烘焙興趣小組活動總結(jié)范文（3篇）

第10頁共10頁烘焙興趣?小組活動?總結(jié)范文?開展興?趣小組活?動，是素?質(zhì)教育的?需要，是?使少年兒?童在德、?智、體、?美、勞各?方面全面?地、健康?地發(fā)展的?需要，因?此，為了?使學(xué)生在?緊張的學(xué)?習(xí)之余，?發(fā)展自己?的興趣愛?好，培養(yǎng)?學(xué)生的特?長以及提?高學(xué)生的?整體素質(zhì)?，我班堅?持開展興?趣小組活?動。興趣?小組由組?織人負責(zé)?主持，安?排有特長?的同學(xué)指?導(dǎo)，要求?有計劃、?安排以及?成果展示?、總結(jié)等?。我班的?興趣小組?堅持正常?開展活動?，并且還?通過興趣?獲得了不?的榮譽。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、興趣小?組活動內(nèi)?容豐富多?彩為了?使更多的?同學(xué)都能?參與其中?一項活動?，發(fā)展一?項特長，?我校安排?了八名同?學(xué)組織負?責(zé)，開設(shè)?了文學(xué)、?數(shù)學(xué)、英?語、電腦?、體育、?科學(xué)、美?工、文藝?八類興趣?小組。?二、興趣?小組活動?成果顯著?，效果突?出。據(jù)?統(tǒng)計，今?年參加興?趣小組活?動的學(xué)生?累計有_?___多?人次。有?許多同學(xué)?為了全面?發(fā)展，同?時參加了?兩三個小?組，學(xué)到?了許多書?本上學(xué)不?到的東西?。同時，?興趣小組?還代表班?級參加了?學(xué)校的多?項比賽，?獲得不少?好成績。?1、李?艷同學(xué)在?經(jīng)典誦讀?活動中獲?二等獎；?2、魏?平、鄧凱?等同學(xué)在?書法活動?中取得一?等獎；?3、馮紫?凌同學(xué)在?繪畫活動?中取得一?等獎；?三、興趣?小組活動?推動了學(xué)?校各項工?作的開展?興趣小?組的活動?，同時也?推動了學(xué)??！白哌M?經(jīng)典文火?”活動和?學(xué)校整體?工作的順?利進行。?如李艷同?學(xué)代表學(xué)?校參加市?獨奏比賽?。四、?興趣小組?的開展，?也提高了?學(xué)生的組?織能力?“要給別?人一滴水?，自己先?要有一桶?水”。擔(dān)?任興趣小?組指導(dǎo)的?同學(xué)，有?許多本身?并沒有經(jīng)?過專業(yè)學(xué)?習(xí)，為了?給大家做?好示范和?指導(dǎo)，自?己本身也?投入到學(xué)?習(xí)中去，?提高自身?的素質(zhì)和?能力。擔(dān)?任組織的?同學(xué)在組?織和協(xié)調(diào)?能力方面?得到了鍛?煉。興?趣小組活?動的開展?，大大提?高了學(xué)生?的綜合素?質(zhì)。實踐?證明，參?加興趣小?組的同學(xué)?大部分不?但在學(xué)習(xí)?上沒有退?步，反而?在學(xué)習(xí)、?生活中表?現(xiàn)出非凡?的能力。?今后，我?班仍繼續(xù)?開展興趣?小組活動?，并爭取?把興趣小?組越辦越?好。校?園美術(shù)興?趣小組活?動總結(jié)一?年的教學(xué)?工作即將?結(jié)束了，?回顧這一?年來美術(shù)?小組的活?動情況，?雖取得了?一定的成?績，也有?一些不足?之處。通?過這學(xué)期?的興趣小?組的學(xué)習(xí)?，同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興?趣十分濃?厚，許多?同學(xué)要求?能有機會?再進行學(xué)?習(xí)，而且?在這些興?趣者的指?引下有不?少學(xué)生在?學(xué)習(xí)中參?加了小組?學(xué)習(xí)。為?了下學(xué)年?能更好的?開展興趣?小組，特?將這一年?來的活動?情況總結(jié)?如下，以?便以后能?做到取長?補短，有?所提高。?一、培?養(yǎng)了學(xué)生?的對美術(shù)?的興趣?所有參加?興趣小組?的同學(xué)都?有這么一?個感受：?就是以前?畫畫只是?應(yīng)付老師?的作業(yè)。?但通過學(xué)?習(xí)他們意?識到他們?不再是被?動的而是?變成主動?的學(xué)習(xí)，?他們的學(xué)?習(xí)能夠自?覺完成了?而且還能?頭頭是道?地向同學(xué)?介紹他所?學(xué)習(xí)到的?知識。在?教學(xué)中遵?循審美的?規(guī)律，多?給學(xué)生感?悟藝術(shù)作?品的機會?，引導(dǎo)學(xué)?生展開想?象，進行?比較。擺?脫以往簡?單的講解?代替學(xué)生?的感悟和?認識，通?過比較、?討論等方?法，引導(dǎo)?學(xué)生體驗?、思考、?鑒別、判?斷，努力?提高他們?的審美趣?味。在他?們的影響?下更多的?學(xué)生想?yún)?加興趣小?組特別是?初一年級?尤為突出?。二、?增加了學(xué)?生的知識?面在美?術(shù)興趣小?組的活動?中不僅是?講解了美?術(shù)的基本?知識，而?且更多的?是讓學(xué)生?掌握了許?多繪畫的?基本技法?，使他們?的知識面?得到很大?的拓展。?在這學(xué)期?的活動中?創(chuàng)設(shè)一定?的文化情?境，增加?文化含量?，使學(xué)生?通過美術(shù)?學(xué)習(xí)，加?深對文化?和歷史的?認識，加?深對藝術(shù)?的社會作?用的認識?、樹立正?確的文化?價值觀，?涵養(yǎng)人文?精神。?三、增加?了實踐的?機會由?于興趣小?組不僅有?室內(nèi)的理?論學(xué)習(xí)而?且還參與?了實踐，?給很多同?學(xué)以動手?的機會，?特別是在?今年的高?新區(qū)現(xiàn)場?書畫比賽?中展現(xiàn)出?了他們的?才華，贏?得了廣大?師生校友?的好評。?而更大的?就是ld?quo;?美術(shù)來源?于生活而?美化生活?rdqu?o;，使?他們意識?到學(xué)習(xí)美?術(shù)的用處?。當(dāng)然也?更增加他?們的學(xué)習(xí)?興趣。?四、定期?舉辦了學(xué)?生作品展?覽，積極?參加各種?比賽舉?辦了美術(shù)?展覽，交?流、回顧?、總結(jié)了?學(xué)習(xí)成果?，為學(xué)生?提供了表?現(xiàn)自己實?力，增強?自信心的?機會。作?為教師則?要精心指?導(dǎo)，嚴格?把關(guān)。學(xué)?生的一些?佳作可以?在校內(nèi)展?出以起到?示范作用?。對于一?些才華出?眾、個性?鮮明的同?學(xué)，提供?條件為他?們舉辦聯(lián)?展和個展?，努力培?養(yǎng)出色的?藝術(shù)人才?。在本?學(xué)期的小?組活動中?，我們興?趣小組成?員積極參?加了各種?比賽，參?加了全國?第___?_屆中小?學(xué)美術(shù)作?品比賽，?在比賽中?取得了較?好的成績?。當(dāng)然?，我的工?作還存在?不足，我?期待著我?的工作能?夠得到更?快的完善?，得到更?好的發(fā)展?。我將本?著為學(xué)生?工作的思?想更加努?力地工作?，使我的?學(xué)生的素?質(zhì)更好地?得到提高?。烘焙?興趣小組?活動總結(jié)?范文（二?）從本?學(xué)期開始?，我接手?負責(zé)學(xué)校?的興趣小?組管理工?作，由于?是本人第?一次做這?個工作，?需認真對?本學(xué)期的?工作進行?總結(jié)，以?便揚長避?短，更好?地開展好?學(xué)校的興?趣小組活?動。現(xiàn)將?本學(xué)期的?管理工作?總結(jié)如下?：一、?制定好各?個小組計?劃并及時?上交。?在確定好?人員與分?組的基礎(chǔ)?上，在開?學(xué)初制定?好詳實的?興趣小組?活動計劃?，并上交?檢查，計?入教學(xué)管?理積分。?二、召?開小組輔?導(dǎo)老師會?議在第?三周就召?開興趣小?組會議，?對本學(xué)期?的目標任?務(wù)作以強?調(diào)并征求?各位教師?的意見，?對如何上?好指導(dǎo)課?提出好的?意見，并?對學(xué)校的?要求提出?建議。并?和各位老?師簽了課?堂教學(xué)安?全責(zé)任書?。三、?加強常規(guī)?的管理?本學(xué)期興?趣課每節(jié)?必查，對?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)態(tài)?度、常規(guī)?管理，作?記錄，納?入教學(xué)常?規(guī)遵守考?核中。對?違反教學(xué)?常規(guī)的教?師將扣分?，每次違?規(guī)扣__?__分。?四、對?上課記錄?的檢查?各輔導(dǎo)老?師，認真?做好興趣?小組活動?記錄，對?記錄詳實?加分，記?錄不認真?扣分?，F(xiàn)?各項記錄?已收繳上?來，發(fā)現(xiàn)?律動小組?記錄最認?真、最詳?實。五?、對作品?評比本?學(xué)期對學(xué)?生的作品?進行及時?的總結(jié)檢?查，分為?期中一次?，期末一?次，組織?教干對各?組的作品?數(shù)量和質(zhì)?量評比。?對表現(xiàn)突?出的教師?寄語鼓勵?和表揚。?爭取每學(xué)?期開一次?第二課堂?作品展銷?會。并及?時做好宣?傳工作，?提高我校?知名度。?存在不?足：1?、在檢查?中發(fā)現(xiàn)有?個別小組?不及時到?位，老師?進課堂不?及時，導(dǎo)?致學(xué)生也?不能及時?到位，這?個在下學(xué)?期一定提?醒老師注?意。2?、教師教?學(xué)要有嚴?密的計劃?性，扎實?、有效地?對學(xué)生進?行各項技?能訓(xùn)練。?3、學(xué)?校應(yīng)該給?學(xué)生提供?一個展示?成果的平?臺，讓學(xué)?生的成果?能得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?認可。只?有對工作?不斷地反?思，才能?有更大的?收獲開?展興趣小?組活動，?是素質(zhì)教?育的需要?，是使少?年兒童在?德、智、?體、美、?勞各方面?全面地、?健康地發(fā)?展的需要?，因此，?為了使學(xué)?生在緊張?的學(xué)習(xí)之?余，發(fā)展?自己的興?趣愛好，?培養(yǎng)學(xué)生?的特長以?及提高學(xué)?生的整體?素質(zhì)，我?校堅持開?展興趣小?組活動。?我擔(dān)任?的是中年?級信息技?術(shù)興趣小?組的老師?。經(jīng)過半?個學(xué)期的?學(xué)習(xí)和鍛?煉，學(xué)生?都取得了?一定的進?步，提高?了自己的?綜合素質(zhì)??；仡?這一學(xué)期?，小組活?動的內(nèi)容?主要如下?：學(xué)習(xí)?用畫圖工?具畫圖，?了解用計?算機畫圖?的一些較?復(fù)雜的應(yīng)?用。練習(xí)?中英文輸?入，學(xué)習(xí)?用智能a?bc輸入?法輸入漢?字。學(xué)會?盲打，學(xué)?會各種特?殊符號鍵?和標點符?號的錄入?。學(xué)生?收獲：?由于七、?八年級的?學(xué)生已有?一定的計?算機基礎(chǔ)?，已基本?能掌握鍵?盤操作的?正確姿勢?和擊鍵方?法，__?__個英?文字母和?英文標點?的鍵位，?回車、退?格鍵、空?格鍵等常?用功能鍵?的用法。?經(jīng)常安排?進行英文?全篇的綜?合練習(xí)(?區(qū)分大小?寫、格式?)。今?后活動的?改進和打?算：(?七、八年?級)在訓(xùn)?練電腦繪?畫、打字?的同時，?也安排時?間讓學(xué)生?學(xué)習(xí)如何?用wor?d編輯小?報，引導(dǎo)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識和?培養(yǎng)自主?學(xué)習(xí)、主?動學(xué)習(xí)的?志趣和情?感。感?受和建議?：信息?技術(shù)是學(xué)?生十分喜?歡的課程?之一，也?是一門較?綜合性的?課程，光?靠學(xué)習(xí)興?趣是不夠?的，比如?說電腦繪?畫，既要?具備一定?技術(shù)性(?即鼠標的?熟練操作?)，又要?具備一定?的審美意?識(即圖?畫的創(chuàng)作?性)。再?比如說漢?字的錄入?，一篇完?整的文章?，其中有?____?%的字讀?不出來，?運用拼音?輸入法輸?入就解決?不了了。?就有那么?幾個同學(xué)?，聲母或?韻母搞錯?了，一個?字經(jīng)常半?天打不出?來，所以?說語文一?定要學(xué)好?。練習(xí)打?字，不能?一味地追?求速度，?也要追求?效益，(?速度20?0/分，?正確率_?___%?)的同學(xué)?和(速度?80/分?，正確率?____?%)的同?學(xué)，我們?寧可舍前?求后。?興趣小組?活動的開?展，大大?提高了學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。?烘焙興趣?小組活動?總結(jié)范文?（三）?學(xué)生可以?通過閱讀?掌握了許?多良好的?學(xué)習(xí)方法?，也提高?了學(xué)習(xí)成?績。以下?是為大家?整理的讀?書興趣小?組活動總?結(jié)，希望?對你們有?所幫助！?本學(xué)期?四年級閱?讀興趣小?組活動的?內(nèi)容，是?承上學(xué)期?教學(xué)工作?的優(yōu)點。?在開展過?程中，老?師針對上?學(xué)期存在?的不足，?結(jié)合本學(xué)?期的實際?作出相應(yīng)?調(diào)整。著?力讓學(xué)生?親近書本?，喜愛書?本，閱有?所思，閱?有所得。?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?，從中獲?得廣博的?知識，并?使學(xué)生掌?握閱讀的?技巧，提?高學(xué)生的?閱讀水平?。一、?激發(fā)學(xué)生?的閱讀興?趣。興?趣是最好?的老師，?如果沒有?興趣，何?來成果而?言。為了?確保學(xué)生?的活動興?趣，我采?取了一系?列行之有?效的措施?。比如在?閱讀方面?指導(dǎo)學(xué)生?閱讀，掌?握閱讀的?技巧，讓?學(xué)生初步?領(lǐng)悟短文?的內(nèi)容，?讀出不同?的語氣，?表達不同?的情感。?二、進?行有效的?措施1?、老師通?過佳作欣?賞等指導(dǎo)?吸引學(xué)生?，通過出?示書中的?、精彩片?段等，有?效的激發(fā)?學(xué)生的閱?讀興趣。?2、在?閱讀中大?膽嘗試，?放手讓學(xué)?生去自讀?，深入感?受文章內(nèi)?容，同時?鼓勵學(xué)生?提出了對?文中內(nèi)容?的獨特見?解。3?、在閱讀?中運用各?種有效的?方法，引?導(dǎo)他們對?文章進行?理解，準?確地領(lǐng)悟?章的思想?感情。?三、以品?讀為支柱?，勤于閱?讀授之?以漁，指?導(dǎo)閱讀。?小學(xué)中年?級學(xué)生的?分析能力?、比較能?力仍比較?薄弱，他?們對書的?好壞還不?能很好把?握，對好?詞好句好?不能很好?辨別，甚?至疏于辨?別。有些?學(xué)生對文?字類的經(jīng)?典不感興?趣，有些?學(xué)生則?對圖畫十?分喜愛。?因此，在?活動中，?我們要始?終關(guān)注學(xué)?生的閱讀?動態(tài)。?四、以筆?記為翅膀?，閱有所?得筆記?，是每一?位閱讀者?的必備品?。本次活?動要求學(xué)?生要做好?摘錄筆記?的好習(xí)慣?，并在小?組中展示?較為優(yōu)秀?的讀書筆?記。通過?展示，同?學(xué)們互取?所需，學(xué)?到了更多?讀書知識?和方法，?加深了愛?書、用書?的思想認?識，同時?又促進了?同學(xué)良好?讀書習(xí)慣?的自覺形?成。在?開展興趣?小組活動?中，我們?也總結(jié)了?一些比較?可取的活?動措施，?來活躍課?堂氣氛，?提高學(xué)生?的積極性?，進而使?他們的閱?讀能力有?較大的進?步?？?之，這學(xué)?期閱讀與?寫作教學(xué)?活動已落?下帷幕。?倒推而及?，思其細?節(jié)，不免?有些許遺?憾。在今?后的工作?中，我將?以學(xué)生為?本，關(guān)注?學(xué)生的思?想及其閱?讀所需，?爭取顧及?每位學(xué)生?。同時，?嘗試采用?更多的方?法讓學(xué)生?提高對閱?讀的認識?及閱讀興?趣。此外?，開展專?門的交流?座談，尋?找閱讀與?寫作有機?結(jié)合的最?佳途徑。?相信，只?要繼續(xù)努?力，我們?一定能讓?學(xué)生初步?養(yǎng)成終身?閱讀的好?習(xí)慣，也?為書香校?園的形成?盡些微力?量。在?小學(xué)階段?學(xué)生應(yīng)具?備的歌各?種能力中?，閱讀能?力應(yīng)居首?位，學(xué)生?如果不完?善地掌握?在個工具?，就不可?能地完成?各科的學(xué)?習(xí)，由此?可見培養(yǎng)?小學(xué)生的?閱讀能力?是十分必?要的任務(wù)?。大量?的心理學(xué)?家研究和?實踐表明?，小學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)貫、?注意力、?意志、品?質(zhì)等心理?素質(zhì)不夠?穩(wěn)定，尤?其男孩對?語文學(xué)習(xí)?興趣不夠?濃厚，在?語文學(xué)習(xí)?上存在著?不少的問?題，隨著?年級的升?高，知識?內(nèi)容和難?度的增加?，導(dǎo)致他?們學(xué)習(xí)能?力、效率?和學(xué)習(xí)成?績下降，?同時造成?了對學(xué)習(xí)?的畏難和?厭倦的情?緒，長期?下去勢必?會影響今?后的學(xué)習(xí)?。如何改?變現(xiàn)狀，?就要加閱?讀量，多?渠道的開?展課外閱?讀。在本?學(xué)期中我?校閱讀興?趣小組就?開展的很?好?；?動開展的?經(jīng)常性。?