畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)畢業(yè)生個(gè)?人工作總?結(jié)范文?一。酒店?介紹：?炎熱的_?___月?底，我們?終于開(kāi)始?了期待已?久的練習(xí)?。想著終?于有機(jī)會(huì)?進(jìn)入檢驗(yàn)?科，可以?從實(shí)踐中?了解自己?的專業(yè)，?心中充滿?期待。從?第一次接?觸檢驗(yàn)科?開(kāi)始，我?們就是第?一批開(kāi)始?實(shí)習(xí)的學(xué)?生，既興?奮又緊張?。我們會(huì)?牢記老師?介紹的每?一個(gè)關(guān)鍵?操作點(diǎn)和?注意事項(xiàng)?。短短十?幾天，我?目睹了-?生化、免?疫學(xué)、臨?床檢驗(yàn)三?個(gè)科室的?忙碌，發(fā)?現(xiàn)工作和?學(xué)習(xí)差別?很大。?首先是生?物化學(xué)。?這里的工?作基本就?是流水線?。在這里?，我們不?僅要充分?掌握專業(yè)?知識(shí)，還?要對(duì)檢驗(yàn)?儀器有一?定的了解?，因?yàn)槲?們不知道?儀器什么?時(shí)候會(huì)失?效，我們?需要知道?這個(gè)時(shí)候?如何修理?機(jī)器。如?果這里需?要人工操?作，就得?說(shuō)“回血?”。這樣?便于患者?或醫(yī)生在?有疑問(wèn)時(shí)?重新審核?報(bào)告。不?僅要對(duì)患?者負(fù)責(zé)，?更要做一?個(gè)醫(yī)務(wù)人?員的責(zé)任?。第二?個(gè)部門是?豁免權(quán)。?與生物化?學(xué)不同，?免疫需要?大量的人?工操作。?因?yàn)楹芏?都是微測(cè)?，會(huì)差到?幾毛錢千?里之外。?老師也不?敢讓我們?輕易操作?。很多時(shí)?候只是做?一些簡(jiǎn)單?的實(shí)驗(yàn)，?聽(tīng)聽(tīng)老師?的一些實(shí)?驗(yàn)。有了?這種直觀?的學(xué)習(xí)方?法，我們?蒼白的理?論和簡(jiǎn)單?的課堂圖?文變得具?體而生動(dòng)?。第三?個(gè)部門是?臨時(shí)檢查?，實(shí)際上?分為血液?和體液。?在血液的?臨床檢查?中，看著?自動(dòng)進(jìn)行?分析的流?式細(xì)胞儀?，回憶老?師上課講?解的內(nèi)容?，我們有?了更深刻?的理解。?在體液的?臨床檢查?中，老師?經(jīng)常讓我?們看樣本?。這幾天?我對(duì)剛剛?結(jié)束的基?礎(chǔ)臨床檢?驗(yàn)科學(xué)有?了更深入?的了解，?看到了更?多的樣本?，而這些?來(lái)自不同?人群的樣?本，無(wú)論?是陽(yáng)性還?是陰性，?都是我們?以后要面?對(duì)的。?據(jù)說(shuō)現(xiàn)在?醫(yī)患關(guān)系?緊張，在?這里實(shí)習(xí)?的時(shí)候有?幸一直在?咨詢站。?與病人打?交道需要?耐心。如?果說(shuō)“你?好”，可?能會(huì)縮短?醫(yī)患之間?的距離，?少一些猜?疑，多一?些信任。?曾經(jīng)有?人說(shuō)臨床?實(shí)驗(yàn)室三?個(gè)月就可?以輕松上?手，很簡(jiǎn)?單。但是?來(lái)這里體?驗(yàn)了一下?，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)檢查工?作并沒(méi)有?想象中那?么簡(jiǎn)單。?就像病人?手里的報(bào)?告，看起?來(lái)很簡(jiǎn)單?。其實(shí)是?通過(guò)質(zhì)量?控制、實(shí)?驗(yàn)、檢測(cè)?、檢驗(yàn)、?老師復(fù)檢?一步步精?心操作，?每一步都?是馬虎的?。雖然在?外人看來(lái)?，檢驗(yàn)員?每天做的?都是同樣?的工作，?但是當(dāng)事?故或者特?殊癥狀出?現(xiàn)的時(shí)候?，可以發(fā)?現(xiàn)日復(fù)一?日的積累?是有意義?的，這也?是為什么?檢驗(yàn)員不?僅需要牢?記專業(yè)知?識(shí)，還需?要大量實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的?原因。?雖然這種?做法只持?續(xù)了兩個(gè)?星期，但?是讓我對(duì)?檢驗(yàn)科的?工作有了?很多了解?，也認(rèn)識(shí)?了很多老?師。我對(duì)?這個(gè)專業(yè)?和我的未?來(lái)有了新?的認(rèn)識(shí)，?也讓我未?來(lái)的目標(biāo)?更加清晰??？傊?，這種做?法收獲很?大。我真?的很感謝?學(xué)校和醫(yī)?院的老師?給了我們?這么好的?機(jī)會(huì)來(lái)充?分了解我?們的專業(yè)?。畢業(yè)?生個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?獲獎(jiǎng)情?況-年?____?月-年_?___月?：被評(píng)為?“優(yōu)秀社?團(tuán)人”、?“二等助?學(xué)金”、?“優(yōu)秀團(tuán)?員”-?年___?_月-年?____?月：曾獲?“國(guó)家勵(lì)?志獎(jiǎng)學(xué)金?”、“越?越野賽第?九名”?曾擔(dān)任職?務(wù)-年?____?月-年_?___月?：擔(dān)任班?級(jí)舍務(wù)委?員-年?____?月-年_?___月?：擔(dān)任學(xué)?生會(huì)舍務(wù)?部部成員?大學(xué)期?間里學(xué)?習(xí)方面，?在校期間?我刻苦的?學(xué)習(xí)，不?懂就問(wèn)，?不斷完善?自己的專?業(yè)知識(shí)以?及相關(guān)的?專業(yè)知識(shí)?，增加自?己的知識(shí)?面。大二?經(jīng)過(guò)了業(yè)?余黨校的?'洗禮，?讓我具備?了良好的?組織能力?，團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，?務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，?具有較高?的思想覺(jué)?悟。實(shí)習(xí)?期間，我?以飽滿的?精神對(duì)待?它，認(rèn)真?學(xué)習(xí)臨床?上的知識(shí)?，為以后?的工作奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?工作方?面，護(hù)士?這一工作?讓我充分?的做到了?為人踏實(shí)?誠(chéng)懇，吃?苦耐勞，?真誠(chéng)熱情?，踏實(shí)嚴(yán)?謹(jǐn)、進(jìn)取?奉獻(xiàn)的作?風(fēng)，大一?時(shí)我擔(dān)任?班級(jí)的舍?務(wù)委員，?對(duì)工作熱?情，不偏?袒私心，?任勞任怨?，責(zé)任心?強(qiáng)，具有?良好的組?織交際能?力，和同?學(xué)團(tuán)結(jié)一?致，注重?配合其他?學(xué)生干部?出色完成?各項(xiàng)工作?，得到了?大家的一?致好評(píng)。?經(jīng)過(guò)一年?的努力工?作我上升?為系舍務(wù)?部部員認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?為整個(gè)系?服務(wù)。?生活方面?，我勤儉?節(jié)約，我?能夠吃苦?耐勞。我?個(gè)人性格?比較外向?