大學(xué)生自我分析報告范文6篇_第1頁
大學(xué)生自我分析報告范文6篇_第2頁
大學(xué)生自我分析報告范文6篇_第3頁
大學(xué)生自我分析報告范文6篇_第4頁
大學(xué)生自我分析報告范文6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第10頁共23頁大學(xué)生自我分析 報告范文6篇大學(xué)生自我分析報告范文篇一:一性格,像朋友一般。教師間或幾次走到教室后突然想起遺忘帶書了,想喝杯水對方很聊得來。在集體中傾向于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。心情比較穩(wěn)定?,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較冷靜地應(yīng)對。但遇到重大挫折時,或在緊急狀況下,也可能會有一些心情波動,有時會心情失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面,對事物有自己的推斷和想法,通?;顫娙涡?、輕松開心,在集體中比較引人注目、受人歡送、對人對事格外熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和抱負(fù)?雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會持續(xù)地去追地平衡抱負(fù)和現(xiàn)實,既有自己的抱負(fù)追求,也會考慮現(xiàn)實可能有?防人之心不行無”。樂觀自信、心平氣和、坦然安靜、簡潔適應(yīng)環(huán)境,知足常堅持完成自己打算的事情,總寵愛用各種各樣的借口來搪塞自個成功過。在美食的誘惑下,我就抵抗不住了。二興趣的,自由拘束的去大街小巷玩。三職業(yè)抱負(fù)了我確定是不甘只當(dāng)一個小學(xué)教師的,對于有些人所說的那一下。四缺點和自身的缺乏在日常生活和學(xué)習(xí)中,我最忍受不了自己的一點就是粗己做事細(xì)心的習(xí)慣。能隨便帶到學(xué)習(xí)中去。里洗洗碗,拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候,尤其是高三那段時但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力,太多負(fù)擔(dān)。的追求是全部人類的通性,它取決于每個人所賜予它的生活意義。這一篇自我分析 第一次回頭這么認(rèn)真的看自己,了解自己,寫的時候也帶給了自己很多感動。大學(xué)生自我分析 篇二:自己選擇的路前言:人生總是布滿了各式各樣的失敗,失敗算是什么?其實什么也不算,它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么?它是你走過了全部失敗的路而剩下的最終一條。自己選擇的路,哪怕次次失敗,但我堅信總會有一條路我會走向成功。自己選擇的路,哪怕次次患病失敗,但我就算跪著也要走完。堅信自己的原則,堅持自己的選擇,信任最終肯定會讓人生綻放榮耀。成長開篇童年:說起童年,讓我想起了我小的時候,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小由于體弱多病,父母問我去練武好嗎?我一時古怪便同意了。從那時起,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時,我卻在訓(xùn)練,每天放學(xué)后到晚上九點多一刻不停的訓(xùn)練,回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點還在夢鄉(xiāng)時,我卻要爬起來去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡樂我可能也都是忙里偷閑,最快活的就是去敲哥哥的門然后看他玩玩?;蛘呖磩勇?。雖然我沒有一個像其他孩子那樣有一個舒適的童年,但在我體弱多病的時候,每個月里都要輸一個多星期的液,他們要抽出時間陪我看病,照看我-熬煉之后盡管我的身體變好了,但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯,然后帶我去訓(xùn)練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這一下便是十多年。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出,懂得了他們的愛。他們不會像其他的父再苦再累我也會將它走完。初中:像大局部的孩子一樣,我的初中同樣也是一個叛逆的階段,不努力學(xué)習(xí),學(xué)會了跑網(wǎng)吧,學(xué)會了抽煙、喝酒。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,一個年級的好學(xué)生分到了一個“熊貓班”,我由于母親的關(guān)系也進到了那個班。盡管在那樣的環(huán)境中,但我還是沒有轉(zhuǎn)變,每次考試都是吊車尾,教師不止一次的叫父母去談話。之后有一事情的發(fā)生讓我轉(zhuǎn)變,那是下半學(xué)期一次測試后,數(shù)學(xué)教師單獨把我叫出來對我說:你知道你為多少閑談么?你知道你父母為了讓我們照看你找過我們多少次么?你假設(shè)再不努力學(xué)習(xí),誰也護不了你,到時候把你調(diào)到其他班,其他班的人會怎么說你么-?教師就這樣整整問了我快一個小時,我卻一句話也說不出。從那時起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找教師補習(xí),補習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六、天也不放過。漸漸的我融入到了那個集體,我們一起努力,一起上課學(xué)習(xí),課間頑皮,競賽誰先做完題,早讀不再是睡覺。我們一起商定要考到那個高中,再一起在那里笑傲江湖。也是由于從小鍛一個頂峰。高中:我總是在受到猛烈的打擊后才會自我反省,高中三年我照舊按著初一初二那樣的調(diào)子走著,在鄭州那一年,在大家都為高考樂觀復(fù)習(xí)的時候,我卻沒日沒夜的出去打玩耍??赡苁菑膩頉]有這么徹底的脫離過父母的約束吧,就算接近高考的日子,我照舊我行我素,玩耍仿佛成了我世界的全部,連曾和發(fā)小商定一年后我要考上重點大學(xué),他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后??墒歉冻龊突貓笸浅烧鹊模绕涫窃趯W(xué)習(xí)上表達的更加徹底。在我和母親一起去拿成績單的時候,我始終不敢看她的眼睛,我知道這些年她為我付出了太多太多,那個時候我恨我自己,為什她鬢角的白發(fā),臉上的皺紋和疲乏的眼神。我明白了,那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈,她真的累了,不想再操勞了?;氐郊液?,我對母親說:那一年中考我選擇了高中,你在這些年中付出那么多,我不想讓這一切沒有收獲,再給我一次時機,我會用自己的行動來證明的。之后的一年,也是地獄般的一年,每當(dāng)我想松懈的時候我便會拿出高考成績單去看,來提示自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時間時,腦海中便會消滅出母親在看到成績單時的面孔。每當(dāng)我遇到不會的想摔筆而走時,我便會提示自己:已經(jīng)沒有退路了,除了這條路走下去你還能去干什么?莫非還想再次看到母親那無望的眼神么?同時,在這一年里,我不光學(xué)會了去學(xué)習(xí)還學(xué)會了約束自己,堅持自己的原則,堅持自己選擇的路。班主任是一個年輕教師,他是另外一個對我影響很大的教師,他用自己的一言一行影響我們在這條路上堅持下去。在他的帶著下,我們總是布滿斗志,固然我也會再完成任務(wù)后給自己一些嘉獎。至今我仍舊記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。“當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時已晚的時候,恰恰是最早的時候”“現(xiàn)在打盹,你將做夢,現(xiàn)在努力,你將圓夢”。我無時不刻的用這幾句話提示自己,每日列出具體的打算并一一完成,沒有一天拉下。這一年當(dāng)中最大的圓滿就是在最終的時刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告辭。感謝你們在這一年用你們的行動鼓舞著我,感謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時間來為我講題,感謝你們在這一年里對我的照看。最終,出成績的那天凌晨我醒來用手機查了成績,隨后便興奮的去把母親叫醒說:我確定能過一本線,我的堅持終不會落空的。我信任“天道酬勤”,自己選擇的路,哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條。的道路大學(xué):來大學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了,在這里不光學(xué)到是學(xué)問,更多的是力量和去做人。在學(xué)生會和武術(shù)協(xié)會我得到了一些熬煉,也交到了很多的朋友,還有就像教師一樣的學(xué)長學(xué)姐們,他們教給我在大學(xué)里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能,大學(xué)生自我分析報告范文篇三:人生的過程總是布滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理安康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)析格外的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、析中也學(xué)會生疏自我,完善自我。人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實個人的成長經(jīng)受,社會環(huán)境,及某些重大生活事所打算。曾經(jīng)有一度,我很迷有關(guān)星座的信息,明白了我是雙子座調(diào)整自己的心情。當(dāng)自己生氣時會掌握自己心情,盡量冷靜下。遇到挫折,會更加有沖勁,不易認(rèn)輸。及情感體驗對鑄成今日的我起著打算性的作用。一個誠懇、和藹的人,以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒的。們把全部的期望都寄予在我身上,期望我能出人頭地。我爸總你讀的!”小學(xué)的時候,我還不知道學(xué)習(xí)的重要性,回家從來不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),但也順當(dāng)進入了鎮(zhèn)上的中學(xué),進去時的成績也還不錯,5班主任,所以她上的數(shù)學(xué)課沒一節(jié)是好好聽的,直到期中考的結(jié)果出來,排在班級后20位,數(shù)學(xué)的成績也慘不忍睹,掛上了有史以來的紅燈籠。。?;叵氚謰屆刻煨量嗟墓ぷ?,每天都是那么的疲乏,我的心時不時的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟于事的。可是一看到媽媽,一想到她每天工作那么辛苦。還為我操勞,好多頭發(fā)變白了。我立馬打算要好好學(xué)習(xí),10的教師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的明媚。隨著時間的消逝,漸漸地一切都變得生疏了,校園不再生疏,同學(xué)和教師也都成為了朋友。于是,走過了生疏,一切都變得活緊急而充實,但我卻陷入地谷,后來才覺察初中的學(xué)習(xí)只是成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得教師沒那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很放棄。我打算肯定要努力考上大學(xué)。抑制。我覺得大學(xué)生活與書了,完全是靠自主學(xué)習(xí),還真有點不習(xí)慣。選擇“臨床醫(yī)學(xué)”這個專業(yè),是我填志愿前從來沒有想過笑,既然自己選擇了這條路,就算跪著也要把它走完!或許我現(xiàn)在還不是很成熟,但是經(jīng)過這幾年的熬煉,肯定能有屬于自己一片天。由于我永久信任命運把握在自己手中,我的長,或許還有更多的意想不到的挫折,或許也有很多意外等著我,所以我會以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。求索”!這一篇自我分析 報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了生疏了自己吧!其實這個對于自我的分析 還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!格外感謝教師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教育!我也會連續(xù)努力完善自己的。大學(xué)生自我分析 報告范文篇四:20頭了,借心理安康課的這次作業(yè),我回憶了自己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理安康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了很多有用的學(xué)問,從心理學(xué)的定義到進展自我完善,進展心情的調(diào)控,應(yīng)對挫折和壓力,塑造和培育人格和意志品質(zhì),學(xué)習(xí)心理到社會心理,格外的全面。我認(rèn)為此次自我分析 格外的有。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、生活的體驗,形成了今日的我。在每一段成長歷程和人生閱歷中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)樂觀面對人生的時機。在自我分析 中也學(xué)會生疏自我,完善自我。一、自我分析寫作,音樂,但我并不是一個很有藝術(shù)細(xì)胞的人,只是很寵愛,并從其中獲得歡快。業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析 ,鑒于測評結(jié)果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。由于首先我是一個精力充分、自服他人共同到達組織目標(biāo);為人務(wù)實,做事有較強的目的性。我自己的影響格外大。(二)性格及對自己的影響類型:外向,開朗,但很感性。我是一個熱忱開朗,很簡潔和他人交往,合作和適應(yīng)的力量特別強。寵愛和別人共同工作,樂于參與或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批判也能欣然承受。和生疏人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。思維靈敏,頭腦敏捷。心情比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較冷靜地應(yīng)對,但遇到重大挫折時,或在緊急狀況下,也可能會有一些心情波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的推斷和想法,不會人潑任性,輕松開心,在集體中比較受人歡送,對人對事格外熱現(xiàn)實,獨立堅強。遇事堅決、自信。能堅持完成自己打算的事(三)力量與品質(zhì)。(四)人生觀種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。我還樂觀要求參加中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要價值。1.自身的優(yōu)勢擔(dān)當(dāng)責(zé)任,自己有客觀的推斷和敏銳的洞察力。自身的缺乏性格的沖動性,急躁。(六)自我奮斗目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力量,專業(yè)學(xué)習(xí)力量。二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進展勞簡單思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經(jīng)營、治理、勸服、監(jiān)視和領(lǐng)導(dǎo),并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作。在職業(yè)進展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸告、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充分、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢;能抑制自己沖動的想法和行為。感情明確,寵愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨心情辦事情。三、評價商定,維護集體。太有原則性。四、完畢語這一篇自我分析 報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了生疏了自己吧!其實這個對于自我的分析 還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!格外感謝教師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教育!我也會連續(xù)努力完善自己的。大學(xué)生自我分析 報告范文篇五:了。最終的早晨把自己裹在黯藍(lán)的海水里,原來不是不思念,那全部歡快能抓住往事的片段,在春花綻放的早晨,在夏雨轟鳴的午后,在秋風(fēng)哽咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,孤獨回味。有很多人把青春寫在小說里,也有很多人把青春拿來唱歌。這個年月的孩子體刻在歲月里。少年時代的日記,曾經(jīng)的合影,高中校園里的柳樹的細(xì)節(jié)都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。它們就是我們青春的符號,苦痛而糊涂地記錄著成長的軌跡?;ǘ?,落西,青春就這樣冗長地往復(fù)在生命中最最純粹的年紀(jì)。我叫趙慶明,一個一般的大學(xué)生,我有我自己的喜怒哀樂,我不是一個完善的人,和眾多大學(xué)生一樣,需要改進的方面很多,需要學(xué)習(xí)的也不少,經(jīng)受一些事情后,人也會變得成熟些,借益溫厚”。一個人應(yīng)當(dāng)有著自己真實的生命體驗。并真實體會淚洗過的的良心,所蘊涵的苦痛徹捂后純潔的善和美。人生的苦痛只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊涵的挫折需要認(rèn)真品嘗。我誕生在一個很一般的家庭里,家里有一個妹妹,從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,兒時的奇特時間總是令我難以忘記,那時成天無憂無慮的回想起來就思念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么期望過節(jié)日呀,家人都聚在一起吃飯、談天。還有我最寵愛的四驅(qū)車,玩具槍,童年時,常常騎在父親的背上,看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,常常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,很屢次看著飛過的鳥兒發(fā)問,為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么-天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。我在成長。進入初中一切都是生疏的。生疏的校園生疏的同學(xué)生疏的教師。隨著時間的消逝漸漸地生疏的都變生疏了。校園變得歡快起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)地心里也有了一些小隱秘。獲到了友情也有一份歡快而艱辛的回憶。驕陽下?lián)]灑青春的汗妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。邁過去,你就是勇士。付出只為留下鐘鼓與太陽。我學(xué)會為了感恩,用點點滴滴的小行,來實現(xiàn)心中的大義。三年的秀麗時間,我可以成功的向長輩宣言;我長大了。高中生活的轉(zhuǎn)折點,是我踏上社會的起步。教師曾對我們上開滿了鮮花點綴著精彩,接近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊:我此生不悔,由于我穿過高中這片森林,賞識到這里的美景,這里的風(fēng)景獨好。高中之后,我來到了天津工業(yè)大學(xué),剛?cè)雽W(xué)的時候我曾經(jīng)迷茫大學(xué)是一個布滿才華、學(xué)問同時又是一個布滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這個舞臺上我竟然找不到自己的角色在一次又一次的社團面試中失敗,學(xué)習(xí)上更是不如從前得心應(yīng)手,沒有了久的大學(xué)嗎,去對于他們來說是一張白紙、這是你最好的重塑造自己形象的時候、改掉以前的缺點、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論