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/2022--2022年度高二級第一學(xué)期期中考試語文試卷(考試時(shí)間:120分鐘總分:120分)班別:姓名:學(xué)號:成績:一.根底知識(每題3分,共12分)1、以下詞語讀音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)():A伯仲zhōng纖云xiān搴阰pí否泰如天地pǐB江渚zhǔ賄賂lù浣沙huàn載笑載言zàiC初霽jì酹酒lǚ桴鼓fú將子無怒jiānD紈绔wán肇慶zhào管弦xuán山猿哀鳴mǐng2.以下各句中,加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他們挖空心思,想用漂亮的言辭掩蓋罪惡的行徑,然而,卻總是欲蓋彌彰,弄巧成拙。B.母親重病在身,父親不久前又下崗,已進(jìn)入高三的李陽同學(xué)感到一種前不巴村,后不著店的酸楚。C.他是個(gè)飽學(xué)之士,為人謙和,氣度非凡,真是個(gè)風(fēng)流儒雅的謙謙君子。D.銀行劫案發(fā)生后,警察四面出擊,不到24小時(shí)就把案犯緝拿歸案,真是道高一尺,魔高一丈。3.以下各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.通過一系列的解密文件,我們可以看出戰(zhàn)后日本在對華以及對我國臺灣問題上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變過程。B.此事一再警示我們,依法治國,切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益,是我們辦事的根本。C.曹操用人不求全責(zé)備,他的《求賢令》說:“士有偏短,庸可廢乎?”成認(rèn)每個(gè)人都不可防止地會有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。D.我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住時(shí)機(jī),迅速開展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一大批各行各業(yè)的人才。4.把下面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)哦,大海,你多么廣闊!稱雄陸地的喜馬拉雅山,不是在你的懷中長大的嗎?它是你的第幾個(gè)兒子?發(fā)出動人心魄的聲響。①你創(chuàng)造了多少奇跡,蘊(yùn)藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大?②你蘊(yùn)藏了多少力量,創(chuàng)造了多少奇跡,你的心胸的容量到底有多大?③在無邊的大海面前,人和自然交融,使人萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。④在無邊的大海面前,人和自然交融,萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。⑤這里,聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴,更沒有勇士的榮耀,只有藍(lán)色的海水拍打巖石,激起叢叢白色的浪花。⑥這里,聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴,更沒有勇士的榮耀,只有藍(lán)色的海水激起的叢叢白色的浪花,拍打巖石。A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑥二.古詩文閱讀(共33分)(一)閱讀下面的文言文,答復(fù)下面問題(共20分)管仲夷吾者,潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,嘗與鮑叔賈,分財(cái)利,多自與,鮑叔不以其為貪,知其貧也;管仲三仕,三見逐于君,鮑叔不以其為不肖,知其不遭時(shí)也;管仲三戰(zhàn)三走,鮑叔不以其為怯,知其有老母也。已而鮑叔事齊公子小白,管仲事公子糾,及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉,鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之,子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也。管仲既任政相齊,以齊在海濱,通貨積財(cái),富國強(qiáng)兵,與俗同好惡。故其稱曰:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。上服度,那么六親固;四維不張,國乃滅亡。下令如流水之原,令順民心?!惫收摫岸仔校字?,因而予之;俗之所否,因而去之。其為政也,善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重,慎權(quán)衡。……于柯之會,桓公欲背曹沫之約,管仲因而信之,諸侯由是歸齊。故曰:“知‘與之’為‘取’,政之寶也?!惫苤僮?,齊國遵其政,常強(qiáng)于諸侯,后百余年而有晏子焉。太史公曰:“吾讀管氏《牧民》、《山高》、《乘馬》、《輕重》、《九府》及《晏子春秋》,詳哉,其言之也!既見其著書,欲觀其行事,故次其傳。至其書,世多有之,是以不管,論其軼事。管仲世所謂賢臣,然孔子小之。豈以為周道衰微,桓公既賢,而不勉之至王,乃稱霸哉?語曰:“將順其美,匡救其惡,故上下能相親也?!必M管仲之謂乎?(選自《史記·管晏列傳》,有刪改)5、對下面句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A、(管仲)嘗與鮑叔賈賈:商人B、鮑叔遂進(jìn)管仲進(jìn):推薦C、天下不多管仲之賢多:夸贊D、四維不張,國乃滅亡四維:禮、義、廉、恥6、以下各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一組是()(3分)A、上服度,那么六親固險(xiǎn)以遠(yuǎn),那么至者少B、鮑叔不以其為貪木直中繩,鞣以為輪C、管仲三仕三見逐于君轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫D、少時(shí)常與鮑叔牙游欲呼張良與俱去7、以下六句分編四組,全部能表達(dá)明管仲的民本思想的一組是()(3分)①齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下②倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱③管仲卒,齊國遵其政,常強(qiáng)于諸侯④在海濱,通貨積財(cái),富國強(qiáng)兵,與俗同好惡⑤下令如流水之原,令順民心⑥將順其美,匡救其惡,故上下能相親也A、①②⑤B、①③⑥C、②④⑤D、③④⑥8、以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A、管仲貧困,經(jīng)常要占鮑叔的廉價(jià),鮑叔不因?yàn)樗剂畠r(jià)而嫌棄他。B、管仲三次作戰(zhàn),三次逃跑,鮑叔理解他的苦衷,沒有把他看成膽小鬼。C.柯之會,桓公想背棄與曹沫的約定,管仲輕易相信了桓公,諸侯各國都?xì)w附了齊國。D、管仲死后,齊國遵循其政令,比其他諸侯強(qiáng)盛,一百多年后齊國才出了個(gè)能與其相比的名相晏子。9、把文言文閱讀材料中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。(3分)(2)倉廩實(shí)而知禮節(jié)(2分)(2)將順其美,匡救其惡,故上下能相親也。(4分)(二)閱讀下面的詩詞,答復(fù)以下問題》(共7分)浣溪沙秦觀漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋【注】。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤?!咀ⅰ扛F秋:晚秋。10.詞的開篇兩句給我們展示了怎樣的意境?其作用是什么?(3分)11.梁啟超曾將下闋中“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”贊為“新奇的比喻”,請就此作簡要分析。(4分)(三)默寫(每空1分,共6分)12.,。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。13.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。,。14.老當(dāng)益壯,寧移白首之心?,。三、現(xiàn)代文閱讀(共15分)飛將軍李廣為什么不得封侯?(節(jié)選)司馬遷把《李將軍列傳》寫得生動異常,成為《史記》名篇。后來的不得志文人,常為李廣一灑終生不遇之淚。可是,夷考其實(shí),李廣之不遇,起碼一大半要怪他自己。李廣乃是“漢之飛將軍”。武藝超群,擅長騎射。他保護(hù)部屬,能團(tuán)聚一批和他情投意合的騎士。他作戰(zhàn)極為勇敢,自文帝時(shí)就與匈奴野戰(zhàn)不休,一直打了四十多年,七十余戰(zhàn),是轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙漠的三朝老將。這些,都是他的優(yōu)點(diǎn)和特色。然而,他終生未曾封侯。因?yàn)榘礉h家制度,他一生沒有打過什么勝仗,無法封侯。李廣為什么打不了勝仗?可由以下幾方面分析。一點(diǎn)是,李廣是一位“戰(zhàn)將”,而非“大將”。他的敵手是匈奴人。他的本領(lǐng),匈奴騎士也擅長,而且擅長騎射的“射雕手”比當(dāng)時(shí)的漢軍要多。一對一的比,李廣個(gè)人可能操勝算,人數(shù)相當(dāng)?shù)牟筷?duì)對抗,可就難說啦。李廣統(tǒng)率部隊(duì)的方式有問題。經(jīng)過選拔的戰(zhàn)士,武藝精強(qiáng),很講義氣,同生共死。然而,組織性差,紀(jì)律散漫。在大漠中宿營,人人逐水草自便,假設(shè)是遇到敵人夜間劫營,勢必各自為戰(zhàn),勝算不多。再說,李廣帶兵全仗力戰(zhàn),有明確記錄的一次是“以郎中令將四千騎”,遇見匈奴左賢王四萬騎的大部隊(duì),李廣派兒子李敢率精銳小分隊(duì)沖擊敵陣,自己以強(qiáng)弓“大黃”射殺匈奴幾員裨將。可是,漢軍“死者過半”,“會日暮,吏士皆無人色,而廣意氣自如,益治軍。軍中自是服其勇也?!睆堯q的一萬騎兵后期而至,解圍,“漢軍罷(疲)”,無力追擊?!皬V軍幾沒,罷歸?!薄皬V軍功自如,無賞。”這是很典型地表現(xiàn)出李廣作戰(zhàn)特點(diǎn)的一次戰(zhàn)役。李廣個(gè)人英雄主義的狂傲之氣很重,往往一時(shí)沖動,不從長計(jì)議,不考慮后果。以他最后一次出兵而言,衛(wèi)青有私心,偏向中將軍公孫敖,想與其一起干掉單于。李廣不能忍讓,不與衛(wèi)青進(jìn)一步核對行軍路線,負(fù)氣出師,不找向?qū)?,失道誤期。導(dǎo)致自殺。受情緒支配,乃為將之大忌也。情緒沖動,死要面子,干出無原那么的事,也是李廣的毛病。因?yàn)樵谕は露琢艘灰?,重掌軍?quán)后,馬上把公正執(zhí)法、但說了一句風(fēng)涼話的霸陵尉帶到管轄的軍區(qū)內(nèi)殺掉,實(shí)在不合法不合理。還有殺降,簡單化處理問題,拿人命不當(dāng)回事(多年后自己也引為憾事)。以上缺點(diǎn),加在一起,造成他屢戰(zhàn)屢不能勝,以至封侯無望。并非“豈吾相不當(dāng)侯耶?且固命也!”漢文帝評論李廣說:“惜乎,子不遇時(shí)!如令子當(dāng)高帝時(shí),萬戶侯豈足道哉!”這話有一定道理。原來,楚漢相爭,軍隊(duì)固然有時(shí)很多,但成分復(fù)雜,有如“驅(qū)市人而戰(zhàn)之”。這樣的隊(duì)伍,需要臨陣沖鋒的斗將。項(xiàng)羽以八百余人潰圍,以二十八騎進(jìn)展最后的東城一戰(zhàn),是典型的斗將戰(zhàn)例。李廣最適合打這樣的仗。漢文帝說他能取萬戶侯,就是從此種戰(zhàn)役的角度來判斷的。匈奴騎兵往往組成大兵團(tuán),單兵戰(zhàn)斗力強(qiáng),漢軍要戰(zhàn)勝他們,騎兵更得多于和強(qiáng)于匈奴才行。這就要組成有強(qiáng)大后勤保障的更大的兵團(tuán)。以騎兵為主體,其統(tǒng)帥不一定臨陣領(lǐng)先,卻要指揮得當(dāng)。李廣,雖然和匈奴從小打到老,可是沒有從戰(zhàn)爭中進(jìn)一步學(xué)會指導(dǎo)戰(zhàn)爭的藝術(shù),絕難擔(dān)當(dāng)起如此重任,注定了他的失敗。這是我們替他遺憾的事。我們只是評議李廣不得封侯的根本原因。假設(shè)是對李廣全面評價(jià),司馬遷的評議有一定道理。李廣才氣無雙,不阿權(quán)貴,不營私財(cái),保護(hù)士卒,作戰(zhàn)勇敢領(lǐng)先。他不愧為職業(yè)軍人的典范。15、讓“后來的不得志文人,常為李廣一灑終生不遇之淚”的原因是:()(3分)A、司馬遷的《李將軍列傳》寫得生動異常,作為《史記》名篇,頗具感染力。B、李廣作戰(zhàn)極為勇敢,自文帝時(shí)就與匈奴野戰(zhàn)不休,一直打了四十多年,七十余戰(zhàn),是轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙漠的三朝老將,卻終生未曾封侯。C、李廣乃是“漢之飛將軍”。武藝超群,擅長騎射。卻一生沒有打過什么勝仗。D、李廣作為將軍,有許多優(yōu)點(diǎn)和特色,卻因?yàn)槭У勒`期而自刎。16、不能作為李廣打不了勝仗的根據(jù)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):()(3分)A、李廣的敵手是匈奴人,他和敵人一對一決斗勝算很大,但他的部隊(duì)和擅長騎射的匈奴人對抗就不容易取勝了。B、李廣的戰(zhàn)士武藝精強(qiáng),能與他同生共死,但整個(gè)部隊(duì)的組織性差,遇襲時(shí)只能各自為戰(zhàn),難以取勝。C、李廣打仗勇猛過人,身先士卒,敢以強(qiáng)弓和敵人正面交鋒,他的手下都佩服他的勇氣。D、李廣作為將領(lǐng),易沖動,感情用事,不能審慎地分析局勢,貽誤軍情,與衛(wèi)青有私心有關(guān),也與自己負(fù)氣出師有關(guān)。17、第五段結(jié)尾說“這是很典型地表現(xiàn)李廣作戰(zhàn)特點(diǎn)的一次戰(zhàn)役”,請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,分條概述李廣的作戰(zhàn)特點(diǎn)。(3分)18、根據(jù)本文對李廣的評述,你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的軍事指揮員,應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)?(30字以內(nèi))(6分)四.作文(60分)以“我錯(cuò)了”為題,寫一篇文章。文體不限,800字以上。參考答案1.B2.C(“謙謙君子”現(xiàn)指外表謙虛,實(shí)際上虛偽的人,含貶義,與句意不符?!坝w彌彰”指想要掩蓋事實(shí)的真相,結(jié)果反而更加顯露出來,指壞事?!暗栏咭怀?,魔高一丈”喻取得一定成就后遇到障礙會更大,也喻正義終將戰(zhàn)勝邪惡,這里取后者的意思?!扒安话痛?,后不著店”指走遠(yuǎn)道處在無處落腳的境地,也喻處境困窘或生活無依靠,句中取后一種意思。)(3分)3.C(A虛詞誤用,“通過”應(yīng)改為“從……中”。B搭配不當(dāng),可刪去“和現(xiàn)實(shí)”。D邏輯錯(cuò)誤,兩面對一面)(3分)4.D(①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個(gè)兒子”,“蘊(yùn)藏了多少力量”與下文的“心胸的容量到底有多大”相銜接。④所有分句均以“人”作主語,使全句在表達(dá)上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”,“更沒有……榮耀”,“只有……浪花”,表述更合理,句式更一致,“拍打著巖石”與下文的“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果關(guān)系)(3分)5、A(賈:動詞,經(jīng)商,做生意)6、B(動詞,認(rèn)為;介詞,把。A、連詞,表假設(shè);C、表被動;D、介詞,跟、同。)7、C(①政績才干;③管仲政治策略的影響;⑥引古人的話對管仲的評價(jià);②④⑤管仲的民本思想。)8、C(管仲說服桓公履行諾言,而不是相信桓公。)9、略。(評分說明:①“既”,“下”各1分,全句大意1分;②“實(shí)”,1分,全句大意1分;③)10.展示了凄清寂寥的意境(1分)。作用是點(diǎn)明了寫景和抒情的時(shí)間地點(diǎn)(1分),渲染了人物活動的環(huán)境氣氛(1分),奠定了全詞的抒情基調(diào)(1分)。11.詞人將“飛花”和“夢、“絲雨”和“愁”這兩組本來互不相關(guān)的東西,依據(jù)它們之間分別具有的“輕”和“細(xì)”的相似點(diǎn),構(gòu)成了兩個(gè)既恰當(dāng)又新奇的比喻;(2分)另外,一般的比喻,都是以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物,但詞人在這里卻反其道而行之,不說夢似飛花,愁如絲雨,而說飛花似夢,絲雨如愁,亦很新奇。(2分)總之,此詞寫的是春愁。秦觀將細(xì)微的景物和幽渺的感覺極為巧妙和諧地結(jié)合在一起,使夢和愁具體成了我們可以看到的場景。12、悟以往之不諫,知來者之可追13、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色14、窮且益堅(jiān),不墜青云之志15、B(“不遇”在文中指未封侯。)16、C(與匈奴作戰(zhàn),更需要“指揮得當(dāng)”,而不是“臨陣沖鋒的斗將”)17、敢于以少對多,勇敢頑強(qiáng);李廣身先士卒,神勇過人;士兵傷亡沉重。(三點(diǎn),每點(diǎn)1分。意思對即可。)18、①保護(hù)部屬;②作戰(zhàn)勇敢;③不阿權(quán)貴,不營私財(cái);④統(tǒng)帥部隊(duì)要紀(jì)律嚴(yán)明;⑤不能有個(gè)人英雄主義;⑥遇事要冷靜,要從長計(jì)議;⑦要講原那么;⑧要善于總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),不斷提高指揮藝術(shù)。(前三條根據(jù)李廣的優(yōu)點(diǎn)概括,答出任意兩條,給2分;后五條根據(jù)李廣的缺點(diǎn)概括,答出任意四條,給4分。根據(jù)本文概括出的其他說法,言之成理亦可。)附參考譯文;參考譯文:管仲,名夷吾,是潁上人。他少年時(shí)經(jīng)常和鮑叔牙交游,鮑叔知道他有才干。管仲家里貧窮,曾經(jīng)與鮑叔一起做生意,分錢財(cái)時(shí),自己多拿,鮑叔不認(rèn)為他貪財(cái),因?yàn)橹浪毟F;管仲曾三次作官,三次被國君辭退,鮑叔不認(rèn)為他沒有才能,因?yàn)橹浪硶r(shí);管仲曾三次作戰(zhàn),三次逃跑,鮑叔不認(rèn)為他害怕,因?yàn)橹浪抑杏欣夏浮:髞眭U叔侍奉齊國的公子小白,管仲侍奉公子糾,當(dāng)小白被立為桓公時(shí),公子糾被殺,管仲被囚,鮑叔就向桓公推薦管仲,管仲被桓公任用,在齊國主持政事,齊桓公稱霸,屢次會合諸侯
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