大學羽毛球比賽策劃書范文（5篇）

第大學羽毛球比賽策劃書范文（5篇）

大學羽毛球比賽策劃書范文（精選5篇）

大學羽毛球比賽策劃書范文篇1

為了積極開展校園文化建設，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學生積極參與各種有意義的校內社團實踐活動，鍛煉提高同學們的綜合素質。由社團聯(lián)合會主辦，羽毛球協(xié)會承辦的全校性第三屆“羽誼杯”羽毛球比賽于20__年12月11日落下帷幕。此次比賽得到了學校體育組肖宇翔老師及社團聯(lián)合會干部等高度重視。比賽吸引了眾多羽毛球愛好者，共有162人報名參加比賽，經過3天的激烈角逐，比賽畫上了圓滿的句號。以下分七個階段總結本次比賽：

一、宣傳階段：

本次活動宣傳因與全國民辦高校論壇峰會相沖突，不能隨意粘貼海報、掛橫幅等宣傳，導致我們的宣傳力度不夠。但我們向保衛(wèi)處和社團聯(lián)合會申請了各個園區(qū)的擺點報名，得到了批準，同時利用廣大會員的這一有效資源，讓會員們在班上等以口頭告知的形式進行宣傳“羽誼杯”羽毛球賽，也起到了很大的宣傳效果。

二、報名階段：

此次比賽報名主要由羽毛球協(xié)會6個部門輪班在智園、慧園、庠園、百川廣場設立報名點。報名時間從11月30日開始至12月7日下午結束。報名工作歷時8天，共有162人報名參賽（其中男生75人，女生87人）。報名的8天中所有的相關工作人員，在報名點堅守崗位。在短暫的時間里整理出報名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時間，做好比賽準備。

三、開幕式：

12月9日下午14：00在體育館舉行了此次“羽誼杯”羽毛球賽開幕式，蒞臨本次開幕式的領導及嘉賓有體育組組長肖宇翔老師、社團聯(lián)合會辦公室主任楊瑞麗、宣傳部部長冉黎、編輯部部長陶歡渙、策劃部部長劉紹飛、以及各個兄弟協(xié)會的會長們。本次開幕式首先是以節(jié)目表演的形式開始；然后是肖宇翔老師的致辭，肖老師指出“羽誼杯”是羽毛球中友誼比賽的含義，對此次“羽誼杯”羽毛球賽給予了高度的贊揚；再有裁判代表江鵬飛、運動員代表邱曉興的莊重宣誓；最后肖宇翔老師宣布比賽開始，發(fā)開幕式球。接下來是各個參賽選手們進行公開抽簽，以此決定比賽對手及比賽次序。

四、比賽階段：

比賽于12月911日在體育館舉行，初賽以每局15分發(fā)球得分制的淘汰賽進行。半決賽、決賽采取每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運動員超過比賽時間10分鐘不到場檢錄作棄權處理。

在全體工作人員的共同努力下，比賽進行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經過兩天的多角逐五個比賽項目冠、亞、季軍勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽選手充分發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的比賽風格。他們各個精神抖擻，斗志昂揚，在賽場上揮汗如雨，頑強拼搏。

比賽的三天，天氣寒冷、下雨，但參賽選手們的熱情還是一樣高漲。一大早，許多選手和工作人員都準時到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準時開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時參加比賽，對因特殊原因不能準時參賽的選手我們積極協(xié)調，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。

相關的裁判人員也發(fā)揚了公平公正原則，為參賽選手提供一個公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結果數(shù)據更真實，更可靠。

五、閉幕式：

12月11日上午9：30開始了剩下的混合雙打、女子單打、男子單打的決賽。經過兩個小時的激烈競爭得出了五個項目的前三名，12：00開始了頒獎，由會長張澤鑫、副會長楊陽、邱曉興三人給獲獎者頒發(fā)獎杯、獎牌及獎品等，最后以工作人員與獲獎者共同合影留念，由此落下了第三屆“羽誼杯”羽毛球賽的帷幕。

“羽誼杯”比賽結果：

經過2天多的角逐，最終產生了各個比賽項目的冠、亞、季軍獲得者：男子雙打：女子雙打：

第一名：邱曉興、樵攀第一名：鄒吉南、董芳芳第二名：肖宇翔、王印第二名：朱鈴玉、白雪第三名：楊曉寧、徐豪第三名：路丹、段暉

男子單打：女子單打：

第一名：邱曉興第一名：路丹第二名：楊曉寧第二名：鄒吉南第三名：趙鵬程第三名：朱鈴玉混合雙打：

第一名：邱曉興、路丹第二名：陶冶、段暉

第三名：朱鈴玉、楊陽

六、比賽意義：

此次活動是全校性“羽誼杯”羽毛球賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團文化中是一道亮麗的風景。通過此次比賽可以看到我校學生參與體育運動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運動中來，更好的推動學生課余生活向健康、運動的方向發(fā)展。

七、經驗教訓：

1、此次“羽誼杯”羽毛球賽是以發(fā)榮譽證書、獎牌、獎杯、獎品的形式鼓勵廣大同師生們的積極參與。

2、此次活動得到了體育組領導肖宇翔老師等的關注和參與。

3、此次活動開幕式比較隆重，可謂有聲有色。

4、由于事先的準備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。

5、賽程表公布時候，沒有進行及時的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時間。今后我們的宣傳工作會更加注意時效性。

6、在整個策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚和借鑒的方面，我們從實際出發(fā)，對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調整，使得整個比賽的程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。

7、此次比賽，我們也積極宣揚了積極向上、勇于進取的“羽毛球精神”。

大學羽毛球比賽策劃書范文篇2

活動目的：

為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

參加對象：

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排：

報名時間：_—12———_—12

活動地點：搏擊館內

比賽項目：男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）采用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排；

單打：

1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

獎品設置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；

獎品待定：

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人：樂庸順

聯(lián)系電話：

年_月_日

大學羽毛球比賽策劃書

大學羽毛球比賽策劃書范文篇3

活動概況

(一)、活動主題：“溫馨國關·羽你同夢”國際關系學院羽毛球交流賽

(二)、活動背景：

1、新學期新風貌，正值我院學生會在團委的悉心指導下完成轉型，以“扎根學院，服務師生”為宗旨，要求樹立品牌形象，塑造國關特色。

2、教師與學生的感情日益增進，良師同時也是益友。

3、體育部新學期的職能發(fā)展與部分轉型，服務要更加面向全院同學，在承接好校級各項賽事的同時，切實落實為院內同學們的服務。

(三)、活動目的：

1、以實際行動踐行“溫馨國關”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好的為院內師生服務。豐富師生們的課余生活；鼓勵學生與老師組隊，緊密聯(lián)系師生，促進師生之間的情感交流。

2、通過具體活動樹立團委學生會新形象，新風貌。通過打造個別得到師生認可的，參與度較高并值得延續(xù)下去的精品活動，樹立國關體育的品牌價值。

3、通過活動的舉辦體現(xiàn)體育部本身的組織價值，充分調動院內師生們的參與熱情，替全院同學營造一種緊密的學院歸屬感。

4、響應的“中國夢”，在羽毛球比賽之中體現(xiàn)并發(fā)揚奮發(fā)努力，頑強奮斗的“中國夢“精神。

(四)、活動對象：國際關系學院師生，鼓勵學生和老師搭配組隊。

(五)、活動時間：4月8日——4月10日每天中午12：30——14：00

(六)、活動地點：世紀官b206羽毛球場地

活動準備

(一)、前期準備

1、前期宣傳：由“溫馨國關學生會”、“國關體育”、“國關飛信平臺”等多個網絡社交平臺進行前期報名組織，并設計相關海報傳單進行發(fā)放。

2、預定場地：由體育部憑借學院團委介紹信在世紀館預約場地。

3、安排賽程：根據具體報名人數(shù)及相關具體情況合理安排賽程。報名部分將分為兩部分：教師組和學生組。體育部將結合報名情況進行分配，以一位教師搭配兩位學生、性別搭配合理為基本原則，同時也鼓勵學生自行聯(lián)系老師進行組隊。

4、裁判：由體育部組織培訓相關裁判人員。

(二)、物資準備

1、羽毛球拍：鼓勵自備球拍，體育部提供數(shù)支球拍。

2、羽毛球：由體育部統(tǒng)一提供。

3、飲水

(三)、賽制

1、本次羽毛球賽報名將以三人為一組(從輪換的需要考慮)，需男女搭配，并鼓勵有一名老師參與。

2、每場比賽將分為三局，男單一局、女單一局以及混雙一局(結合去年混雙羽毛球賽比賽時間過于短暫考慮)。取得兩局勝利即獲勝一場。

3、預計分成4個小組，每個小組5支參賽隊伍，小組賽期間單循環(huán)賽制。小組前兩名憑勝場數(shù)出現(xiàn)并參加8強賽，并由抽簽決定對手。進而是半決賽、決賽和三四名決賽。若兩個小組的勝場數(shù)相同則首先比較勝負關系，勝者出現(xiàn)。

4、其余賽場規(guī)則同國際羽聯(lián)相關賽事規(guī)則一致。

具體流程

1、比賽正式開始當天有請院團委馮老師及周老師出席并宣布比賽正式開始。

2、根據報名對各小組進行分組。并根據分組結果合理安排賽程。

3、通過預決賽的方式決出比賽前六名并有請嘉賓分別頒獎、合影留念并且賽后贈送合影。

后期安排

頒獎儀式并合影留念。

物資回收。

活動總結、資料整理。

活動預算

項目單價數(shù)量合計

羽毛球30/筒390

飲水24496

獎品506300

486

大學羽毛球比賽策劃書范文篇4

一、學習篇

1、黃金搭檔制度：活動背景：相當一部分同學有認真學習的想法，但落實到行動上存在諸多困難。

活動目的：為營造良好的學習氛圍，塑造優(yōu)良的學風，備戰(zhàn)期末考試、四六級考試，特舉辦此次活動。

活動內容：

1，早自習和日常上課考勤，搭檔實行連坐制，如任一人違紀兩人受到相同的處罰；

2，晚上7：00-9：00搭檔相約去自修室自習，互相監(jiān)督。

具體操作：

1，活動負責：班長和團支書組成總負責處兼投訴處；學習委員和各寢室長組成學風督察小組，負責督促各同學的學風問題。

2，考勤制度：各組搭檔原始分十分，早自習遲到、早退扣1分，曠課扣2分；日常上課遲到、早退扣2分，曠課扣3分。月末由學分督察小組評比出最佳搭檔三對給予一定物質獎勵，最差搭檔三對進行口頭批評。

活動周期：一般為考前兩個月，具體操作視情況而定。活動特色：搭檔兩人從學習到生活全面搭檔，由女同學任組長，寢室長控制本寢

室組長，班長控制4個寢室長，因此全班的學風便控制在班長手里?；顒涌谔枺耗猩鲃樱撠?。男同學要主動邀請女同學去自習，女同學

要全面負責男同學的學習考核，具體內容由小組成員自行商定。

活動效果：經過一段時間的實行后，班級學風有了很大的改觀，基本每晚全班同學都能按時自習，考勤率大幅上升，缺課、遲到現(xiàn)象基本絕跡。而且班級凝聚力達到一個嶄新的高度，和諧氛圍空前強烈。

總結與反思：成功之處：

1，有女同學控制男同學效果顯著，尤其是同時實行連坐制度，對于一些平時不服從班級制度的男同學取得了很好的效果。

2，搭檔制度從學習到生活的覆蓋，對改善班級凝聚力有很好的作用，通過此種活動加強了同學間的競爭，更改善了男女之間的關系，整個班級的和諧產生了長遠影響。

不足之處：要細化評比內容，制定統(tǒng)一的學習目標，形成有方向性、目的性的競爭。

二、課外活動篇

1，男女混雙羽毛球公開賽

活動意義：為了促進本班同學之間的交流，進一步加深男女同學之間的情誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強班級的凝聚力，同時豐富同學們的校園生活，09物一班班委會經過討論和精心策劃，決定開展班級男女生羽毛球混雙比賽。

活動主題：增強友誼，完美生活！

活動組織：

1，活動負責：本班班委會成員及裁判人員

總顧問：謝利軍

組委會：：王黎明副：鄔麗秘書長：歐陽鵬輝

策劃總監(jiān)：周佳慧財務總監(jiān)：伍麗娟

裁判長：王中華裁判員：陳軍王新啟李丹黃成歐澤強

2，活動地點：體育館

3，活動時間：11月9日、10日、13日、23日、24日、28日

4，參加人員：全班同學

活動內容：

1、小組內抽簽，確定兩組對打，獲勝方再雙打，決出小組第一名；

2、各小組第一名抽簽確定兩組雙打，獲勝方打，決出冠軍，亞軍，失利方爭奪季軍：

3，本次公開賽采用三局兩勝制，每局15個球勝出，一方達到8個球，官方要求暫停一分鐘。一、二局之間休息兩分鐘，二、三局之間休息五分鐘；

4、第一局拋硬幣決定發(fā)球權，以后得分者獲發(fā)球權。

獎項設置：冠軍組合，獎高檔時尚羽毛球拍一副；亞軍組合，獎時尚運動護腕一對；季軍組合，獎舒適手套一副。另設最佳搭檔、精神文明、道德風尚獎各一項各獎勵精美筆記本一個。

活動特色：為增強本次比賽的趣味性，我們特給將每組搭檔分配經典電視劇中的經典角色名，以使搭檔更具和諧和默契。

詳細分組：

寧采臣(羅小飛)小倩(唐皎文)蕭十一郎(黃勇)沈碧君(萬惠)A組楊過(李錦祥)小龍女(鄔麗)郭靖(肖望余)黃蓉(鄧玉桂)

B組

喬峰(王新啟)阿朱(羅婷婷)段譽(黃成)

令狐沖(蔣偉任)任盈盈(彭喜)張無忌(歐澤強)趙敏(伍麗娟)

董永(易平安)七仙女(陳菊)項羽(周清平)虞姬(歐陽鵬輝)

小川(王中華)玉漱(李丹)五阿哥(唐余強)小燕子(羅姣萍)活動效果：通過這次的比賽，進一步加強了連搭檔之間的感情，拉近了各同學之

間的距離，給班級凝聚力帶來了質的飛躍。鍛煉了大家頑強拼搏的體育精神，為以后的生活學習注入了持久的動力。

總結與反思：成功之處：整個比賽都在有序的節(jié)奏中進行，比賽時間安排恰當，

前期宣傳工作到位，每場比賽都有大批觀眾，大家積極性高、參與度強。不足之處：獎項設置過多的考慮了男同學的需求。C組許仙(王黎明)白娘子(譚巧云)

梁山伯(陳軍)祝英臺(周佳慧)D組周瑜(楊上元)小喬(何超妮)呂布(李龍輝)貂蟬(胡靜波)

大學羽毛球比賽策劃書范文篇5

為促進_大學學生間的交流，為院內發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦_大學20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一、比賽宗旨：

以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

二、比賽目的：

活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體

提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。

三、比賽規(guī)則：

公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

四、比賽概況：

1、參賽資格：_大學大一大二的學生

2、比賽場地：涉外羽毛球場

3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目：男單、女單，男女混合

6、比賽時間：第六周周四下午

五、羽毛球比賽細則：（采用最新羽毛球規(guī)則）

（一）、挑選場地或發(fā)球權：

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具

有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

（二）、局數(shù)和分數(shù)：

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；

（三）、發(fā)球權、得分：

1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權；

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

（四）、交換場地

1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

（五）、發(fā)球和接發(fā)球

1、合法的發(fā)球

1）發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2）發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的