《科技文化與 社會生活》作業(yè)設(shè)計

PAGEPAGE1《科技文化與社會生活》作業(yè)設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱歷史八年級第二學(xué)期統(tǒng)編人教版單元組織方式自然單元重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1科技文化成就第六單元第18課2社會生活的變遷第六單元第19課二、單元分析（一）課標(biāo)要求1.了解“兩彈一星”與載人航天事業(yè)的偉大成就；知道雜交水稻技術(shù)及青蒿素的發(fā)現(xiàn)對中國乃至世界的貢獻；了解“雙百”方針，知道我國文化事業(yè)的發(fā)展成就；認識錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀科學(xué)家對我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出的貢獻。2.理解科學(xué)技術(shù)和文化發(fā)展的重要性，培養(yǎng)尊重知識、崇尚科學(xué)、勇于奉獻、開拓創(chuàng)新的意識；學(xué)習(xí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家嘔心瀝血、淡泊名利、奮力開拓的精神品質(zhì)，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的信念；學(xué)習(xí)中國科技、文化事業(yè)的成就，堅定文化自信，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。3.了解我國交通、通信事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，分析交通、通信的發(fā)展對我國人民生活的影響，知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化，理解產(chǎn)生這一變化的原因。了解中華人民共和國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況。4.能夠通過改革開放以來中國在各個領(lǐng)域取得的成就、家鄉(xiāng)的巨大變化和綜合國力的不斷提高，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。(歷史解釋、家國情懷)5.開展社會調(diào)查。通過實地考查和訪談，獲取多方面信息，深入了解改革開放以來人民生活和社會的變化，行成調(diào)查報告，進行交流。（二）教材分析1.知識框架2.教學(xué)內(nèi)容分析本單元主要講述了我國在科學(xué)技術(shù)、文化事業(yè)方面取得的成就，以及人們的衣、食、住、行等社會生活方面的發(fā)展變遷。我國重視科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)的發(fā)展，推動科技進步和文化繁榮。在以錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家為代表的科技人員的努力下，我國科技事業(yè)成就突出，“兩彈一星”、載人航天工程、雜交水稻、青蒿素等就是其中的代表。文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀成果，豐富了中國文化。中華人民共和國成立以來，我國人民的生活得到根本改善，生活水平不斷提高。衣、食、住、行、用等各方面的變化，從不同的側(cè)面反映了中國人民生活的改善，也折射出經(jīng)濟的發(fā)民族精神。（三）學(xué)情分析本單元知識以識記為主，學(xué)生對本單元課程有一定興趣。要加強引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新中國成立后我國取得的輝煌科技成果以及改革開放后人們社會生活的巨大變遷。新中國成立70多年來,在黨和政府的大力扶持和科研人員的努力下,我國科學(xué)技術(shù)取得了一個又一個成果:“兩彈一星”、雜交水稻、航天飛船、青蒿素……其中許多成果處于世界領(lǐng)先水平。改革開放以來,人們在衣食住行等方面發(fā)生了翻天覆地的變化,昭示了社會的進步。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)1.掌握“兩彈一星”和神舟系列飛船的相關(guān)知識。2.知道“秈型雜交水稻”的培育推廣和青蒿素的研制成功。3.了解改革開放以來人們衣、食、住、用等日常生活的變化。4.了解新中國成立后科技、文化的發(fā)展?fàn)顩r。四、單元作業(yè)設(shè)計思路和110分鐘左右。在課時學(xué)習(xí)和課時作業(yè)的基礎(chǔ)上，緊扣單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)，立足單元主題，落實核心素養(yǎng)，整體設(shè)計30分鐘左右的單元質(zhì)量檢測作業(yè)。五、課時作業(yè)第1課時 科技文化成就作業(yè)時間：10分鐘一、單項選擇題新中國成立初期,經(jīng)濟落后,百廢待興,國家依然作出研制“兩彈一星”的決策。作出這一決策主要是基于（）A.落實科教興國的戰(zhàn)略B增強新中國的國防力量C.良好的國民經(jīng)濟條件D.和平共處五項原則【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】B的安全,為社會主義建設(shè)創(chuàng)造一個穩(wěn)定的環(huán)境,國家作出研制“兩彈一星”的決策,故選B項。二，材料解析題材料:如今,中國鐵路已經(jīng)成為了中國制造的名片?！昂椭C號”“復(fù)興號”等一批響亮的名字代表著中國制造的成功升級,代表著“引進、消化,創(chuàng)新、研發(fā)”道路的成功,也代表著中國制造打破了“廉價低質(zhì)”“高耗低能”的固有印象,完成了華麗轉(zhuǎn)身。從2009年到2019年這十年間,我國交通領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)節(jié)奏日漸加快,從綠皮車到動車組、從普鐵到高鐵、從四縱四橫到八縱八橫,從國內(nèi)客運到中歐專列。同時“海陸空”立體交通體系的完善,私家車的普及,使得人們的春運出行有了更多選擇。（1）根據(jù)材料,概括指出“從2009年到2019年這十年間”春運變遷所折射出的社會發(fā)展成就。(2)綜合上述材料,從國家富強和人民幸福的角度談?wù)勀銓Υ哼\變遷的認識。【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】（1）鐵路交通事業(yè)取得巨大成就,中國制造成功升級,立體交通體系不斷完善,人民生活水平不斷提高等。（2）國家要富強,人民要幸福,必須發(fā)展科技,關(guān)注民生。第2課時 社會生活的變遷作業(yè)時間10分鐘一．選擇題春節(jié)聯(lián)歡晚會是贊助商競爭的舞臺。20世紀80年代春晚的主流贊助商是鐘表廠和自行車制造廠,20世紀90年代是家電生產(chǎn)廠,如今則是互聯(lián)網(wǎng)公司。這反映了( )A.中國經(jīng)濟體制的變化B.對外開放取得的成就C.中國社會經(jīng)濟的發(fā)展D.中國高科技水平提高【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】c由題干中的從鐘表廠、自行車廠到家電生產(chǎn)廠再到互聯(lián)網(wǎng)公司的變化,可以反映我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,故選C項。二、材料解析題材料一 20世紀六七十年代,人們必須憑借各種票證才能購買到物品。糧票、煤票、肉票、糖票、布票……各種票證讓人眼花繚亂。如今,票證已經(jīng)退出我們的生活。走進商店、超市,琳瑯滿目的商品可以隨心所欲地選擇?！幾浴栋倌曛袊凡牧隙?20世紀60年代,每人每月僅有3兩左右的油和肉配給。在當(dāng)時,一些機關(guān)工作者,常成群結(jié)隊到山區(qū)和郊外挖野生植物的塊莖,把它們磨成粉末,來彌補糧食定量的不足。材料三 近幾年,吃野菜成了一種時髦。很多天然草地上的野菜,都具有極高的營養(yǎng)價值,特別是高維生素含量的野生植物,這些植物不僅風(fēng)味獨特,而且常有藥用功效,食療兼宜,這幾年不斷被開發(fā)利用,而且具有很廣闊的前景。(1)結(jié)合所學(xué)知識,材料一中20世紀六七十年代,人們憑借票證購買物品的原因是什么?(2)材料二與材料三的“吃野菜”的目的有什么不同?(3)以上材料從不同角度反映了我國經(jīng)濟的發(fā)展變化,請結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因?！驹u價實施主體】教師【評價標(biāo)準】（1）當(dāng)時物資匱乏。（2）材料二是為了生存不得不吃野菜;材料三是講究粗細搭配,注重健康。（3）中共十一屆三中全會以后,實行改革開放,我國經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容作業(yè)時間：30分鐘一、單項選擇題1.“這次發(fā)射成功,使我國成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后,第五個能獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家?！边@次“成功”是指( )A.我國第一顆原子彈爆炸成功B.東方紅一號發(fā)射成功C.天宮一號發(fā)射成功D.神舟七號載人飛船升入太空【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】B【作業(yè)分析】，1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，故而D2.某歷史興趣小組在布置“新中國建設(shè)成就”的場館時將屠呦呦、袁隆平的照片放在了一起。這一展臺的標(biāo)題應(yīng)該是( )A.國防建設(shè)的成果B.社會生活的改善C.文化事業(yè)的發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)的成就【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】D【設(shè)計意圖】本題考查學(xué)生歸納、總結(jié)歷史知識的能力。3.詞匯變化反映時代變遷?！冬F(xiàn)代漢語詞典》修訂時曾一次性增收了5000多個新詞條,如市場經(jīng)濟、超市、電腦、綠色食品、下海等。本次修訂可能發(fā)生在( )A.1956年 B.1978年C.1984年 D.1996年【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】D4.1999年阿里巴巴(中國)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立,京東、蘇寧易購等自營式電商企業(yè)相繼誕生;2012年,中國成為僅次于美國的全球第二大網(wǎng)購市場;“雙11”不僅僅是購物狂歡節(jié),承載更多的是觀念的更新。這說明( )A.中國引領(lǐng)了世界科技革命的新趨勢B.互聯(lián)網(wǎng)影響人們的生活方式和觀念C.電子商務(wù)成為第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為推動經(jīng)濟增長的因素【評價實施主體】教師【評價標(biāo)準】B二、材料解析題5.人們生活和習(xí)俗的變化,從不同角度折射出社會政治、經(jīng)濟以及思想文化的演進和變遷。閱讀材料,完成下列探究活動?！竟糯忻裎幕睢坎牧弦?隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷擴大,市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所,叫作“瓦子”……瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”……有各種藝人在這里賣藝謀生,如說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的,令人眼花繚亂。(1)根據(jù)材料一,概括宋代市民生活的特點并指出其出現(xiàn)的原因。【近代社會生活革新】材料二 輪船、火車等新型交通工具的使用,報刊傳媒與近代出版業(yè)的蓬勃發(fā)展,剪發(fā)辮、改稱謂等社會風(fēng)尚的革新?！袊鐣畎l(fā)生了巨大變化。(2)根據(jù)材料二,指出近代中國社會生活發(fā)生巨大變化的具體表現(xiàn)。辛亥革命后禮節(jié)、稱呼等社會習(xí)俗的變化說明了什么?【現(xiàn)代流行服飾變遷】材料三 “文化大革命”時期“國防綠”“海軍藍”是中國城鄉(xiāng)居民追求的色彩。那時期,穿一身“國防綠”、腰間系一條帆布大板帶、肩背軍挎包成為青年男女尤其是大中專學(xué)生追求的一種時尚。20世紀80年代,色彩鮮艷、款式時髦的服裝逐步在大眾中流行。毛皮大衣、羽絨服、西服、呢大衣等各種服裝充分展現(xiàn)穿著者的風(fēng)采與魅力。民眾受西方現(xiàn)代文明的影響較大,中國服飾正式走向了多元化?！幾躁愔救A,朱華《中國服飾史》(3)根據(jù)材料三,歸納中國民眾的服飾發(fā)生了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致這種變化的主要因素?！驹u價實施主體】教師【作業(yè)分析】第（1）問，特點:文化生活豐富多彩。原因:商品經(jīng)濟發(fā)展,商業(yè)繁榮;城市的發(fā)展;文化的繁榮;市民階層不斷壯大等。第（2）問具體表現(xiàn):輪船、火車的使用,報刊傳媒和近代出版業(yè)的發(fā)展;剪發(fā)辮、改稱謂。(答出兩項即可)說明:人格平等的觀念開始取代傳統(tǒng)的等級觀念(或改變愚昧落后習(xí)俗,代之以文明禮儀)。第（3）問變化:由單一服飾到多元化服飾。主要因素:改革開放,促進了經(jīng)濟和社會發(fā)展,人民生活水平提高;民眾思想觀念變化;外來文化影響。三、論述題【評價實施主體】教師四、選做題7.圍繞我國的科技、文化成就，寫一份手抄報。【設(shè)計意圖】：學(xué)生通過搜集、選取、整理資料，了解我國科技、文化事業(yè)的發(fā)展成就,培養(yǎng)歸納、整理資料的能力。【評價形式】：小組互評?！驹u價過程】：學(xué)生自主分成小組，確定主