四年級科學下冊（教科版）真題調研·熱點聚焦 專項5巖石和礦物（含答案）20

真題調研-熱點聚焦四年級科學下冊（教科版）專項5巖石和礦物1.（蒼南縣）蒼南磯山磯礦產量排世界第一。小紅周末去磯山采集明磯石，但她不認識,拿了三塊回家研究。其中一塊的研究結果如下表，請結合所學的知識回答問題。礦物特征使用的工具或方法觀察到的現(xiàn)象結果形狀放大鏡致密塊狀塊狀條痕顏色—留下灰色的痕跡灰色硬度小刀銅鑰匙指甲刮出劃痕—光澤手電筒像玻璃的光澤玻璃光澤透明度透過礦物邊緣看字—不透明（1）要觀察條痕顏色，使用的方法是（ ）。A.用肉眼直接觀察B.觀察用鐵絲刻畫后留下的痕跡C.觀察在無釉瓷板上摩擦后留下的痕跡（2）從實驗中發(fā)現(xiàn)，該礦物的硬度是oTOC\o"1-5"\h\z（3）小紅判斷該礦物為不透明，那么她看到的現(xiàn)象是（ ）。礦物| |4物| |A. B. C.（4）小紅查閱資料得知明磯石的特點有：白色，條痕顏色為白色，塊狀，透明或半透明，玻璃光澤，硬。因此，可以判斷該礦物（填“是”或“不是”）明磯石。2.（湖州市吳興區(qū)）小明在野外撿了一塊漂亮的巖石，想知道它的名稱。于是，他把巖石沖洗干凈，進行觀察研究。TOC\o"1-5"\h\z（1）觀察硬度的時候小明發(fā)現(xiàn)指甲不能刻畫出痕跡，銅鑰匙能刻畫出痕跡，該巖石的硬度是（ ）。A.硬 B.較硬 C.較軟⑵用手電筒照射巖石調整角度，觀察巖石表面的反光情況這是在觀察巖石的（ ）。A.顏色 B.透明度 C.光澤⑶小明還發(fā)現(xiàn)該巖石表面粗糙，你許多粗細差不多的沙子黏合在一起的，你覺得該巖石可能是（ ）。A.砂巖 B.大理巖 C.花崗巖?伊.（瑞安市）收集巖石和礦物，將它們做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。右圖是小明制作的礦物標本盒,一起來回顧我們的學習歷程吧?、乓韵率侵谱鲙r石標本的步驟，排序合理的是（ ）。?伊①需要準備的材料；②為巖石和礦物添加標簽；③將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內，標簽對應放好；④給采集的巖石和礦物編號；⑤觀察每一塊已編號的巖石和礦物，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本。A.①②④⑤③ B.①④②⑤③ C.①④⑤②③（2）科學家在野外細致觀察巖石時，通常不會作為判斷巖石特征的是（ ）。A.巖石的條紋 B.巖石的氣味 C.巖石的層次（或紋理）（3）所有的巖石都是由礦物組成的，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的礦物，以下哪些是我們要重點關注的特征（ ）（可多選）。A.礦物的外表顏色 B.礦物的條痕顏色C.礦物的透明度 D.礦物的光澤⑷巖石是地球的重要資源，它還蘊含好多“故事”，請分析下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“義”。TOC\o"1-5"\h\z①巖石的化學成分可以告訴我們它們形成的年代。（ ）②巖石中動植物的痕跡表明過去有哪些生物生存過。（ ）.臺州市路橋區(qū)豆豆想制作一些礦物標本，然后進行收藏和研究。⑴在制作標本的過程中，下列做法錯誤的是（ ）。A.給采集到的巖石和礦物編號.為了減少麻煩，制作好的礦物存放在一個布袋中C.制作過程中可以借助放大鏡進行觀察和鑒別⑵要對一塊不知道的礦物做出識別，需要（ ）。A.收集特征，對照圖鑒 B.根據(jù)特征取名字 C.把它敲碎，看看里面有什么（3）下面是他對一種礦物的研究記錄。用眼睛看不透明，表面顏色為黑色，有強金屬光澤；在白色無釉瓷板上摩擦后，留下的痕跡也是黑色的；用指甲刻畫，可以劃出痕跡；用手摸有一種滑膩的感覺，容易染手染紙。①豆豆用了哪些方法觀察了礦物的什么特點？例：用眼睛觀察礦物的顏色。請再寫出2條。②通過上述記錄，該礦物的硬度是（填“軟”“較軟”或“硬”）。TOC\o"1-5"\h\z③透過這種礦物碎片邊緣對文字進行觀察的結果是（ ）。I礦物I IA. B. C.④根據(jù)上述特征，推測這種礦物可能是（ ）。A.石墨 B.黃金 C.石英⑤舉一例該礦物在生活中的應用：o5.（永嘉縣）科學課上，某學習小組對四種礦物的硬度進行了研究，觀察到的現(xiàn)象記錄如下表：被劃的礦物用來劃的材料礦物A礦物B礦物C礦物D指甲無劃痕有劃痕無劃痕無劃痕銅鑰匙無劃痕有劃痕無劃痕有劃痕小刀無劃痕有劃痕有劃痕有劃痕（1）該學習小組用的方法來判斷這四種礦物的硬度。（2）分析上表中的信息，我們發(fā)現(xiàn)四種礦物按硬度從大到小的順序排列是> > >O（填寫礦物序號）參考答案(1)C⑵軟(3)C⑷不是(1)C(2)C(3)A(1)C(2)B(3)ABCD⑷①J