2022-2023學(xué)年九年級(jí)物理重難點(diǎn)微課（人教版）：第16講 電路圖和實(shí)物圖互化

九年級(jí)物理重難點(diǎn)微講座第16講電路圖和實(shí)物連接圖【知識(shí)講解】一、根據(jù)實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖1.要求：橫平豎直可交叉，元件不住轉(zhuǎn)角丫。規(guī)定符號(hào)莫亂畫，畫好之后多檢查。（畫電路圖時(shí)，盡量畫成橫平豎直，元件不要畫在線的轉(zhuǎn)彎處、交叉處，要用規(guī)定的符號(hào)來畫，不要“自創(chuàng)”一套符號(hào)，畫好之后，多檢查一下，看與實(shí)物圖是否一致，這是總的要求）2.畫法：找出電源的正極，從正極出發(fā)，先畫出最長的一條電路，若果只有一條通路，則是串聯(lián)，合理布局元件位置，美觀均衡即可。然后觀察分支處，確定電流從哪一處開始分支，畫出次長電路，依次類推，直到全部支路結(jié)束。3.確定電流過不過該元器件的簡單方法：若連線是從靠近電源正極一端引出，則不過該元件；從靠近電源負(fù)極一端引出的，則過該元件。匯合處與其相反。二、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖1.要求：線連接線柱，連線任意繞，不交叉就好。（線要接在元件的接線柱上，可以任意彎曲，但是連線不得交叉）2.方法：先串聯(lián)電池，然后在電路圖中找出最長的一條電路，若果是串聯(lián)，順次連接即可；若果是并聯(lián)，接好最長電路，再分析支路開始處，連接各支路。電壓表最后與被測部分并聯(lián)。3.確定從哪里分支的方法：電路圖中電流要流過的元件，連接實(shí)物圖時(shí)，從該元件靠近負(fù)極一端開始接；電路圖中電流不流過的元件，連接實(shí)物圖時(shí)，從該元件靠近正極一端開始接。匯合處與其相反。【例題分析】【例1】在圖乙的虛線框內(nèi)畫出圖甲的電路圖。【分析】（1）在電路圖中，找到電源的正極，再找出最長的一條支路：電源正極—S1—L1—S—電源負(fù)極。先畫出這條支路的草圖如下：（2）確定分支處：從S1引出的支線，靠近電源正極，所以未過S1，畫電路圖時(shí)在S1靠近電源正極一端開始畫剩余部分。（3）確定匯合處：在L1靠近電源負(fù)極一端，所以未過L1，所以在L1靠近電源負(fù)極一端匯合。（4）整理完成，如下圖：【例2】根據(jù)左邊的電路，連接右邊的實(shí)物圖?！痉治觥浚?）首先將電池串聯(lián)起來。再分析電路圖中最長的一條支路：電源的正極—S1—S2—L2—電源負(fù)極。所以先將該電路部分，順次串聯(lián)起來，如下圖：（2）L1支路的分支，在S1靠近電源負(fù)極一端，所以L1受S1控制，連接時(shí)，需要從S1靠近電源負(fù)極一端接線柱接出。匯合處在L2靠近電源的負(fù)極一端接線柱。連接整理之后的連接圖如下：【實(shí)踐應(yīng)用】1.畫出下圖中的實(shí)物連接圖的電路圖。2.根據(jù)實(shí)物連接圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。【參考答案】3.根據(jù)左邊的電路圖，連接右邊的實(shí)物圖。4.根據(jù)甲中的電路圖，連接乙中的實(shí)物圖?！?/p>