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一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況匯進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的音樂審美能力。二、取得的主要成績與經(jīng)感態(tài)度價值觀具體落實到讓學(xué)生喜歡音樂、愛上音樂課方面上來,把教學(xué)中的過程及方三、存在的問題與教1、課堂教學(xué)不能針對8個班學(xué)生實際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)2的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),關(guān)注第二課堂。四、改進(jìn)措所謂自由地尋找、感受和體驗音樂帶給他們的快樂,并在快樂中更好地體驗音樂的美妙。工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。、教學(xué)理本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的?;?。一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。二、具體措1、通過音樂教學(xué),提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣2可調(diào)節(jié)情緒,有利于其他課的學(xué)習(xí);3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。4主,達(dá)到開拓視野、提高審美能力的目的。5哼曲調(diào),逐步提高學(xué)生的識譜能力。雖然大部分同學(xué)有困難,但從一個學(xué)期教下來,學(xué)生的進(jìn)步還是較快的6野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備,向?qū)W生介紹一些民歌、名曲,作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容8生動活躍。開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。一課堂教學(xué)一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。計會。心里著實愧疚。將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。賞等音樂時間活動,就很難獲得直接經(jīng)驗。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。計劃。在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想 我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了課件相結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。積極性大大提高,課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如:四分音符(學(xué)生用“走”來感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來感知)。方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。、教學(xué)理本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。計劃。在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想 我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的化。一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。二、具體措1、通過音樂教學(xué),提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣2可調(diào)節(jié)情緒,有利于其他課的學(xué)習(xí);3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。4主,達(dá)到開拓視野、提高審美能力的目的。5哼曲調(diào),逐步提高學(xué)生的識譜能力。雖然大部分同學(xué)有困難,但從一個學(xué)期教下來,學(xué)生的進(jìn)步還是較快的6野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備,向?qū)W生介紹一些民歌、名曲,作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容
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