幼兒中班教師心得體會范文

幼兒中班教師心得體味范文幼兒園也為教師帶給培訓機會，幫忙她們獲得最新的知識，提高工作潛力。我們國家規(guī)定對幼兒園教師進行定期考核，幼兒園通常把考核成績優(yōu)秀的老師聘為班主任，由她們負責安排班內其他教師的工作，管理整個班級。這里給大家分享一些關于幼兒中班教師心得體味,希翼對大家有所匡助。幼兒中班教師心得體味1幼兒教育，這是一個對我來說全新的教育。雖然，不少人都說干過特殊教育的人干幼J威育問題不大?？墒?，對我來說這是一個有共同點，也有很大差異的教育。在年，因為種?種原因，我到了……算是老領導的旗下吧。那時候，能看到熟人，能有人說話，我就覺得我真的是很開心了。就御境不是很好，就算有些累，盡管我有一段時間什么都沒有干，我依然很高興。因為我知道我不是一個人。我干我能干的，也學下我不能干的。不知道是因為我懂得太少，還是因為換了新的環(huán)境，或者說我向來都很自卑。干幼兒教育時，我向來心煩氣躁，沒有定下心。三月末，我開始了我的幼J威育生活。因為是一個新的幼兒園，不少人都來看園，我們也充滿了希翼，我覺得我也在想我要怎么做。開園的那天惟獨四個學生來，滿心的希翼有些掉落不堪。當時，我?guī)е邪唷噶粝xT學生。每天面對他T人。他是個膽小又內向的孩子，讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一齊走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。此刻的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我爰他們喜歡他們，同時也在教育他們。在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了不少難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人但是對于只見過一面的，沒有怎樣溝透過的家長我會不明白該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時光我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一齊來送寶貝，寶貝哭得很悲哀，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不明白要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后立刻就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一齊跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自我身上有那末多的不足。之后院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自我改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。同時也在院長的身上學習到了一些經驗，如果在遇到這樣的事情我也明白該怎樣去處理。為做一位優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎。生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個,他們的一偌日尼動作，一段天真的話語，一個神奇的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心'永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地環(huán)繞在我身邊。不和別的老師和小朋友說話、玩。有一次，讓他和其他的小朋友一起跳蹦床，他怎么都不肯，我真的很生氣。我和他一人站一個墻角，他哭了，我也快氣的哭了。最后我還是妥協(xié)了，拉他吃飯，告訴他以后和小朋友一起玩。以后的幾天，他還是不理別人，也一樣用家鄉(xiāng)話不哦說話，也只和我一人說話。驀地有小，他W小班的老師說話了，大家很高興，我也很高興，因為這說明他接受了別人,也接受了這個幼兒園。再后來，學生慢慢多了，我高興的同時，也在煩躁。學生從1個、2個、7個、10個......到現(xiàn)在的29個，人多了,我也不斷的生氣，甚至發(fā)脾氣。四月，我在生氣，因為什么我也不記得了?？傊?，我在生氣。5月，我也生氣，對孩子也很苛刻，必須做至峨因要的結果。在5月，我還和一位家長發(fā)生矛盾。家長向我們園長說了我們的情況，園長說我的時候，我想哭。當時我覺得我很委屈，我覺得雖然我生氣，我對孩子嚴厲，可是我沒有對他們用壞心眼，我覺得我也很認真的對他們。特殊是對他，我真的用心了，就是太苛刻了。從那天以后，好像我心里的結打開了，不少事情能想開了。在后來，我想想我放松下來的原因時，我笑了。原來我向來放不開的是別人對我的評價，我膽怯家長說這個老師什么都不會;我向來都對自己沒有信心，表面上高興，可是心里好像總有人對我說"你干不好的〃；沒有自信，所以很緊張。我每天都膽怯放學，也指望放學。從我接觸教育開始，我從來都沒有過這種感覺，膽怯，緊張，煩躁。我不能接受我自己居然對孩子發(fā)脾氣，我居然討厭教學，可是我還是在這樣做著。我控制不了我自己，我也在告訴我自己我要高興，我要開心。6月，我做到了，雖然我也不是很高興，可是，我能對學生笑，我能把我的好心情表現(xiàn)出來。學生也很配合我上課，我覺得我有些開心了,我也知道丟開一些包袱真的好輕松。我和家長的關系也越來越好了，我能把他們當成朋友來對待。我也能體味到園長告訴我的那句話，把家長發(fā)展成你的朋友，他會幫你解決問題你解決不了的問題。7月，有了實習老師的幫忙，我能分開上課。雖然和他們說話不是不少，可是我知道有人在，心情也好了不少。其實，有沒有人幫忙做事情不是重點。重要的是有人在陪你，不是一個人。幼兒中班教師心得體味2緊張而充實的一個學期已經結束，在這個學期中，我班各項工作密切環(huán)繞〃省級示范園復評〃工作來開展，認真配合，踏塌實實做女五妊級的每一項工作，認真學習《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念，認真對待§一個幼兒，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力，現(xiàn)在每一個幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結：在本班兩位教師的共同努力下，本班的各項工作都得以利完成。一、教育教學情況：本人作為一位班主任，在園領導及各位老師的支持與匡助下，與班±的另一位有孕在身的李老師配合。我們常利用業(yè)余時間，做有關主題的環(huán)境布置，讓幼兒能直接地感受主題的內容。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們西寺創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參預者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生平等?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內容、教學方法及各種游戲都是合用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們爰慕的、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。在本學期我班的《爰動的動物》成為省級示范園復評的推薦課，效果教好。二、保育、安全工作情況：我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照應得無所不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養(yǎng)成為了良好生活衛(wèi)生習慣，我們每天都能支持搞好室內的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質量。同時還特殊注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。三、幼兒發(fā)展情況：通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼J諄會了自己整理衣物。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。幼兒升入中班，自我中心仍較突出，在集體或者自由活動中往往會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)故意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或者想辦法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或者需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。四、家園共育方面：我班利用家長之窗每周向家長發(fā)布周計劃、主題計劃、并定期向家長宣傳有關育兒知識，還在外墻開展了主題活動，以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況，并且方便了家長的參預。本學期的主題活動，家長配合得非常好，而且參預積極，使得我班主題活動開展的有聲有色。平時在幼兒的教育問題上，我們時常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談。幼兒中班教師心得體味3不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時光。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學資料還感到有些目生。有太多的東西等著我去學習,等著我去探討。剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環(huán)境，讓我消除了對目生環(huán)境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我應對課堂上不受控制的孩子｛門時，保健組長耐心的傳授我經3僉，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫忙我這個〃新

手〃。漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成為了好友。從園長到普通的老師，我們總有不少共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作;下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色采，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。愛是老師最美的語言，每一天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么搞笑的事等等。當孩子們親密的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份爰全身心地投入，爰護孩子們，了解孩子們，關M亥子1門。一天又一天，我感到孩子們已經喜歡我了，他們非但恭敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或者走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的"老師好〃就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一位優(yōu)秀幼JL教師的標準來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是十分值得的。此時此刻寫到那里，我的情緒十分激動。幼兒工作的核心是”愛〃，這是園長往往叮囑我們的話。我想說，我選取了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱爰這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。幼兒中班教師心得體味4時光過得真快，轉眼間這個學期已結束了?？葱∨笥褌円惶焯扉_心，宛然自我也回到了童年普通，和他們在一齊縱情的頑耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這興許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們之中，才使我深刻的體味到成為他們老師的那份自豪感。的懂事，天乾坤在長大，心里總是樂孳孳的，和他們在齊真的很的懂事，天乾坤在長大，心里總是樂孳孳的，和他們在齊真的很人的一輩子中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關葬隊的一輩子。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也〃，作為〃人類靈魂的工程師”，辛勤工作的〃園丁〃，務必處處注意自我的一言一行,事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一位幼兒教師，教育工作的職責是極其重大的。選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了不少不少，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好分■堂課，并非T牛簡單的事，務必課前的備課，課前的設想深但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，不少只是看到了表面，對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，普通的人都能做得到，做幼J總師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，暗地里有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才干成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。"三歲定A十〃可想而知，幼J函育的重要性。雖然自古以來，也有〃萬事開頭難〃的說法，但是作為一位幼兒，在這一個時期中,摹仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力固然是最強的時期，而身為T立幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好模范。如何去帶好幼兒一向是我們作