愛護環(huán)境活動方案（4篇）

第12頁共12頁愛護環(huán)境活?動方案一?、活動目標?為此，巢?湖市烔煬中?學____?開展了愛護?公物、保護?環(huán)境、勤儉?節(jié)約，從我?做起呵護美?麗校園主題?教育活動。?通過本次主?題教育活動?，讓老師和?學生對保護?環(huán)境、愛護?公物、勤儉?節(jié)約的意識?有了明顯的?提高，個個?都能從自己?做起，從身?邊做起，把?愛護公物、?保護環(huán)境、?勤儉節(jié)約的?行為真正落?實到生活中?。二、活?動主題愛護?公物、保護?環(huán)境、勤儉?節(jié)約、從我?做起三、?行動口號行?動起來，爭?____護?公物、保護?環(huán)境、勤儉?節(jié)約小衛(wèi)士?。四、活?動____?年____?月____?日—___?_月___?_日五、?活動內容?(一)學校?通過學校廣?播站、宣傳?專欄、等渠?道，大力宣?傳愛護公物?、保護環(huán)境?、勤儉節(jié)約?的意義，拉?開了本次活?動的序幕。?(二)各?班積極學習?保護環(huán)境、?愛護公物、?勤儉節(jié)約、?從我做起呵?護美麗校園?主題教育活?動的，明確?活動要求。?1、愛護?學?；ú輼?木，不任意?踐踏草坪，?不隨意進出?花壇，不攀?折花木，不?踐踏草坪。?2、愛護?學校環(huán)境，?開導地上的?紙屑能主動?撿起。3?、愛護學校?黑板，不亂?涂亂畫、不?拍打敲擊黑?板。4、?愛護學校課?桌椅，不亂?涂畫刻，不?隨意粘貼物?品，不踩、?不敲桌椅。?5、愛護?學校墻壁，?不亂涂亂抹?，不踢踩墻?壁，不在墻?壁留下任何?印跡。6?、愛護學校?清潔衛(wèi)生工?具，認真愛?護，輕拿輕?放。7、?愛護學校教?室公共財物?。8、愛?護學校資源?，隨手關閉?電燈等節(jié)約?每一度電。?9、愛護?校園內的水?籠頭，不隨?便開關水龍?頭開關，節(jié)?約每一滴水?。10、?愛護校園內?的體育設施?及清衛(wèi)設施?，不損壞、?不攀爬。?11、教育?同學之間在?吃、穿等方?面不相互攀?比，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的習?慣。12?、節(jié)約每一?滴水、珍惜?每一度電、?節(jié)省每一張?紙、不浪費?每一粒糧、?不亂花每一?分錢(三?)利用本周?的班會課各?班開展愛護?公物、保護?環(huán)境、勤儉?節(jié)約、從我?做起主題教?育活動，認?真落實倡議?內容，廣泛?開展討論，?認真分析自?身存在的問?題并及時改?正，并做好?記錄。(?四)各班_?___學生?開展清理校?園衛(wèi)生死角?、自己動手?維修課桌椅?等實踐活動?。通過本?次主題教育?活動，讓學?生對愛護公?物、保護環(huán)?境、勤儉節(jié)?約的意識有?了明顯的提?高，個個都?能從自己做?起，從身邊?做起，把愛?護公物、保?護環(huán)境、勤?儉節(jié)約的行?為真正落實?到生活中。?六、活動?安排本次?活動總體分?以下兩個階?段進行：?(一)宣傳?發(fā)動階段?首先召開行?政會和全體?教職工會議?，研究制定?活動方案，?并在廣大中?率先宣傳推?動;然后向?每位學生發(fā)?放倡議書，?大力倡導愛?護公物、保?護環(huán)境、勤?儉節(jié)約、從?我做起，從?現在做起，?從身邊做起?，從點滴的?小事做起的?活動主旨，?充分調動學?生參與此次?活動的積極?性和自覺性?，營造濃厚?的活動氛圍?。(二)?____實?施階段本?次活動總體?分宣傳教育?和主題實踐?兩個序列展?開。1、?利用廣播站?、宣傳專欄?、主題班會?等多種陣地?，挖掘和利?用傳統(tǒng)美德?中的相關格?言、楷模、?典型和故事?等，重點_?___好以?下幾個活動?：1)把?學校的__?__名學生?作為調查對?象，隨機進?行口頭和問?卷調查，對?調查結果進?行統(tǒng)計和分?析，并提出?了我們的調?查結論。?2)以愛護?公物，保護?環(huán)境，勤儉?節(jié)約，從我?做起，從現?在做起，從?身邊做起，?從點滴的小?事做起開展?一次主題班?會。2、?廣泛開展勤?儉節(jié)約人人?行主題實踐?活動。通過?實踐，引導?廣大學生牢?固樹立愛護?公物，保護?環(huán)境，節(jié)約?資源，人人?有責的意識?，形成節(jié)約?綠色型消費?觀，養(yǎng)成愛?護公物，保?護環(huán)境、勤?儉節(jié)約的良?好習慣。重?點____?好以下幾個?活動：⑴?班內___?_好節(jié)約每?一滴水、珍?惜每一度電?、節(jié)省每一?張紙、不浪?費每一粒糧?、不亂花每?一分錢、愛?護學校的一?草一木活動?。要求并發(fā)?動學生在上?述方面檢查?并糾正自己?的行為缺失?，自覺踐行?循環(huán)用水、?使用節(jié)能產?品、使用可?再生材料、?使用公共交?通工具、簡?樸的生活方?式、適度消?費、愛護學?校的一草一?木等良好習?慣，倡導愛?護公物，保?護環(huán)境，勤?儉節(jié)約，從?身邊做起的?文化。⑵?網上查詢水?、電的來源?和每年糧食?、水浪費的?數據及其帶?來的影響。?我們利用網?絡資源調查?了我們生活?中水電的來?源，又查找?了每年中國?糧食浪費的?數據和水資?源浪費的數?據。這些驚?人的數據能?使同學們知?道浪費所帶?來的巨大危?害。⑶節(jié)?能小竅門、?小發(fā)明展示?和變廢為寶?小制作比賽?活動。以節(jié)?能為主題，?日常生活細?節(jié)為重點，?____學?生開展節(jié)能?小竅門、小?發(fā)明展示活?動;以日常?生活廢品、?廢物為原材?料，發(fā)動學?生進行變廢?為寶小制作?。(三)?深化階段?認真總結本?次活動的成?果收獲，表?彰在本次活?動中涌現出?來的先進典?型，同時進?一步部署和?落實今后工?作，推動節(jié)?約型校園建?設和勤儉節(jié)?約教育深入?持久地開展?。愛護環(huán)?境活動方案?（二）活?動目標：?1、在環(huán)保?活動中規(guī)范?自己的行為?，讓學生從?身邊做起，?自覺主動地?去保護校園?綠化，美化?校園環(huán)境。?2、逐步?養(yǎng)成良好的?生活與衛(wèi)生?習慣，確立?積極、健康?的生活態(tài)度?。3、養(yǎng)?成熱愛自然?、珍愛生命?，與自然和?諧發(fā)展的美?好情感。?4、培養(yǎng)學?生逐步形成?____環(huán)?境，積極投?身環(huán)?；顒?，增強他們?的環(huán)境保護?意識?；?動內容：?1、環(huán)保大?家談。存在?于我們周圍?的不利環(huán)保?的行為有哪?些。2、?綠色回顧。?學校在創(chuàng)建?綠色學校中?做了哪些工?作。3、?一分鐘速答?。判斷環(huán)保?做法的對錯?。4、環(huán)?保知識問答?。學生分四?組，以必答?題，搶答題?的形式進行?。活動形?式：1、?環(huán)保大家談?。討論。?2、綠色回?顧。討論。?3、一分?鐘速答。學?生按座位分?成四組，必?答，辯論。?4、環(huán)保?知識問答。?學生已分成?的四組及老?師一組，必?答，竟答。?活動準備?：1.讓?學生觀察身?邊的各種破?壞環(huán)境的行?為，并且課?外了解環(huán)保?知識(如：?水污染，大?氣污染，土?地污染等)?。2.準?備一些身邊?的環(huán)保與不?利環(huán)保的行?為，讓學生?判斷這些做?法的對錯，?形成初步的?環(huán)保意識。?3.尋找?有關環(huán)保的?知識問答題?目，讓學生?在競賽的形?式下獲得環(huán)?保的知識。?活動過程?：環(huán)節(jié)一?。本次班會?的主題—保?護環(huán)境。?環(huán)節(jié)二：環(huán)?保大家談存?在于我們社?區(qū)的不利環(huán)?保的行為有?：1、白?色污染2、?亂刻亂畫，?亂貼宣傳單?3、賓館、?飯店大量使?用一次性物?品4、隨地?吐痰，亂扔?垃圾5、化?肥廠、熱電?廠等廢水的?大量排放，?水域污染6?、亂砍濫伐?，破壞植被?，捕殺鳥類?7、煙霧對?大氣的污染?8、廢舊電?池的亂棄9?、破壞花草?樹木，踐踏?草坪10、?水資源的浪?費11、秸?稈的大量燃?燒，污染大?氣，浪費能?源12、橡?膠廠廢氣的?大量排放?存在于我們?學校的不利?環(huán)保的行為?有：1、?在校園內大?聲喧嘩2、?在桌椅上，?墻壁上亂涂?亂畫。3?、踐踏草坪?，亂摘花，?采樹葉，搖?樹苗。4?、隨地吐痰?，亂扔口香?糖，亂丟垃?圾。5、?不節(jié)約水電?，光線好的?晴天，教室?里還亮著燈?;有些同學?洗完手沒把?水龍頭擰緊?，讓大量的?水白白流失?。6、亂?扔廢電池，?對環(huán)境造成?很大危害。?7、經常?使用一次性?筷子，一次?性塑料袋，?造成白色污?染。13?、機動車尾?氣對大氣的?污染若同?學沒有全部?說出，主持?人補充說明?。環(huán)節(jié)三?：一分鐘速?答按座位?分成四小組?(a—d組?)，每小組?在一分鐘內?判斷回答以?下做法是否?正確。a?組。(1?)垃圾分類?裝;(2)?少用不用不?亂扔塑料袋?;(3)向?河湖扔磚頭?、飲料包裝?;(4)旅?行時亂涂亂?寫、亂扔垃?圾;(5)?亂扔廢電池?;(6)用?菜籃、布袋?買菜。b?組。(1?)新年時購?買大量賀卡?送人;(2?)掃墓時在?草叢中燒紙?;(3)珍?惜紙張，節(jié)?約使用，書?本重復使用?;(4)常?用一次性筷?子吃飯;(?5)收集舊?書、舊報賣?回收部門;?(6)積極?植樹造林。?c組。?(1)吃街?頭燒烤食物?;(2)不?酗酒、不;?(3)吃變?霉的食品;?(4)隨地?吐痰、大小?便;(5)?折柳枝做花?環(huán);(6)?常用隨身聽?。d組。?(1)在?公共場所大?聲叫喊;(?2)吃青蛙?;(3)看?到珍稀動物?有關部門;?(4)用網?捕捉燕子;?(5)隨手?關燈，節(jié)約?能源;(6?)節(jié)約用水?，一水多用?。如果其他?同學對判斷?結果有不同?意見，可以?以辯論的形?式得到統(tǒng)一?結果。環(huán)?節(jié)五：環(huán)保?知識問答?1.介紹競?賽規(guī)則：?(1)全體?學生總共分?為四組，老?師為一組，?總共五組。?以小組比賽?的形式進行?。(2)?整個比賽分?為必答題和?搶答題兩部?分，每題分?值均為十分?，答對加十?分，答錯倒?扣十分。?2.比賽開?始：(知識?問答的題目?見____?)3.由?主持人宣布?比賽結果，?并對這次比?賽進行總結?。環(huán)節(jié)五?：總結1?.根據總分?宣布優(yōu)勝小?組。2.?由主持人對?本次主題班?會進行總結?。希望同學?們能以這次?班會為一個?新的起點，?樹立環(huán)保意?識，時刻以?環(huán)保，文明?來約束自己?的不良行為?。愛護環(huán)?境活動方案?（三）活?動目標：?1、在環(huán)保?活動中規(guī)范?自己的行為?，讓學生從?身邊做起，?自覺主動地?去保護校園?綠化，美化?校園環(huán)境。?2、逐步?養(yǎng)成良好的?生活與衛(wèi)生?習慣，確立?積極、健康?的生活態(tài)度?。3、養(yǎng)?成熱愛自然?、珍愛生命?，與自然和?諧發(fā)展的美?好情感。?4、培養(yǎng)學?生逐步形成?____環(huán)?境，積極投?身環(huán)保活動?，增強他們?的環(huán)境保護?意識?；?動內容：?1、環(huán)保大?家談。存在?于我們周圍?的不利環(huán)保?的行為有哪?些。2、?綠色回顧。?學校在創(chuàng)建?綠色學校中?做了哪些工?作。3、?一分鐘速答?。判斷環(huán)保?做法的對錯?。4、環(huán)?保知識問答?。學生分四?組，以必答?題，搶答題?的形式進行??；顒有?式：1、?環(huán)保大家談?。討論。?2、綠色回?顧。討論。?3、一分?鐘速答。學?生按座位分?成四組，必?答，辯論。?4、環(huán)保?知識問答。?學生已分成?的四組及老?師一組，必?答，竟答。?活動準備?：1.讓?學生觀察身?邊的各種破?壞環(huán)境的行?為，并且課?外了解環(huán)保?知識(如：?水污染，大?氣污染，土?地污染等)?。2.準?備一些身邊?的環(huán)保與不?利環(huán)保的行?為，讓學生?判斷這些做?法的對錯，?形成初步的?環(huán)保意識。?3.尋找?有關環(huán)保的?知識問答題?目，讓學生?在競賽的形?式下獲得環(huán)?保的知識。?活動過程?：環(huán)節(jié)一?。本次班會?的主題—保?護環(huán)境。?環(huán)節(jié)二：環(huán)?保大家談存?在于我們社?區(qū)的不利環(huán)?保的行為有?：1、白?色污染2、?亂刻亂畫，?亂貼宣傳單?3、賓館、?飯店大量使?用一次性物?品4、隨地?吐痰，亂扔?垃圾5、化?肥廠、熱電?廠等廢水的?大量排放，?水域污染6?、亂砍濫伐?，破壞植被?，捕殺鳥類?7、煙霧對?大氣的污染?8、廢舊電?池的亂棄。?9、破壞?花草樹木，?踐踏草坪1?0、水資源?的浪費11?、秸稈的大?量燃燒，污?染大氣，浪?費能源12?、橡膠廠廢?氣的大量排?放存在于?我們學校的?不利環(huán)保的?行為有：?1、在校園?內大聲喧嘩?2、在桌椅?上，墻壁上?亂涂亂畫。?3、踐踏?草坪，亂摘?花，采樹葉?，搖樹苗。?4、隨地?吐痰，亂扔?口香糖，亂?丟垃圾。?5、不節(jié)約?水電，光線?好的晴天，?教室里還亮?著燈;有些?同學洗完手?沒把水龍頭?擰緊，讓大?量的水白白?流失。6?、亂扔廢電?池，對環(huán)境?造成很大危?害。7、?經常使用一?次性筷子，?一次性塑料?袋，造成白?色污染。?13、機動?車尾氣對大?氣的污染?若同學沒有?全部說出，?主持人補充?說明。環(huán)?節(jié)三：一分?鐘速答按?座位分成四?小組(a—?d組)，每?小組在一分?鐘內判斷回?答以下做法?是否正確。?a組。?(1)垃圾?分類裝;(?2)少用不?用不亂扔塑?料袋;(3?)向河湖扔?磚頭、飲料?包裝;(4?)旅行時亂?涂亂寫、亂?扔垃圾;(?5)亂扔廢?電池;(6?)用菜籃、?布袋買菜。?b組。?(1)新年?時購買大量?賀卡送人;?(2)掃墓?時在草叢中?燒紙;(3?)珍惜紙張?，節(jié)約使用?，書本重復?使用;(4?)常用一次?性筷子吃飯?;(5)收?集舊書、舊?報賣回收部?門;(6)?積極植樹造?林。c組?。(1)?吃街頭燒烤?食物;(2?)不酗酒、?不吸煙;(?3)吃變霉?的食品;(?4)隨地吐?痰、大小便?;(5)折?柳枝做花環(huán)?;(6)常?用隨身聽。?d組。?(1)在公?共場所大聲?叫喊;(2?)吃青蛙;?(3)看到?珍稀動物報?告有關部門?;(4)用?網捕捉燕子?;(5)隨?手關燈，節(jié)?約能源;(?6)節(jié)約用?水，一水多?用。如果其?他同學對判?斷結果有不?同意見，可?以以辯論的?形式得到統(tǒng)?一結果。?環(huán)節(jié)五：環(huán)?保知識問答?1.介紹?競賽規(guī)則：?(1)全?體學生總共?分為四組，?老師為一組?，總共五組?。以小組比?賽的形式進?行。(2?)整個比賽?分為必答題?和搶答題兩?部分，每題?分值均為十?分，答對加?十分，答錯?倒扣十分。?2.比賽?開始：(知?識問答的題?目見___?_)3.?由主持人宣?布比賽結果?，并對這次?比賽進行總?結。環(huán)節(jié)?五：總結?1.根據總?分宣布優(yōu)勝?小組。2?.由主持人?對本次主題?班會進行總?結。希望同?學們能以這?次班會為一?個新的起點?，樹立環(huán)保?意識，時刻?以環(huán)保，文?明來約束自?己的不良行?為。愛護?環(huán)境活動方?案（四）?一、活動主?題弘揚精?神，構建和?諧校園。?二、活動目?的。為了積?極響應青年?志愿者精神?，在來臨之?際，為校園?清潔奉獻自?己愛心，保?護校園環(huán)境?，為大家營?造一個良好?的學習環(huán)境?和生活環(huán)境?。同時培養(yǎng)?大家保護環(huán)