【教科版】九年級物理全冊教學(xué)設(shè)計(jì)-3.改變世界的信息技術(shù)

3.改變世界的信息技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.認(rèn)識到電磁波是一種波動(dòng)；2.知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度二、過程與方法1.通過動(dòng)手做，體會(huì)探究過程和科學(xué)方法的重要性；2.通過觀察，體會(huì)人類對電磁波的利用.三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1.在實(shí)際操作過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察與嘗試操作的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣；2.通過觀察與動(dòng)手做，使學(xué)生認(rèn)識到物理世界的神奇，進(jìn)一步了解物理應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)與生活的壯觀圖景，初步形成應(yīng)用意識.【教學(xué)重點(diǎn)】電磁波的概念、分類【教學(xué)難點(diǎn)】電磁波的波長、頻率與波速的關(guān)系【教具準(zhǔn)備】多媒體【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可針對性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固．【新課引入】師：你知道“四川衛(wèi)視”的電視節(jié)目是怎樣被電視接收的嗎？教師播放一段視頻學(xué)生觀看并討論.師：請同學(xué)們閱讀課本，然后回答：現(xiàn)代通信的方式主要有哪幾種？生：衛(wèi)星通信、光纜通信、移動(dòng)通信.【進(jìn)行新課】教學(xué)探究點(diǎn)1衛(wèi)星通信通過閱讀后，學(xué)生先對衛(wèi)星通信有個(gè)感性認(rèn)識.然后提示學(xué)生，衛(wèi)星傳送的承載電視信號的電磁波（微波）和可見光一樣是沿直線傳播的.如果利用電視塔來發(fā)射電磁波，傳播的距離有限.可以讓學(xué)生用圓規(guī)在白紙上畫一個(gè)圓，代表地球；再在“地球”表面畫一條豎直的短線，代表發(fā)射塔；地球的半徑是6400km，假定發(fā)射塔的高度是1km(相當(dāng)于300層樓高)，是地球半徑的約1/6400.從這根豎線的頂端做“地球”球面的切線，所覆蓋的面積很小，如果從離地球表面3.6×104km高的同步衛(wèi)星上發(fā)射電磁波，就可以覆蓋很廣闊的區(qū)域.這時(shí)，再讓學(xué)生觀察教科書圖10-3-3和圖10-3-4，就很容易理解了.1.老師：介紹通信衛(wèi)星，學(xué)生觀察討論“中繼站”的作用.2.衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)：遠(yuǎn)距離傳送信息、通信容量大、干擾小、質(zhì)量高.教學(xué)探究點(diǎn)2光纜通信全反射和光纖通信是高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，建議首先用彎曲的玻璃棒做激光在玻璃棒中傳播的小實(shí)驗(yàn).讓學(xué)生觀察激光穿過玻璃棒，只能從另一端射出.啟發(fā)學(xué)生：這一特點(diǎn)有什么作用？然后再引導(dǎo)出“激光在玻璃棒內(nèi)發(fā)生全反射”和“光在光纖中傳播能量損失非常少”的事實(shí).1.光纜通信：就是應(yīng)用光的全反射原理，把光限制在光纖內(nèi)部，用光信號取代傳統(tǒng)通信方式中的電信號，從而實(shí)現(xiàn)信息的傳遞.2.光纖通信的優(yōu)點(diǎn)：通信容量極大、傳輸距離長、保密性能好、損耗小、不怕雷擊，不受電磁干擾.教學(xué)探究點(diǎn)3移動(dòng)通信這一板塊主要讓學(xué)生了解兩個(gè)內(nèi)容，一是了解移動(dòng)通信的組成.知道什么是移動(dòng)臺、基站、移動(dòng)交換中心；二是了解數(shù)字蜂窩系統(tǒng).1.移動(dòng)通信:通信雙方有一方或兩方處于運(yùn)動(dòng)中的通信.事實(shí)上，手機(jī)就是一個(gè)移動(dòng)臺，當(dāng)用一部手機(jī)與另一部手機(jī)的通話時(shí)，手機(jī)發(fā)出的信息首先通過電磁波的傳播被基站把信息傳到移動(dòng)交換中心，再轉(zhuǎn)到對方手機(jī)所處區(qū)域基站，通過電磁波的傳播，撥通你所要通話的手機(jī).2.數(shù)字蜂窩系統(tǒng)：主要由移動(dòng)臺、基站和移動(dòng)交換中心組成.為了增強(qiáng)對數(shù)字蜂窩系統(tǒng)的了解，可以引導(dǎo)學(xué)生觀看學(xué)校附近的基站的視頻.教學(xué)探究點(diǎn)4信息革命與人類文明1.這一板塊是讓學(xué)生了解信息技術(shù)對促進(jìn)人類文明的作用.首先可以用提問和討論的方式，通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生知道什么是信息.然后介紹信息技術(shù)在現(xiàn)代生活中作用.對雷達(dá)、半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路、網(wǎng)納米技術(shù)等可以利用多媒體課件、圖片或錄像輔助教學(xué)，海灣戰(zhàn)爭、英阿（阿根廷）馬島戰(zhàn)爭中生動(dòng)的例子，說明在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.師簡單介紹網(wǎng)絡(luò)通信.師：計(jì)算機(jī)可以高速處理大量信息，把計(jì)算機(jī)聯(lián)在一起，可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信，信息資源共享.電子郵件是目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信形式.【教師結(jié)束語】本節(jié)主要介紹了衛(wèi)星、光纖、移動(dòng)通信，重點(diǎn)知道光纖通信系統(tǒng)的工作原理.在課余生活中我們可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識，但千萬別沉迷于網(wǎng)絡(luò).【課后作業(yè)】完成本課時(shí)對應(yīng)練習(xí)，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容.自我評價(jià)當(dāng)我們在某一網(wǎng)站搜索引擎中輸入“手機(jī)漫游”四個(gè)字時(shí)，可以搜索到很多條相關(guān)的信息，應(yīng)當(dāng)首先在搜索的提示信息中，初步判斷哪些可能是廣告;哪些只是提到這幾個(gè)字，實(shí)際上與原理無關(guān)；哪些是可能介紹手機(jī)漫游的原理.打開網(wǎng)頁后，挑選有用的資料進(jìn)行整理和編輯，最后形成觀點(diǎn)明確、層次分明的小文章.這一活動(dòng)，其主要意義不是“結(jié)果”，而是“過程”.它不但使學(xué)生獲得知識，更能提高自學(xué)能力和寫作能力.衛(wèi)星通信教學(xué)以閱讀為主，學(xué)生畫圖參與，這樣既形象又客觀