五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10-松鼠教案_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10-松鼠教案_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10-松鼠教案_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10-松鼠教案_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10-松鼠教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)授課計(jì)劃主備人:于景蘭 年級(jí):五 學(xué)科:語(yǔ)文《松鼠》教學(xué)設(shè)(第10課略讀)2教時(shí)2、朗讀課文,了解松鼠的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷4、能用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的文字對(duì)某一種動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明教材分課文第1自然段首先從總體入手介紹松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物乖巧馴良很討人喜歡第2自然段從松鼠的活動(dòng)范圍──樹(shù)上(不侵犯人類(lèi))等兩個(gè)方面著重介紹了其性格特征──馴良。第45這篇課文是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說(shuō)明文(又稱(chēng)科學(xué)小品有很大不同。從說(shuō)明的角度來(lái)看教學(xué)方這篇課文是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說(shuō)明文(又稱(chēng)科學(xué)小品有很大不同。從說(shuō)明的角度來(lái)看教學(xué)重教學(xué)難課時(shí)安教學(xué)程序與策略一、導(dǎo)入課,根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)課題松鼠。齊讀課題兩遍。二、初讀課文,感知內(nèi)麗的可愛(ài)的松鼠的。3、小黑板出示生字,檢查生字的認(rèn)讀情況。采用多種方式進(jìn)行(指名領(lǐng)讀,分男女生讀,小組賽讀,開(kāi)火車(chē)讀,搶讀等方式進(jìn)行4、指名接讀課文,要求讀通順、流利。讀完后讓學(xué)生講價(jià)一下學(xué)生讀得怎么樣課文都寫(xiě)了松鼠的哪些方面?你喜歡對(duì)松鼠哪部分的描寫(xiě)?學(xué)生自由讀課文己喜歡的詞句,對(duì)不理解的地方可在旁邊打個(gè)問(wèn)號(hào)。2、匯報(bào)交流:根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)講解,具體可涉及到的內(nèi)容是⑴描寫(xiě)松鼠的外形的部分(第一自然段①這部分課文中用了一句話概括了松鼠的外形特點(diǎn),誰(shuí)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)(板書(shū)重點(diǎn)詞:美麗,討人喜歡②你能讀一讀描寫(xiě)松鼠美麗、討人喜歡的句子嗎?(朗讀指導(dǎo):讀的時(shí)候要讀出那種喜歡③總結(jié)板書(shū):松鼠是一種美麗的小動(dòng)物,很討人喜歡,圍繞著它的美麗,它的討人喜歡,“““④知識(shí)積累:指導(dǎo)背誦:這一段里共有5句話,依次寫(xiě)了: C、小面孔上的小眼睛 D、毛 E、尾巴⑵讓喜歡的學(xué)生讀一下喜歡的段落并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因或者喜歡其中的具體的哪一點(diǎn)或第二課(夜??它們好像怕強(qiáng)烈的日光,們才到地面上來(lái)。⑷第3自然段著重讓學(xué)生讀一下松鼠怎樣搭窩,體會(huì)松鼠搭窩的有條理性)它們吃東西的時(shí)候??直著身子坐??用前爪捧著往嘴里送四、品讀課文,感悟語(yǔ)言五、積累運(yùn)1、你喜歡哪些句子或詞語(yǔ),請(qǐng)抄在詞語(yǔ)積累本上2、你喜歡哪種小動(dòng)物,回家觀察一下,仿照本文作者的寫(xiě)法把你喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)六、質(zhì)疑解躲在尾巴底下歇涼②有人說(shuō),松鼠橫渡溪流的時(shí)候,用一塊樹(shù)皮當(dāng)做船,用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵寫(xiě)出松鼠不僅知道以樹(shù)皮為船,而且還會(huì)用尾巴“揚(yáng)帆樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。七、板書(shū)設(shè)外形特點(diǎn):漂亮可愛(ài) 松 活生活習(xí)性:吃住附 松鼠課后檢測(cè)《松鼠閱讀課文,填空 的小動(dòng)物 ,很討人喜歡 家,他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《 一、讀拼音寫(xiě)漢字 xiē()))) () ) ))二、辨字組詞捕)流)栗 臺(tái))哺)梳)粟 苔)節(jié))執(zhí))免 驕)捷)蟄)勉 矯)三、在括號(hào)填上合適的詞語(yǔ) )的小動(dòng)物 )的小面孔 )的尾(()的夏)的(()的目)的(()的爪)的果四、把上下兩行的近義詞連起來(lái)敏寬機(jī)寬追矯五、判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)1、松鼠是食肉動(dòng)物3、松鼠最像四足獸) 2、松鼠不愛(ài)下水4、松鼠在冬天就蟄伏不動(dòng)))六、選詞填空充 足1、臨近冬天,松鼠會(huì)儲(chǔ)存 )的糧食,用來(lái)安然過(guò)冬2、蟋蟀筑巢的地方一定是陽(yáng)光 )的因?yàn)??所以 即使??也 無(wú)論??都如果??就 雖然??但是 只有??才3 )狂風(fēng)刮樹(shù),松鼠 )會(huì)下到地面4 )下雨,雨水 )向四周流去,這就是圓錐形房子的好處 ( 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧(馴 訓(xùn))良,很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀卻不是肉食動(dòng)物榛子櫸實(shí)和橡栗它們面容清秀矯嬌驕)健,四肢(輕清青)快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲(瓏攏垅)的小面孔,在涼晾坐像前(爪瓜)往嘴里送東西吃??梢?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論