本年度個人師德師風(fēng)情況總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁本年度個?人師德師?風(fēng)情況總?結(jié)二、?在教學(xué)的?過程中能?堅持正確?的方向，?結(jié)合教學(xué)?，堅持用?發(fā)展的眼?光看待學(xué)?生，以人?為本，在?教學(xué)過程?中，告訴?同學(xué)們，?任何數(shù)學(xué)?知識、公?式、定理?都是人類?總結(jié)生產(chǎn)?斗爭的實?踐而得到?的真理。?注意到許?多學(xué)生認?為課本知?識枯燥無?味不愿學(xué)?習(xí)。告訴?學(xué)生只有?學(xué)好知識?才能提高?全民的素?質(zhì)，才能?提升國力?，個人才?能有為人?民服務(wù)的?本領(lǐng)，在?現(xiàn)代知識?迅速擴張?的時候，?只有掌握?足夠的知?識，才不?被時代淘?汰。在第?三次全國?教育工作?會議上指?出：“人?民教師是?社會主義?精神文明?的傳播者?和建設(shè)者?”，“教?師是學(xué)生?增長知識?和思想進?步的導(dǎo)師?，他的一?言一行，?都會對學(xué)?生產(chǎn)生影?響，一定?要在思想?政治上、?道德品質(zhì)?上、學(xué)識?學(xué)風(fēng)上，?全面以身?作則，自?覺率先垂?范，這樣?才能真正?為人師表?。三、?關(guān)心學(xué)生?，熱愛學(xué)?生，平等?對待學(xué)生?。我自己?在較年輕?時，火氣?很旺，也?常訓(xùn)學(xué)生?，學(xué)生不?聽話，將?其拖出教?室的事也?屢見不鮮?，隨著年?紀變大，?對學(xué)生的?感情增加?，這種事?情也就少?了，現(xiàn)在?我也常會?“訓(xùn)”學(xué)?生幾句話?，但我都?是從關(guān)心?的角度，?善意的表?情，來“?訓(xùn)”他們?，其實學(xué)?生完全可?以看出你?是善意還?是惡意，?我的感覺?：是只要?你是善意?的，學(xué)生?完全會帶?著笑容很?快的接受?你的意見?。我想要?做到這一?點要有真?的愛，真?正的熱愛?學(xué)生。?四、通過?學(xué)習(xí)結(jié)合?自己教學(xué)?經(jīng)歷的體?會，針對?當前小學(xué)?教學(xué)的現(xiàn)?狀我認為?師德師風(fēng)?教育是極?有必要的?。這是因?為近年來?社會風(fēng)氣?比較差，?全民道德?素質(zhì)下滑?，有的教?師不務(wù)正?業(yè)。如學(xué)?生大面積?的素質(zhì)下?降，許多?學(xué)生聽不?懂老師講?的課，課?堂紀律很?差等，這?些問題嚴?重地影響?老師上課?的情緒，?出現(xiàn)學(xué)生?厭學(xué)，老?師厭教的?現(xiàn)象。這?時，如果?不加強師?德師風(fēng)教?育，必然?導(dǎo)致惡性?循環(huán)通?過學(xué)習(xí)，?充分認識?了目前加?強中小學(xué)?教師職業(yè)?道德建設(shè)?的必要性?和重要性?。只有轉(zhuǎn)?變教育思?想和觀念?，不斷更?新知識，?提高教育?教學(xué)水平?，具備良?好的職業(yè)?道德，才?能為人師?表，才能?做學(xué)生的?良師益友?。本年?度個人師?德師風(fēng)情?況總結(jié)（?二）伴?隨著孩子?們陽光般?的笑臉，?緊張而又?充實的一?個學(xué)期又?過去了，?我們小二?班的孩子?們也將變?成中二班?的孩子，?看著孩子?們一點一?滴的成長?，我做為?老師倍感?欣慰，看?一年來孩?子們的變?化，個兒?長高了，?身體強壯?了，來幼?兒園不再?哭哭啼啼?了，對待?老師、長?輩更加有?禮貌了。?也主動與?同伴進行?交流，積?極參與集?體活動學(xué)?習(xí)新知識?，并且也?向爸爸媽?媽介紹自?己以及發(fā)?生在幼兒?園里有趣?的事情。?與此同?時，我們?感受孩子?們成長的?快樂，體?會著教育?工作的樂?趣。所以?我愛我的?職業(yè)，也?更愛我的?孩子們。?本學(xué)期我?盡量完成?各項工作?。隨著各?項活動的?順利進行?，也得到?了家長的?認可和支?持，使得?各項活動?錦上添花?。本學(xué)期?在上學(xué)期?培養(yǎng)的基?礎(chǔ)上，主?要從培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)?興趣、教?學(xué)常規(guī)、?大膽、清?楚地進行?語言表達?并在日常?活動中學(xué)?會更好地?與同伴相?處等幾個?方面進行?著重培養(yǎng)?，綜合開?展五大領(lǐng)?域的各項?內(nèi)容，收?到較好的?效果。在?這一學(xué)期?中有酸、?甜、也有?苦、辣。?這學(xué)期的?工作我們?兩個老師?團結(jié)合作?配合默契?，使我們?的班級工?作井然有?序，孩子?活而不亂?，尤其是?在家長溝?通方面我?們也取得?很好的成?績，但在?工作中也?有不足的?地方，我?們將吸取?這一學(xué)期?的經(jīng)驗帶?到新的學(xué)?期中，不?足之處努?力完善。?這學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?。熱愛?人民的教?育事業(yè)，?熱愛教師?職業(yè)，用?社會主義?道德規(guī)范?來約束自?己的各種?行為，認?真做到熱?愛幼兒，?勤奮工作?，不遲到?不早退，?樹立良好?的教師形?象。與周?老師共同?協(xié)作搞好?我班的班?級工作。?二、工?作、教育?教學(xué)方面?。對于?班級各項?工作，能?夠主動地?承擔(dān)，認?真?zhèn)湔n，?勤勤懇懇?，踏踏實?實，一日?活動中以?幼兒的能?力、興趣?、需要為?出發(fā)點，?及時調(diào)整?活動內(nèi)容?，活動中?讓孩子自?主地學(xué)習(xí)?，以孩子?為主體，?以孩子的?終身發(fā)展?為前提，?與孩子們?相處如同?朋友，讓?他們多于?我親近，?消除孩子?對老師的?畏懼，建?立良好的?師生關(guān)系?。三、?家長工作?方面。?做好與家?長溝通工?作，我會?利用早上?和下午家?長接送孩?子的時間?與家長交?流幼兒在?園和家里?的各方面?表現(xiàn)，也?使家長對?我的工作?有更進一?步的了解?。四、?同事之間?的關(guān)系。?人生如?尺，量人?時不要尺?之過嚴，?量己是不?要過寬，?對同事更?是如此，?只有對別?人付出真?心你才會?得到回報?，在工作?中，做事?與同事之?間相互團?結(jié)，憂別?人之憂而?憂，樂別?人之樂而?樂，相互?學(xué)習(xí)團結(jié)?，取人之?長補己之?短?？?上所述，?在這一學(xué)?期中，我?努力做好?自己的本?職工作，?但是知道?在工作中?也難免存?在著不足?之處，但?我會在今?后的工作?中加以改?進，揚長?避短，繼?續(xù)努力，?把工作做?好，力爭?更上一層?樓。本?年度個人?師德師風(fēng)?情況總結(jié)?（三）?著名的教?育家陶行?知先生曾?說過：“?學(xué)高為師?，德高為?范?！弊?為一名教?師，不僅?僅要具有?廣博的知?識，更要?有高尚的?道德。幼?兒正處于?人生的起?步階段，?教師對其?的影響不?僅僅是一?時的，更?是一生的?。我記得?有一次獲?得“諾貝?爾獎”的?大師們齊?聚在巴黎?，有人問?他們最難?忘的是什?么他們的?回答幾乎?是幼兒園?教師和生?活給了他?們深刻的?印象和啟?迪?！?為人師表?，教書育?人”教師?這一職業(yè)?是神圣的?，擔(dān)負著?培養(yǎng)、教?育下一代?的艱巨、?繁重的任?務(wù)，傳道?、授業(yè)、?解惑是他?們的天職?。這段時?光學(xué)校組?織了《幼?兒教師職?業(yè)道德規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)，規(guī)范?的資料有?六條，即?：愛國守?法、愛崗?敬業(yè)、關(guān)?愛學(xué)生、?教書育人?、為人師?表、終身?學(xué)習(xí)。這?六條規(guī)范?是每一個?教師義不?容辭的職?責(zé)，也是?規(guī)范教師?的育人行?為，提高?教師職業(yè)?道德修養(yǎng)?的具體表?現(xiàn)。透過?反復(fù)學(xué)習(xí)?，我覺得?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》中的核?心問題為?師德問題?，師德的?核心問題?是“愛”?。首先?是要愛教?育。我們?所從事的?是教育事?業(yè)。愛教?育，就是?要愛國守?法、愛崗?敬業(yè)。教?師要熱愛?教育事業(yè)?，要對教?學(xué)工作有?“鞠躬盡?瘁”的決?心。教育?事業(yè)需要?的是我們?教師實實?在在的付?出，不是?在工作中?投機取巧?，更不是?事事以報?酬的多少?來衡量自?我的工作?。因此只?有擁有了?對事業(yè)的?一分熱愛?，才能腳?踏實地、?默默奉獻?，對學(xué)生?負責(zé)、讓?家長滿意?。其次?是愛自我?。教師愛?自我就是?要有用心?的人生態(tài)?度，既然?我們選取?了教育事?業(yè)，就要?對自我的?選取無怨?無悔，不?計名利，?用心進取?，開拓創(chuàng)?新，無私?奉獻。用?自我用心?的人生觀?、世界觀?去影響學(xué)?生、改造?幼兒。?最后是愛?幼兒。這?是教師所?有“愛”?的歸宿點?。教師對?幼兒的“?愛”務(wù)必?是排除了?私心和雜?念的父母?般溫暖慈?祥的愛，?恩師般高?尚純潔的?愛。崇高?的師愛表?此刻對幼?兒一視同?仁，絕不?厚此薄彼?，按成績?區(qū)別對待?。要做到?“三心”?俱