美術(shù)教師個人總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁美術(shù)教師?個人總結(jié)?范文一?、加強學?習，不斷?提高思想?業(yè)務素質(zhì)?新時期?的美術(shù)教?育不再是?一種單純?的技能技?巧訓練，?它為發(fā)展?學生整體?素質(zhì)服務?，以學生?發(fā)展為本?。所以，?一直以來?我都積極?學習，認?真?zhèn)湔n，?及時書寫?教后反思?。平時有?時間還通?過網(wǎng)上查?詢，外出?聽課，學?習有關(guān)師?德的書籍?《美術(shù)教?師在教學?中的作用?》、《現(xiàn)?代美術(shù)教?育》還訂?閱了《少?兒畫苑》?，使自己?在教育方?面不斷進?步，通過?這些活動?，不斷充?實了自己?，豐富了?自己的知?識和見解?，為自己?更好的教?學實踐做?好了準備?。二、?求實創(chuàng)新?，認真開?展教學、?教研工作?教育教?學是我們?教師工作?的首要任?務。本學?期我立足?“用快樂?____?課堂，實?踐新理念?”，力求?讓我的美?術(shù)教學更?具特色，?形成獨具?風格的教?學模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育要求，?提高美術(shù)?教學質(zhì)量?。為迎?接學區(qū)、?市中小學?生藝術(shù)節(jié)?，放棄周?末休息為?興趣小組?的學生輔?導，成績?突出，其?中陳文妮?、陳露潔?獲學區(qū)藝?術(shù)節(jié)美術(shù)?類三等獎?；吳銀環(huán)?獲學區(qū)藝?術(shù)節(jié)篆刻?三等獎；?陳凱獲學?區(qū)藝術(shù)節(jié)?剪紙三等?獎；梅美?玲獲學區(qū)?藝術(shù)節(jié)剪?紙二等獎?；葉廷孟?獲學區(qū)藝?術(shù)節(jié)書法?二等獎；?蔡偉健獲?學區(qū)藝術(shù)?節(jié)書法一?等獎；其?中葉廷孟?獲市藝術(shù)?節(jié)書法三?等獎；梅?美玲獲市?藝術(shù)節(jié)剪?紙三等獎?；陳澤鑫?藝術(shù)節(jié)攝?影三等獎?……四?、積極參?與各項活?動鍛煉自?我、提升?自我感?謝學校提?供了__?__次展?示自我的?平臺，才?得以將自?己的教學?想法和困?惑和同行?老師一起?探討學習?，共同提?高。在學?區(qū)組織的?三字比賽?中，獲得?粉筆字一?等獎、綜?合類3二?等獎；學?區(qū)博客比?賽三等獎?。通過這?些大大小?小的活動?賽事不僅?檢測了自?己也是對?自己的一?種鼓舞，?學海無涯?還得繼續(xù)?努力。?五、加強?反思，及?時總結(jié)教?育得失?1、對于?教學過程?中出現(xiàn)的?問題反思?不夠，以?后改進。?2、美?術(shù)興趣小?組活動人?員和次數(shù)?應在加強?些，創(chuàng)作?的內(nèi)容應?多樣化些?。美術(shù)?教師個人?總結(jié)范文?（二）?本學期由?于學校實?際工作需?要，我承?擔了三年?級四個班?的美術(shù)教?育教學工?作。在美?術(shù)教學中?，我注重?面向全體?學生，以?學生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)他們的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們?nèi)?面發(fā)展奠?定良好的?基礎。因?此，我選?擇了基礎?的、有利?于學生發(fā)?展的美術(shù)?知識和技?能，結(jié)合?過程和方?法，組成?課程的基?本內(nèi)容。?同時，要?課程內(nèi)容?的層次性?，適應不?同素質(zhì)的?'學生，?使他們在?美術(shù)學習?過程中，?逐步體會?美術(shù)學習?的特征，?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)和學習?能力，為?終身學習?奠定基礎??，F(xiàn)對一?年工作總?結(jié)如下：?一、認?真上好每?一節(jié)課?二、激發(fā)?學生學習?美術(shù)的興?趣興趣?是學習美?術(shù)的基本?動力。教?師應充分?發(fā)揮美術(shù)?教學特有?魅力，使?課程內(nèi)容?呈現(xiàn)形勢?和教學方?式都能激?發(fā)學生的?學習興趣?，并使這?種興趣轉(zhuǎn)?化成持久?的情感態(tài)?度。同時?將美術(shù)課?程內(nèi)容與?學生的生?活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系在?一起，強?調(diào)了知識?和技能在?幫助學生?美化生活?方面的作?用，使學?生在實際?生活中領?悟美術(shù)的?獨特價值?。三、?使學生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?在美術(shù)?教學中，?我注重面?向全體學?生，以學?生發(fā)展為?本，培養(yǎng)?他們的人?文精神和?審美能力?，為促進?學生健全?人格的形?成，促進?他們?nèi)?發(fā)展奠定?良好的基?礎。因此?，我選擇?了基礎的?、有利于?學生發(fā)展?的美術(shù)知?識和技能?，結(jié)合過?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時，要課?程內(nèi)容的?層次性，?適應不同?素質(zhì)的學?生，使他?們在美術(shù)?學習過程?中，逐步?體會美術(shù)?學習的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學習能力?，為終身?學習奠定?基礎。?四、教師?自身素質(zhì)?的培養(yǎng)?教學之余?，我除認?真參加學?校及教研?組組織的?'各種政?治業(yè)務學?習外，還?訂閱了教?育教學刊?物，從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學習，取?人之長，?補己之短?。美術(shù)?教師個人?總結(jié)范文?（三）?回顧這個?學期的美?術(shù)教學工?作，我在?工作中享?受到了收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?今在此作?一番總結(jié)?，以便擇?優(yōu)汰劣，?取長補短?，以便今?后的教學?水平能更?上一層樓?。一、?在思想素?質(zhì)上我?積極參加?各種學習?培訓，深?知要教育?好學生，?教師必須?先身先之?率，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學生。?在工作中?，我積極?、主動、?勤懇、責?任性較強?，樂于接?受學校布?置的各項?工作；我?還注重文?化學習，?在不斷的?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務能力?都得到較?快的提高?。二、?在教育教?學上1?、本學期?新課開始?之前即已?制定了詳?盡的教學?計劃，教?學中認真?遵照教學?大綱要求?，認真_?___教?育方針，?堅持思想?教育和技?能教育，?大力推廣?素質(zhì)教育?，按時按?質(zhì)地完成?了本學期?的教育教?學工作。?2、本?學期我擔?任五年級?四個班和?六年級四?個班的美?術(shù)教學工?作，為了?保證每節(jié)?課的質(zhì)量?，除了課?前備好課?外，我還?查閱各種?資料，上?網(wǎng)尋找好?的教學素?材，教學?課件，靈?活地、具?有創(chuàng)造性?地使用各?類教材，?對教材中?一些多余?的或深淺?度不適合?學生的內(nèi)?容進行縮?減，根據(jù)?自己的經(jīng)?驗適當?shù)?增加一些?學生感興?趣的內(nèi)容?，豐富課?堂，滿足?學生的求?知欲和好?奇心。如?在課中增?加了手工?課，根據(jù)?學生的興?趣在臨摹?的基礎上?，增加學?生感興趣?的內(nèi)容，?讓學生自?己創(chuàng)作有?個性的手?工作品，?并教學生?進行簡單?的作品裝?裱，這種?在原由基?礎上的拓?展大大提?高了學生?的動手能?力，也提?高了學生?的興趣。?4、本?學期末，?學校重新?制定了對?學生的考?核方案，?更全面，?更具體了?，但是，?對老師的?工作量更?大了。面?對將近六?百學生的?試卷考試?和綜合分?項考評，?都得真實?，具體的?做出評價?，才能真?正反映出?學生一個?學期的表?現(xiàn)。這就?要求老師?在一個學?期的教學?中需要更?扎實的完?成基礎知?識和基本?技能的教?學工作。?這個學期?下來，學?生都有收?獲，我也?發(fā)自內(nèi)心?的喜悅。?三、文?化宮活動?上本學?期，我負?責的學校?文化宮手?工制作活?動班，還?延續(xù)上個?學期的活?動內(nèi)容，?以剪紙為?主，在掌?握一些基?本技能的?基礎上，?本學期，?要求學生?制作一些?成功作品?，能夠利?用我們的?作品，裝?點學校的?文化墻，?為學校的?藝術(shù)氛圍?增色增彩?。學生都?做到了，?制作出了?許多作品?，得到了?大家的好?評和認可?，這還需?要我們再?接再厲，?創(chuàng)作出更?優(yōu)秀的作?品。四?、其他?本學期，?在學校藝?術(shù)節(jié)活動?中，制作?的一些版?面，作品?展示墻等?一些工作?，我也是?盡量去和?各位美術(shù)?教師合力?完成，任?勞任怨，?努力做到?。在教學?