扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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4.4扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)年后世界人口其中亞洲人口最多,將達(dá)到5090億億90億80億2050年2025年60億50億40億30億1999年1987年1974年1957年這是某家報(bào)紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù)非洲南美州歐洲北美亞洲億億大洋洲億2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖歐洲非洲北美洲南美洲亞洲1020300405050年世界人口預(yù)測(cè)圖你知道這兩幅圖分別表示什么內(nèi)容?大洋洲小明的統(tǒng)計(jì)圖是如何制作的,你能從中得到那些信息?想一想:請(qǐng)你比較一下,兩種統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?10203004050

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比例1:據(jù)新華社2008年5月5日?qǐng)?bào)道,截止到2007年底,全國(guó)共有共青團(tuán)員萬(wàn)人.其中,學(xué)生團(tuán)員萬(wàn)人,農(nóng)村團(tuán)員萬(wàn)人,從事第二產(chǎn)業(yè)的團(tuán)員萬(wàn)人,第三產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)中的團(tuán)員萬(wàn)人.試用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示全國(guó)共青團(tuán)員人數(shù)的分布情況.解:(1)該則新聞報(bào)道,已對(duì)全國(guó)團(tuán)員人數(shù)按學(xué)生、農(nóng)村、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)分四組進(jìn)行了整理,各組人數(shù)如下表所示:(2)上述四組團(tuán)員人數(shù)占全國(guó)團(tuán)員總?cè)藬?shù)的百分比分別為:學(xué)生團(tuán)員人數(shù)占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的百分比為3872.8/7543.9≈51.34%農(nóng)村團(tuán)員人數(shù)占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的百分比為2032.5/7543.9≈26.94%從事第二產(chǎn)業(yè)團(tuán)員人數(shù)占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的百分比為553.9/7543.9≈7.34%第三產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)團(tuán)員人數(shù)占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的百分比為1084.7/7543.9≈14.38%(3)各扇形的圓心角的度數(shù)分別為:學(xué)生團(tuán)員:360°×51.34%≈185°;農(nóng)村團(tuán)員:360°×26.94%≈97°;從事第二產(chǎn)業(yè)的團(tuán)員:360°×7.34%≈26°;第三產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)團(tuán)員:360°×14.38%≈52°.(4)按圓心角的大小在同一個(gè)圓中畫(huà)出扇形.(5)把各部分扇形占整體的百分比標(biāo)注在相應(yīng)扇形上,并在扇形圖的上方或下方添加標(biāo)題.這樣就制作出2007年全國(guó)共青團(tuán)員人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖4-4).1、請(qǐng)觀察下面兩幅圖:大學(xué)高中初中小學(xué)其它3611111463396135701155812005年10萬(wàn)人中受教育程度統(tǒng)計(jì)圖(單位:人)

10萬(wàn)人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)圖大學(xué)11%高中16%初中34%其它4%(1)05年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少?你從哪得出的?33961,從第一幅統(tǒng)計(jì)圖可以得到對(duì),從第二幅統(tǒng)計(jì)圖中可以得到(2)05年10萬(wàn)人中初中人數(shù)所占比例為1/3以上嗎?從哪得到?選擇題:1、要使統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,則最好選擇()

A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上三種都可以A想一想做一做2、要使統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,則最好選擇()

A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上三種都可以B3、利用條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),畫(huà)成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則所有扇形的百分比的和為()

A.60%B.70%C.90%D.100%D該班共有多少人參加?哪小組人最多?哪小組人最少?根據(jù)上面數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)表由上表做扇形統(tǒng)計(jì)圖。6141218902468101214161820小提琴?lài)鍟?shū)法繪畫(huà)微機(jī)小提琴10%圍棋24%書(shū)法20%繪畫(huà)31%微機(jī)15%合計(jì)人數(shù)百分?jǐn)?shù)圓心角的度數(shù)小提琴?lài)鍟?shū)法繪畫(huà)微機(jī)6141218910%24%20%31%15%36°86.4°72°111.6°54°解:七(1)班參加興趣小組人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖七(1)班參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖5、(深圳)如圖是某班學(xué)生外出乘車(chē)、步行、騎車(chē)的人數(shù)分布條形圖和扇形分布圖.5101520乘車(chē)騎車(chē)步行乘車(chē)50%步行20%騎車(chē)30%8(1)求該班有多少名學(xué)生?解:設(shè)該班有x名學(xué)生,根據(jù)題意得x=20÷50%=40答:該班有40名學(xué)生.(2)補(bǔ)上步行條形圖的空缺部分;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車(chē)人數(shù)所占的圓心角的度數(shù);(4)若年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行的人數(shù).20%×500=100360°×30%=108°50%x

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