中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種、點(diǎn)號(hào)主要用來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)有七種（）（）（（）、標(biāo)號(hào)主要用來(lái)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。常用的有七種：（）（）、問(wèn)號(hào)：表示一個(gè)問(wèn)句完了之后的停頓。例如：注意：該不該用問(wèn)號(hào)主要看句子是否真正發(fā)問(wèn)，有沒(méi)有真正發(fā)問(wèn)，有沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣。例如：誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。一句就不能用問(wèn)號(hào)（）好一幅美麗的圖畫(huà)（感嘆句）（）小李，快來(lái)！快來(lái)（祈使句注意：在感嘆句中，如果有的成分倒置于句末，感嘆號(hào)應(yīng)放在句末。例如（）多美呀，祖國(guó)的春天、分號(hào)：表示一個(gè)并列復(fù)句中并列的分句之間的停頓。例如做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明7、冒號(hào)：一種是用在總括語(yǔ)之后（提示下文。例如：下午他揀了幾件東西：8、引號(hào)第一種表示引用。例如：他告訴我小王出去了第二種表示特定稱謂。例如“六一第三種表示8、引號(hào)第一種表示引用。例如：他告訴我小王出去了第二種表示特定稱謂。例如“六一第三種表示著重指出或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。例如：母親是個(gè)“平凡”的人第四種表示諷刺和反語(yǔ)。例如：好個(gè)“友邦人士注意：凡是把引用的話獨(dú)立起來(lái)時(shí)，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊。凡是把引用話作為作者自己文章的一部分時(shí)，末尾不用標(biāo)點(diǎn)。例如（1）李白詩(shī)云白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)（2）寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色9、括號(hào)：表示括起來(lái)的語(yǔ)句是對(duì)前邊詞語(yǔ)或句子的注釋或補(bǔ)充說(shuō)明。例如一個(gè)東洋婆（日本女人）走過(guò)來(lái)了那一天他還是沒(méi)有去上課（聽(tīng)說(shuō)，后來(lái)被他父親揍了一頓10、10、破折號(hào)第一種表解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話。例如：無(wú)須掛畫(huà)，門外有幅巨畫(huà)——名叫第二種第二種表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。例如：大家正談得高興，——他走“嗚——嗚——嗚”小男孩進(jìn)來(lái)。第三種表示語(yǔ)音的中“嗚——嗚——嗚”小男孩聲哭了起來(lái)第四種表示遞進(jìn)。例如：他偏要放下經(jīng)卷，橫來(lái)招是搬非，大約是懷著嫉妒罷——那簡(jiǎn)直是一定、連接號(hào)第一種表示時(shí)間地點(diǎn)數(shù)目等的起止例如魯（年——年第二種連接相關(guān)的名詞，表示一個(gè)獨(dú)立的意義單位。例如：中國(guó)——日本友好往來(lái)協(xié)會(huì)。第三種表示事物的發(fā)展。例如：團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)、省略號(hào)：第一種表示文中省略的部分。例如：就是我被人隨意辱罵、踢打??時(shí)候，我問(wèn)題總是昂著頭。第二種表示說(shuō)話斷續(xù)。例如：唔??，唔??，唔??這個(gè)??這個(gè)我記不得第三種表示話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。例如：他用盡所有的力氣舉起手來(lái)，直指正、著重號(hào)：標(biāo)出需要讀者注意的重要詞語(yǔ)。例如：高度的愉悅性．是審美的、基本的、主要的特征、間隔號(hào)第一種表示文字間的間隔。例如《孟子·告子上第第二種表示外國(guó)人名字和姓氏的音界。例如：馬克·吐書(shū)名號(hào)表示書(shū)籍篇章報(bào)刊劇作歌曲等名稱例如《最后一課》注意（）書(shū)名號(hào)里面還有書(shū)名號(hào)時(shí)，里面的書(shū)名號(hào)要用單書(shū)名號(hào)。例如《最后一課有感》這篇文章寫(xiě)得很好（2）（2）①正確的書(shū)寫(xiě)《大眾電影》雜志錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)《大眾電影雜志》能打在行的開(kāi)頭。2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前半個(gè)不能放在行的末尾，后半【基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練1、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A他是真的沒(méi)有聽(tīng)、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲B、在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步？在電話誕生之前，有誰(shuí)相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。C人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？問(wèn)題在于，有了“過(guò)是任其自由發(fā)展，還從從“過(guò)”中吸取教訓(xùn)，變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力D、今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四歲的公安干警分別獻(xiàn)出毫升鮮血、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 、本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，還辟有《當(dāng)代軍人掠影、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出眾多的引人注目的明星——歌星、舞星、體壇、明星、政壇風(fēng)云人物??等等、同學(xué)們拉著張老師，難過(guò)地問(wèn)他您是今天走，還是明天走？”、對(duì)李清照的詩(shī)，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚我倒是更更喜歡她那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 。（據(jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引）、大幕徐徐拉開(kāi)了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語(yǔ)——悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔、我國(guó)體育健兒揚(yáng)威巴塞羅那，請(qǐng)你給其中一位獲獎(jiǎng)選手寫(xiě)一封賀信。字字（以“×××”字（以“×××”代表自己的姓名，不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一組是 。暢銷海外的名貴藥材——三七天麻紅花雪蓮等已被搶購(gòu)一空。、浦東展開(kāi)了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是 、唐、唐代古文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是韓愈，他的主張是“文以載道唯陳言之去，蘇軾贊之為“文起八代之衰。、套用王勃的一句詩(shī)就是“海內(nèi)存、一北一南，迥然不同的兩個(gè)地域，迥然不同的兩種經(jīng)濟(jì)模式，如今卻面臨著同樣的窘境——技術(shù)工人缺口。然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動(dòng)地去做些什么？ 。蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問(wèn)到他成功的秘訣是什么是他很有錢是他很努力地工作，還是他很有天分蕭伯納的回答是：你能告訴我，你要想讓一？錯(cuò)誤之處： 改正： 、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里給下面句子補(bǔ)上正確的標(biāo)點(diǎn)。（）他問(wèn)老人的兒子是干什么的，住在哪里 ）魯迅先生說(shuō)的“我吃）魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶“這是將軍的哥的寫(xiě)照。（“這不是我們的狗普洛訶“這是將軍的哥的狗（）奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的起伏不斷 ）、請(qǐng)給下面句子的空格處填寫(xiě)正確的標(biāo)點(diǎn)““長(zhǎng)安自古帝王州□這座黃土高原上的歷史名城，濃縮了人類在這方土地上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨□凝聚著華夏民族在世界之林中出類拔萃的智慧□兵馬俑之氣勢(shì)，大雁塔之風(fēng)雅，碑林之雋永，法門寺之深邃□無(wú)不令人在歷史的時(shí)空交錯(cuò)中感慨萬(wàn)千。、找出下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的地方，并加以改正?！皟勺C”齊全（安全許可證和企業(yè)（）從今“兩證”齊全（安全許可證和企業(yè)質(zhì)證書(shū)，方能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。（）日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若物體距離人約四、五十米以內(nèi)發(fā)出聲音人腦就會(huì)視聽(tīng)混淆。（《詩(shī)經(jīng)斯干那首詩(shī)里就是拿舞的姿勢(shì)來(lái)贊美周宣王的宮室如斯翼，如矢斯棘，如鳥(niǎo)斯革，如斯飛（）作為一家擁有近