2023年幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案

2023年幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案1

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)難，保障廣闊師幼生命和校內(nèi)財產(chǎn)平安，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等有關(guān)法律，結(jié)合我校實際，制定防震演練應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼平安和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)難事務(wù)的長效機制，根據(jù)統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師幼和財產(chǎn)平安。

二、組織機構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx。

三、疏散演習(xí)打算

1、地震學(xué)問宣揚

（1）各班老師教化小摯友，使其知曉，地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教化幼兒肯定要鎮(zhèn)靜冷靜，不要恐驚慌亂，更不要無目的地亂跑，必需在老師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

（3）利用家園欄做好家園協(xié)作工作。

2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼馬上停止教學(xué)活動，處在二樓的老師告知幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，快速抱頭、閉眼、躲在各自的.課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；老師快速組織學(xué)生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。

操場上的幼兒原地蹲下，雙手愛護(hù)頭部，留意避開高大建筑物或危急物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。

3、疏散演練要求

學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號，（信號由校長負(fù)責(zé)支配發(fā)出），全體師幼聽到疏散的信號后，馬上按預(yù)定的路途有秩序地進(jìn)行疏散。

（1）老師應(yīng)指揮幼兒根據(jù)預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要快速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要聽從老師的指揮，不要奔跑，嚴(yán)防踩踏。上了平地可以小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。

（2）幼兒排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。

（3）老師引導(dǎo)幼兒逃命時，教化幼兒不搶道、不驚惶；

（4）重點危急地帶專人把守由后期組支配員工護(hù)送。

（5）各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并馬上原地蹲下，愛護(hù)頭部。

（6）各班要清點人數(shù)，并報告校長。

四、疏散演練路途及集合點

按原做操路途至操場；

五、演練時間：

20xx年10月8日下午3：00

六、后勤服務(wù)：

廣播發(fā)信號：xx

照相：xx

教室門口：xx

操場：xx

七、演練后的教化工作。

1、各班利用家園地接著宣揚抗震學(xué)問，利用校網(wǎng)站宣揚演練的全過程。

2、學(xué)校召開校會的形式對活動進(jìn)行總結(jié)。

本次學(xué)校防震演練工作，既是一項特別重要的平安工作，我們要根據(jù)預(yù)案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣闊師生的平安放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿足的和安學(xué)校。

幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案2

一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長；組織實施抗震預(yù)案，剛好上報災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、平安指揮工作。

副組長：副園長；組織實施地震搶救行動，組織師生平安疏散。

成員：各班老師；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒平安搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣揚工作。在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。

二、應(yīng)急措施：

（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：

1、地震時假如幼兒在教室，當(dāng)班老師教化幼兒不能驚慌、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，立刻組織幼兒有序疏散。

2、如發(fā)生地震時在室外，馬上組織全部幼兒蹲下，并留意避開電線，大樹等危急物品。

（二）如發(fā)生振動較大破壞性地震，處理如下：

1、假如幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因為振動特大，時間來不及。最平安、最有效的方法是，馬上組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護(hù)好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，馬上按疏散路途將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。

2、地震時假如幼兒正在睡覺，要馬上叫醒幼兒，在振動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待振動減輕時馬上組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路途及要求同上。

3、假如正在室外活動，老師立刻將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，留意避開高大物體或建筑物，視機疏散幼兒到平安地方。

4、假如地震發(fā)生后因不能快速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚惶，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目實行措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。

5、時刻與幼兒在一起消退幼兒的'恐驚心理。

三、震后行動方案：

①地震發(fā)生后，各班剛好清點幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而丟失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。

②待事態(tài)穩(wěn)定后，園長剛好上報災(zāi)情，如通訊中斷，園長馬上派人到教化局報告房屋損壞及人員傷亡狀況。

③剛好求救，馬上聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。

④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要賜予表彰嘉獎。

⑤幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度；加強視察，發(fā)覺異樣剛好上報。

⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

6、做好地震后房舍平安檢查及加固修理、環(huán)境物品消毒等復(fù)課打算工作。

幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案3

一、指導(dǎo)思想

為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，使廣闊師幼了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭應(yīng)對地震發(fā)生時實行的。防護(hù)措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變實力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合各幼兒園工作實際，特制定本預(yù)案。

二、防震疏散組織領(lǐng)導(dǎo)

防震疏散總指揮：園長、書記

防震疏散副總指揮：副園長

防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長

三、防震疏散指揮人員職責(zé)：

防震疏散指揮人員要有組織、有安排的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預(yù)先向幼兒做好地震學(xué)問的宣揚，讓幼兒懂得一些地震學(xué)問和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必需親臨指揮，確保師幼人身平安。防震疏散指揮人員應(yīng)做到：明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)。

四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應(yīng)馬上起先疏散，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定幼兒驚慌心情，切莫驚惶失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到平安地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲避，采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以愛護(hù)身體避開被砸，但不要靠近窗口。老師教會幼兒躲避的姿態(tài)：在桌下躲避的.幼兒，將一只胳膊彎起來愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在頸項后面愛護(hù)自己，可以拿書包或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應(yīng)馬上選擇有利的平安地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內(nèi)的師幼，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

5、在教研活動或備課的老師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)馬上停止手頭工作，立刻趕到自己班級幼兒的活動地點，幫助帶班老師組織幼兒集合和疏散。

6、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，快速到每個地點檢查避震和疏散狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要剛好訂正。

組長：園長、書記（全面負(fù)責(zé)）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

平安員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學(xué)樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學(xué)樓西側(cè)出口）

五、疏散的集中地點和路途

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。

組長：園長、書記（全面負(fù)責(zé)）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

平安員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學(xué)樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學(xué)樓西側(cè)出口）

幼兒疏散通道支配：（按幼兒園平安出口設(shè)置支配）

1、辦公樓南側(cè)大廳出口：

一號教學(xué)樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學(xué)樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班、）

2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口

二號教學(xué)樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、辦公樓東北側(cè)小門出口

三號教學(xué)樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

5、二號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）

疏散時留意事項：

1、要有秩序地疏散，特殊是二樓和三樓班級，下樓時老師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避開跌倒以免擠壓、擠傷。

2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，幫助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要快速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師幼到達(dá)集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、震后應(yīng)急行動方案

地震發(fā)生后假如能撤離要快速組織教職工及幼兒撤離到平安地帶，并剛好上報災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡狀況，同時搶險救援人員組織實施救助工作。假如地震發(fā)生后不能快速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚惶，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目實行措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不行一日不防，切實把愛護(hù)教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)平安放在首位。地震發(fā)生后肯定堅守崗位，仔細(xì)履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命平安事故的，要追究其法律責(zé)任。

2、必需堅決實行24小時值班制度。要加強視察，發(fā)覺異樣剛好上報。

3、做好疏散路途和有關(guān)避難安置場所等方面的打算工作。

4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案4

2023年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生8.0級地震。如今，13年過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要遺忘那一刻的傷痛，做好應(yīng)急平安預(yù)案，做好師生的平安教化。

幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案預(yù)案

一、編制目的

進(jìn)一步加強幼兒園地震應(yīng)急工作，保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的.損失。

二、編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等，請大家結(jié)合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案。

三、工作原則

堅持預(yù)防為主、防衛(wèi)與救助相結(jié)合的方針，堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作；協(xié)調(diào)一樣，聽從全局；緊急處置，權(quán)責(zé)一樣”的工作原則。

四、適用范圍

預(yù)案適用于幼兒園各部門及全體師幼應(yīng)對處置我地及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應(yīng)急工作。

五、地震分類

依據(jù)地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴(yán)峻破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達(dá)8度以上。

二類：嚴(yán)峻破壞性地震，烈度達(dá)7-8度（含8度）。

三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度），

四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。

五類：強有感地震，烈度在6度以下。

六、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé)

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長，擔(dān)當(dāng)總指揮

副組長：副園長/園務(wù)會相關(guān)人員，詳細(xì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作。

成員：園務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)人

（二）主要職責(zé)：

全面負(fù)責(zé)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、平安保衛(wèi)組等應(yīng)急工作機構(gòu)。

七、應(yīng)急措施

1、要鎮(zhèn)靜冷靜地面對地震，不能驚惶失措。

2、措施

（1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先愛護(hù)幼兒。

（2）平常要教化幼兒地震中的逃命及自護(hù)的基本方法，熟識幾條逃命路途；

（3）教化幼兒不能驚慌、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的損害。

（4）成人要學(xué)會如何愛護(hù)好幼兒，假如在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木四周；假如在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最平安、最有效的方法是，剛好躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

（5）時刻與幼兒在一起，教化幼兒及給幼兒心里上的勸慰。

八、震后應(yīng)急行動方案

地震發(fā)生后假如能撤離要快速組織教職工及幼兒撤離到平安地帶，并剛好上報災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡狀況，同時搶險救援人員組織實施救助工作。假如地震發(fā)生后不能快速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚惶，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目實行措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

九、應(yīng)急演練

幼兒園常常性地開展地震應(yīng)急教化工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應(yīng)急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應(yīng)急意識和在地震應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)變處置實力。

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幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案5

一、指導(dǎo)思想

為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，使廣闊師幼了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變實力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合各幼兒園工作實際，特制定本預(yù)案。

二、防震疏散組織領(lǐng)導(dǎo)防震疏散總指揮：園長、書記防震疏散副總指揮：副園長

防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長三、防震疏散指揮人員職責(zé)：

防震疏散指揮人員要有組織、有安排的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預(yù)先向幼兒做好地震學(xué)問的宣揚，讓幼兒懂得一些地震學(xué)問和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必需親臨指揮，確保師幼人身平安。防震疏散指揮人員應(yīng)做到：明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)。

四、地震發(fā)生時的'應(yīng)急避震，當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應(yīng)馬上起先疏散，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定幼兒驚慌心情，切莫驚惶失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到平安地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲避，采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以愛護(hù)身體避開被砸，但不要靠近窗口。老師教會幼兒躲避的姿態(tài)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在頸項后面愛護(hù)自

己，可以拿書包或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應(yīng)馬上選擇有利的平安地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內(nèi)的師幼，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

6、在教研活動或備課的老師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)馬上停止手頭工作，立刻趕到自己班級幼兒的活動地點，幫助帶班老師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，快速到每個地點檢查避震和疏散狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要剛好訂正。

組長：園長、書記（全面負(fù)責(zé)）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

平安員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學(xué)樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學(xué)樓西側(cè)出口）

五、疏散的集中地點和路途

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。

組長：園長、書記（全面負(fù)責(zé)）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

平安員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學(xué)樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學(xué)樓西側(cè)出口）

幼兒疏散通道支配：（按幼兒園平安出口設(shè)置支配）1、辦公樓南側(cè)大廳出口：

一號教學(xué)樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學(xué)樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班、）

2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口

二號教學(xué)樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、辦公樓東北側(cè)小門出口

三號教學(xué)樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

5、二號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三號教學(xué)樓西側(cè)出口

由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）

疏散時留意事項：1、要有秩序地疏散，特殊是二樓和三樓班級，下樓時老師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避開跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，幫助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要快速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。3、各班師幼到達(dá)集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、震后應(yīng)急行動方案

地震發(fā)生后假如能撤離要快速組織教職工及幼兒撤離到平安地帶，并剛好上報災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡狀況，同時搶險救援人員組織實施救助工作。假如地震發(fā)生后不能快速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚惶，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目實行措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不行一日不防，切實把愛護(hù)教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)平安放在首位。地震發(fā)生后肯定堅守崗位，仔細(xì)履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命平安事故的，要追究其法律責(zé)任。

2、必需堅決實行24小時值班制度。要加強視察，發(fā)覺異樣剛好上報。

3、做好疏散路途和有關(guān)避難安置場所等方面的打算工作。4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

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幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案6

一、指導(dǎo)思想

堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼平安和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)難事務(wù)的長效機制，根據(jù)統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我園師幼和財產(chǎn)平安。

二、組織機構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

廣播：xx

醫(yī)保人員:xx

成員：全體教職員工。

三、疏散演習(xí)打算

1、