湖南省湘西州初中物理八年級期末評估試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分，共24分)

1、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際情況的是（）A．八年級物理課本的質(zhì)量約20gB．桃江縣域內(nèi)冬季平均氣溫約-10℃C．答題用的中性筆長度約16cmD．人步行速度約5m/s

2、古詩文是我國的文化瑰寶，下列說法中正確的是（）A．“霧失樓臺，月迷津渡”中的霧是升華形成的B．“北國風(fēng)光，千里冰封”中的冰是由于河水遇冷凝華形成的C．“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”中雪的形成需要放熱D．“月落烏啼霜滿天”中的霜是由于水蒸氣凝固形成的

3、關(guān)于速度，下列說法正確的是（）A．速度是描述物體運(yùn)動路程長短的物理量B．物體運(yùn)動的路程越長，速度越大C．速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量D．物體運(yùn)動的時間越短，速度越大

4、如圖所示，OA是光從水中斜射入空氣中時的一條反射光線，OA與水面夾角為60°．下列關(guān)于入射角α、折射角β的說法中正確的是（

）

A．α=60°、β＞60°B．α=60°、β＜60°C．α=30°、β＞30°D．α=30°、β＜30°

5、下列插圖的說法中，正確的是（）A．

圖中音樂芯片傳出的聲音越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)B．

圖中正在發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的小球，小球被彈起，說明發(fā)聲的音叉正在振動C．

圖中鋼尺伸出桌邊的長度不同，可以探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系D．

醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明超聲可以傳遞信息

6、關(guān)于聲現(xiàn)象，描述正確的是（）A．太空中也能聽到雷聲B．“超聲波洗牙”利用了聲音能夠傳遞信息C．音調(diào)由振幅決定D．道路隔音墻，阻礙噪聲的傳播

7、小明為了進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)，他在燭焰和凸透鏡之間放置了某類型的眼鏡片如圖所示，觀察到原來清晰的燭焰的像變得模糊了，再使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，這說明（）

A．眼鏡片是凸透鏡，可以矯正近視眼B．眼鏡片是凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼C．眼鏡片對光有發(fā)散作用，能矯正近視眼D．眼鏡片對光有會聚作用，能矯正遠(yuǎn)視眼

8、如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．故宮角樓在水中形成倒影B．航天員透過水球成像C．屏幕上呈現(xiàn)手影D．景物在鏡中成像

9、興慶宮公園是我國最古老的歷史文化遺址公園，與百年名校西安交通大學(xué)相鄰。下列說法正確的是（）A．公園中樹木下的樹蔭是由于光的反射形成的B．湖水中看到的亭臺倒影是由于光的折射形成的C．游客看到花朵是紅色的，是由于花朵吸收紅色光D．游客能從不同角度看到花朵是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射

10、下列說法中正確的是（）A．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°B．反射角隨入射角的增大而減小C．反射光線跟入射光線的夾角為80°，則入射角為40°D．漫反射的光路不具有可逆性

11、如圖所示為探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法中錯誤的是

A．為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板B．實(shí)驗(yàn)時玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置C．沿水平桌面移動蠟燭A前應(yīng)先點(diǎn)燃BD．該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

12、如圖所示是一輛汽車在10s內(nèi)的速度圖象，由圖象可知（）

A．從第2s到第4s的過程中，汽車的速度減小B．汽車在第5s時的速度為30m/sC．汽車從第4s到第6s這兩秒時間里共前進(jìn)了30mD．汽車前4s內(nèi)做勻速運(yùn)動二、填空題(每空1分，共24分)

13、在汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)高速迎面吹來，真實(shí)地模擬汽車高速行駛的情形（如圖）。此時汽車相對于迎面吹來的風(fēng)是_____，相對于地面是_____。

14、如圖是A，B兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣時間圖象，其中_____物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是_____℃，在第8min時，這種晶體處于_____狀態(tài)．

15、汽化的兩種方式是______和______；使氣體液化的兩種方法是______和_________。

16、如圖所示是我國古代的一種打擊樂器——編鐘，用相同的力敲擊大小不同的編鐘發(fā)出聲音的______不同，用不同大小的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的______不同。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。

17、日光是一種_____（選填“單”或“復(fù)”）色光，英國科學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)日光經(jīng)過三棱鏡后會分散成多種不同顏色光，這種現(xiàn)象稱為光的_____．在各種色光中，紅、_____和藍(lán)稱為三原色光．

18、如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

(1)小明看不到硬幣，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿______傳播．

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象．

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動)，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的．

19、如圖所示是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖。由圖中信息可知，空氣在界面的_____（選填“左”或“右”）側(cè)。此過程中還有部分光發(fā)生了反射，若反射光線垂直于折射光線，則反射角的大小是_____，折射角的大小是_____。

20、在校園科技節(jié)活動中，小明觀看了“隔著玻璃吹蠟燭”的魔術(shù)。表演者介紹圖中的道具后旋轉(zhuǎn)平臺，使玻璃板一側(cè)正對觀眾，完成兩操作：①用兩個打火機(jī)同時“點(diǎn)燃”兩支蠟燭；②在玻璃板正對觀眾的一側(cè)吹A(chǔ)蠟燭。觀眾看到兩支蠟燭同時被“吹滅”。這是因?yàn)锽蠟燭并未被點(diǎn)燃，觀眾看到的只是A蠟燭燭焰通過玻璃板所成的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；要完成此魔術(shù)，兩支蠟燭應(yīng)選擇形狀大小_____（選填“相同”或“不同”）的。

三、作圖題

21、在圖中，畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'．

(

)

22、畫出反射光線，并完成光路圖。

四、實(shí)驗(yàn)題

23、（1）請讀出圖甲所示停表的讀數(shù)是_____s；

（2）圖乙的刻度尺的分度值是_____cm，該硬幣的直徑是_____cm；

（3）如圖丙所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；如果音叉聲音響度增大，可以看到泡沫塑料球彈起幅度增大，說明聲音的響度與_____有關(guān)；

（4）如圖丁所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明______和_____。

24、小麗利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在玻璃板前放點(diǎn)燃的蠟燭A。

（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是_____，小麗應(yīng)從蠟燭A的_____（選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”）向玻璃板看去可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像；

（2）小麗把另一枚同樣大小的蠟燭B放在像的位置，直到從不同角度透過玻璃板看都與A的像完全重合，記下此時A與B的位置。移動蠟燭A重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)兩次。如圖乙所示：

①小麗采用數(shù)學(xué)驗(yàn)證“軸對稱”方法，把白紙沿著玻璃板的位置對折，觀察到像與物的對應(yīng)點(diǎn)完全重合，因此像與物到鏡面的距離_____

②小麗取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時_____（選填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是_____像；

（3）如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像_____（選填“向上移動”、“向下移動”或“不動”）。

25、某物理興趣小組做“探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）他們結(jié)合生活中的經(jīng)歷和有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行了猜想。甲同學(xué)根據(jù)“將質(zhì)量和初溫均相同的兩壺水分別加熱至50℃、100℃，溫度上升較高的那壺水需加熱的時間較長?！钡默F(xiàn)象猜想：物體吸收熱量的多少可能與______________________有關(guān)。乙同學(xué)根據(jù)“__________________”的現(xiàn)象猜想：物體吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。丙同學(xué)根據(jù)“夏季，陽光暴曬相同時間的沙子和海水，沙子更燙?！钡默F(xiàn)象猜想：物體吸收熱量的多少可能與________________有關(guān)。

（2）他們用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們先將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）

表一m=50克的水時間（分鐘）01234溫度（℃）2024283236升高溫度（℃）0481216

表二m=100克的水時間（分鐘）01234溫度（℃）2022242628升高溫度（℃）02468

①實(shí)驗(yàn)中，可以通過物體______________來比較物體吸收熱量的多少。

②分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出物體吸收熱量的多少與________________有關(guān)。

③小組成員發(fā)現(xiàn)以上探究過程還不完善，他們須添加器材并控制相關(guān)實(shí)驗(yàn)條件繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，請寫出具體的方案。____________________。

26、如圖，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)

（1）小球滾下斜面的過程中，它的______能主要轉(zhuǎn)化為動能。

（2）分析比較______兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大。分析比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：______。

（3）如果水平面光滑，則______（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。

他聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面，讓小車從同一高度下滑，在不同表面，看滑行的距離遠(yuǎn)近，最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等？______（選填“相等”或“不相等”）。五、計算題

27、如圖所示，一個質(zhì)量為，邊長為的正方體物塊A靜止浮在水面。求：

（1）物塊所受浮力；

（2）物塊下表面所受水的壓強(qiáng)。

28、如圖甲所示的薄壁容器放置在水平桌面上，兩側(cè)容器上端開口，底部通過一閥門連通。其中左側(cè)容器的上半部分和下半部分的橫截面積分別為150和250，上半部分足夠高，下半部分容器高12cm，容器右側(cè)底面積為50，里面裝有足量的液體。在左側(cè)容器內(nèi)放一個底面積為100，質(zhì)量為500g的正方體木塊A