2022高職班主任個(gè)人工作計(jì)劃

2022高職班主任個(gè)人工作計(jì)劃1.2022高職班主任個(gè)人工作打算又是一學(xué)期開頭了，業(yè)績(jī)始于打算，固然打算也不是的，一味的照著打算按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且依據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)打算，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性一、班級(jí)狀況分析從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)樂觀安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作力量有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接本學(xué)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)1．進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)治理制度，它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。在這種廣泛的參加過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施（一）思想訓(xùn)練：1．針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，訓(xùn)練學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制不良習(xí)慣。2．多多和學(xué)生交談，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。3．多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。1）“偏愛”后進(jìn)生在班級(jí)治理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營(yíng)造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級(jí)治理讓他們?cè)谥卫碇锌酥谱陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。2）嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡(jiǎn)單被無視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們“做學(xué)問得先做人“，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要安康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智膚淺的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克制自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。3）博愛中等生中等生往往是一個(gè)班中簡(jiǎn)單忽視的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)他們既不像優(yōu)等生那樣簡(jiǎn)單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡(jiǎn)單自暴自棄他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們盼望教師重視他們，但又可怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。（二）常規(guī)工作：1．鼓舞班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。3．作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。4．定期召開班會(huì)。5．適時(shí)開展專業(yè)或就業(yè)專題會(huì)。（三）學(xué)風(fēng)建立：1．加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主治理。5．建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛。組建學(xué)習(xí)小組，為學(xué)習(xí)小組進(jìn)展打分、評(píng)比。四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信任孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：1．好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特別的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，仔細(xì)鉆研教材，努力讓學(xué)生喜愛上課，喜愛學(xué)習(xí)。2．敬重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼巯业膶W(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分敬重學(xué)生的根底上嚴(yán)格要求的。3.2022高職班主任個(gè)人工作打算一、班級(jí)常規(guī)治理。班級(jí)的常規(guī)治理，從去年開頭始終到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂預(yù)備、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年始終堅(jiān)持班級(jí)小組自主治理，全班分了9小組，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、組員，每個(gè)人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主治理的方面進(jìn)展。1、班級(jí)的正常運(yùn)行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿勢(shì)，與學(xué)生一起爭(zhēng)論去年消失的問題，并對(duì)我們班的班級(jí)成員進(jìn)展了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有力量者上，力量稍弱者進(jìn)展職位調(diào)整，讓每個(gè)學(xué)生在自己適宜的崗位發(fā)光發(fā)亮，2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7：40召開班委會(huì)，進(jìn)展一周問題的總結(jié)和下周的安排。3、班干部安排好以后，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組進(jìn)步行談話，并與班委成員結(jié)合，幫助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作。4、增加值日班長(zhǎng)成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參加班級(jí)治理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成。5、完善班級(jí)治理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的治理資料，學(xué)習(xí)治理學(xué)學(xué)問，敏捷的運(yùn)用一些治理工具，也讓班干部治理有了技術(shù)、量。二、班級(jí)文化建立。假如說班級(jí)常規(guī)治理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建立就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)問與班級(jí)文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點(diǎn)。（一）班級(jí)環(huán)境文化。1、班級(jí)文化第一站，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救。2、班級(jí)文化其次站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)承受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì)，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。3、每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué)，組成班級(jí)文化維護(hù)小組，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)展維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ)。（二）班級(jí)學(xué)習(xí)文化。1、每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個(gè)人句話，進(jìn)展翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在嬉戲中間，愛上英語。2、更新每日早讀的資料，通過對(duì)高三教師的詢問和了解，明白了高考的學(xué)問要點(diǎn)，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的全部教科書都帶到校，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)展了培訓(xùn)，劃分了重點(diǎn)，每天早讀背誦學(xué)問要點(diǎn)，為高三做預(yù)備。3、每周定一篇必背的課文，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)展抽查。4、每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)展預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。5、在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的根底上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。三、班級(jí)活動(dòng)。1、每周進(jìn)展“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)展一分鐘——3分鐘的演講，熬煉學(xué)生的口才和呈現(xiàn)自我的力量。2、每周利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)展溝通，除了心靈成長(zhǎng)周記以外，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，并針對(duì)特別學(xué)生，開展班級(jí)幫忙活動(dòng)。3、每周評(píng)比優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制。4、利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生的潛在問題。5、選取不同的學(xué)生進(jìn)展班會(huì)的開展，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的樂觀性調(diào)動(dòng)起來。4.2022高職班主任個(gè)人工作打算一、指導(dǎo)思想連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、誠(chéng)懇守信訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練。把安全訓(xùn)練放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心安康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。二、班級(jí)根本狀況全班共有學(xué)生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女學(xué)生比擬多，要面對(duì)不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。三、奮斗目標(biāo)將本班建立具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。四、本學(xué)期班主任工作根本要點(diǎn)1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建立成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思索確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，預(yù)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實(shí)。3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比方副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)樂觀參與者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)比出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)治理的重點(diǎn)，鼓舞每一個(gè)同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退簡(jiǎn)單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我鼓勵(lì)卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。6、塑造學(xué)生自主治理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主治理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。9、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有打算地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。5.2022高職班主任個(gè)人工作打算一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面實(shí)習(xí)工作是XX視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是全部工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我打算從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作：1、保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，協(xié)作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的溝通，并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)把握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)狀況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用，催促同學(xué)間實(shí)習(xí)閱歷經(jīng)受的相互溝通，幫忙每一個(gè)同學(xué)順當(dāng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。2、針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)狀況消失困難的同學(xué)，樂觀幫忙他們聯(lián)系、解決問題，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，催促學(xué)生就業(yè)。就可能消失就業(yè)困難的同學(xué)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，樂觀協(xié)作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，盡量幫忙每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順當(dāng)就業(yè)，走上工作崗位。3、實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工作，特殊需要班主任仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。最終一學(xué)期的班主任工作在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的急躁，悉心幫忙每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。二、班級(jí)治理方面其次學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，根本不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)治理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的群，作為信息溝通、公布的主要渠道，把握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改狀況。樂觀發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的力量，保證每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)、精確得悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依舊保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最終一年的秩序維護(hù)工作。除實(shí)習(xí)外，針對(duì)馬上來到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)分析，關(guān)注可能消失畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過狀況，前兩年各門課程的不及格狀況以及補(bǔ)考通過狀況，并給他們予以提示以及輔導(dǎo)，盡量保證可能消失畢業(yè)困難狀況的學(xué)生能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)必要時(shí)和這類學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通。三、安全方面安全問題永久不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一局部住在校內(nèi)，也有一局部的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最終一學(xué)期的安全治理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，協(xié)作學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，把握住校同學(xué)的.出入狀況，把握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿狀況，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全訓(xùn)練工作，灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦消失聯(lián)系不上的狀況立刻實(shí)行各種聯(lián)系措施，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)作，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。1（一）思想行為訓(xùn)練方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來對(duì)待。同時(shí)堅(jiān)持班委必需有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、