介紹我的文具盒說明文

介紹我的文具盒說明文介紹我的文具盒說明文〔24〕信任大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，說明事理的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的介紹我的文具盒說明文〔24〕，僅供參考，大家一起來看看吧。我有一個(gè)秀麗的文具盒，是媽媽在我開學(xué)的時(shí)候買給我的。文具盒是黑色的，是長(zhǎng)方形的，是用布做成的，它寬10厘米，長(zhǎng)21厘米，文具盒的正面有一只米老鼠，正對(duì)著我笑呢！翻開文具盒的第一層，就能看到里面住著好多伙伴，有一支紅色的圓珠筆，兩支藍(lán)色的圓珠筆，一個(gè)橡皮擦，一支可擦筆，還有一支涂改液。翻開其次層，就能觀察一把20厘米的直尺，還有一把三角尺，一把量角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，藍(lán)色的圓珠筆就幫我把作業(yè)工工整整地做完。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，涂改液就派上了用場(chǎng)：幫我把錯(cuò)字改掉。每當(dāng)我要畫線的時(shí)候，直尺就該上陣了。文具盒不但在我學(xué)習(xí)的時(shí)候陪著我，還給了文具一個(gè)舒適的家。??！我愛我的文具盒。我有一個(gè)樣式穎、功能齊全的文具盒。我的文具盒上畫著一個(gè)勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當(dāng)我看到這個(gè)勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著我的目標(biāo)飛行。我的文具盒不但秀麗，而且很有用。我的文具盒分上下兩層。翻開上面這層里面分成兩格，上面一格放我最常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放，讓我用起來更方便。文具盒的下面一層，住著得意的尺子、三角板和直尺都清靜靜靜躺著。介紹到這里，同學(xué)們可能會(huì)問：你的橡皮擦在哪里呢？別急，我的文具盒還有兩個(gè)機(jī)關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會(huì)彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個(gè)按鈕，文具盒會(huì)彈出一個(gè)小盒子，橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。我的文具盒真是既秀麗又有用，同學(xué)們都說好。我有一個(gè)得意的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很寵愛它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的；顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只格外得意的小花貓?jiān)诿奸_眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，秀麗極了。翻開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個(gè)銀色小鎖，翻開小鎖，就會(huì)觀察我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候，文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會(huì)兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感謝它們呀！我的文具盒對(duì)我多好呀！我肯定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神！今日是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精巧的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很快活。文具盒的圖案很秀麗。上面有一位帥氣的米老鼠先生和一位秀麗的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠先生則談著彈琴盡情地沉醉在其中。翻開文具盒，第一層裝著活潑得意的橡皮，性格直爽的鋼筆。其次層裝著沉默寡言的直尺和銳利的小刀。最終一層裝著散發(fā)芳香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和諧。我的文具盒不僅外表秀麗，而且作用格外大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來做作業(yè)，做完作業(yè)后覺察文具盒不見了，我四周八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡?。過了幾天，放學(xué)回家我驚異地覺察文具和清靜靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢！文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我格外寵愛你，我也格外珍惜媽媽對(duì)我的這份愛。我有一個(gè)制做精巧、使用便利的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。透亮的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫有哈羅咪咪和很多的向日葵。向日葵大小不一，格外秀麗。文具盒的四周則畫有很多大大的向日葵。哈羅咪咪似乎在想：這么多秀麗的向日葵，摘幾朵拿回家去吧！文具盒頂上還有一個(gè)小扣子。翻開扣子，再拉開像抽屜一樣的文具盒，圓珠筆、尺子和改正紙正在里面睡大覺呢！每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆就跳出來，聽從我的指揮，一筆一劃的幫我寫好字。當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子就挺身而出。尺子似乎在對(duì)我說：“用我把線畫直，作業(yè)要寫工整！”每當(dāng)我不留神寫錯(cuò)字時(shí)，改正紙又毫不遲疑地站出來。也似乎對(duì)我說：“不留神寫錯(cuò)字，沒關(guān)系，我來幫你改錯(cuò)字！”假設(shè)，遺忘了明天上什么課，也沒關(guān)系，看看放在文具盒里的課程表，就知道明天上什么課了。每天我都帶著我心愛的文具盒。文具盒每天鼓舞我好好學(xué)習(xí)、每天向上。文具盒永久是我學(xué)習(xí)的好助手。我寵愛我那制做精巧、使用便利的文具盒！我有一個(gè)心愛的文具盒。它是我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么貴重，卻蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的一份關(guān)心和期盼。我格外疼惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污漬。我的文具盒可秀麗了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機(jī)；或是拿著樹葉做玩耍；或是在思考問題。我最寵愛的是那個(gè)在思考問題的小熊，它時(shí)刻提示我做一個(gè)愛學(xué)習(xí)會(huì)思考的學(xué)生。翻開文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時(shí)一言不發(fā)，當(dāng)我需要時(shí)，它們的奉獻(xiàn)可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)我要?jiǎng)澗€時(shí)，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會(huì)永久珍惜它，疼惜它。我有一個(gè)秀麗的文具盒，那是媽媽送我的，他是一個(gè)長(zhǎng)方形的，有淡粉和藍(lán)色組成，上面還有一個(gè)得意的米老鼠。我的文具盒似乎一個(gè)大家庭，它是由有鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟，尺子姐姐，橡皮妹妹。文具盒分為里外兩局部，外面是鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟他們的家，里面是尺子姐姐，橡皮妹妹們的家。在數(shù)學(xué)課上我們要畫線段，尺子姐姐出手來幫助，在紙上畫上了直直的線段，忙完尺子姐姐就悄悄的離開回到了她那得意的家。?。∮⒄Z單詞寫錯(cuò)了“別擔(dān)憂”橡皮小妹說：“看我的”不一會(huì)兒錯(cuò)字就被橡皮小妹消退了?？ú烈宦曘U筆斷了，刨筆小弟跳出來說：“看我的包你滿足”不費(fèi)吹灰之力，尖尖的鉛筆又?jǐn)[在了我的眼前。鋼筆大哥更有用，在我寫作業(yè)的時(shí)候幫我把字寫得整整齊齊漂秀麗亮的。這就是我的文具盒總發(fā)動(dòng)也是我的小幫手。我有一個(gè)秀麗的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺(tái)汽車的外形，外殼是粉色的，上面還畫著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個(gè)秀麗的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。翻開文具盒，就會(huì)覺察五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。這個(gè)文具盒和我格外的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時(shí)候似乎會(huì)說話一樣。記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字?？墒俏依鲜羌舨缓?，我打算放在旁邊不剪了。這時(shí)，我一眼觀察放在桌邊的文具盒了，它似乎在對(duì)我說：“小仆人，你可就差一點(diǎn)啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。??！我成功啦！我用感謝的的眼神對(duì)它說：“感謝你！”我寵愛我的文具盒。我有一個(gè)精巧的文具盒，是長(zhǎng)方形的。它是用鐵做的，造型精巧，結(jié)實(shí)耐用。文具盒上的圖案可好看啦，一位穿著裙子的米老鼠小姐和一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的唐老鴨先生，他們似乎是在聽著音樂在唱歌跳舞。右上角還寫著彩色的外語單詞呢，看著他們快活的樣子，我真想和他們一起唱歌跳舞。翻開蓋子，盒子內(nèi)分上下兩層，上層裝著三支鉛筆和一塊橡皮，下層放著我的直尺。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我翻開文具盒，鉛筆就馬上“跳出來”做作業(yè)。每天我寫完作業(yè)都整理好文具盒，把它輕輕的放進(jìn)書包里。我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手。我愛我的文具盒。我有一個(gè)秀麗的文具盒，它是雙層的，里面裝滿我學(xué)習(xí)時(shí)用的文具。我的文具盒是塑料制成的長(zhǎng)方體。它穿淺藍(lán)色的外衣，上面還印著我寵愛的卡通人物：史迪仔，它可是很得意的哦。史迪仔瞪著它那雙光明的大眼睛，似乎在說：“肯定要努力學(xué)習(xí)呀！”文具盒的左下角有一個(gè)深藍(lán)色的按鈕，一按按鈕，一扇小門就會(huì)翻開，里面躺著一大一小整裝待發(fā)的削筆刀。翻開文具盒的第一層，盒蓋上有一層膜，上面安靜地躺著一張藍(lán)色的課程表。文具盒里面有一個(gè)鉛筆支架，支架上有五個(gè)位子，可以來回?fù)u擺。幾只尖尖的鉛筆睡在那里，鴉雀無聲。鉛筆一家的旁邊有一塊小熊的橡皮，它很安靜的呆在那里。其次層里面有一把長(zhǎng)十五厘米的直尺和一塊手機(jī)橡皮。這些東西都是媽媽的同事送給我的。它們都是我的好幫手，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，鉛筆盒認(rèn)認(rèn)真真的和我共同完成作業(yè)，橡皮會(huì)幫我改正錯(cuò)誤，讓我每次考試得優(yōu)，直尺幫我畫筆直的線條，削筆刀幫我把肥胖的鉛筆變得苗條，讓我書寫工整。文具盒是我的好朋友，我一刻也離不開它，我真為有這樣一個(gè)朋友而驕傲，我要好好的去保護(hù)它、疼惜它。學(xué)期開頭了，媽媽送給我一個(gè)文具盒。由于我的舊文具盒壞了，但是我想最主要的緣由是媽媽想讓我在的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。在開學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄的文具盒放進(jìn)了我的書包里。開學(xué)前的一天晚上，我感動(dòng)地睡不著覺，翻開書包，拿出文具盒，快活地玩賞著。文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點(diǎn)軟，顏色是我寵愛的海藍(lán)色，上面有兩只得意的小熊依偎在一起，快活的笑著，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的文具盒看起來更加秀麗。它不但外表美觀，還有很多功能，如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等，還特地有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。開學(xué)后，我細(xì)心地使用我的文具盒，每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒，放進(jìn)書包里。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)星期二的下午，我值日時(shí)不留神把文具盒摔在了地上，轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當(dāng)我看到它，都會(huì)告誡自己以后要更加疼惜它，不讓它再受傷，并且更努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望！從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個(gè)小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”？事實(shí)是：我是一只文具盒！我的入口就是我的嘴巴，我“張開”嘴巴時(shí)，你肯定會(huì)嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦！你們知道我的來歷嗎？那是由于小仆人之前的筆袋丟了，所以我才會(huì)來到小仆人身邊，小仆人常常對(duì)著我說，她是“因禍得?！?。小仆人格外地愛我，說肯定不會(huì)把我給弄丟的，我真的很快活，要盡心地為小仆人效勞，保管好她全部的文具。小仆人的文具有點(diǎn)多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小仆人不用的時(shí)候它們吵吵鬧鬧，都想占大點(diǎn)的地方；小仆人用到的時(shí)候個(gè)個(gè)盡心盡力幫小仆人排憂解難！固然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語氣對(duì)我說感謝我全力以赴的照看他，鉛筆跟著說“感謝你全力保護(hù)我們”小尺也說：“是呀，是呀，太感謝你了”。我告知他們這都是我應(yīng)當(dāng)做的，由于小仆人這么信任我，寵愛我，我肯定要認(rèn)真幫助小仆人。這就是我和我的`小伙伴們，每天跟著小仆人上學(xué)，晚上幫助小仆人做作業(yè)，晚上我們一起相互取暖，渡過黑夜。大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)分——扁扁的長(zhǎng)方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只得意的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂榮耀奪目的皇冠，腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別秀麗。我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小仆人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小仆人就是用它在硬筆書法競(jìng)賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)其次層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對(duì)好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們?cè)瓉碓诒日l能給小仆人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王，他們會(huì)幫助小仆人把寫錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯(cuò)的字，他們各有各的特長(zhǎng)。走進(jìn)第四層，住著一位懶散的剪刀王子，由于只有上美術(shù)課的時(shí)候，小仆人才會(huì)把他請(qǐng)出來，所以他每天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。我已經(jīng)陪伴仆人兩個(gè)學(xué)期了，是仆人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)連續(xù)珍惜陪伴仆人的奇特時(shí)間！同學(xué)們，你們最寵愛什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最寵愛的，必定是我的文具盒了。這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的四周圍著白色的花形花邊，正中間有個(gè)得意的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文雅。其次層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看格外得意。這個(gè)文具盒格外有用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，其次層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是格外有用呢？我格外寵愛這個(gè)文具盒，不僅由于它格外有用，而是由于它的外表還用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加得意了。我寵愛它還有一個(gè)緣由，由于它是我的同學(xué)送給我的，這使我更加疼惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們寵愛我這個(gè)文具盒嗎？自從上幼兒園開頭，我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最寵愛媽媽曾經(jīng)給我買的文具盒，它看起來格外秀麗。當(dāng)我第一眼看到它，我就寵愛它。它是用塑料做的，渾身藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的。它的蓋子上面有我最寵愛的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫片里公主住的那種城堡。它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，格外吵鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí)，真想對(duì)它說聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生，看起來很嚴(yán)峻，鉛筆姐姐最怕它了，每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了，轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長(zhǎng)得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫一條秀麗的直線。它們的功能各不一樣，對(duì)我來說少了誰都不行。它們總是在一起相互合作、團(tuán)結(jié)全都的給我加油。這幾年，它始終陪伴著我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。假設(shè)沒有了它，我的文具就沒有了家。我愛我的文具盒。我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是學(xué)期我特地選擇的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的，長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只得意的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，似乎要告知：我學(xué)要認(rèn)真的學(xué)，玩要快活的玩！翻開文具盒的磁鐵小開關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥房”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里，誰都不碰誰，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(zhǎng)條軍格尺”他正在舒舒適服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別艷羨我的小幫手們呢？固然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)??！我很寵愛我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中始終陪伴著我成長(zhǎng)！我的生日快到了，媽媽給我買來一個(gè)美觀大方、精巧的文具盒。文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個(gè)黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只得意的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍(lán)旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，似乎狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛速的跑啊跑，一會(huì)兒把烏龜甩了個(gè)“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏?，就躺在樹蔭下，美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了成功，拿著一束秀麗的鮮花眉開眼笑。對(duì)！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫著這個(gè)故事，是由于讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事肯定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”??！文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會(huì)我許很多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。20163上有一幅精巧的圖畫，上面有兩只小熊，一只小熊穿著黑色的禮服，手里拿著一個(gè)鉆戒似乎是一個(gè)郎。另一只小熊穿著白色婚紗，就像是一個(gè)娘。他們正在進(jìn)展婚禮交換戒指。你看他們多么幸福啊！這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設(shè)計(jì)的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，其次層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護(hù)著自己的子女。它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽臺(tái)上寫作業(yè)，不留神把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當(dāng)我跑到樓下，把它撿起來一看，它卻完好無損，而且里面的筆也沒壞。這個(gè)筆盒從我二年級(jí)的時(shí)候就在用了，現(xiàn)在我都五年級(jí)了，它跟隨我四年了。我很寵愛它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友一樣。我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包涵大度的大姐姐。她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告知我學(xué)習(xí)的歡快。文具家族一個(gè)個(gè)都來“報(bào)到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可吵鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出秀麗俊秀的中國(guó)字”；橡皮說，“沒有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……始終沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功績(jī)。假設(shè)沒有文具盒大姐姐尋常把我們照看好，生怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了?！笆茄?！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被仆人忘在教室里，還是文具盒大姐提示把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约?，始終以來悄悄付出的文具盒說話了，“感謝你們對(duì)我的信任，我們都是仆人的小幫手，發(fā)揮好我們的特長(zhǎng)吧！”我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒，心中布滿了感謝，是你讓我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……感謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我預(yù)備的開學(xué)禮物之一。205條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，似乎在“小仆人，我會(huì)好好為效勞的?！霸诜疵婺刂挥幸粋€(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。我留神翼翼地拉開拉鏈，還覺察里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有秀麗的貼畫卡、心愛的橡皮和得意的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和諧相處，親如兄弟。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)翻開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。我愛的文具盒，更愛它毫無怨言我效勞的神。我有一只精巧秀麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠認(rèn)真血制作出來的。我格外疼惜它。21。5104是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。盒蓋的中間有一幅灌藍(lán)高手的圖畫。上面有一些人物，只見陵南穿著一件白色的衣服，和一條白色7拿著籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著，雙手拿著籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！翻開文具盒，就會(huì)觀察里面有三層，外殼內(nèi)著一張課程表，它能告知我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是治理員——橡皮的家。其次層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)跳出來，一邊幫我擦寫錯(cuò)的字，還一邊對(duì)我說：“你下次留神點(diǎn)，不然的話我就被用光?！便U筆是我每天必不行少的文具用品。我劃直線時(shí)，尺就會(huì)跑出來，幫我劃直線。文具盒不僅外表秀麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛文具盒了！我的文具盒來歷非凡，那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我得到的時(shí)候格外快活，由于我又長(zhǎng)了一歲。我的文具盒圖案秀麗。上面畫了一片鮮花，中間畫了一個(gè)喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服，一只眼睛閉著，一只眼睛瞪得圓圓的，嘴抿著，舌頭伸出嘴外，貪欲的舔著，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒，我就仿佛進(jìn)入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個(gè)手提箱，上下各有一個(gè)夾層，一層用來放各種筆，里面還設(shè)計(jì)了用來插筆的套；一層用來放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個(gè)夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來，反面還有一個(gè)寫字板，在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按，然后松開，寫字板就出來了，它可以來練生字、演算、記作業(yè)……我的文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里，還有課程表、溫度計(jì)、指南針。上層的側(cè)面