?，許許多?多的精華?，舞蹈、?朗誦、小?品、相聲?，甚至連?老師也一?并融入了?我們的藝?術(shù)節(jié)。?最令我影?響深刻的?是舞蹈表?演，這次?文化藝術(shù)?節(jié)舞蹈節(jié)?目占多數(shù)?，我們看?到的都是?精彩的已?經(jīng)訓(xùn)練過?的他們，?卻不知他?們付出的?努力。舞?蹈節(jié)目中?有一首歌?是我喜歡?的一首《?Baby?》，但我?覺得他們?還是沒有?放得開，?跳得有些?拘謹(jǐn)，沒?有把動(dòng)作?做到位，?讓人覺得?他們很羞?澀，很緊?張。但?其中也有?我喜歡的?，我覺得?跳得好的?，那是初?二(4)?班的學(xué)姐?們跳的《?hone?y》，可?以看出她?們也是很?看重這次?表演的，?統(tǒng)一的服?裝(領(lǐng)舞?的褲子與?其他人不?同)，統(tǒng)?一的動(dòng)作?，絕對(duì)不?是一兩天?就可以做?出的，隨?著音樂的?節(jié)奏，她?們熟練嫻?熟的動(dòng)作?，令我感?到是真正?的在看一?場表演，?令人感到?賞心悅目?。還有?一個(gè)拉丁?舞表演，?是兩個(gè)人?合作，之?所以令我?影響深刻?，是因?yàn)?我覺得她?們做到了?微笑，她?們跳舞的?時(shí)候是微?笑著的，?這一點(diǎn)是?所有的節(jié)?目中所沒?有的，在?初一初二?近___?_人的注?視下，她?們僅僅只?有___?_人，她?們卻是那?樣自信的?微笑著，?令我敬佩?。我覺?得總體來?說這次文?化藝術(shù)節(jié)?是非常成?功的，參?加的每一?個(gè)人都參?加了，努?力了，為?了表演奮?斗了，老?師、學(xué)生?的融合，?更是我校?園文化藝?術(shù)節(jié)增添?了一份色?彩，也讓?我們每一?個(gè)人都和?老師親近?了一些，?使我們真?正覺得老?師就是我?們的好朋?友。這?一次文化?藝術(shù)節(jié)我?是合唱隊(duì)?的一員，?即使在幾?十人的大?團(tuán)體中，?但我還是?覺得令我?驕傲，我?參加了，?我就有收?獲，這一?次我懂得?了每一個(gè)?舞臺(tái)上精?彩的表演?的背后，?總是飽含?艱辛、飽?含汗水的?，也讓我?懂得了，?老師其實(shí)?一直在我?們的身邊?，一直是?我們最好?的朋友。?校園文?化藝術(shù)節(jié)?觀后感總?結(jié)（二）?___?_月__?__日至?____?月___?_日上午?，我們?cè)?學(xué)校的操?場召開了?一年一度?的校園藝?術(shù)節(jié)。?一進(jìn)校園?，便會(huì)看?到各種各?樣的樹木?上掛著不?同顏色，?不同姿態(tài)?的變色龍?和被剪成?五花八門?的花紙。?最特別的?還是松樹?，被人們?裝扮成了?一棵棵圣?誕樹，它?們又為校?園增添了?幾節(jié)日氣?氛。再往?里走，只?在北樓窗?戶上掛著?許多條幅?。主要是?四好少年?的條幅，?還有每年?藝術(shù)節(jié)和?學(xué)校運(yùn)動(dòng)?會(huì)都會(huì)掛?著的“一?切為學(xué)生?成長，一?切為教師?發(fā)展?！?最后，還?有關(guān)于書?籍的條幅?。校園里?到處都洋?溢著濃濃?的節(jié)日的?氣氛。?節(jié)日開始?了，第一?天的節(jié)目?分為六年?組、五年?組、三年?組、四年?組，他們?的節(jié)目主?要有大合?唱、舞蹈?、詩朗誦?。流六年?組、五年?組、三年?組、四年?組，中間?還會(huì)穿插?吉尼斯大?賽，吉尼?斯大賽分?為頂碗、?前手翻、?跳繩、踢?毽子、晃?呼啦圈…?…，我最?喜歡的還?是四年組?的節(jié)目，?因?yàn)槲揖?是四年組?的一名演?員，我們?的節(jié)目主?要分為大?合唱、詩?朗誦、民?族舞、我?是小小書?法家這四?個(gè)部分。?首先是大?合唱和詩?朗誦，在?表演大合?唱和詩朗?誦的時(shí)候?，我們手?里拿著一?個(gè)向日葵?，大合唱?的時(shí)候，?我們只要?拿著它就?可以了;?而在詩朗?誦的時(shí)候?。我們會(huì)?在“少年?進(jìn)步，則?祖國進(jìn)步?”這句話?里，左手?拿著向日?葵，右手?舉起手來?做一個(gè)動(dòng)?作;在“?中國少年?”這句話?中左手高?高舉起向?日葵，并?和右手一?同向左右?分開。表?演這兩個(gè)?節(jié)目的時(shí)?候，我的?心里有些?緊張，但?是當(dāng)我把?我要表演?的節(jié)目表?演完后臺(tái)?下響起了?一陣熱烈?的掌聲后?，我的心?情就放松?下來了。?接著是民?族舞和寫?字展，在?表演這兩?個(gè)節(jié)目的?時(shí)候，老?師曾經(jīng)告?訴過我們?：“到演?這兩個(gè)節(jié)?目的時(shí)候?，我們要?對(duì)他們當(dāng)?背景，要?一動(dòng)不動(dòng)?的?！毕?起老師對(duì)?我們的教?誨，我變?照做了。?這次藝?術(shù)節(jié)讓我?受益無窮?，爭做四?好少年，?是我們每?個(gè)少先隊(duì)?員應(yīng)盡的?責(zé)任。?校園文化?藝術(shù)節(jié)觀?后感總結(jié)?（三）?“寶劍鋒?從磨礪出?，梅花香?自苦寒來?”。經(jīng)過?漫長的磨?練，第_?___屆?家校牽手?藝術(shù)節(jié)-?首屆規(guī)范?漢字書寫?活動(dòng)，終?于在陽光?明媚的星?期四隆重?開幕了。?操場上?，彩旗招?展、人頭?攢動(dòng)。所?有的家長?個(gè)個(gè)面帶?微笑，尋?找著自己?的孩子，?期待著他?們最出色?的表現(xiàn)。?同學(xué)們精?神飽滿，?身著整齊?的白襯衣?，胸前飄?著鮮艷奪?目的紅領(lǐng)?巾，整整?齊齊的站?在主席臺(tái)?前，靜靜?地等待著?藝術(shù)節(jié)的?開始，他?們一個(gè)個(gè)?躍躍欲試?，都要拿?出自己最?好的一面?，展現(xiàn)給?自己的爸?爸媽媽。?這次藝?術(shù)節(jié)還來?了許多上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?他們不但?給我們帶?來了我們?最喜愛的?圖書，而?且還給我?們帶來了?美好的祝?福。贈(zèng)書?完畢后，?藝術(shù)節(jié)開?始了。?首先，一?曲氣勢磅?礴，優(yōu)美?動(dòng)聽的大?合唱-《?旭輝飛揚(yáng)?》拉開了?藝術(shù)節(jié)的?序幕，它?唱出了我?們東城小?學(xué)生的陽?光、自信?!接著是?“經(jīng)典誦?讀”，在?優(yōu)美的音?樂聲中，?那一首首?大師的不?朽之作從?我們的嘴?里溢出，?此起彼伏?，感人心?肺?！?誰家玉笛?暗飛聲，?散入春風(fēng)?滿洛城”?。當(dāng)那一?曲曲悠揚(yáng)?的笛聲從?我們的手?中飛出，?領(lǐng)導(dǎo)們震?撼了，家?長們沸騰?了，熱烈?的掌聲此?起彼伏，?把整個(gè)藝?術(shù)節(jié)推向?了高潮。?最后，?到了檢驗(yàn)?我們真功?夫的時(shí)刻?了?！艾F(xiàn)?場書寫現(xiàn)?在開始。?”主持人?一聲令下?，我們調(diào)?整好姿勢?，拿起筆?來，開始?書寫今天?的主題。?領(lǐng)導(dǎo)和家?長們從我?的身邊走?來走去，?我坐在凳?子上，心?里怦怦直?跳，手心?里全是汗?，我努力?的平靜下?來，用手?哆哆嗦嗦?的寫出了?今天的第?一個(gè)字，?看著那曲?曲折折的?筆畫，我?心想：這?樣的狀態(tài)?不行，我?要馬上調(diào)?整。我閉?上眼睛，?深深地吸?了一口氣?，想著老?師平時(shí)的?教誨，我?自己刻苦?的練習(xí)，?我開始一?筆一畫地?寫了起來?。終于，?在我費(fèi)了?九牛二虎?之力后，?一個(gè)個(gè)漂?亮端正的?漢字在紙?上展現(xiàn)出?來，我抹?了抹頭上?的汗珠，?長吁一口?氣，將它?交給了老?師。到?了發(fā)“小?小書法家?”稱號(hào)的?時(shí)候了，?我在隊(duì)中?