汕頭市普通高考第一次模擬考試(文綜)

PAGEPAGE4汕頭市2018屆普通高考第一次模擬考試文科綜合注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、座位號(hào)、考生號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。圖1為手機(jī)APP中顯示的我國(guó)華北某地某時(shí)段天氣預(yù)報(bào)。讀圖回答1-3題。1．未來(lái)幾天影響該地的天氣系統(tǒng)可能是A．暖鋒B．準(zhǔn)靜止鋒C．反氣旋D．冷鋒2．圖中，甲乙丙分別代表的天氣狀況為A．多云晴大雪B．小雪晴多云C．大雪小雪晴D．晴小雪大雪3．1月6A．教育、醫(yī)療B．交通、電力C．消防、教育D．商業(yè)、交通灌叢沙堆是在植被影響下發(fā)育的一種風(fēng)力沉積地貌，與風(fēng)沙活動(dòng)、植被變化、人類活動(dòng)及環(huán)境變化等因素密切相關(guān)。圖2示意灌叢沙堆發(fā)育的增長(zhǎng)、穩(wěn)定和衰退三個(gè)階段，讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答4-6題。4．下列區(qū)域中，不易出現(xiàn)灌叢沙堆景觀的是A．季風(fēng)區(qū)河谷B．綠洲邊緣C．沙漠腹地D．農(nóng)牧交錯(cuò)地帶5．灌叢沙堆具有保持生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定的作用，保護(hù)灌叢沙堆的核心是A．維持區(qū)域內(nèi)適量的沙源B．增加沙堆內(nèi)的土壤肥力C．降低區(qū)內(nèi)風(fēng)速D．保護(hù)沙堆表面植被6．在灌叢沙堆發(fā)育的三個(gè)階段中，風(fēng)力的變化情況可能是A．弱——強(qiáng)——強(qiáng)B．強(qiáng)——弱——弱C．強(qiáng)——弱——強(qiáng)D．強(qiáng)——強(qiáng)——強(qiáng)等時(shí)間交通圈集成時(shí)間與空間兩個(gè)維度，一般指從中心地出發(fā)，在單位時(shí)間內(nèi)能夠到達(dá)的空間范圍。讀我國(guó)某城市市內(nèi)交通1小時(shí)交通圈示意圖(圖3)，回答7-9題。7．據(jù)圖判斷，該城市所在區(qū)域的環(huán)境特征最可能是A．地勢(shì)崎嶇B．河流穿城而過(guò)C．東南部為山地D．氣候干旱8．圖示地區(qū)出現(xiàn)兩塊“時(shí)間飛地”，其成因的描述最可信的是A．地鐵站B．大型商場(chǎng)C．汽車廠D．生態(tài)保護(hù)區(qū)9．從方便工作和生活角度，該市未來(lái)興建公租房應(yīng)選擇的方位是A．東南部B．西南部C．東北部D．西北部19．現(xiàn)在，很多非遺技藝的用途范圍大大縮小了，因?yàn)樗鼈兌鄬儆谔囟ǖ霓r(nóng)耕時(shí)代。在工業(yè)化和信息化的時(shí)代，技藝可能會(huì)從人們的日常生活中退出，但退出的可以是“形”，我們不能讓內(nèi)在的“魂”也隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型一起沉入歷史的深處。這要求我們對(duì)待非遺技藝①不管時(shí)代如何變化，傳統(tǒng)技藝不可忘記與遺棄②要根據(jù)現(xiàn)代人的審美情趣，對(duì)其進(jìn)行根本改造③不能只看到其外在用途，更要看到其內(nèi)在光華④要把蘊(yùn)含其中的工匠精神和中華文脈傳承下去A．①②B．③④C．②③D．①④20．2017年12月，我國(guó)首條承載式高速公路光伏路面試驗(yàn)段正式通車，實(shí)現(xiàn)利用高速公路路面并網(wǎng)發(fā)電。光伏路面利用現(xiàn)有道路資源，無(wú)額外占地、無(wú)污染排放，未來(lái)還可能為行進(jìn)中的電動(dòng)汽車無(wú)線充電。高速公路光伏路面的試驗(yàn)表明①創(chuàng)造性思維決定實(shí)踐發(fā)展②人們可以根據(jù)現(xiàn)有的資源建立新的具體聯(lián)系③事物的發(fā)展變化是無(wú)限的④事物之間的相互聯(lián)系是事物發(fā)展的根本原因A．①②B．③④C．②③D．②④21．中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。下列說(shuō)法對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義與社會(huì)主義初級(jí)階段的關(guān)系理解正確的是①“新時(shí)代”與“初級(jí)階段”雙方既對(duì)立又統(tǒng)一②“新時(shí)代”仍然具有“初級(jí)階段”的基本特征③“新時(shí)代”是繼“初級(jí)階段”之后的新的階段④“新時(shí)代”與“初級(jí)階段”是個(gè)性與共性統(tǒng)一A．①②B．①③C．②④D．①④22．十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法總則》，自2017年①法律內(nèi)容的確定源自人的思想認(rèn)識(shí)②社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映③實(shí)踐中產(chǎn)生的新問(wèn)題推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展④理論創(chuàng)新是社會(huì)變革的先導(dǎo)A．①③B．②③C．③④D．②④23．在上海市某兒童畫展上，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，有評(píng)委問(wèn)，這是不是一幅破損的作品，小朋友說(shuō)，這是進(jìn)入世外桃源的入口。這則故事蘊(yùn)含的道理是①客觀事物的復(fù)雜性決定了人認(rèn)識(shí)的多樣性②意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律③意識(shí)是客觀事物在人的頭腦中的主觀反映④豐富的想象力與創(chuàng)造力是人類寶貴的財(cái)富A．①④B．①③C．②③D．③④24．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬(wàn)片甲骨中精選41956片分類進(jìn)行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊(duì)刑罰監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個(gè)類別。由此可推知A．史家的研究大都具有主觀偏見(jiàn)B．甲骨文已是成系統(tǒng)的文字C．當(dāng)時(shí)已形成強(qiáng)有力的中央政權(quán)D．當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化25．西漢司馬遷在《史記》中闡述了黃帝是秦漢以前歷代帝王的共同祖先，并將秦、楚、越以及匈奴、南越、東越、西南夷等共同納入華夏同祖共源的世系中。這種歷史撰述A．是對(duì)歷史事實(shí)客觀真實(shí)的記錄B．論證了宗法分封制度的合理性C．批判了當(dāng)時(shí)盛行的新儒學(xué)思想D．符合當(dāng)時(shí)政治、文化發(fā)展的需要26．下表是遼、金、宋政權(quán)建都情況遼上京（今內(nèi)蒙古巴林左旗）、中京（今內(nèi)蒙古寧城西）、東京（今遼寧遼陽(yáng)）、南京（今北京）、西京（今山西大同）金上京（今黑龍江哈爾濱）、東京（遼寧遼陽(yáng)）、西京（今山西大同）、南京（今河南開封）、北京（今內(nèi)蒙古寧城）、中都（今北京）宋東京開封（今河南開封）、西京（今河南洛陽(yáng)）、南京（河南商丘）、北京（河北大名縣）。南宋遷都臨安（今杭州）由上表可推知，當(dāng)時(shí)A．各民族之間的交往相當(dāng)頻繁B．北方仍具有較大經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本轉(zhuǎn)變D．政治中心逐步向北部遷移27．《明太祖實(shí)錄》記載，洪武二十四年天下田土數(shù)為387萬(wàn)余頃，而洪武二十六年修成的《諸司職掌》則記載為849萬(wàn)余頃。這引發(fā)后世史家關(guān)于“訛誤”、“墾辟”、“畝法差異”和“統(tǒng)計(jì)方法不同”的長(zhǎng)期爭(zhēng)論。這反映出A．官修史書的不確定性B．歷史記錄的主觀性C．歷史解釋的多樣性D．歷史事實(shí)的客觀性28．1846年，耆英等人在奏折中稱：“各國(guó)運(yùn)往內(nèi)地通商貨物每歲只有此數(shù)，赴廣州者十之六七，赴上海者十之三四……彼有所豐則此有所歉，實(shí)為事理之必然?！边@反映出當(dāng)時(shí)A．通商口岸數(shù)量已不能滿足需要B．統(tǒng)治階層對(duì)世界大勢(shì)缺乏認(rèn)知C．不平等條約并未得到全面落實(shí)D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步解體29．某時(shí)期中共的宣傳口號(hào)先后包括：“苗人下山來(lái)與漢族共同打倒帝國(guó)主義和國(guó)民黨軍閥”、“保護(hù)喇嘛，信教自由”、“抗日反蔣，保護(hù)回民”、“蘇維埃分田地牛羊糧食房屋財(cái)產(chǎn)給回番窮人”等。這些口號(hào)A．為國(guó)民大革命準(zhǔn)備了條件B．?dāng)U大了中央革命根據(jù)地C．有利于紅軍實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D．鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線30．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1949年我國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值在工農(nóng)業(yè)凈產(chǎn)值中所占比重為84．5%，1952年為74．7%，1957年為62．3%。這說(shuō)明該時(shí)期A．農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)C．現(xiàn)代化建設(shè)取得較大成就D．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制確立31．1993年全國(guó)人大通過(guò)憲法修正案，將“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義全民所有制經(jīng)濟(jì)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量”中的“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)”修改為“國(guó)有經(jīng)濟(jì)”。此舉A．有利于非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．改變了公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位C．是對(duì)國(guó)際政治深刻變化的反應(yīng)D．適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的需要32．1649年，沙皇俄國(guó)政府拒絕與當(dāng)時(shí)的英國(guó)政權(quán)打交道，并下令把所有英國(guó)商人趕出俄國(guó)，只允許其在北方寒冷的阿爾漢格爾斯克經(jīng)商。這表明，當(dāng)時(shí)A．沙俄對(duì)英國(guó)政局發(fā)展保持警惕B．俄英兩國(guó)經(jīng)濟(jì)矛盾日益加劇C．歐洲殖民地爭(zhēng)奪戰(zhàn)日趨白熱化D．俄國(guó)國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾激化33．據(jù)1844年英國(guó)官方統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)全英死亡率約1：46（即平均每46人中有1人死亡），新興城市曼徹斯特的死亡率是1：32．72，不包括郊區(qū)則是1：30．75，利物浦的死亡率是1：31．90，不包括郊區(qū)則是1：29．90。這種現(xiàn)象所反映的社會(huì)狀況A．是馬克思主義誕生的重要條件B．與英國(guó)長(zhǎng)期的黑奴貿(mào)易有關(guān)C．根源于當(dāng)時(shí)英國(guó)的政治體制D．是不適當(dāng)?shù)尼t(yī)療政策導(dǎo)致的結(jié)果34．表：部分商品在蘇聯(lián)（俄）進(jìn)口中所占的百分比（單位：%）191819201925192919301933機(jī)器設(shè)備和交通運(yùn)輸工具5.015.120.630.145.843.0燃料和電力0.31.30.70.70.10.1食品和食品原料14.84.09.99.811.18.2工業(yè)消費(fèi)品58.958.39.22.71.41.7——據(jù)《蘇聯(lián)外貿(mào)統(tǒng)計(jì)年鑒》上表呈現(xiàn)的變化反映了蘇聯(lián)A．工業(yè)生產(chǎn)水平已居世界前列B．農(nóng)業(yè)政策制約了工業(yè)發(fā)展C．民眾的消費(fèi)能力呈下降趨勢(shì)D．形成了獨(dú)特的工業(yè)化模式35．戰(zhàn)后，美國(guó)加強(qiáng)了廣播宣傳。據(jù)蓋洛普民意測(cè)驗(yàn)顯示，1946年有58%的美國(guó)人認(rèn)為蘇聯(lián)要謀求世界統(tǒng)治地位，1948年有83%的美國(guó)人主張停止同蘇聯(lián)貿(mào)易，而到了1950年認(rèn)為蘇聯(lián)要謀求世界統(tǒng)治地位的美國(guó)人已達(dá)81%。美國(guó)此舉A．加劇了國(guó)際社會(huì)的對(duì)立B．遏制了蘇聯(lián)向東歐的擴(kuò)張C．沖擊了蘇聯(lián)的意識(shí)形態(tài)D．維護(hù)了世界貿(mào)易中心地位第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題-第42題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第43題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。36．（24分）閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。油橄欖是亞熱帶常綠喬木，喜溫畏寒、喜光怕漬澇，通常在5、6月份開花，花期后6到8個(gè)月進(jìn)入橄欖成熟收獲期。果實(shí)可榨油，具有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。橄欖采摘沿用古老的手工方式，因?yàn)槌蔁岬拈蠙煸谑艿阶矒舻葌笠装l(fā)酵，將影響橄欖油的質(zhì)量。突尼斯種植橄欖的歷史悠久，主要分布在中部和南部，2016年全國(guó)種植油橄欖8000萬(wàn)株，橄欖油產(chǎn)量近20萬(wàn)噸，并大量出口，近年來(lái)，由于連續(xù)數(shù)年出現(xiàn)旱情，該國(guó)的橄欖生產(chǎn)遭受嚴(yán)重打擊。該國(guó)的斯法克斯市，雖然年降雨量小于200MM，卻擁有1500多萬(wàn)株橄欖樹，他們采用公元前8世紀(jì)流傳下來(lái)的種植方式，樹與樹之間的距離間隔達(dá)到24米，生長(zhǎng)著數(shù)萬(wàn)株據(jù)稱是世界上最大的橄欖樹，產(chǎn)量和品質(zhì)都領(lǐng)先于全國(guó)、全國(guó)九座瓶裝橄欖油廠中，斯法克斯就占了五家，是一座真正的“橄欖城”。（1）說(shuō)明突尼斯橄欖種植條件比意大利優(yōu)越的氣候原因。(8分)（2）簡(jiǎn)析斯法克斯運(yùn)用傳統(tǒng)種植方法，橄欖產(chǎn)量和品質(zhì)都很高的原因。(4分)（3）分析斯法克斯被稱為“橄欖城”的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。(6分)（4）請(qǐng)為突尼斯的橄欖產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出可行性建議。(6分)37．閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。（22分）草地生物多樣性對(duì)人類干擾的響應(yīng)是近年來(lái)生態(tài)學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)將變得穩(wěn)定。在生物多樣性的表示方法中，“重要值”是一項(xiàng)重要指標(biāo)，它表示了某種植物在該區(qū)域生態(tài)環(huán)境中所占的地位，數(shù)值越大，數(shù)量越多，區(qū)域主導(dǎo)性越強(qiáng)。通常認(rèn)為，施肥能導(dǎo)致植物重要值的改變，進(jìn)而引起草場(chǎng)生物多樣性的變化，我國(guó)一環(huán)境研究小組在溫帶某水分條件較好的天然草場(chǎng)，連續(xù)兩年進(jìn)行人工施肥實(shí)驗(yàn)。圖6示意施肥后引起的草類變化情況。該草場(chǎng)主要由ABCD四類牧草組成。（1）請(qǐng)指出施肥前該天然草場(chǎng)原有的優(yōu)勢(shì)物種，并說(shuō)明判斷理由。(4分)（2）分析在高濃度施肥條件下，該天然草場(chǎng)生態(tài)環(huán)境的變化。(10分)（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我國(guó)此類草場(chǎng)的天然牧草生產(chǎn)有何啟示?(8分)38．閱讀材料，完成下列要求。（14分）2018年1月1日，我國(guó)第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”的單行稅法——《環(huán)境保護(hù)稅法》正式實(shí)施，征收排污費(fèi)成為歷史。排污收費(fèi)制度在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期發(fā)揮了積極作用，但排污收費(fèi)制度也存在缺少法律依據(jù)、強(qiáng)制性不足、對(duì)企業(yè)責(zé)任重視不夠等缺陷。環(huán)保稅的納稅人，是直接向環(huán)境排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，誰(shuí)污染誰(shuí)繳稅，多排污多繳稅。環(huán)保稅法體現(xiàn)了“稅收法定”原則，其實(shí)施對(duì)建立現(xiàn)代稅收制度意義重大，也體現(xiàn)了我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的決心。結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析環(huán)保稅替代排污收費(fèi)制度的原因，并說(shuō)明環(huán)保稅的實(shí)施對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。（14分）39．閱讀材料，完成下列要求。（12分）深化國(guó)家監(jiān)察體制改革，成立各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)，是黨中央作出的重大政治決策。各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是行使國(guó)家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)，并接受監(jiān)督。組建后的監(jiān)察委員會(huì)，與黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)合署辦公，實(shí)行一套工作機(jī)構(gòu)、兩個(gè)機(jī)關(guān)名稱。監(jiān)察委員會(huì)按照管理權(quán)限，對(duì)本地區(qū)所有行使公權(quán)力的公職人員依法實(shí)施監(jiān)察，履行監(jiān)督、調(diào)查、處置職責(zé)；對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的，移送檢察機(jī)關(guān)依法提起公訴。今年3月召開的十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議將審議通過(guò)監(jiān)察法，對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍、職責(zé)、權(quán)限及程序等將作出更為詳盡的規(guī)定。結(jié)合材料所學(xué)政治知識(shí)，說(shuō)明為什么監(jiān)察委員會(huì)要由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，并說(shuō)明各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)應(yīng)如何履行其職責(zé)。（12分）40．閱讀材料，完成下列要求。（26分）《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》自2017年10月1日起施行。國(guó)歌法對(duì)應(yīng)當(dāng)奏唱國(guó)歌的場(chǎng)合、禮儀規(guī)范等作出規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)廣大人民群眾唱國(guó)歌、愛(ài)國(guó)歌，對(duì)侮辱國(guó)歌等行為作出處罰規(guī)定。國(guó)歌是國(guó)家的象征，每一位公民都理應(yīng)維護(hù)國(guó)歌的尊嚴(yán)，這是愛(ài)國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義是一種力量，會(huì)激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。愛(ài)國(guó)主義是一種責(zé)任，是對(duì)自己以及同胞的責(zé)任，人們所愛(ài)的不是抽象的國(guó)家，而是活生生的、有血有肉的同胞。近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)輿論中出現(xiàn)一種貶低愛(ài)國(guó)主義精神的傾向。在某些人眼里，愛(ài)國(guó)主義侵犯?jìng)€(gè)人自由，壓制個(gè)人權(quán)利；他們宣稱要愛(ài)自己，卻不愛(ài)自己身處其中的民族與國(guó)家。當(dāng)然，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義并不是要求人們放棄批評(píng)國(guó)家的權(quán)利?！皭?ài)之深、責(zé)之切”，正是出于對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，許多人才會(huì)批評(píng)國(guó)家的缺點(diǎn)，但這種批評(píng)和不負(fù)責(zé)任的“逢中必反”式的批評(píng)有天壤之別——前者是愛(ài)國(guó)，而后者是害國(guó)。（1）結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，說(shuō)明國(guó)歌立法對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的意義。（10分）（2）結(jié)合材料和價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí)，分析為什么同是批評(píng)國(guó)家卻有天壤之別。（12分）（3）請(qǐng)就學(xué)校如何落實(shí)國(guó)歌法提出兩條具體建議。（4分）41．（25分）中外歷史上都曾流傳著“牛皮圈地的傳說(shuō)”。以下為中外史籍中關(guān)于這一傳說(shuō)的記載。閱讀材料，完成下列要求。材料一（傳說(shuō)公元前820—前774年）他們（腓尼基人）請(qǐng)求一張牛皮所能夠包圍的那么大的一塊土地以為住所。阿非利加人（非洲人）鄙笑腓尼基人的請(qǐng)求這樣微不足道……他們?cè)试S了，并且宣誓，保證他們的諾言。于是腓尼基人把一張牛皮，緣著邊，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剪成一根很細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)條，包圍著現(xiàn)在迦太基的衛(wèi)城所在的地方，因?yàn)檫@件事情的緣故，這個(gè)地方叫做柏薩（意為“一張牛皮”）?！园⒈影玻s公元95—165年），古羅馬歷史學(xué)家，著《羅馬史》材料二（16世紀(jì)后期）有佛郎機(jī)（一般指葡萄牙，在這應(yīng)指西班牙）者，自稱干系蠟國(guó)，從大西來(lái)，亦與呂宋互市（與菲律賓貿(mào)易）?！蛏宵S金為呂宋王壽，乞地如牛皮大，蓋屋。王信而許之。佛郎機(jī)乃取牛皮剪而相續(xù)之，以為四圍，乞地稱是。王難之，然重失信遠(yuǎn)夷，竟予地……久之，圍呂宋，殺其王。——摘自張燮（公元1574—1640年），福建漳州人，著《東西洋考》材料三（16世紀(jì)后期）時(shí)佛郎機(jī)強(qiáng)，與呂宋互市，久之見(jiàn)其國(guó)弱可取，乃奉厚賄遺王，乞地如牛皮大，建屋以居。王不虞其詐而許之。其人乃裂牛皮，聯(lián)屬至數(shù)千丈，圍呂宋地，乞如約。王大駭，然業(yè)已許諾，無(wú)可奈何，遂聽(tīng)之?！浴睹魇贰ぞ砣ね鈬?guó)四》（成書于1645—1739年）材料四天啟元年（1621年），顏思齊為東洋日本甲螺（頭目），引倭彝（倭寇）屯聚于臺(tái)，鄭芝龍附之。未幾，紅彝荷蘭人由西洋而來(lái)，愿借倭彝之地暫為棲止。誘約一牛皮地即可。倭彝許之。紅彝將牛皮剪如繩縷，周圍圈匝已有十?dāng)?shù)丈地?！绲澃四?，荷蘭始筑臺(tái)灣赤嵌二城?！浴杜_(tái)灣府志·卷之一·沿革》（1685-1764年成書），續(xù)四庫(kù)全書·史部（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“牛皮圈地的傳說(shuō)”傳播的背景和過(guò)程。（13分）（2）材料二、三記述了同一歷史事件，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析兩則材料的史料價(jià)值。（12分）

42．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)收回租界一覽表收回時(shí)間國(guó)別租界名稱收回時(shí)間國(guó)別租界名稱收回時(shí)間國(guó)別租界名稱1917年德國(guó)天津德租界1945年日本蘇州日租界1945年日本廈門日租界1917年德國(guó)漢口德租界1945年日本沙市日租界1945年日本天津日租界1917年奧地利天津奧租界1945年日本福州日租界1945年意大利天津意租界1924年俄國(guó)天津俄租界1945年日本漢口日租界1945年各國(guó)北平東交民巷使館區(qū)1925年俄國(guó)漢口俄租界1943年美國(guó)上海美租界1927年英國(guó)漢口英租界1902年美國(guó)天津美租界1945年各國(guó)上海公共租界1927年英國(guó)九江英租界1943年英國(guó)上海英租界1946年法國(guó)上海法租界1929年英國(guó)鎮(zhèn)江英租界1943年英國(guó)天津英租界1946年法國(guó)天津法租界1930年英國(guó)廈門英租界1943年英國(guó)廣州英租界1946年法國(guó)漢口法租界1931年比利時(shí)天津比租界1945年各國(guó)鼓浪嶼公共租界1946年法國(guó)廣州法租界1941年日本重慶日租界1945年日本杭州日租界——摘編自《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史地圖集》解讀材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合其他相關(guān)史實(shí)，加以論述。（要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合。（12分）請(qǐng)考生在第43、434兩道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。43．【地理—旅游地理】（10分）2015年7月31日，國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，中國(guó)北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)，滑雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)，尤其是北京方興未艾，各地的滑雪場(chǎng)也在不斷地增加。讀北京市滑雪場(chǎng)分布圖，指出北京市滑雪場(chǎng)的分布特征并簡(jiǎn)析原因。

44．【地理—環(huán)境保護(hù)】（10分）緬甸蟒是東南亞地區(qū)的本土品種，常生活在叢林中，善于游泳，遇到寒冷能進(jìn)入冬眠狀態(tài)，以適應(yīng)環(huán)境，脊椎骨增生令其生長(zhǎng)相當(dāng)迅速。十多年前，美國(guó)佛羅里達(dá)州人將其作為寵物引進(jìn)飼養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)了三分之一的國(guó)土(圖8)，并呈蔓延之勢(shì)推測(cè)緬甸蟒在美國(guó)南部地區(qū)泛濫的原因，并提出應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)考生在第45、46、47三道歷史試題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料1977年恢復(fù)高考后，黨和政府開始對(duì)高等教育制度進(jìn)行全面改革。1985年，中共中央頒布的《關(guān)于教育體制改革的決定》中指出，將過(guò)去單一的國(guó)家計(jì)劃招生，改變?yōu)榧扔袊?guó)家計(jì)劃生，又有委托生、定向生、保送生和自費(fèi)生的各種計(jì)劃同時(shí)并存的新的招生體制。同時(shí)將過(guò)去由國(guó)家統(tǒng)一分配，改變?yōu)樵趪?guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下，由本人選報(bào)志愿、學(xué)校推薦、供需見(jiàn)面、擇優(yōu)錄取的分配制度?！稕Q定》還指出在國(guó)家統(tǒng)一教育方針的指導(dǎo)下，擴(kuò)大高校的辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)高校同生產(chǎn)、科研和社會(huì)其他方面的聯(lián)系，建設(shè)高校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。針對(duì)建國(guó)以來(lái)高校專業(yè)設(shè)置“重理輕文”的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)幾年的調(diào)整，理、工、農(nóng)、醫(yī)專業(yè)種數(shù)有所減少，文、財(cái)、法、師等專業(yè)有所增加，專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理。針對(duì)高等教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的問(wèn)題，政府建立多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的新機(jī)制，如接受海外愛(ài)國(guó)人士捐贈(zèng)、接受世界銀行教育貸款和開展國(guó)際教育合作、通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)獲得經(jīng)費(fèi)支持等?！獡?jù)董寶良《中國(guó)近現(xiàn)代高等教育史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出20世紀(jì)80年代高等教育改革的特點(diǎn)。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)80年代高等教育改革的積極意義。（6分）46．【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）材料1961年，肯尼迪在總統(tǒng)大選中獲勝，登上白宮寶座。競(jìng)選中，肯尼迪猛烈攻擊了艾森豪威爾政府的外交政策。他指責(zé)艾森豪威爾政府“遏制”共產(chǎn)主義不夠有力，忽視第三世界，還抨擊共和黨政府不重視防務(wù)，使美國(guó)在戰(zhàn)略核武器方面落后于蘇聯(lián)。他指責(zé)艾森豪威爾政府正在“輸?shù)簟崩鋺?zhàn)，聲稱必須革新美國(guó)的外交政策。為了扭轉(zhuǎn)美國(guó)的頹勢(shì)，他上臺(tái)之后就明確提出了“一手抓箭，一手抓橄欖枝”的“和平戰(zhàn)略”。他還提出對(duì)非洲的“新非洲”政策，對(duì)拉丁美洲的“爭(zhēng)取進(jìn)步聯(lián)盟”，對(duì)西歐的“宏偉計(jì)劃”，即構(gòu)建美國(guó)主導(dǎo)的“大西洋伙伴關(guān)系”，經(jīng)濟(jì)上建立跨大西洋的自由貿(mào)易區(qū)，削減歐洲經(jīng)濟(jì)一體化中對(duì)美歧視傾向，軍事上繼續(xù)主導(dǎo)北約領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，支持英國(guó)加入歐共體等?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代篇》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出肯尼迪外交政策的國(guó)際背景。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析肯尼迪外交政策的戰(zhàn)略目的。（6分）47．【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】（15分）材料一諸葛亮在中國(guó)古代長(zhǎng)期受到贊譽(yù)。西晉時(shí)期，陳壽在《三國(guó)志》中的描述是：“識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾（北伐曹魏），未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)歟?！彼逄茣r(shí)期，詩(shī)人們有不少詠懷諸葛亮的詩(shī)篇，主要歌頌諸葛亮的忠義與才能。兩宋以后，受正統(tǒng)觀念的影響，以及南宋偏安江南的狀況，使諸葛亮作為“收復(fù)中原”的一面旗幟，也別能起到激勵(lì)人心的作用。元明清以后，通過(guò)小說(shuō)與戲劇的傳播,諸葛亮的形象也被神化到“智絕”的高度?！幾浴豆糯娜藢?duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)及其思維走向》材料二（諸葛亮）命人教打牛，以代刀耕，彝眾感悅……丞相（諸葛亮）在南中（指今云南、貴州和四川西南部）勸彝筑城堡，務(wù)農(nóng)桑，諸彝感慕其德化，皆自山林徙居平壤。——（清）馮甦《滇考·諸葛武鄉(xiāng)侯南征》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述諸葛亮形象的變化并說(shuō)明原因。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出諸葛亮南征的積極意義。（6分）

地理參考答案1—5DCBCD6—11CCADAB36.(24分)（1）與意大利相比，突尼斯緯度較低，熱量條件較好；冬季受冷空氣的影響小，凍害少；受副熱帶高壓控制的時(shí)間較長(zhǎng)，晴天多，光照條件較好；晝夜溫差較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累多；降水較少，不易漬澇；收獲期晴天較多，利于采摘(8分)（2）傳統(tǒng)方法是橄欖樹的間距大；便于根系伸展，來(lái)吸收水分和養(yǎng)分；便于吸收光照。(4分)（3）油橄欖種植歷史悠久；種植面積大，橄欖產(chǎn)量高；橄欖油產(chǎn)量占全國(guó)的比重大；手工采摘及橄欖油加工，有大量人口從事與橄欖產(chǎn)業(yè)相關(guān)的工作；(6分)（4）加強(qiáng)技術(shù)投入，培育耐早品種；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高抵御自然災(zāi)害的能力；提高加工技術(shù)，提升橄欖油的品質(zhì)；加強(qiáng)宣傳，注重品牌建設(shè)；加強(qiáng)營(yíng)銷，擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)；(6分)37.(22分)（1）優(yōu)勢(shì)物種為A，施肥前A的重要值最高，說(shuō)明其在草場(chǎng)中占主要地位(4分)（2）高濃度施肥條件下，A類牧草的重要值急劇增大，說(shuō)明其數(shù)量迅速增加，可能擠占其它牧草的生存空間；其它牧草數(shù)值呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明生長(zhǎng)受到抑制。該草場(chǎng)整體生物多樣性呈減少趨勢(shì)；最終導(dǎo)致草場(chǎng)生態(tài)環(huán)境惡化。(10分)（3）控制畜牧業(yè)的規(guī)模，減小對(duì)牧草的需求量；防止為提高產(chǎn)草量而過(guò)度施肥；中低濃度施肥，或合理施肥；加強(qiáng)草場(chǎng)生態(tài)監(jiān)測(cè)，防止出現(xiàn)草類多樣性減少。(8分)43.(10分)主要分布在離中心城區(qū)較近的北部和西部山區(qū)。(4分)山區(qū)降雪較多，氣溫較低，積雪面積大、厚度大、積雪日數(shù)長(zhǎng)，利于滑雪場(chǎng)建設(shè)；地勢(shì)起伏較大，利于滑雪場(chǎng)建設(shè)；距離中心城區(qū)較近，離客源地近。(6分)44.(10分)原因：美國(guó)南部地區(qū)緯度較低，氣候濕熱，與原產(chǎn)地差異較?。粎擦?、沼澤面積廣，食物充足；屬于外來(lái)物種，人為飼養(yǎng)后放歸自然，天敵少；緬甸蟒生長(zhǎng)快。(6分)措施：人為捕殺；加強(qiáng)管理，控制引入和放歸；引入天敵，(4分)

政治參考答案121314151617181920212223BACACDABCCBD38.原因：稅收具有強(qiáng)制性和固定性特征。環(huán)保稅替代排污收費(fèi)制度可以依托規(guī)范的稅收管理體系，克服排污收費(fèi)穩(wěn)定性差等問(wèn)題。（2+2）意義：增強(qiáng)社會(huì)生產(chǎn)的綠色導(dǎo)向機(jī)制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。構(gòu)建國(guó)家綠色稅收體制，完善高質(zhì)量發(fā)展的制度環(huán)境。促使企業(yè)減少污染物排放，走綠色發(fā)展之路。（每點(diǎn)4分，滿分10分）39.為了提高其在國(guó)家機(jī)構(gòu)中的地位，加強(qiáng)反腐力度，監(jiān)察委員會(huì)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)公職人員監(jiān)察全覆蓋；依法行使監(jiān)察權(quán)；與其它機(jī)關(guān)形成反腐合力；接受外部監(jiān)督，完善內(nèi)部監(jiān)督。（2+10）40.(1)政治法律與文化互相滲透，《國(guó)歌法》是愛(ài)國(guó)主義精神的載體。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神支柱。國(guó)歌立法就是昭示國(guó)歌神圣，昭示愛(ài)國(guó)主義神圣，以法律的形式激發(fā)廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)主義精神，推動(dòng)中華民族團(tuán)結(jié)奮斗，走向繁榮；同時(shí)也警告愛(ài)國(guó)主義不可侵犯，違者依法懲處。（2+2+6）(2)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往因人而異，價(jià)值觀會(huì)受到不同的立場(chǎng)的影響?！胺曛斜胤础笔降呐u(píng)割裂個(gè)人與人民和國(guó)家的血肉聯(lián)系，只顧個(gè)人利益，其行為與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背，對(duì)人民和國(guó)家有極大危害。在愛(ài)國(guó)主義精神的指引下，站在人民和國(guó)家的立場(chǎng)上對(duì)國(guó)家的缺點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)會(huì)有益于國(guó)家，會(huì)激勵(lì)人們?yōu)槿嗣窈蛧?guó)家而奮斗。（3+4+5）(3)教育學(xué)生了解國(guó)歌的歷史和精神內(nèi)涵；將國(guó)歌作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)唱國(guó)歌；教育學(xué)生了解國(guó)歌奏唱禮儀、維護(hù)國(guó)歌尊嚴(yán)。（每點(diǎn)2分，滿分4分）

歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共48分。)題號(hào)242526272829303132333435答案BDACBCCDAADA二、必考題部分（共52分）41．（25分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）背景和過(guò)程：①該傳說(shuō)源于古羅馬史籍記載，隨著羅馬的對(duì)外擴(kuò)張向歐洲等更廣大地區(qū)傳播。（4分）②16世紀(jì)后，隨著新航路開辟，西班牙、葡萄牙對(duì)亞洲等國(guó)實(shí)施殖民侵略，該傳說(shuō)逐漸傳播到菲律賓及中國(guó)東南沿海。（4分）③17世紀(jì)后，荷蘭崛起為海上強(qiáng)國(guó)，企圖侵占中國(guó)臺(tái)灣，與盤踞臺(tái)灣的倭寇產(chǎn)生矛盾，該傳說(shuō)隨著殖民活動(dòng)傳播到臺(tái)灣，并被寫入官修正史，從而在中國(guó)廣泛流傳開來(lái)。（4分）④該傳說(shuō)實(shí)質(zhì)上反映的是民眾對(duì)狡詐的殖民者的痛恨。（1分）（說(shuō)明：過(guò)程描述2分，結(jié)合史實(shí)分析2分，第④點(diǎn)1分。）（2）材料二：成書時(shí)間與所載史事時(shí)間相近，可能更接近事實(shí)；作者為福建漳州人，漳州是海上絲綢之路的重要港口與南洋交流頻繁，能掌握較豐富的歷史資料；材料二屬私修史書，具有一定局限性；材料二將西班牙與葡萄牙混為一談，部分記述具有不準(zhǔn)確性。（5分）（考生須對(duì)材料進(jìn)行可信性分析和局限性分析，僅對(duì)其中某一方面進(jìn)行分析答一點(diǎn)給2分，答二點(diǎn)以上給3分，如對(duì)兩個(gè)方面都進(jìn)行分析給5分）材料三：材料三出自官修正史，一般而言史料價(jià)值更高；材料三距所載史事時(shí)間較遠(yuǎn)，且易受王朝政權(quán)更迭影響；材料三將西班牙與葡萄牙混為一談，表明也存在諸多缺漏；材料三部分記載如“數(shù)千丈”的說(shuō)法有夸大之嫌。（5分）（考生須對(duì)材料進(jìn)行可信性分析和局限性分析，僅對(duì)其中某一方面進(jìn)行分析答一點(diǎn)給2分，答二點(diǎn)以上給3分，如對(duì)兩個(gè)方面都進(jìn)行分析給5分）關(guān)系分析：從時(shí)間上看《東西洋考》成書較早，《明史》成書較晚；從內(nèi)容上看《明史》所述內(nèi)容《東西洋考》俱有記載，且延續(xù)了《東西洋考》的錯(cuò)誤。據(jù)此推之，《明史》所記可能源自《東西洋考》。（2分）42．（12分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：擬定論題（2分）：考生能對(duì)材料進(jìn)行整理，據(jù)此擬定一個(gè)合適的論題得2分。若論題合適且包含明確觀點(diǎn)可將觀點(diǎn)分合并相加。提出觀點(diǎn)（2分）：能結(jié)合材料提出合適的觀點(diǎn)，且觀點(diǎn)明確，符合史實(shí)得2分。如觀點(diǎn)分已在論題分中體現(xiàn)，則不再重復(fù)追加。結(jié)合材料（2分）：考生能運(yùn)用材料、結(jié)合材料進(jìn)行分析說(shuō)明。運(yùn)用史實(shí)（2分）：考