小學(xué)一年級語文教案 小貓種魚教案

137繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法，看懂圖意，通過看圖學(xué)文，懂得小貓種魚收不到魚的原因，從而教育學(xué)生在向別人學(xué)習(xí)的時候，要動腦筋，不要生搬硬套人家的做法。8貓種魚（二）指導(dǎo)看圖一、圖二，初讀課文這課書中有幾幅圖？哪兩幅圖畫的是同一個人的事？（幅圖和第二幅圖畫的是同一個人的事，第三幅圖和第四幅圖畫的是同一個人的事）你從什么地方看出來是在種玉米？（①土地是新翻松的②阿姨手中拿著小盆往地里撒種；③從第二幅看見長熟的玉米什么季節(jié)撒種？（春季撒種什么季節(jié)玉米成熟了？（秋季玉米成熟了，收玉米現(xiàn)在看看第一幅圖和第二幅圖有什么關(guān)系？（姨在春天往地里撒玉米種子，第二幅圖講阿姨種的玉米長得很壯，到了秋季收了很多玉米）這位阿姨是什么人？（農(nóng)民同學(xué)們讀讀課文，看看哪個自然段是講的這兩幅圖的事（第1然段學(xué)生自練讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，能連成句子指名讀，齊讀（三）指導(dǎo)看圖三、圖四，初讀課文你從什么地方看出農(nóng)民叔叔是在種花生呢？（①鋤頭刨坑；②地上的小盆里放著種子；③從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔種花生）把兩幅圖的意思連起來說一說課文中哪個自然段講的是這兩幅圖的事？自己練習(xí)讀一讀學(xué)生自己練讀，讀準(zhǔn)音字，連成句子指名讀，齊讀（四）指導(dǎo)看圖五，初讀課文出示圖五，圖上畫的是誰，他在干什么？（小貓種魚讀第3然段課文學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相練讀教師指名讀一、教學(xué)目（一）圖文結(jié)合，學(xué)懂課文內(nèi)容，懂得詞義（三）能正確、流利朗讀課文，練背課文。二、教學(xué)重點、點（一）圖文結(jié)合，讀懂課文內(nèi)容，明白小貓為什么會做錯事道理（一）復(fù)習(xí)檢查讀詞語卡片：種玉米地里花生很多（二）圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，理解詞義學(xué)習(xí)第1然段這個自然段有幾句話？講了誰的.事前半句講了誰？（農(nóng)民）把什么東西種在什么地方了①“種”在這是什么意思？看圖說一說。（翻土、挖溝、①“種”在這是什么意思？看圖說一說。（翻土、挖溝、種、蓋土）板書：②農(nóng)民把什么種在地里了？（玉米③③種的“玉米”和收的“玉米”是不是一樣的東西？（種的玉米粒，收的是玉米棒子）板書：玉④讀讀前半句①后半句課文里有“農(nóng)民”兩個字嗎？（這是半句話，跟前①后半句課文里有“農(nóng)民”兩個字嗎？（這是半句話，跟前②后半句講的是在什么季節(jié)，誰收到了什么。板書：收很多米③“③“很多”是什么意思，看圖說說。（“很多”在圖上畫的讀一讀第1然段，讀出農(nóng)民的快樂心情來練習(xí)背誦①根據(jù)問題練習(xí)背誦這種背誦形式比上述兩種都難一些學(xué)習(xí)第2然段指名讀課文，自讀課文看圖，讀文，答復(fù)以下問題①第2然段與哪兩幅圖相對應(yīng)自然段不相同？（“花生”②這段話自然段不相同？（“花生”““玉米板書：農(nóng)民種花④④農(nóng)民怎樣種花生？（進(jìn)一步理解：“種”字⑥農(nóng)民怎樣收花生？（看圖說說⑦讀⑦讀全句話，問：句子中的兩個“花生”各指什么說的？（民種的“花生”是花生米，收的“花生”是花生果）種的是種子收的是果實⑧農(nóng)民收的花生“很多”，看圖說說怎樣多？（⑧農(nóng)民收的花生“很多”，看圖說說怎樣多？（的筐里裝滿了花生果，地里還有很多沒有刨出來的自然段會背自然段會背了，這個自然段只要把“花生”這一詞換成什么就行了（2）自己背一背，指名背總結(jié)兩段，讀課文，答復(fù)以下問題（2）農(nóng)民為什么能收到“很多玉米”，“很多花生”？（春（2）農(nóng)民為什么能收到“很多玉米”，“很多花生”？（春—秋收學(xué)習(xí)第3然段讀第1話，答復(fù)以下問題②所以小貓就怎么做了？（把小魚種在地里很多的小魚）讀熟第1話。讀第2話，這句話講了小貓的想法，他是怎樣想的呢？（4）“一定”在句子里是什么意思？在句子里表示什么？（（4）“一定”在句子里是什么意思？在句子里表示什么？（現(xiàn)）讀第2話。問：小貓能收到很多小魚嗎？為什么①花生、玉米是種在什么地方的②小魚生活在什么地方？在土地里能活嗎③小魚怎樣繁殖看圖讀讀全段課文，說說小貓錯在哪里？（春天種下種子，秋天收到很多果實，他就學(xué)著種小魚，可他不動腦筋，不想想小魚在土地里是不能活的，更不會長出很多小魚的）練習(xí)背誦填空練習(xí)背誦根據(jù)問題練習(xí)背誦①小貓干什么了②小貓怎樣想的農(nóng)民種（），收到（）。農(nóng)民種（），收到（）。小貓一、教學(xué)目（一）認(rèn)識3新偏旁。（提土旁），彳（雙人旁），夕（夕（二）學(xué)會7生字：種、玉、地、很、多、花、他，讀準(zhǔn)音（三）能按田字格字帖正確書寫生字（（四）練習(xí)用“很多”、“到了”說話（一）識字、寫字（（二）用“很多”、“到了”練習(xí)說話三、教學(xué)過種玉米種花生很多到了他2．朗讀課文。（指名讀，1～2（二）認(rèn)識3新偏旁2．彳，雙人旁。與“亻”單人旁區(qū)別開來2．彳，雙人旁。與“亻”單人旁區(qū)別開來3．夕，夕（x9）字旁。筆順是一筆斜撇，（），二筆橫折（），三筆點（夕）（三）學(xué)會7生字種，zh^ng，拼讀音節(jié)，讀詞語：種玉米識記字形。（啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，自記，指名答復(fù)以下問題你用你用什么方法記住“種”字？（按偏旁加熟字或按部件記字形，邊是禾木旁，右邊是“中”字口頭組詞語玉，y)，讀準(zhǔn)音，讀詞語：玉米識記字形。（啟發(fā)學(xué)生自學(xué)后講方法①①用熟字去偏旁的方法記字形。（“國”字去掉大口框兒，5點。一共5。地，d@，拼讀音節(jié)，讀詞語：土地識記字形。（自學(xué)后講記法用用部件組合法記字形，左邊提土旁，左邊“也”字口頭組詞語土地地方草地平地地很，h7n，拼讀音節(jié)，讀詞語：很多（1）識記字形。（自學(xué)講記法教師提問：右邊下半部的寫法和哪個字一樣？（農(nóng)（2）（2）①“很①“很多”是什么意思？（表示數(shù)量多②讀原句。（自己選讀）句子說什么“很多”？（很多玉米很多花生、很多小魚）我們把前半句改了，還用后半句，可以怎說？說？姐：“媽媽買來很多玉米?！毙胁恍?？不對，應(yīng)說：媽媽買一些玉米。那我們在什么地方可以看到“很多”玉米呢？（市上、運(yùn)貨的大車上、玉米地里）試著說一句③③在什么條件下，什么東西我們可以說“很多”？如：①我（1）識記字形。用部件組合法記字形，上面是夕字旁，下面“夕“夕”字（2）區(qū)別反義詞，理解詞義。與“多”意思相反的詞是什么口頭組詞語很多多少多數(shù)許多多花，hu1，拼讀音節(jié)，讀詞語：花生草字頭，下面左邊是單人旁，右邊第一筆斜撇（丿），第二筆豎彎鉤（七）?？陬^組詞語（1）“他7．他，t1，拼讀音（1）“他是什么意思？（除你、我之外，稱第三人為他（2）識記方法。部件組合法，左右構(gòu)造，左邊單人旁，右“也“也”字（3）“他”和“地”兩個字有什么不同？（從讀音、字形兩進(jìn)展區(qū)別1．種：左右相等，右邊“口”在橫中線上（四）指導(dǎo)書1．種：左右相等，右邊“口”在橫中線上2．很：雙人旁兩個斜撇起筆要對