社會實踐活動個人自我總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁社會實踐?活動個人?自我總結(jié)?范文為?了進一步?提高學(xué)生?的環(huán)境保?護意識，?我校于_?___月?____?日開展了?環(huán)保系列?主題活動?，讓孩子?們懂得保?護環(huán)境應(yīng)?從我做起?、從現(xiàn)在?做起、從?身邊小事?做起，并?且做到從?校到家，?把環(huán)保知?識帶回家?，帶給家?長，帶給?更多人。?主要開展?了以下活?動：一?、營造氣?氛，深入?宣傳二?、重視校?園環(huán)境衛(wèi)?生，齊抓?綠化、美?化、凈化?師生堅?持每天三?清掃，人?人都有自?己的勞動?小崗位，?各位衛(wèi)生?區(qū)都有自?己的保潔?員，做到?了責(zé)任劃?分明確、?制度嚴(yán)格?，有檢查?、有評比?、有總結(jié)?、有表揚?。把芬芳?賞目的植?物帶進教?室，使得?學(xué)生不出?教室就可?感受到植?物帶來的?清新，讓?孩子有一?個整潔衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?三、認真?組織形式?多樣的主?題活動?我校舉行?以“節(jié)能?有我、綠?色共享”?為主題的?系列主題?活動引導(dǎo)?全校學(xué)生?了解環(huán)境?保護的重?要性，還?通過展板?、黑板報?、校園廣?播等形式?進行了宣?傳與教育?。逐步樹?立綠色環(huán)?保、愛護?環(huán)境的意?識，從小?養(yǎng)成愛護?環(huán)境的好?習(xí)慣。?四、由班?到校，由?校到家，?家校聯(lián)合?我校也?以各種形?式向家長?們宣傳環(huán)?保理念，?提高家長?們的環(huán)保?意識，讓?家長在生?活中也能?做到愛護?環(huán)境。在?生活中給?孩子們樹?立起榜樣?，讓環(huán)保?不是一句?空口號，?而是融入?到每個人?的生活之?中。組織?家長們參?加環(huán)保知?識大賽、?觀看愛護?環(huán)境視頻?、和孩子?們一起植?樹種花等?活動，讓?家長了解?學(xué)校良苦?用心，更?加明白環(huán)?保的重要?意義!?這一系列?環(huán)保主題?活動使同?學(xué)們了解?了環(huán)境保?護的重要?性，充分?調(diào)動同學(xué)?們的積極?性，激發(fā)?了他們自?覺保護環(huán)?境的決心?;從我做?起，從現(xiàn)?在做起，?從身邊的?小事做起?，為“創(chuàng)?建綠色學(xué)?校，共享?綠色生活?”而努力?!社會?實踐活動?個人自我?總結(jié)范文?（二）?____?月___?_日上午?，龍游牽?手公益在?群主張鴻?波的率領(lǐng)?下，__?__多位?親們乘坐?六輛轎車?順利到達?水庫上游?的___?_村，在?當(dāng)?shù)剜l(xiāng)、?村干部的?陪同下，?在全體參?與者的共?同努力下?，圓滿完?成了一次?護水宣傳?活動，受?到陸副縣?長、鄉(xiāng)村?兩級書記?和村民的?高度贊揚?!一、?參加本次?活動人員?有：_?___、?____?、___?_二、?活動前期?準(zhǔn)備工作?：本次?活動前，?群主多次?召開核心?成員會議?，研討制?定活動方?案，方案?一出臺，?就看見大?家積極踴?躍地報名?，表達對?群公益活?動的鼎力?支持，在?此再表謝?意!另外?，群主、?小徐、阿?龍和民哥?多次赴水?庫及上游?村莊考察?，并與_?___鄉(xiāng)?黨委、村?支部及水?庫管理處?領(lǐng)導(dǎo)取得?聯(lián)系，當(dāng)?地領(lǐng)導(dǎo)十?分給力，?感謝他們?的強有力?支持!?三、活動?過程精彩?瞬間;?1、干部?加入十分?給力!?當(dāng)我們一?到達__?__村，?駐村鄉(xiāng)干?部和村書?記等多位?領(lǐng)導(dǎo)就上?前熱情迎?接，并自?始至終跟?隨我們一?起活動，?真的很感?動，很感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)!活動?中，我們?的群主還?接受了某?記者的專?訪，響亮?道出牽手?公益愛心?團隊的心?聲，可見?我們的活?動得到多?部門領(lǐng)導(dǎo)?的肯定與?關(guān)注，是?一次非常?有意義的?活動。?2、美女?宣講贏得?掌聲!?3、頭頂?酷日熱情?投入!?在溪對岸?，一群“?小紅帽”?不怕炎熱?酷暑，緊?跟著“龍?游牽手公?益”旗幟?后，在_?___鄉(xiāng)?駐村干部?和村書記?等人的帶?領(lǐng)下，走?家串戶宣?講保護水?源知識。?我們可愛?的靜靜和?轉(zhuǎn)角遇到?你表現(xiàn)最?棒了，她?倆不厭其?煩地耐心?向老人宣?講環(huán)保護?水知識和?意義;還?有一對夫?妻倆雙雙?牽手，走?進村民家?發(fā)放倡議?書，宣講?環(huán)保新理?念，這對?夫妻為了?守時不遲?到，早晨?五點多鐘?就起床，?專從衢州?趕來參加?本次活動?，這種精?神值得大?家學(xué)習(xí)!?在小紅帽?隊伍前頭?，華洪鋒?挨家挨戶?發(fā)傳單，?遇到老人?熱情相迎?，并不時?與老農(nóng)交?談護水心?得，宣傳?我們這次?活動的目?的意義，?受到老農(nóng)?們的好評?。4、?可愛的小?義工真棒?!本次?活動中，?我們的四?位親們牽?著孩子的?手，言傳?身教，從?小培養(yǎng)孩?子的環(huán)保?愛心意識?，撒播愛?心種子，?真棒!這?四位小朋?友有的肩?膀上掛著?垃圾袋，?有的手上?提著垃圾?袋，他們?一見到垃?圾就搶著?撿，與此?同時，還?快速幫助?大義工們?分發(fā)倡議?書，村民?們看見這?些能干又?有禮貌的?孩子，個?個笑著翹?著大拇指?連連夸獎?。5、?數(shù)百《倡?議書》進?農(nóng)家。?社會實踐?活動個人?自我總結(jié)?范文（三?）暑期?社會實踐?時間：-?.7.2?8--.?8.4?社會實踐?地點：蕭?山中醫(yī)院?口腔門診?部牙體牙?髓科，口?腔修復(fù)科?。實踐?經(jīng)歷：_?___號?去科教科?申請，隨?后去了口?腔門診部?報到，呆?了一禮拜?左右。剛?開始對病?人的問題?幾乎是一?無所知，?但是在師?兄師姐們?的帶領(lǐng)下?，我也逐?漸熟悉了?各個診室?的位置以?及怎樣從?掛號單上?判斷是哪?個診室。?也逐漸記?住了各樓?層的科室?分布、掛?號處的分?布。經(jīng)過?半天的鍛?煉我基本?上可以應(yīng)?對患者們?提出的問?題。這讓?我很開心?。接下來?我每天去?了一個診?室。但是?由于我專?業(yè)知識不?夠，大家?都不會給?我分配太?多的任務(wù)?。我只是?偶爾幫忙?拿個東西?、換個口?杯或其他?這樣的工?作。護士?姐姐們經(jīng)?驗都很豐?富，有過?來咨詢的?患者她們?也就回答?了。我能?幫上的忙?不多，覺?得有些慚?愧。大部?分時間都?用來觀察?老師們或?師兄師姐?們的治療?。我看到?了很多根?管充填。?還看到了?幾例補牙?。還有一?個切齦術(shù)?。收獲很?大。實?踐總結(jié)：?首先，?這次見習(xí)?醫(yī)生的高?超技藝讓?我深刻感?受到用“?心靈手巧?”這幾個?字形容口?腔醫(yī)生是?再合適不?過的了。?我去的是?牙體牙髓?科。這個?科室常見?的病例是?根管治療?和補牙。?醫(yī)生們操?作的平臺?不過是面?積不到一?平方厘米?的牙齒里?面的一個?小洞。而?他們用的?器械大部?分也是很?小的很精?密的，必?須要手很?巧才能完?成這樣的?操作。一?個根管直?徑不過一?二毫米，?卻要填充?進去很多?牙膠尖和?其他材料?。而老師?們的操作?很嫻熟，?就可以在?細細的根?管里活動?自如，靈?活地填補?和取出各?種東西。?他們的技?藝不禁讓?我有些嘆?為觀止了?。還有一?次看到一?個老師補?牙。用跟?牙齒顏色?非常接近?的材料代?替缺損的?牙齒，按?照牙齒本?來的形態(tài)?，把材料?安放到相?應(yīng)的地方?，再用工?具多次修?飾、從各?個角度觀?看。最后?做出來的?牙齒真的?是可以以?假亂真。?大概只有?口腔醫(yī)生?自己才能?看的出來?是一顆假?牙齒。我?覺得他們?治療一個?病人，就?像是完成?一件藝術(shù)?品一樣，?精雕細琢?，過程有?可能很漫?長很耗費?時間和心?思，但是?最后看著?做出來的?成品，自?己心里卻?體會到了?最大的喜?悅。其?次，護士?周到的服?務(wù)這次見?習(xí)接觸的?護士姐姐?們也很讓?我佩服。?以前想當(dāng)?然地認為?對人和藹?是一點都?不困難。?但是真的?到了醫(yī)院?卻發(fā)現(xiàn)真?是說起來?容易做起?來難。?第一天我?熱情高漲?，對每個?病人真的?是盡自己?最大努力?服務(wù)周到?。但是隨?著一天天?工作的勞?累，就開?始變得煩?悶起來。?每天回答?的問題幾?乎都有固?定的答案?，時間久?了我覺得?自己就是?一個復(fù)讀?機。于是?見到病人?說話能簡?短就簡短?;能不說?就不說。?而且開始?見到病人?都是微笑?服務(wù)，但?是后來我?覺得掩蓋?在口罩下?面的表情?即使微笑?也不會讓?人看到，?自己的微?笑也得不?到回應(yīng)。?于是有了?口罩的掩?蓋，我的?表情一度?很冷淡。?但是護士?姐姐們很?讓我佩服?。她們天?天跟病人?打交道，?跟病人交?流時的用?語也是只?有固定的?那么幾句?話。但是?她們不因?為自己的?厭倦而改?變態(tài)度，?始終熱心?對待病人?。而且她?們跟醫(yī)生?配合十分?之默契，?醫(yī)生很少?說要什么?東西，因?為護士們?都會提前?準(zhǔn)備好。?這樣看病?的效率就?非常之高?。經(jīng)過?這次口腔?科見習(xí)，?我初步?了解了口?腔醫(yī)學(xué)的?分科情況?以及牙體?牙髓這個?科室的常?用材料和?器械。對?治療過程?也有了一?個很粗略?的了解。?深刻認識?到了動手?的重要性?。雖然這?些知識都?很淺薄，?但是我相?信在以后?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識時我?會回想起?這次導(dǎo)醫(yī)?的經(jīng)歷，?而且這次?導(dǎo)醫(yī)讓我?接觸到的?東西可以?對以后的?學(xué)習(xí)有所?幫助。我?覺得自己?的動手能?力很差，?以后要注?重鍛煉動?手能力，?一定要自?己找機會?多練手。?另外還要?注意自己?的語言表?達能力、?交流溝