2022年新疆第二醫(yī)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年新疆第二醫(yī)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.應(yīng)用學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.社會(huì)學(xué)科研究【答案】：B2.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱(chēng)為（）。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】：A3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】：D4.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D5.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師言行一致【答案】：C6.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的范圍D.注意的分配【答案】：D7.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.自治權(quán)力C.立法權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】：A8.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為（）。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】：D9.在選擇工作時(shí)，某畢業(yè)生更重視工作單位的管理制度、現(xiàn)有產(chǎn)品系列、產(chǎn)品規(guī)劃以及員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這體現(xiàn)了該畢業(yè)生：A.安全的需要B.生理的需要C.社交的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：D10.下列說(shuō)法有誤的是（）。A.“霍布森選擇”也有可能帶來(lái)好的結(jié)果B.“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí)，這條路往往是錯(cuò)誤的”C.人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇，沒(méi)有其他選擇余地的選擇稱(chēng)為“霍布森選擇”D.韓信的“背水一戰(zhàn)”說(shuō)明，“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好結(jié)果【答案】：D11.“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”展現(xiàn)的是（）。A.求實(shí)創(chuàng)新精神B.自強(qiáng)不息精神C.愛(ài)國(guó)主義精神D.艱苦奮斗精神【答案】：C12.石墨的化學(xué)成分是（）。A.磷B.硫C.硅D.碳【答案】：D13.關(guān)于職業(yè)道德，下列說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德養(yǎng)成只能靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定B.職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人員的個(gè)人利益無(wú)關(guān)C.職業(yè)道德與人格高低無(wú)關(guān)D.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素養(yǎng)【答案】：D14.中央紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)是由中央紀(jì)委派出、駐在中央一級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、履行黨的紀(jì)律檢查職能的常設(shè)機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于中央紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）A.派駐機(jī)構(gòu)的主業(yè)是與其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法B.派駐機(jī)構(gòu)的首要職責(zé)是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)C.派駐監(jiān)督是中央紀(jì)委紀(jì)檢職能的重要組成部分D.派駐機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匿情不報(bào)、不處理就是瀆職【答案】：A15.以下關(guān)于行進(jìn)秩序說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.兩人同行，左為尊B(yǎng).三人同行，中間為尊C.兩人同行，右為尊D.三人前后行，前為尊【答案】：A16.關(guān)于中國(guó)古代各個(gè)朝代的人才選拔制度，搭配有誤的是（）。A.魏晉南北朝——九品中正制B.商周——世卿世祿制C.隋唐至明清——科舉制D.漢——軍功爵制【答案】：D17.“我把硬幣往天上拋，如果正面朝上我就去打游戲，如果背面朝上我就去睡覺(jué)，如果硬幣立起來(lái)，那我就去自習(xí)?！睂?duì)于這段話正確的說(shuō)法是（）。A.聯(lián)系是普遍的B.否定是事物自身的否定，自甘墮落才是真墮落C.外部因素對(duì)事物的發(fā)展起決定作用D.冥冥之中自有天意，有時(shí)要相信運(yùn)氣【答案】：B18.被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”的文藝復(fù)興先驅(qū)者是（）。A.哥倫布B.但丁C.莎士比亞D.達(dá)·芬奇【答案】：B19.新疆瓜果特別甜的主要原因是（）。A.盆地地形，土壤肥沃B.該區(qū)域氣溫低，風(fēng)力強(qiáng)C.日照充足，晝夜溫差大D.該區(qū)域氣溫高，降水豐富【答案】：C20.在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位人物去世的虛齡。他們是（）。A.孔子和孟子B.漢高祖和漢武帝C.周武王和周文王D.老子和莊子【答案】：A21.下列從公文中摘抄的句子，語(yǔ)言表達(dá)符合公文寫(xiě)作規(guī)范的是（）。A.參加這次活動(dòng)的有共產(chǎn)黨員、干部職工、還有女同志B.汛期將至，各地、各單位應(yīng)扎實(shí)做好防洪搶險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作C.一段時(shí)間內(nèi)，不少地區(qū)車(chē)匪路霸橫行，盜竊、搶劫國(guó)家物資，損失很大D.我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)【答案】：B22.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最適合采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)？（）A.返景人深林，復(fù)照青苔上B.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色【答案】：B23.由市紀(jì)委主辦，市紀(jì)委和市委宣傳部聯(lián)合下發(fā)的公文，需要加蓋的印章是（）。A.市委宣傳部B.市紀(jì)委C.市委辦公廳D.市紀(jì)委、市委宣傳部【答案】：D24.專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類(lèi)教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專(zhuān)業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師考核B.教師獎(jiǎng)勵(lì)C.教師培養(yǎng)D.教師培訓(xùn)【答案】：C25.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.8年C.5年D.7年【答案】：D26.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：A28.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.認(rèn)同—參與—內(nèi)化B.依從—認(rèn)同—內(nèi)化C.參與—內(nèi)化—認(rèn)同D.內(nèi)化—依從—參與【答案】：B29.國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實(shí)施以（）以后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,建立健全各類(lèi)職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.高中B.初中C.大專(zhuān)D.小學(xué)【答案】：B30.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我反省能力【答案】：A31.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.線性關(guān)系B.倒V型曲線關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.倒U型曲線關(guān)系【答案】：D32.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：B33.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.素質(zhì)教育的理念B.資助發(fā)展的意識(shí)C.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念D.因材施教的意識(shí)【答案】：A34.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德追求C.道德意志D.道德認(rèn)同【答案】：C35.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。A.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的B.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則C.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)D.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.自學(xué)模式C.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紻.討論模式【答案】：ABD37.根據(jù)教學(xué)水平的不同，可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類(lèi)型。A.熟手型B.專(zhuān)家型C.新手型D.科研型【答案】：ABC38.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.出國(guó)訪問(wèn)B.學(xué)校之間的相互交流C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).學(xué)位進(jìn)修【答案】：ABCD39.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的思想品德B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD40.屬于高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的B.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置C.有效指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展D.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】：ABCD41.相對(duì)于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德意識(shí)上有更高的要求D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】：BCD42.教學(xué)反思有如下特征（）。A.實(shí)踐性B.反省性C.過(guò)程性D.針對(duì)性E.時(shí)效性【答案】：ABCDE43.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.敏捷C.自信D.自尊【答案】：CD44.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)B.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)C.生源競(jìng)爭(zhēng)D.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD45.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理D.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理【答案】：AB46.唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)在是否承認(rèn)（）。A.世界是物質(zhì)的B.世界上的事物是普遍聯(lián)系的C.矛盾是事物發(fā)展的根本原因D.世界上的事物是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的【答案】：BCD47.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的，不平衡是絕對(duì)的，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性，鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.效益性B.協(xié)調(diào)性C.前瞻性D.適應(yīng)性【答案】：B48.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有（）。A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）。B.公文首頁(yè)必須顯示正文C.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象D.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成【答案】：ABD49.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.決定B.公告C.通告D.請(qǐng)示【答案】：BC50.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)B.直接標(biāo)注文件C.只用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)【答案】：AC51.下列稱(chēng)呼與人物搭配正確的是（）。A.書(shū)圣——王羲之B.畫(huà)圣——吳道子C.詩(shī)圣——杜甫D.醫(yī)圣——張仲景【答案】：ABCD52.下列關(guān)于我國(guó)古代年齡的稱(chēng)謂說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.知命之年——六十歲B.襁褓——未滿周歲的嬰兒C.而立之年——三十歲D.耄耋之年——七八十歲【答案】：AD53.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原B.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原C.巫山--山東丘陵、華北平原D.太行山脈--華北平原、黃土高原【答案】：AD54.行政效率原則的要求是（）。A.效率第一，工作第二B.精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員C.嚴(yán)格遵循行政程序和時(shí)限D(zhuǎn).在決策時(shí)進(jìn)行行政行為的成本-效益分析【答案】：BCD55.在公文行文格式中，成文日期使用不正確的是（）。A.2010.10.9B.二〇一〇年十月九日C.二零一零年十月九日D.2010年10月9日【答案】：ACD56.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類(lèi)。下列屬于要素市場(chǎng)的有：A.消費(fèi)品市場(chǎng)B.技術(shù)市場(chǎng)C.土地市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】：BCD57.。甲將其祖?zhèn)髅F字畫(huà)交給乙重新裝裱，乙