版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁網(wǎng)格化管?理工作總?結(jié)范文?我校根據(jù)?市鎮(zhèn)的文?件精神,?結(jié)合我校?的實際,?首先制訂?了網(wǎng)格化?管理工作?實施方案?,成立了?管理__?__機構(gòu)?,對全體?教職工進?行“堅持?依靠群眾?、推進工?作落實”?工作相關(guān)?知識的培?訓(xùn),讓全?體教職工?了解網(wǎng)格?化管理工?作并積極?參與其中?。學(xué)校全?面推進以?校園網(wǎng)格?管理為主?要內(nèi)容的?運作模式?,通過實?施分塊管?理、網(wǎng)格?到人、責(zé)?任到人的?方式,建?立責(zé)任細?化的網(wǎng)格?目標管理?體系,不?斷提高學(xué)?校精細化?常態(tài)管理?水平。學(xué)?校堅持把?“堅持依?靠群眾、?推進工作?落實”工?作與我校?日常管理?有機結(jié)合?,與學(xué)校?開展的“?創(chuàng)先爭優(yōu)?”活動有?機結(jié)合,?把全體教?職工分到?全校各個?班級小網(wǎng)?格中,人?人參與,?分級管理?,營造良?好的學(xué)校?管理氛圍?,全面提?升學(xué)校服?務(wù)師生成?長、服務(wù)?社會進步?的能力,?構(gòu)成學(xué)校?、社會、?學(xué)生家庭?之間的網(wǎng)?格化管理?模式。?我?!皥?持依靠群?眾、推進?工作落實?”工作的?開展情況?重點實施?五項目行?動。(?一)結(jié)合?網(wǎng)格化管?理,實施?“教師大?家訪”行?動。1?.我校每?學(xué)期至少?一次與學(xué)?生所在的?村委網(wǎng)格?服務(wù)團隊?聯(lián)系,走?訪學(xué)校周?邊單位,?協(xié)同解決?辦學(xué)過程?中的問題?。2.?學(xué)校建立?每學(xué)期至?少兩次(?學(xué)期初與?學(xué)期末)?的家訪制?度,一是?常態(tài)走訪?、溝通制?度。確定?德育處為?相關(guān)的職?能部門,?德育主任?為負責(zé)人?,德育處?制定好常?態(tài)的家訪?制度和考?核制度,?對家訪教?職工做好?相應(yīng)的指?導(dǎo)、管理?工作,及?時記載并?反饋家訪?情況,及?時與村委?溝通、交?流。二是?主題式家?訪,重點?家訪五類?學(xué)生(即?貧困生、?留守生、?外來生、?學(xué)困生、?心困生)?。建立五?類學(xué)生的?家訪檔案?、及時了?解這些學(xué)?生及家庭?的動態(tài)信?息。各班?建立了五?類學(xué)生的?檔案,在?全校開展?了針對這?五類學(xué)生?的全員家?訪活動,?并在期中?隨時家訪?,期末跟?蹤反饋。?(二)?結(jié)合網(wǎng)格?化管理,?實施“假?日小隊實?踐體驗”?行動。?學(xué)校結(jié)合?網(wǎng)格化管?理,本著?“自我管?理、自我?教育、自?我服務(wù)”?的宗旨健?全學(xué)生自?主管理_?___,?積極創(chuàng)設(shè)?條件,培?養(yǎng)學(xué)生實?踐能力和?社會活動?能力。各?班成立雛?鷹假日小?隊,制定?活動主題?計劃、開?展成果展?示與評價?,使小隊?活動經(jīng)常?化。每年?暑假、寒?假以大隊?輔導(dǎo)員為?這項工作?的負責(zé)人?,學(xué)生以?班級網(wǎng)格?為單位在?各班教師?帶領(lǐng)下到?村組、敬?老院參加?敬老活動?,把學(xué)校?網(wǎng)格管理?細化到班?級小網(wǎng)格?活動中,?融入學(xué)校?的德育教?育中。?(三)主?動服務(wù)網(wǎng)?格,實施?“雙向培?訓(xùn)”行動?。每學(xué)?期___?_一次家?長會,并?開展家庭?教育培訓(xùn)?活動。每?年秋季針?對入學(xué)的?新生,_?___開?辦家長學(xué)?校,提高?家長教育?子女的水?平;向家?長宣傳學(xué)?校的辦學(xué)?特色、展?示學(xué)校的?辦學(xué)成果?,讓家長?對學(xué)校有?更好的了?解,保證?家長的知?情權(quán)和監(jiān)?督權(quán)。學(xué)?校結(jié)合網(wǎng)?格化管理?進行雙向?培訓(xùn)行動?,更好地?服務(wù)家長?,聯(lián)系家?校,爭取?家長參與?學(xué)校的教?育和管理?,促進學(xué)?校的發(fā)展?。(四?)積極引?入網(wǎng)格,?促進“學(xué)?校精細化?管理”。?我校將?網(wǎng)格化管?理的工作?理念和成?功做法引?入到學(xué)校?管理之中?,完善我?校的管理?,進一步?提高我校?的精細化?管理水平?。1、?根據(jù)網(wǎng)格?化管理模?式,建立?網(wǎng)格化管?理組團式?服務(wù)第一?層級工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?。組建以?班級為單?位的網(wǎng)格?,班主任?為網(wǎng)格的?管理人,?班里的每?一位任課?教師為網(wǎng)?格隊員的?網(wǎng)格化管?理組團式?服務(wù)第二?層級實施?小組。組?建家長代?表和退休?教師組成?的網(wǎng)格化?管理組團?式服務(wù)第?三層級小?組。2?、學(xué)校制?定實施網(wǎng)?格化管理?的相關(guān)規(guī)?章制度和?考核辦法?,將網(wǎng)格?化管理納?入考核之?中,年度?評選優(yōu)秀?工作者。?3、定?期開展綜?治安全活?動,成立?校園應(yīng)急?小分隊,?保護師生?人生安全?和校園財?產(chǎn)。建立?和完善問?題學(xué)生的?預(yù)警制度?。主動聯(lián)?系村委、?與網(wǎng)格管?理人聯(lián)系?,預(yù)防_?___的?發(fā)生。建?立安全責(zé)?任網(wǎng)格體?系,層層?簽訂安全?責(zé)任書,?安全責(zé)任?層層落實?。4、?每班對每?一個學(xué)生?建立相應(yīng)?的家庭信?息檔案,?各班網(wǎng)格?管理人針?對學(xué)生實?際選擇合?適一至兩?位的結(jié)對?指導(dǎo)學(xué)生?,及時記?載學(xué)生情?況,定期?檢查學(xué)生?情況。對?網(wǎng)格中的?學(xué)生進行?個性化、?精細化的?管理和服?務(wù)。五?、主動融?入網(wǎng)格,?實施“人?民滿意學(xué)?校創(chuàng)建”?行動。?1、建立?每學(xué)年一?次全體家?長民主評?議學(xué)校和?社會各界?民主評議?學(xué)校制度?,加強對?學(xué)校辦學(xué)?水平的監(jiān)?督,提高?學(xué)校的服?務(wù)意識和?育人意識?。2、?每學(xué)期進?行一次家?長開放日?活動,每?年___?_家長對?教師進行?滿意度測?評。網(wǎng)?格化管理?工作總結(jié)?范文(二?)教體?局辦公室?竇文鳳?自全市網(wǎng)?格化管理?工作開展?之后,教?體局高度?重視,傳?達會議精?神,我在?組長張萬?盈的帶領(lǐng)?下,和辦?公室李主?任、張主?任、周主?任、窗口?辦白主任?、錢建軍?老師一起?行動迅速?,到分包?米村鎮(zhèn)楊?崗村、白?槐村、柿?樹灣多次?實地排查?,并把排?查出的問?題逐級上?報,使網(wǎng)?格化管理?工作取得?實效,認?真完成領(lǐng)?導(dǎo)分派的?任務(wù)?,F(xiàn)?對網(wǎng)格化?管理工作?總結(jié)如下?:一、?強化領(lǐng)導(dǎo)?,落實責(zé)?任結(jié)合?米村鎮(zhèn)楊?崗村、白?槐村、柿?樹灣實際?,同這三?個村網(wǎng)格?化管理領(lǐng)?導(dǎo)小組一?起,研究?制定切實?可行的實?施方案,?建立排查?工作機制?,認真落?實分包責(zé)?任制,下?基層,走?學(xué)校,實?行日排查?,周上報?,督查評?比工作機?制,進一?步明確工?作職責(zé)和?任務(wù),強?化工作措?施和工作?責(zé)任,為?網(wǎng)格化管?理工作提?供有效的?信息。?二、加大?宣傳,營?造氛圍?結(jié)合米村?鎮(zhèn)楊崗村?、白槐村?、柿樹灣?村實際,?和村領(lǐng)導(dǎo)?1一起想?方設(shè)法,?利用黑報?報、廣播?、村情小?報在各村?主要交通?路口懸掛?標語等形?式,全方?位、多層?次的大力?宣傳網(wǎng)格?化管理的?相關(guān)法律?法規(guī),通?過簡報、?信息、電?視報道等?方式及時?通告工作?動態(tài),進?一步增強?廣大群眾?的法律意?識和守法?自覺性,?在全村形?成良好氛?圍。三?、加大力?度,完善?檔案和?村委一起?按照不漏?過一處疑?點的原則?,對每所?學(xué)校、幼?兒園的校?園、物品?、師生人?數(shù)進行詳?實、準確?、全面登?記,截至?目前,這?三個村的?學(xué)校沒有?不安全因?素,教師?、學(xué)生沒?有心理不?健康傾向?。總之?,在下步?工作中,?我會一直?按照市委?、市政府?和教體局?的統(tǒng)一部?署,積極?配合米村?鎮(zhèn)楊崗村?、白槐村?、柿樹灣?村委,全?力做好網(wǎng)?格化管理?工作,為?構(gòu)建和諧?米村鎮(zhèn)楊?崗村、白?槐村、柿?樹灣村,?建設(shè)好美?好家園,?為米村鎮(zhèn)?楊崗村、?白槐村、?柿樹灣村?更上一個?新臺階作?出應(yīng)有的?貢獻。?網(wǎng)格化管?理工作總?結(jié)范文(?三)今?年是實踐?社會管理?創(chuàng)新,推?廣社會管?理網(wǎng)格化?的第一年?,在市綜?治辦、網(wǎng)?格管理中?心的統(tǒng)一?部署下,?在區(qū)綜治?辦、網(wǎng)格?管理中心?的精心指?導(dǎo)下,我?鎮(zhèn)的網(wǎng)格?化管理推?廣工作也?有聲有色?地開展起?來。在第?一批、第?二批試點?項目落實?后,我鎮(zhèn)?已實現(xiàn)_?___個?網(wǎng)格化管?理站點全?面運行,?第三批村?網(wǎng)絡(luò)線路?已全部鋪?設(shè)到位,?形成以鎮(zhèn)?綜治__?__中心?管理站為?核心,廟?嶺村、大?廖村、大?葉村、大?雄村、安?城村、長?林朱村及?恒大社區(qū)?共6村1?社區(qū)的_?___個?網(wǎng)格化管?理站為終?端的管理?網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)?,共計覆?蓋網(wǎng)格_?___個?,包含_?___個?自然灣,?常住人口?____?人,占到?全鎮(zhèn)行政?管理面積?的___?_%,全?鎮(zhèn)常住人?口的__?__%。?從全鎮(zhèn)范?圍看,我?鎮(zhèn)的網(wǎng)格?化管理工?作在推廣?和實施后?,已取得?了初步成?果,在社?會管理應(yīng)?用方面也?實現(xiàn)了涉?及信息報?送、事件?處理、房?屋信息管?理、人口?信息管理?、消防重?點場所登?記、基層?社會__?__登記?、日常社?會服務(wù)管?理等方面?的應(yīng)用,?且系統(tǒng)整?體運行情?況良好。?現(xiàn)將我鎮(zhèn)?今年的網(wǎng)?格化管理?工作情況?總結(jié)如下?:一、?基本情況?自今年?____?月份啟動?第一批網(wǎng)?格化管理?試點項目?以來,我?鎮(zhèn)網(wǎng)格化?管理在上?級部門的?統(tǒng)一安排?部署下,?已將第一?批、第二?批共計_?___個?網(wǎng)格管理?站點正式?開通運行?,第三批?____?個站點的?網(wǎng)絡(luò)線路?全部鋪設(shè)?完畢。截?止到__?__月份?,從全鎮(zhèn)?范圍來看?,網(wǎng)格化?管理系統(tǒng)?在線管理?信息量?占到全鎮(zhèn)?近半,我?鎮(zhèn)網(wǎng)格化?管理網(wǎng)絡(luò)?已初步形?成。二?、工作動?態(tài)1.科?學(xué)規(guī)劃,?積極探索?作為我?市“五個?鄂州”發(fā)?展規(guī)劃的?組成部分?之一,“?創(chuàng)新鄂州?”在今年?的各項工?作中都在?進行積極?探索,而?社會管理?創(chuàng)新工作?作為日常?政務(wù)工作?中與群眾?聯(lián)系最為?緊密的部?分,長期?以來一直?是各級領(lǐng)?導(dǎo)部門作?為工作日?程的重點?來抓。因?此,我鎮(zhèn)?自按照市?、區(qū)網(wǎng)格?化管理實?施規(guī)劃開?展網(wǎng)格化?工作以來?,得到鎮(zhèn)?領(lǐng)導(dǎo)班子?的高度重?視,并根?據(jù)網(wǎng)格化?管理工作?在我鎮(zhèn)初?期推廣的?實際情況?,提出堅?持以加強?建設(shè)基層?網(wǎng)格化_?___、?完善網(wǎng)格?化管理服?務(wù)、密切?黨群關(guān)系?、促進社?會和諧為?目標,樹?立“溝通?面對面、?服務(wù)零距?離、干群?心連心”?的工作理?念,以發(fā)?揮基層網(wǎng)?格化管理?站和網(wǎng)格?員作用為?核心,以?鎮(zhèn)網(wǎng)格管?理中心、?村網(wǎng)格管?理站為主?體、社會?力量為輔?助,積極?整合現(xiàn)有?行政服務(wù)?資源,依?托基層社?會管理信?息平臺,?將我鎮(zhèn)網(wǎng)?格化管理?系統(tǒng)建設(shè)?成為集社?會信息報?送、基層?群眾服務(wù)?、基層_?___信?息管理、?基層安全?信息管理?為一體的?全方位、?全覆蓋的?綜合社會?信息管理?網(wǎng)絡(luò)平臺?。2.?明確任務(wù)?,落實責(zé)?任在制?定我鎮(zhèn)網(wǎng)?格化管理?工作具體?實施方案?時,經(jīng)鎮(zhèn)?領(lǐng)導(dǎo)班子?____?討論后,?根據(jù)我鎮(zhèn)?現(xiàn)有的行?政區(qū)域劃?分情況和?各村(社?區(qū))、自?然灣(組?)的群眾?服務(wù)需求?,將全鎮(zhèn)?____?個村(社?區(qū))統(tǒng)一?按照市綜?治委提出?的網(wǎng)格劃?分標準劃?分為__?__個網(wǎng)?格,每網(wǎng)?格設(shè)網(wǎng)格?員___?_名,每?村(社?區(qū))設(shè)網(wǎng)?格管理站?,并配備?專人實行?定員定點?管理,各?村(社區(qū)?)網(wǎng)格管?理站由鎮(zhèn)?網(wǎng)格管理?中心統(tǒng)一?進行協(xié)調(diào)?管理,由?專人負責(zé)?日常信息?維護管理?工作。針?對網(wǎng)格員?的日常工?作制定工?作職責(zé)和?工作制度?,對各村?(社區(qū))?網(wǎng)格化管?理站負責(zé)?,各村(?社區(qū))網(wǎng)?格化管理?站對鎮(zhèn)網(wǎng)?格管理中?心負責(zé),?明確各層?職責(zé)任務(wù)?,以保證?全鎮(zhèn)網(wǎng)格?化管理信?息網(wǎng)絡(luò)的?安全、高?效運行。?我鎮(zhèn)網(wǎng)格?化管理系?統(tǒng)自今年?____?月份開展?建設(shè)以來?,已將第?一批、第?二批共計?____?個網(wǎng)格管?理站點正?式開通運?行,第三?批___?_個站點?的網(wǎng)絡(luò)線?路全部鋪?設(shè)完畢。?截止到_?___月?份,房屋?信息、人?口信息、?重點消防?場所信息?、社會_?___信?息等已錄?入完畢,?并建立電?子網(wǎng)格圖?,___?_個網(wǎng)格?化管理站?共計覆蓋?網(wǎng)格__?__個,?包含__?__個自?然灣,常?住人口_?___人?,占到全?鎮(zhèn)行政管?理面積的?____?%,全鎮(zhèn)?常住人口?的___?_%。?3.服務(wù)?為先,精?細管理?第一批、?第二批共?____?個網(wǎng)格化?管理試點?項目建成?后,全部?____?名網(wǎng)格員?正式到崗?開展網(wǎng)格?化管理工?作,依托?“1+8?”綜合服?務(wù)中心,?設(shè)置網(wǎng)格?管理站,?根據(jù)基層?社會管理?工作的職?責(zé)任務(wù),?將網(wǎng)格化?管理工作?的重點放?在便民服?務(wù)、矛盾?糾紛調(diào)解?和群眾信?訪服務(wù)的?信息上,?截至__?__月份?,共計處?理矛盾糾?紛___?_起,便?民服務(wù)_?___次?,共計服?務(wù)群眾_?___人?次。網(wǎng)格?化管理運?行近__?__個多?月來,網(wǎng)?格員的積?極工作得?到了服務(wù)?對象群眾?的普遍認?可,網(wǎng)格?員對該網(wǎng)?格的一一?映射模式?,明確了?網(wǎng)格員管?理服務(wù)的?工作目標?,使責(zé)任?進一步細?化,每個?單元網(wǎng)格?建立集服?務(wù)對象多?方面信息?于一體的?基礎(chǔ)信息?臺帳,把?相對分?散、孤立?的就業(yè)、?優(yōu)撫救助?、醫(yī)療、?教育、遵?紀守法等?個體信息?進行匯總?整理,錄?入基層社?會管理系?統(tǒng)信息數(shù)?據(jù)庫,并?注重信息?的日常收?集積累和?維護更新?,使基層?____?可以動態(tài)?掌握
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45147-2024道路車輛總質(zhì)量大于3.5 t的車輛氣制動系統(tǒng)試驗使用滾筒制動試驗臺獲取和使用參考值
- 教科版八年級物理上冊《2.3物體運動的速度》同步測試題及答案
- 新人教版八年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案
- 安全生產(chǎn)目標責(zé)任書考核記錄
- 2024.11.15推文-Mouse IL-4、IFN-γ誘導(dǎo)巨噬細胞M1M2極化文獻解讀
- 2024高中地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第2節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐練習(xí)含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高中語文第三課神奇的漢字第2節(jié)規(guī)矩方圓-漢字的簡化和規(guī)范訓(xùn)練含解析新人教版選修語言文字應(yīng)用
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第八章第2講世界主要農(nóng)業(yè)地域類型教案含解析新人教版
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第4章非金屬及其化合物專題講座二常見氣體的實驗室制備凈化和收集精練含解析
- 北師大版七年級數(shù)學(xué)寒假班講義(基礎(chǔ)班)
- 2025年駕照C1證考試科目一必考題庫770題及答案
- 2023年廣東廣州中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院招聘考試真題
- 老年康養(yǎng)活動策劃方案
- 初三生活學(xué)習(xí)總結(jié)模板
- 2024年新課標培訓(xùn)2022年小學(xué)英語新課標學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 2024年xx村集體資金使用用途四議兩公開專題會議記錄
- 軟件平臺運維技術(shù)方案2項目人員配備與人員管理方案
- 2024年道路運輸企業(yè)兩類人員安全考核試題庫-下(判斷題)
- 工業(yè)數(shù)字孿生要求
- 固體礦產(chǎn)資源儲量核實報告編寫規(guī)范2
評論
0/150
提交評論