幼兒園月度工作總結(jié)15篇

151時(shí)間匆忙，布滿期望的11時(shí)間匆忙，布滿期望的11月在孩子們的吵鬧聲中完畢了，回憶這個(gè)月，我想就自己的工作狀況做以下總結(jié)。一、開學(xué)前我跟班上的兩位教師進(jìn)展了家訪一、開學(xué)前我跟班上的兩位教師進(jìn)展了家訪2712人，女孩2712人，女孩：15人，有4名幼兒是入托。大部份幼兒都是上同的變化、不穩(wěn)定。都能高快活興地上幼兒園，跟教師打招呼，跟媽媽說再見。都能高快活興地上幼兒園，跟教師打招呼，跟媽媽說再見。二、在教學(xué)方面二、在教學(xué)方面布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預(yù)備工作。布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預(yù)備工作。教師學(xué)，情愿主動(dòng)的去探究。教師學(xué)，情愿主動(dòng)的去探究。三、在生活自理方面三、在生活自理方面齒真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　！饼X真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。”良好的開端。良好的開端。四、主動(dòng)與家長溝通，做好家長工作四、主動(dòng)與家長溝通，做好家長工作每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長了解幼兒在每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長了解幼兒在系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長。系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長。五、缺乏之處五、缺乏之處力。力。2歡快而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：歡快而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：車子是孩子們最寵愛的玩具之一，通過“大路上的車“、“紅綠燈“、“車輪滾滾“等活動(dòng)，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的生疏，知道了各種車子的名稱;知道了車子有“2個(gè)輪子“和“4個(gè)輪子“;知道了一些特別車子的特別本車子是孩子們最寵愛的玩具之一，通過“大路上的車“、“紅綠燈“、“車輪滾滾“等活動(dòng)，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的生疏，知道了各種車子的名稱;知道了車子有“2個(gè)輪子“和“4個(gè)輪子“;知道了一些特別車子的特別本、120……，我們很多家長也很支持我們班學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中，生疏了“斑馬線““紅綠燈““停車線，不能在大路上玩……我們還在教室里布置了一個(gè)“停車場“驗(yàn);還將了解了為什么要遵守交通規(guī)章及如何來遵守留意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真秀麗“的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真秀麗“這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶著幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天“的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，查找到了春天的小草、小花、小樹的微小變化。通過“找春天“，“找草地“等活動(dòng)。學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中，生疏了“斑馬線““紅綠燈““停車線，不能在大路上玩……我們還在教室里布置了一個(gè)“停車場“驗(yàn);還將了解了為什么要遵守交通規(guī)章及如何來遵守留意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真秀麗“的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真秀麗“這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶著幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天“的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，查找到了春天的小草、小花、小樹的微小變化。通過“找春天“，“找草地“等活動(dòng)。感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí)，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺查，確保幼兒在園平安。感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí)，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺查，確保幼兒在園平安。家長工作連續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種家長工作連續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。3光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭,班中孩子在老師的疼惜下歡快成長!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級治理工作總結(jié)如下：光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭,班中孩子在老師的疼惜下歡快成長!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級治理工作總結(jié)如下：一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全生活中滲透安全教育。用玩耍兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的生活中滲透安全教育。用玩耍兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的系。系。二、教育工作，培育學(xué)生的思維力量和創(chuàng)力量二、教育工作，培育學(xué)生的思維力量和創(chuàng)力量10細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問運(yùn)用10細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問運(yùn)用現(xiàn)了繪畫方面的制造力?，F(xiàn)了繪畫方面的制造力。三、抓養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣三、抓養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生，見到教師能主動(dòng)問好，與小朋友能友好相良好的習(xí)慣。隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生，見到教師能主動(dòng)問好，與小朋友能友好相良好的習(xí)慣。師衛(wèi)生工作的難度，為此我們教師每天都要堅(jiān)持“三擦““三掃““三拖“，每天早晨學(xué)生未到時(shí)要擦窗，擦桌，擦椅，堅(jiān)持早中晚師衛(wèi)生工作的難度，為此我們教師每天都要堅(jiān)持“三擦““三掃““三拖“，每天早晨學(xué)生未到時(shí)要擦窗，擦桌，擦椅，堅(jiān)持早中晚勤勤懇懇，從不馬虎。勤勤懇懇，從不馬虎。培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心安康進(jìn)展。培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心安康進(jìn)展。4在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：一、政治思想方面一、政治思想方面我寵愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，幫助班里2我寵愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，幫助班里2位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡快的一天。二、教育教學(xué)方面二、教育教學(xué)方面兒得到全面進(jìn)展。兒得到全面進(jìn)展。意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。的作品得了教師和同伴確實(shí)定。的作品得了教師和同伴確實(shí)定。不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的興趣。不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的興趣。599910揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭取更上一層樓。開學(xué)初有 名生進(jìn)入我班為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融開學(xué)初有 名生進(jìn)入我班為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融寵愛我們班這個(gè)大集體。很好。很好。樂觀協(xié)作我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ樂觀協(xié)作我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ6進(jìn)展的平臺(tái)。進(jìn)展的平臺(tái)。9月份，我正式進(jìn)入中三班做配教教師，在陳教師的帶著，比較順當(dāng)，現(xiàn)將工作根本總結(jié)如下：9月份，我正式進(jìn)入中三班做配教教師，在陳教師的帶著，比較順當(dāng)，現(xiàn)將工作根本總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作一、教育教學(xué)工作預(yù)備。9月26日汪園對本班幼兒進(jìn)展教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全學(xué)問等都把握得很好，局部年齡稍小幼兒沒有完全把握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的規(guī)律關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上預(yù)備。9月26日汪園對本班幼兒進(jìn)展教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全學(xué)問等都把握得很好，局部年齡稍小幼兒沒有完全把握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的規(guī)律關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。二、區(qū)域活動(dòng)二、區(qū)域活動(dòng)察也不夠，需要我們努力進(jìn)展調(diào)整。察也不夠，需要我們努力進(jìn)展調(diào)整。三、保育工作三、保育工作這需要我們教師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)更換衣服，多喝水。從924這需要我們教師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)更換衣服，多喝水。從924孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月進(jìn)了1個(gè)生唐夢，她在情感慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。四、家長工作四、家長工作家長。家長。我們敏銳的觀看力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的進(jìn)展。我們敏銳的觀看力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的進(jìn)展。教師們說一聲：你們辛苦了!期望在今后的工作中，我們還能一創(chuàng)更多的教學(xué)成果。教師們說一聲：你們辛苦了!期望在今后的工作中，我們還能一創(chuàng)更多的教學(xué)成果。7成以后的工作，提高保教質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：成以后的工作，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級概況一、班級概況4646學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。二、常規(guī)培育二、常規(guī)培育孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么。孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么。三、教育教學(xué)工作三、教育教學(xué)工作學(xué)打算是格外重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地承受智力玩耍、意動(dòng)靜結(jié)合，玩耍與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性;我們將游在輕松開心的玩耍中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。學(xué)打算是格外重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地承受智力玩耍、意動(dòng)靜結(jié)合，玩耍與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性;我們將游在輕松開心的玩耍中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。四、安全德育工作四、安全德育工作固的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的力量;利用玩?；募薪叹纫彩潜夭恍猩俚陌踩庾R(shí)，德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過固的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的力量;利用玩?；募薪叹纫彩潜夭恍猩俚陌踩庾R(shí)，德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過幫助要說感謝，不留神碰倒別人要說對不起，回家要說再見。幫助要說感謝，不留神碰倒別人要說對不起，回家要說再見。了教育教學(xué)任務(wù)。了教育教學(xué)任務(wù)。五、家長工作五、家長工作家長會(huì)，會(huì)上對很多問題進(jìn)展探討、達(dá)成共識(shí);另外還開展家長家長會(huì)，會(huì)上對很多問題進(jìn)展探討、達(dá)成共識(shí);另外還開展家長了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動(dòng)與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子。些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動(dòng)與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子。自己。本著一顆為家長效勞的心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。自己。本著一顆為家長效勞的心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。8序言序言《苔》《苔》白日不處處，青春恰自來。白日不處處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。量爭得和花一樣開放的權(quán)利！量爭得和花一樣開放的權(quán)利！怒馬，無畏無言！怒馬，無畏無言！面我將就三月份重點(diǎn)工作進(jìn)展回憶總結(jié)：面我將就三月份重點(diǎn)工作進(jìn)展回憶總結(jié)：一、一、英語特色打造方面：1.堅(jiān)持園本英語教學(xué)教研，堅(jiān)持英語主題教學(xué)形式！1.堅(jiān)持園本英語教學(xué)教研，堅(jiān)持英語主題教學(xué)形式！興趣也比較深厚！興趣也比較深厚！2.全面提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)教學(xué)手段！2.全面提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)教學(xué)手段！一次英語復(fù)習(xí)玩?；顒?dòng)，利用閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)每周所學(xué)內(nèi)容。一次英語復(fù)習(xí)玩?；顒?dòng)，利用閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)每周所學(xué)內(nèi)容。3.將英語學(xué)習(xí)融入環(huán)境，營造深厚的英語學(xué)習(xí)氣氛3.將英語學(xué)習(xí)融入環(huán)境，營造深厚的英語學(xué)習(xí)氣氛子的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展成此次英語主題教學(xué)的輻射面，讓孩子多維度、全方位地學(xué)習(xí)和感受英語主題《COLORSEVERYWHERE》的教子的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展成此次英語主題教學(xué)的輻射面，讓孩子多維度、全方位地學(xué)習(xí)和感受英語主題《COLORSEVERYWHERE》的教又有用可移動(dòng)可操作式的英語學(xué)習(xí)主題墻！下：下：第一名：中二班、大一班、大二班第一名：中二班、大一班、大二班其次名：小二班、中一班其次名：小二班、中一班第三名：巧虎班、小一班第三名：巧虎班、小一班將環(huán)境真正賜予教育的含義，表達(dá)了教學(xué)環(huán)境所隱含的教育價(jià)值！將環(huán)境真正賜予教育的含義，表達(dá)了教學(xué)環(huán)境所隱含的教育價(jià)值！擔(dān)起英語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工程師！擔(dān)起英語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工程師！44公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。4-5COLORSEVERYWHERE》為4-5COLORSEVERYWHERE》為定。1212功夫，抓落實(shí)，督到位，做了大量細(xì)致的工作：一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：1、開展了常規(guī)教研。1、開展了常規(guī)教研。131225131225干教師組織的半日活動(dòng)，喬建園長完整地參與了十一個(gè)半日活園之間的友好溝通。習(xí)和溝通。習(xí)和溝通。2、進(jìn)展了教師職業(yè)形象講座。2、進(jìn)展了教師職業(yè)形象講座。邀請呂澤文教師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí)，開拓眼界，回來后從理論上向行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;邀請呂澤文教師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí)，開拓眼界，回來后從理論上向行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。宣傳秋季;對各班保育員教師進(jìn)展衛(wèi)生保健相關(guān)學(xué)問培訓(xùn);加大宣傳秋季;對各班保育員教師進(jìn)展衛(wèi)生保健相關(guān)學(xué)問培訓(xùn);加大——1224每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培育幼兒勤洗手等良好安康體檢。安康體檢。4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行狀況。4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行狀況。中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。5、征集留守兒童課題論文。5、征集留守兒童課題論文。我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”。6、推廣操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了的幼兒早操。編動(dòng)率，深受教師和幼兒的寵愛。6、推廣操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了的幼兒早操。編動(dòng)率，深受教師和幼兒的寵愛。773并要求投放使用，保證戶外活動(dòng)的開展和多樣化。88師，并表演節(jié)目)電腦使用、學(xué)習(xí)、安全治理制度。電腦使用、學(xué)習(xí)、安全治理制度。10、衛(wèi)生保健學(xué)問宣傳欄的建設(shè)，既開拓了宣傳陣地，又美10、衛(wèi)生保健學(xué)問宣傳欄的建設(shè)，既開拓了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境?；诵@環(huán)境。存在缺乏：存在缺乏：中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒保證，戶外熬煉時(shí)間未保證等等;中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒保證，戶外熬煉時(shí)間未保證等等;2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動(dòng)相結(jié)合;2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動(dòng)相結(jié)合;3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí)，各班的衛(wèi)生均做得很好，但尋常的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很圓滿地發(fā)生了兩例手足口病;3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí)，各班的衛(wèi)生均做得很好，但尋常的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很圓滿地發(fā)生了兩例手足口病;4、教師對操不熟，任教師帶班的力量還須快速提高;4、教師對操不熟，任教師帶班的力量還須快速提高;二、后勤效勞工作常規(guī)督導(dǎo)方面：二、后勤效勞工作常規(guī)督導(dǎo)方面：1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的打算，并合理使用;二是良好發(fā)揮修。一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的打算，并合理使用;二是良好發(fā)揮修。2、嚴(yán)格膳食治理2、嚴(yán)格膳食治理(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶著下共同探討膳食治理問(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶著下共同探討膳食治理問據(jù)反響意見準(zhǔn)時(shí)更改食譜，并準(zhǔn)時(shí)從上、公示欄向家長公示。據(jù)反響意見準(zhǔn)時(shí)更改食譜，并準(zhǔn)時(shí)從上、公示欄向家長公示。(2)食堂采買人員嚴(yán)格的依據(jù)配量進(jìn)展購置，在采買中，(2)食堂采買人員嚴(yán)格的依據(jù)配量進(jìn)展購置，在采買中，10度，開展了一系列安全教育活動(dòng)。度，開展了一系列安全教育活動(dòng)。1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)治理工作制度;幼兒入園、離園治理制度;幼兒食堂各類食品的選購、存放、保1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)治理工作制度;幼兒入園、離園治理制度;幼兒食堂各類食品的選購、存放、保26突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)視治理力度;二是對不同26突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)視治理力度;二是對不同力量，避開事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全。3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)視工作，食堂安全治理人員定期對食堂3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)視工作，食堂安全治理人員定期對食堂嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生大事的發(fā)生。4、6月x日，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒4、6月x日，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒并認(rèn)真組織落實(shí)。66用電等進(jìn)展安全大檢查，覺察隱患準(zhǔn)時(shí)做了整改。6、6月x日，在全園教職工會(huì)議上，要求各班連續(xù)開展好實(shí)處;各班交接班記錄的認(rèn)真填寫，對班級的安全排查狀況記錄6、6月x日，在全園教職工會(huì)議上，要求各班連續(xù)開展好實(shí)處;各班交接班記錄的認(rèn)真填寫，對班級的安全排查狀況記錄在案;加強(qiáng)汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)難的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長園地里。7、67、6月x日，幼兒園特地召開了防洪減災(zāi)安全會(huì)議，在會(huì)作：作：①、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識(shí);①、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識(shí);安全教育主要工作目標(biāo);安全教育主要工作目標(biāo);工作始終貫穿安全教育;工作始終貫穿安全教育;和幼兒的安全保衛(wèi)工作;和幼兒的安全保衛(wèi)工作;兒身體安康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。兒身體安康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。11報(bào)總結(jié)，將閱歷記錄下來，幫助后面的工作更好地開展。報(bào)總結(jié)，將閱歷記錄下來，幫助后面的工作更好地開展。一、_月份后勤工作方面一、_月份后勤工作方面本月份的工作包括了開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作以及開學(xué)后的紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)學(xué)問。本月份的工作包括了開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作以及開學(xué)后的紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)學(xué)問。初次參加幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入生疏環(huán)境中也能快速的喜養(yǎng)分的美食。初次參加幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入生疏環(huán)境中也能快速的喜養(yǎng)分的美食。二、_月份衛(wèi)生安全方面二、_月份衛(wèi)生安全方面月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進(jìn)展了一系同時(shí)發(fā)動(dòng)了人手對器材進(jìn)展檢修，排查出故障器械_臺(tái)，具有不穩(wěn)定性和肯定危急性的器材_件，根本保證了幼兒上課時(shí)的安全確保不發(fā)生意外大事。月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進(jìn)展了一系同時(shí)發(fā)動(dòng)了人手對器材進(jìn)展檢修，排查出故障器械_臺(tái)，具有不穩(wěn)定性和肯定危急性的器材_件，根本保證了幼兒上課時(shí)的安全確保不發(fā)生意外大事。三、_月份人員素養(yǎng)方面三、_月份人員素養(yǎng)方面作為_幼兒園中的一局部，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的作為_幼兒園中的一局部，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素養(yǎng)。表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素養(yǎng)。四、本月份工作中存在的問題四、本月份工作中存在的問題導(dǎo)致_號那天工作消滅了一些混亂，幸好沒有消滅大問題，但是這都是我們需要努力去改善和加強(qiáng)的地方。我們_幼兒園后勤一定會(huì)在以后的工作中連續(xù)努力，為我們_幼兒園的進(jìn)展供給充分動(dòng)力！導(dǎo)致_號那天工作消滅了一些混亂，幸好沒有消滅大問題，但是這都是我們需要努力去改善和加強(qiáng)的地方。我們_幼兒園后勤一定會(huì)在以后的工作中連續(xù)努力，為我們_幼兒園的進(jìn)展供給充分動(dòng)力！121212現(xiàn)將小結(jié)如下：一、班況分析一、班況分析本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好體質(zhì)差，常感冒等。二、總目標(biāo)二、總目標(biāo)點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真認(rèn)真的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和自信念;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真認(rèn)真的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和自信念;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培育幼兒良好的共性品質(zhì)，合作技能和安康競爭意識(shí);依據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的根底上得到進(jìn)一步提高。堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培育幼兒良好的共性品質(zhì)，合作技能和安康競爭意識(shí);依據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的根底上得到進(jìn)一步提高。三、各領(lǐng)域目標(biāo)三、各領(lǐng)域目標(biāo)(一)安康領(lǐng)域：(一)安康領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。2、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，生疏身體的主要器官及根本2、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，生疏身體的主要器官及根本主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。3、了解必要的安全常識(shí)，對生疏人和危急事物有警覺。3、了解必要的安全常識(shí)，對生疏人和危急事物有警覺。4、樂觀參與體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。4、樂觀參與體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。5、連續(xù)培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)凈”。5、連續(xù)培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)凈”。(二)語言領(lǐng)域：(二)語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學(xué)習(xí)賞識(shí)文學(xué)作品，情愿表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。3、學(xué)習(xí)賞識(shí)文學(xué)作品，情愿表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。寵愛看電視、聽播送，并情愿將生疏的內(nèi)容與同伴進(jìn)展溝通。(三)社會(huì)領(lǐng)域：(三)社會(huì)領(lǐng)域：1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關(guān)的1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關(guān)的2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。3、覺察他人的歡快、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出表現(xiàn)出自信。3、覺察他人的歡快、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出表現(xiàn)出自信。4、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。4、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。5、情愿承受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。5、情愿承受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，寵愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，寵愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(四)科學(xué)領(lǐng)域：(四)科學(xué)領(lǐng)域：1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有古怪心。1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有古怪心。2、寵愛同多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感星期的信息。2、寵愛同多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感星期的信息。3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過程。3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過程。4、能從生活玩耍中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。4、能從生活玩耍中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。5、關(guān)心四周環(huán)境，疼惜動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。5、關(guān)心四周環(huán)境，疼惜動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1、能覺察和感受周物環(huán)境中的美。寵愛賞識(shí)美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。1、能覺察和感受周物環(huán)境中的美。寵愛賞識(shí)美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會(huì)選擇顏色初步材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會(huì)選擇顏色初步材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作。3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌奏。3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌奏。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。四、完成打算的措施四、完成打算的措施1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)打算，組織好幼兒的一日活動(dòng)。1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)打算，組織好幼兒的一日活動(dòng)。2、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)、幫助，周打算爭論中確定個(gè)別教育的對象、內(nèi)容和方法。2、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)、幫助，周打算爭論中確定個(gè)別教育的對象、內(nèi)容和方法。3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，鼓舞幼兒多觀看、探究、交的問題，保護(hù)和培育幼兒的古怪心和探究欲。3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，鼓舞幼兒多觀看、探究、交的問題，保護(hù)和培育幼兒的古怪心和探究欲。4、開設(shè)區(qū)角活動(dòng)，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自4、開設(shè)區(qū)角活動(dòng)，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自需要和學(xué)習(xí)力量等方面的差異。需要和學(xué)習(xí)力量等方面的差異。5、幫助幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育認(rèn)真做事的好習(xí)慣。5、幫助幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育認(rèn)真做事的好習(xí)慣。6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。為每的自信念。6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。為每的自信念。77習(xí)幼教理論和《綱要》，更觀念。8、與配班教師連續(xù)做好幼兒“成長檔案”。8、與配班教師連續(xù)做好幼兒“成長檔案”。9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。10、家長工作：10、家長工作：1)召開家長會(huì)。對個(gè)別幼兒進(jìn)展家訪工作。1)召開家長會(huì)。對個(gè)別幼兒進(jìn)