《比的基本性質(zhì)》教案

河壩小學(xué)2021年秋季學(xué)期10月校內(nèi)“傳幫帶”教研活動授課時間：2021年10月28日（第2節(jié)課）第第頁《比的基本性質(zhì)》教案六年級數(shù)學(xué)（上冊）執(zhí)教人：祁鑫【教學(xué)目標(biāo)】除法中商不變規(guī)律和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，利用知識的遷移，使學(xué)生領(lǐng)悟并理解比的基本性質(zhì)。掌握化簡比的方法并會化簡比?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)，正確化簡比。難點(diǎn)：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比?！净仡櫯f知識】比的意義是什么？（比的意義是表示兩個除數(shù)相。）比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！拘抡n進(jìn)行時】1、利用比和除法的關(guān)系來研究比中的規(guī)律（板書）。板書課題：比的基本性質(zhì)師：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)（板書）?；啽龋?）、“神舟”五號搭載了兩面聯(lián)合國旗，一面長15cm，寬10cm，另一面長180cm，寬120cm。這兩面聯(lián)合國旗長和寬的最簡單整數(shù)比是分別是多少？生：思考如何化簡比。師：利用比的基本性質(zhì)演示化簡比的過程。（2）、你是怎樣理解“最簡整數(shù)比”這個概念？借助最簡分?jǐn)?shù)的概念。師：最簡分?jǐn)?shù)：分子與分母互質(zhì)，只有公因數(shù)1；同理，比的前項和后項互質(zhì)，只有公因數(shù)1。最簡整數(shù)比必須是一個比，它的前項和后項必須是整數(shù)，而且前項、后項互質(zhì)。板書：最簡整數(shù)比、整數(shù)比化為最簡整數(shù)比（板書）15︰10（同時除以15和10的最大公因數(shù)）規(guī)律：比的前后項都除以它們的最大公因數(shù)→最簡比瞬時練習(xí)（以小組為單位）：、分?jǐn)?shù)比化為最簡整數(shù)比（板書） 規(guī)律：比的前后項都乘它們分母的最小公倍數(shù)→整數(shù)比→最簡比。瞬時練習(xí)（以小組為單位）：、小數(shù)比化為最簡整數(shù)比（板書）規(guī)律：比的前后項都擴(kuò)大相同的倍數(shù)→整數(shù)比→最簡比。瞬時練習(xí)（以小組為單位）：（6）課堂檢測：連線題【課堂小結(jié)】比的基本性質(zhì)：比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變?；啽鹊姆椒ɑ啽鹊姆椒?.整數(shù)比：比的前項和后項同時除以它們的最大公因數(shù)。1.整數(shù)比：比的前項和后項同時除以它們的最大公因數(shù)。2.分?jǐn)?shù)比：比的前項和后項同時乘它們分母的最小公倍數(shù)，轉(zhuǎn)化成整數(shù)比，再進(jìn)行化簡。3.小數(shù)比：先把比的前項和后項的小數(shù)點(diǎn)同時向右移動相同的位數(shù)，轉(zhuǎn)化成整數(shù)比，再按照整數(shù)比的化簡方法進(jìn)行化簡。1.課本練習(xí)十一第3、5、7題做在作業(yè)本上。2.完成