山西省運(yùn)城市永濟(jì)涑北中學(xué)2019-2020學(xué)年高二3月月考語文試卷

語文試題（時(shí)間：120分鐘，分值：150分）一、論述類文本閱讀（每小題8分，共24分）閱讀下面的文字，完成1——3題?！俺跆扑慕堋笨胺Q盛唐精神的探路者。雖然見識(shí)了太多艱辛困頓，前途未卜，現(xiàn)實(shí)充滿無法預(yù)見的種種未知，但他們卻以超乎尋常的堅(jiān)定與執(zhí)著，自由馳騁在對(duì)理想的追逐和對(duì)未來的詩意想象之中。詩歌是強(qiáng)化記憶的有效方式，他們通過詩歌創(chuàng)作，把逐夢(mèng)路上的艱難困苦以及壯志豪情化作永遠(yuǎn)的記憶。歷史為生活在那個(gè)時(shí)代的人們提供了建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。幾百年來的政治風(fēng)云和民族融合，造就了唐代文化的博大與包容。文人士子渴望成才、追求功名，不論出身，無問西東。在政治風(fēng)云中家道中落的舊族，因時(shí)事變幻而乘勢(shì)突起的新貴，以及依靠創(chuàng)新制度和靈活政策而發(fā)家致富的百姓，都鼓蕩起沖破現(xiàn)實(shí)改變命運(yùn)的萬丈雄心。依靠門第與家世的選官原則正在被拋棄，新生的科舉制度提供了依靠才學(xué)進(jìn)身的仕宦途徑，并帶來了新的價(jià)值觀念。是否科舉及第已經(jīng)成為人生成功與否的核心標(biāo)尺。即如祖孫三代都擔(dān)任最高層命令文字撰寫之職的河?xùn)|薛氏，到唐高宗時(shí)期擔(dān)任宰相中書令的薛元超這一代，也要感喟自己未能科舉出身的憾恨人生。他曾說:“吾不才，富貴過分，然平生有三恨：始不進(jìn)士擢第，不得娶五姓女，不得參修國史?！笨婆e制帶來的通過個(gè)人努力改變命運(yùn)的價(jià)值追求，已經(jīng)深植于各階層人士的心中。對(duì)于沒有應(yīng)舉條件的士子來說，應(yīng)募從軍、立功沙場也就成為一種自然的選擇。即使科舉（包括各種科目）及第的文人，也都在同一個(gè)時(shí)期通過楊炯的詩句集體喊出了“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯《從軍行》）的豪言壯語。堪稱唐代第一代邊塞詩人的駱賓王也寫有《從軍行》詩，表達(dá)了“不求生入塞，唯當(dāng)死報(bào)君”的豪情壯志。“四杰”以曠達(dá)的心胸來面對(duì)辛酸的人生。我們熟悉的駱賓王，曾給主持銓選的裴行儉寫詩致意，雖然感嘆“輕生長慷慨，效死獨(dú)殷勤。徒歌易水客，空老渭川人”，但還是希望能夠“為國堅(jiān)誠款，捐軀忘賤貧”。他又以生不逢時(shí)的浮槎自況，一邊失落地嘆詠著“仙客終難托，良工豈易逢”，緊接著還不忘展望一下未來，“徒懷萬乘器，誰為一先容”（《浮槎》）。在那個(gè)時(shí)代，文學(xué)才華開始沖破門閥社會(huì)的傳統(tǒng)價(jià)值體系，在文士中間受到重視。讓楊炯不服氣的王勃，出自儒學(xué)世家，六歲善文辭，長而好讀書，“勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿”（《新唐書·王勃傳》）。又如杜甫的祖父杜審言，狂妄自傲得令人稱奇，《舊唐書·杜審言傳》謂其“雅善五言詩，工書翰，有能名。然恃才謇傲，甚為時(shí)輩所嫉”。唐高宗乾封年間，他參加完吏部的銓選考試之后，感覺自己發(fā)揮超常，一定會(huì)令主考官蘇味道在看到他的答卷后羞愧而死。以“四杰”為代表的文學(xué)史上的初唐士人，評(píng)論家們可以批評(píng)他們還缺少渾融的意蘊(yùn)和秀美的風(fēng)神，但是那種“健全的欲望”（聞一多語）、不甘沉淪、不懼艱險(xiǎn)的精神，卻推動(dòng)了一個(gè)盛世的到來。（摘編自劉后濱的《“初唐四杰”的壯志豪情》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（8分）A．“初唐四杰”通過詩歌創(chuàng)作將盛唐精神化作永遠(yuǎn)的記憶，堪稱盛唐精神的探路者。B．唐代為建功立業(yè)提供了廣闊舞臺(tái)，舊族、新貴和發(fā)家致富的百姓沖破現(xiàn)實(shí)改變了命運(yùn)。C．原有的選官原則正在被拋棄，導(dǎo)致唐朝必須依靠新生的科舉制度選拔人才。D．在唐代，應(yīng)募從軍、立功沙場是很多文人士子實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值追求的一種選擇。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（8分）A．文章列舉薛元超一例，論證了非科舉及第的人生是不成功的，分析具體，有說服力。B．文章論證“四杰”心胸曠達(dá)，引用了駱賓王的詩句，分析緊扣第一段，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C．文章從多方面分析了“初唐四杰”產(chǎn)生壯志豪情的原因，論證結(jié)構(gòu)十分清晰。D．文章沒有否定評(píng)論家們對(duì)“四杰”缺少渾融意蘊(yùn)和秀美風(fēng)神的評(píng)價(jià)，分析客觀中肯。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（8分）A．一個(gè)朝代的文化環(huán)境寬松，有利于文人士子追求理想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，改變命運(yùn)。B．科舉制度在唐代對(duì)選拔官吏起了積極作用，因此它是一種進(jìn)步的選拔制度。C．王勃的文才、杜審言的詩名被文士看重，門閥社會(huì)的傳統(tǒng)價(jià)值體系已受沖擊。D．盛唐時(shí)代的到來，與文學(xué)史上初唐士人的壯志豪情、無所畏懼密切相關(guān)。二、古詩文閱讀（共36分）（一）閱讀下面的文字，完成4—5題。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（8分）

A．首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了。

B．這首詩這首詩以空山為背景，描繪了一幅色彩沖淡的山水畫，具有鮮明的畫面感。

C．頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”作者以動(dòng)寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。

D．全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。5.頸聯(lián)運(yùn)用了什么寫景手法，請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（10分）（二）閱讀下面的文字，完成6—7題。塞下曲六首（其三）李白駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月，插羽破天驕。陣解星芒盡，營空海霧消。功成畫麟閣，獨(dú)有霍嫖姚?！咀ⅰ俊疤祢湣?，匈奴曾自稱“天之驕子”。古人認(rèn)為客星呈現(xiàn)白色的光芒，就是戰(zhàn)爭的征兆。麟閣：即麒麟閣。在未央宮中。漢宣帝時(shí)曾繪十一位功臣像于其上?；翩我Γ椿羧ゲ?。6．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（8分）A．第一句寫駿馬如疾風(fēng)奔馳，寫駿馬實(shí)際上是突出駕馭駿馬的健兒們威武雄壯。B．“渭橋”代指長安，“鳴”突出了快馬加鞭，渲染了軍務(wù)緊迫和士氣旺盛。C．“彎弓”“插羽”指開弓射箭，兩個(gè)動(dòng)作就描繪出從出發(fā)到克敵制勝的場面。D．在作戰(zhàn)的過程中，漢軍的陣型被沖散了，軍營成空，反映出戰(zhàn)爭的慘烈。7．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？試結(jié)合詩歌分析。（10分）三、經(jīng)典名句默寫：（每小題5分，共30分）8.明月隱高樹，_______________________。9.人生代代無窮已，________________________。10.君不見沙場征戰(zhàn)苦，______________________。11.______________________，使我不得開心顏。12.______________________，千金散盡還復(fù)來。13.云橫秦嶺家何在，______________________。四、閱讀下列材料，根據(jù)要求作文（60分）。2020年春節(jié)，新型肺炎疫情嚴(yán)峻。疫情來臨，全民奮戰(zhàn)，白衣天使請(qǐng)?jiān)干详?，解放軍將士八方入列，醫(yī)院建設(shè)日夜鏖戰(zhàn)，黨員干部奔赴前沿……這樣一群人，被人們稱為“最美逆行者”?！白蠲滥嫘姓摺奔戎改切┣巴咔閰^(qū)的人，也指在嚴(yán)峻背景下，依然默默堅(jiān)守崗位維護(hù)基礎(chǔ)服務(wù)功能的人，他們是鐵路職工，是警察，是環(huán)衛(wèi)工，是社區(qū)服務(wù)者等等。雖然要求居民盡量少出門，甚至不出門，但是城市基礎(chǔ)性功能還需要運(yùn)轉(zhuǎn)，病毒不能將一座城、一群人擊垮，疫情早晚都要過去，美好的生活還需繼續(xù)，“最美逆行者”們就是讓美好生活繼續(xù)的一