人教版九年級(jí)英語(yǔ)Unit2教案

10Unit2Ithinkthatmooncakesaredelcious單元話(huà)題 Inthisunit,studentslearntotalkaboutfestivals.單元語(yǔ)法that,ifwhether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。how與what。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言目標(biāo)：把握本單元詞匯，聽(tīng)懂、把握談?wù)撝型獠煌瑖?guó)家文化的語(yǔ)言材料。技能目標(biāo)：能聽(tīng)懂語(yǔ)言材料，把握聽(tīng)的技巧；能讀懂介紹中外不同文化的文章。情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展角色表演等活動(dòng)，培育學(xué)生閱讀興趣。通過(guò)本單元的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，使學(xué)生具有國(guó)際視野和跨文化交際的力量素養(yǎng)。第一課時(shí)SectionA(a2d)教學(xué)設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)案翻譯以下詞組。1．theWaterFestivalinThailand 2．theDragonBoatFestivalinHongKong3．theChineseSpringFestivalinBeijing 4．theLanternFestivalinJiangxi 5．與……相像 相互潑水在外面吃飯?bào)w重增加了5磅 課堂導(dǎo)學(xué)案Step1預(yù)備與熱身(Preparation)4潑水節(jié) 春節(jié)

龍舟節(jié) 元宵節(jié) 有關(guān)這4StepPresentatio)n要求學(xué)生翻開(kāi)課本P9，要求學(xué)生查看1a下方的圖片并與上方的描述搭配起來(lái)。(1分鐘)檢查答案，先要求全班一起給出答案并檢查爭(zhēng)論。(3分鐘)參考答案：1—d2—a3—b4—c1bListenandcircleTfortrueorFforfalse.5．同桌核對(duì)答案。6．聽(tīng)后填空。Mary：Whata day!BilYes,itwasreallyfun!Mary：Whatdidyoulikebest?Bil

Iloved Theywerereally

towatch.Howfantastictheboatteamswere!Mary：Yes!Andlookatthecolorsoftheboats.How

theywere!BilIagree!ButIguessitwasalittletoo.Mary：Idon”know…Ikindofliktohavemorepeoplearound.Imakesthingsexciting.Bil

That”strue.Oh,andIreallyliked

zongz.Mary：Oh,me，too!Thesweetonesaremyfavorite.BilI

ifthey”llhavetheracesagainnextyear.Mary：Ofcourse!Theyhavethemeveryyear.BilThenIbelievethatI”llbebackagainnextyeartowatchtheraces!Mary：Me,too!Step練習(xí)與體驗(yàn)Practie完成教材1cA：WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?B:Ilovetheraces.Ithinkthattheyarefuntowatch.2－33分鐘)小結(jié)訓(xùn)練。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小練習(xí)。并請(qǐng)假設(shè)干學(xué)生給出自己的答案。有錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)解決訂正。(2分鐘),I”msure hewillbehereontime.Couldyoutellme itwillraintomorrow?Tonywonders ornothecangooutwithfriends.4．Ibelieve heisagoodstudent.Step4Production)要求學(xué)生翻開(kāi)課本P102a，2b1分鐘)再次認(rèn)真聽(tīng)磁帶，填空。(2分鐘)Harr：WhatdidyoudoonyourvactnMing?WuMing：IvisitedmyauntanduncleinHongKong.Harry：Wow!Sowhatdidyoudo?outalot.Ibelievethatweateatleastfivemealsaday!Howdeliciousthefoodis!I”veonfivepounds!Harry：Haha!Yes,thefoodinHongKongisdelicious.Whatelsedidyoudo?WuMing：Shopping,ofcourse.HongKongisagreatplaceforshopping!Ispentsomuchmoney.Harry：Sowhatwasthebest ofthetrip?WuMing：Oh,theDragonBoatFestivalfor.Theyhadteamsfromallovertheworld!Harry：I”mplanningtoHongKongnextyear.IwonderwhetherJuneisagoodtime.WuMing：Yes,ifyouwanttoseetheboatraces.Butit”s hotinJune.That”sonethingIdidn”tlike.Harry：Oh,Idon”tmindhot .WuMingOK,thenIthinkthatJunewouldbeaperfecttimeforyoutovisit.3．2a2a，2b2－3對(duì)同學(xué)當(dāng)堂演示。看哪一對(duì)的表現(xiàn)最正確。(5分鐘)Step穩(wěn)固與提高(Progress)播放2d的對(duì)話(huà)錄音，讓學(xué)生跟讀，仿照并理解大意。然后讓學(xué)生分角色朗讀并表演2d的對(duì)話(huà)。(5分鐘)探究點(diǎn)一Billthinksthattheraceswerenotthatinteresting好玩。

起來(lái)不是那么該句中第一個(gè)that是連詞，在句中引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而且是陳述句充當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)從句。．g.Ididn”tknowthatmyhusbandhadabohr(2that是副詞，意思是“那么”，修飾形容詞或副詞。e．g.Jessicacouldneverdancethatwell.來(lái)沒(méi)能跳得那么好。Winningthiscontestisn”tthat針對(duì)訓(xùn)練TheboydreamedTheweatherisn”t 探究點(diǎn)二

Billwonderswhetherthey”llziagainnextya想知道明年是不是還有粽子吃。whether連詞，意思是“是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，且是一般問(wèn)句變化的賓語(yǔ)從句。e．g.Mr.Rosewillaskyouwhetheryouwanttheticketfortheopera.羅絲先生將問(wèn)你是否需要歌劇票。Idon”tcarewhetheryouaremador針對(duì)訓(xùn)練Yougotosee

not.你是否生氣了。Heaskedme Step家庭作業(yè)(Homework)1．列舉出你所知道的節(jié)日，并談一談你所寵愛(ài)的節(jié)日。2．完本錢(qián)單元學(xué)生用書(shū)第一課時(shí)的練習(xí)。教學(xué)反思： 自主學(xué)習(xí)案翻譯以下詞組。

其次課時(shí)Section教學(xué)設(shè)計(jì)

4c)Mid-AutumnFestival carrypeople”swisheslayoutherfavoritefruitsanddesserts 像……外形 傳統(tǒng)民間故事 射下 賞月 飛到月亮上 父親節(jié) 母親節(jié) 把……帶出去 示愛(ài) 龍舟 一個(gè)……另一個(gè)…… 在五月的其次個(gè)星期天 變得越來(lái)越流行課堂導(dǎo)學(xué)案Step預(yù)備與熱身(Preparation)回憶賞月吃月餅狀況并談?wù)撡p月吃月餅記憶。WhenistheMtumnFestival?Howdopeoplecelebrateit?WhatdeliciousfooddidpeopleeatonthisdayinChina?勾畫(huà)并記憶短語(yǔ)。fullmoon,fullfeelingscelebratetheFestivalforcenturies個(gè)世紀(jì)theshapeoafullmoo滿(mǎn)月

祝中秋節(jié)ontheMidA-utumnnight在中秋之夜carrypeople”swiseo人們對(duì)……的祝福traditionalfolksoisshootdown射下，擊落liveforevr生不老stelfro…從……偷……layegg下蛋admiresb.oasaresult果flyupt飛向……calloutone”snamelayout開(kāi)，布置thetraditino…的傳統(tǒng)admirethemoon賞月shar…witStep練習(xí)與體驗(yàn)Practie3a3a聽(tīng)讀課文，訂正發(fā)音，仿照語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、句群停頓。StepProduction)3b1HowlonghavepeoplecelebratedthAnDowecelebrateitduringthedayoratnight?2(×)Thereisonlyonetraditionalfolkstory(×)AgoddessgaveHouYimagicmedicinebeforeheshotdowntheninesuns.(×)Chang”erefusedtogivethemedicinetoHouYianddrankitall.(×)Onenight,PangMengfoundthatthemoonwassobrightandroundthathecouldseehiswifethere.(×)Chang”equicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.4．短文內(nèi)容穩(wěn)固練習(xí)。教師可給出一篇改寫(xiě)了的短文，將一些重點(diǎn)的表達(dá)方式空出。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)全短文。然后邀請(qǐng)假設(shè)干同學(xué)給出自己的答案。(4分鐘)Longlongago,thereweretensunsinthesky,peoplecouldnotstandthem.AtlastamancalledHouYi

nineofthem.Agoddessgavehimtwo

pillstothankhim. .HouYiplannedtodrankthemwithhisbeautiful,Chang”e.ButChang”e

bothofpillswhileHouYiwasaway.Shebecamevery andflewtothemoon.HouYiwas

andhe

herfavoritefruitsanddessertsinthegardenoneachfullbrightnightsothathe

hiswifecould .Afterthat,peopleinChinastartedthetraditionofthemoonand theirfamilies.StepPresentatio)n

mooncakeswith要求學(xué)生朗讀并翻譯表格中的句子。并在that,if,whether,howhat專(zhuān)題GrammarFocusStep練習(xí)與體驗(yàn)Practie要求學(xué)生翻開(kāi)課本P12，用4a中所給的單詞造句。要求五位同學(xué)分別把答案寫(xiě)在黑板上。(3分鐘)參考案例1．Idon”tknowwhetherhewillcomehomeforthefestival.2．IbelievethatWaterFestivalhasthemostfun.3．Iwonderifthemooncakesaredelicious.4．Howexcitingtheracesare!5．Whatinterestingcity(itis)!StepProduction)先要求學(xué)生完成4b集的答案列舉在黑板上。(2分鐘)要求學(xué)生分組爭(zhēng)論自己最寵愛(ài)的節(jié)日是什么，并相互采訪(fǎng)，寫(xiě)出報(bào)告。假設(shè)時(shí)間允許，請(qǐng)幾位同學(xué)在班上把自己的報(bào)告念出來(lái)。用簡(jiǎn)潔句寫(xiě)寫(xiě)你最寵愛(ài)的節(jié)日。What”syourfavoritefestival?Whatdoesitcarrywishestopeople?Whydoyoulikeitbest?Whatcanyoueatonthatday?Whatcanyoudoonthatday?Step穩(wěn)固與提高(Progress)探究點(diǎn)HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.后羿如此難過(guò)以致他每晚大聲對(duì)月亮呼喊她的名字。e．g.Themothercalledoutherson”snamewhenshesawhimplayingonthestreet.當(dāng)母親觀(guān)察她的兒子在街上玩時(shí)，就大聲地喊他。call的常用短語(yǔ)1．callsb.pe．g.I”llcallhimupifIhaveback

間，我會(huì)給他打。dinnerJohn針對(duì)訓(xùn)練選擇正確的詞組，并用其恰當(dāng)形式填空。callcallpcallbakcallThelittleboy whenadograntowardshim.PleaseaskAmyto3．Hepromisedto Step家庭作業(yè)(Homework)

whenshecameback.，buthebrokehisword.背誦本單元第三頁(yè)的短文中的重點(diǎn)句子。完本錢(qián)單元學(xué)生用書(shū)其次課時(shí)的練習(xí)。教學(xué)反思： 第三課時(shí)SectionB(a1d)教學(xué)設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)案翻譯以下詞組。喬裝裝扮 鬼屋 慶祝萬(wàn)圣節(jié) 對(duì)……惡作劇 點(diǎn)蠟燭 卡通人物 要求得到 了解課堂導(dǎo)學(xué)案Step預(yù)備與熱身(Preparation)回憶：前天我們學(xué)習(xí)并了解了中國(guó)的中秋節(jié)，今日，我們將一起了解一個(gè)西方的節(jié)日。我將給你們看一些有關(guān)這個(gè)節(jié)日的圖片，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜它是什么節(jié)日。(3分鐘)然后出示與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)圖片。Halloweenisapopularfestivalinwesterncountries.It”sinOctober.It”sascaryfestival.Mpeopleturnoffthelightsandlightcandles.Theysometimesalsoputthingslikespidersandghoaroundthedoorsandwindows.Itiscalledahauntedhouse.Littlekidsdressupasghostsorblaccats.Kidsoftensrickortetateveryhouse.StepPresentatio)n要求學(xué)生翻開(kāi)課本P13，快速掃瞄1a局部的與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的圖片和方框中的單詞內(nèi)容。讓他們說(shuō)出這個(gè)節(jié)日是與什么有關(guān)的。(3分鐘)1b并把收集的答案列舉在黑板上。(2分鐘)Step練習(xí)與體驗(yàn)Practie聽(tīng)其次遍錄音，完成課本上1c局部的任務(wù)。在播放錄音前，要求學(xué)生抓住要點(diǎn)，并留意一些聽(tīng)寫(xiě)技巧。核對(duì)答案時(shí)，要求先讀出要填寫(xiě)的單詞，然后讀出完整的句子。1d你的同伴爭(zhēng)論。StepProduction)小結(jié)訓(xùn)練。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小練習(xí)。并請(qǐng)假設(shè)干學(xué)生給出自己的答案。有錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)解決訂正。(2分鐘)選用方框中所給詞的適當(dāng)形式補(bǔ)全對(duì)話(huà)。believe,color,treat,holiday,longer,symbol,play,do,from,partAnn：CanyoutellmewhatistheHalloween?Lily：Halloweenisa 1

celebratedonOctober31.Longago,peopl2e

thatwitchesgatheredtogetherandghostshungoutaroundtheworldonHalloween.Today,mostpeopleno 3 believeinghostsandwitches.Ann：Whatarethemain 4

inHalloween?Lily：Themaincolorsblackandorangearealsoa 5 ofHalloween.Blackisa 6

fornightandorangeisthecolorofpumpkins.Ann：Whatdothechildren7 inHalloween?8

housetohousesaying“Tricortrea”Childrenmight 9 a“tricnpeopleiftheydonotg ，likepeltinghouseswitheggsoroldtomatoesorcryingforthecandies.1．

2.

3.

4.

5. 6．

7.

8.

9.

10. 探究點(diǎn)Ithinkit”sfuntodressupascartoohrce事。dressup

成卡通人物是一件很好玩的議。穿上盛裝．g.OnSpringFestveopledressuptovisitrltvs【拓展】dress作動(dòng)詞，意為“穿衣服”常用詞組如下：①dresssb./oneself自己穿衣服e．g.Theboyistooyoungtodress

himself.太小，還不能自己穿衣服。e．g.Hegotdressedandwentoutquickly針對(duì)訓(xùn)練依據(jù)提示完成句子。

服，匆忙就出門(mén)了。Themother

OnChristmasDay， Fatherstogivepresentstotheirchildren.Step家庭作業(yè)(Homework)

Christmas1Father”sDay

了想一想你打算給你的父母買(mǎi)什么禮物？寫(xiě)一篇短文談一談你的想法，最少要用三個(gè)賓語(yǔ)從句。2．完本錢(qián)單元學(xué)生用書(shū)第三課時(shí)的練習(xí)。教學(xué)反思： 第四課時(shí)SectionB(a2e)教學(xué)設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)案翻譯以下詞組。1．共享愛(ài)的重要性 2．Dickens寫(xiě)的短篇小說(shuō) 3．一個(gè)自私的人 4．只考慮某人 5．完畢 6．預(yù)料某人干…… 7．讓……想起 8．把……帶到…… 課堂導(dǎo)學(xué)案Step預(yù)備與熱身(Preparation)教師可以詢(xún)問(wèn)同學(xué)們：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣誕節(jié)嗎？你們對(duì)圣誕節(jié)了解多少呢？請(qǐng)同學(xué)們把你所知道的和同學(xué)們一起爭(zhēng)論，完成一幅2aStepPresentatio)n1.告知學(xué)生本文是篇有關(guān)圣誕節(jié)的小短文，要求學(xué)習(xí)閱讀短文了解大意并答復(fù)短文前的34分鐘)Questios①WhatarethecommonthingsthatpeoplethinkofforChristmas?②WhowroteAChristmasCarol?③WhatisthetruemeaningorspiritofChristmas?2．檢查爭(zhēng)論。(3分鐘)音，全班同學(xué)一起跟讀。(3分鐘)Step練習(xí)與體驗(yàn)Practie生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)全短文。然后邀請(qǐng)假設(shè)干同學(xué)給出自己的答案。(4分鐘)ChristmasDay,the25thof isthebiggestfestival intheChristiancountrieoftheworldAlthougheveryoneenjoyChristmaDay,iisparticulajoyedby ,whogetveryexcite ofthepresentmallchildre thattheirpresentsare byFatherChristmas.FatherChristmasiskindofmanwholivesattheNorthPole.Hetravels theskyonaslegwhichispulledreindeesandfillewithpresenttoppingontheroofofhousesheenterby thechimney(囪)．WhensmallchildrengotobedonChristmasEve,theyhangastockinattheendofthei .Whentheywake,theyfindtheistockingfillewith .Christmasisalsoa toeat,playpartygamesandwatchthespecialChristmasprogramsonTV.StepProduction)2c2分鐘)2d63分鐘)要求學(xué)生分組爭(zhēng)論2e，依據(jù)2a短文中三個(gè)鬼魂對(duì)斯克魯奇說(shuō)的話(huà)來(lái)編一組對(duì)話(huà)，并在全班表演。(10分鐘)探究點(diǎn)一Butbehindallthesethingsliesthetruemeaningof誕節(jié)的真諦。lie動(dòng)詞，意思是“在于”。

．g.Theydon”tknowwheretheirweakneseilie還有其他意思：(1)躺e．g.Hespentafewhourslyingonthebeach.他在海灘上躺了幾個(gè)小時(shí)。放在e．g.Onthetable,infrontofhim,laysomanybooks.在他面前的桌子上，放著如此多的書(shū)。位于e．g.ShanghailiesintheeastofChinaattheendofChangjiangRiver.上海位于中國(guó)東部，長(zhǎng)江入?？?。在于e．g.Themostimportantthingofayearliesinspring.一年之計(jì)在于春。針對(duì)訓(xùn)練1．Therewasachild 2．Thepicture

themuseumforover40years.TaiwanIsland

探究點(diǎn)二AChristmasCarolisafamousshortnovelwrittenbyCharlesDickens.《圣誕頌歌》是查爾斯狄更斯寫(xiě)的一部知名的短篇小說(shuō)。writtenbyCharlesDices去分詞作后置定語(yǔ)。后文還有一例：It”saboutanoldmannamedScroogewhoneverlaughsand名叫斯克魯奇的老人的故事，他從來(lái)都不茍言笑。e．g.Iliketheclothesmadeofotton.花做的衣服。針對(duì)訓(xùn)練

述的是一個(gè)Then