衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風考評制度范文（四篇）

第14頁共14頁衛(wèi)生院醫(yī)?德醫(yī)風考?評制度范?文為便?于對我院?及其醫(yī)務?人員醫(yī)德?醫(yī)風進行?監(jiān)督和考?評，加強?我院醫(yī)德?醫(yī)風建設?，是我院?醫(yī)德醫(yī)風?考評制度?順利推行?，經(jīng)院委?會研究決?定特制訂?金雞鄉(xiāng)衛(wèi)?生院醫(yī)德?醫(yī)風考評?制度，具?體如下：?一、醫(yī)?德醫(yī)風考?評標準?醫(yī)德考評?基本標準?分___?_分，為?醫(yī)務人員?的基礎分?，設立加?分和扣分?項目。如?有加分或?扣分，則?在基礎分?的基數(shù)上?進行加、?減，加減?后的分數(shù)?為醫(yī)務人?員的實際?得分。如?既無加分?，也無扣?分，則維?持___?_分的基?礎分?；?本標準分?：1、?救死扶傷?，全心全?意為人民?服務；（?____?分）2?、尊重患?者人格和?權利，為?患者保守?醫(yī)療__?__；（?____?分）3?、文明禮?貌，優(yōu)質?服務，構?建和諧醫(yī)?患關系；?（___?_分）?4、遵紀?守法，廉?潔行醫(yī)；?（___?_分）?5、因病?施治，規(guī)?范醫(yī)療服?務行為；?（___?_分）?6、顧全?大局，團?結協(xié)作，?和諧共事?；（__?__分）?7、嚴?謹求實，?努力提高?專業(yè)技術?水平。（?____?分）加分?項：1?、積極參?加各種_?___的?醫(yī)療搶救?工作；?2、服從?指令，參?加援外醫(yī)?療隊；?3、積極?參加上級?醫(yī)療衛(wèi)生?系統(tǒng)__?__的各?項醫(yī)療服?務活動。?4、收?到患者的?表揚信件?、錦旗等?；5、?堅決抵制?商業(yè)__?__，自?覺拒收與?工作相關?的任何形?式的回扣?，或按規(guī)?定把難以?拒收的財?物全部及?時上繳的?；6、?自覺拒收?病人及其?家屬給予?的“紅包?”、禮品?等財物，?或按規(guī)定?把難以拒?收的財物?全部及時?上繳的；?7、在?工作中責?任心強、?認真細致?，及時發(fā)?現(xiàn)、指出?他人的工?作差錯，?從而避免?出現(xiàn)醫(yī)療?差錯或責?任事故的?；8、?有發(fā)明創(chuàng)?新或開展?新項目、?新技術獲?行政部門?表彰的。?減分項：?1、不?認真學習?政治理論?，無故不?參加單位?____?的各項學?習、活動?；2、?無故遲到?、早退、?曠工；?3、上班?時擅自離?崗、串崗?，上班著?裝不整潔?、不掛牌?上崗、語?言不文明?；4、?泄露病人?的醫(yī)密，?造成不良?影響；?5、被投?訴服務態(tài)?度差，經(jīng)?核實有生?、冷、硬?、頂、推?現(xiàn)象的；?6、與?服務對象?發(fā)生爭吵?；7、?違反規(guī)定?私自外出?行醫(yī)的；?8、有?濫檢查、?濫用藥、?開大處方?行為；?9、故意?捏造或歪?曲事實，?誣告陷害?他人，損?害單位及?他人名譽?的；1?0、無正?當理由不?服從工作?安排，或?因工作拖?拉，不按?時完成工?作任務的?；11?、科室間?或同事間?鬧不團結?，工作受?到嚴重影?響的；?12、工?作中出現(xiàn)?一般差錯?、未造成?不良影響?的。二?、考評方?法醫(yī)德?醫(yī)風評價?分為優(yōu)、?良、一般?、差四個?等次。按?照進行自?我評價、?科室評價?、院部評?價，最后?確定等次?。1、?自我評價?。醫(yī)務人?員根據(jù)《?醫(yī)德醫(yī)風?考評標準?實施細則?》，結合?自己的實?際表現(xiàn)，?認真逐一?對照檢查?，實事求?是地進行?自我評分?。2、?科室評價?。在醫(yī)務?人員自我?評價的基?礎上，以?科室為單?位，由科?室考評小?組根據(jù)每?個人日常?醫(yī)德醫(yī)風?和工作表?現(xiàn)進行評?價打分。?3、單?位評價。?由單位考?評領導小?組及下屬?辦公室_?___進?行。根據(jù)?自我評價?、科室評?價、綜合?社會評價?及日常行?為紀實，?對每個工?作人員進?行逐個評?價，并填?寫考評組?綜合評語??？荚u?結果?？?分達__?__分為?優(yōu)，80?—___?_分為良?，60—?79為一?般，__?__分以?下為差。?限制條?件?？偡?達___?_分以上?但有扣分?者不能評?為“優(yōu)”?，下降一?級；扣分?達___?_分及以?上者，總?評為“差?”；扣分?達___?_分以上?者，不論?總分多高?，總評為?“一般”?。三、?實施辦法?1、實?施范圍。?涉及全院?醫(yī)護人員?。2、?實施要求?。每年開?展一次考?評，結果?歸入個人?醫(yī)德醫(yī)風?檔案或人?事檔案。?《醫(yī)德醫(yī)?風考評標?準實施細?則》每年?考核前下?發(fā)。3?、獎懲規(guī)?定。衛(wèi)?生院醫(yī)德?醫(yī)風考評?制度范文?（二）?醫(yī)德是醫(yī)?務人員的?的立身之?本，為了?強化醫(yī)務?人員的職?業(yè)素養(yǎng)，?牢固樹立?以病人為?中心的服?務理念，?為廣大病?患者提供?優(yōu)質的醫(yī)?療服務，?制訂本院?的醫(yī)德醫(yī)?風考評制?度。一?、考評標?準醫(yī)德?醫(yī)風考評?基本標準?分___?_分，為?醫(yī)務人員?的基礎分?，設立加?分和扣分?項目。如?有加分或?扣分，則?在基礎分?的基數(shù)上?進行加、?減，加減?后的分數(shù)?為醫(yī)務人?員的實際?得分。?（一）、?基本標準?分：1?、文明禮?貌，優(yōu)質?服務，構?建和諧醫(yī)?患關系；?（___?_分）?2、顧全?大局，團?結協(xié)作，?和諧共事?；（__?__分）?3、救?死扶傷，?全心全意?為人民服?務；（_?___分?）4、?因病施治?，規(guī)范醫(yī)?療服務行?為（__?__分）?5、尊?重病人的?人格和權?利，為病?人保守_?___；?（___?_分）?6、遵紀?守法，廉?潔行醫(yī)；?（___?_分）?7、嚴謹?求實，努?力提高專?業(yè)技術水?平；（_?___分?）（二?）加分項?：1、?對在工作?崗位上無?端受到病?人及家屬?謾罵、毆?打仍忍辱?負重，繼?續(xù)履行職?責的，視?情況加_?___分?；2、?收到上級?相關部門?表彰的，?市級每次?加___?_分；縣?級每次加?____?分；其他?每次加_?___分?；3、?積極參加?各種__?__的醫(yī)?療搶救工?作，每次?加___?_分；?4、收到?患者表揚?信件、錦?旗等，每?次加__?__分；?5、堅?決抵制商?業(yè)___?_，自覺?拒收與工?作相關的?任何形式?的回扣，?或按規(guī)定?把難以拒?收的財物?全部及時?上繳的，?每次__?__分；?6、自?覺拒收病?人及家屬?給予的“?紅包”、?禮品等財?物，或按?規(guī)定把難?以拒收的?財物全部?及時上繳?單位有關?部門的，?每次__?__分；?7、在?工作中責?任心強、?認真細致?，及時發(fā)?現(xiàn)、指出?他人的工?作差錯，?從而避免?出現(xiàn)醫(yī)療?差錯或責?任事故的?酌情每次?加___?_分。?（三）、?減分項：?1、被?投訴服務?態(tài)度差，?經(jīng)核實有?生、冷、?硬、頂、?推現(xiàn)象，?每次扣_?___分?；與服務?對象發(fā)生?爭吵，主?要責任在?醫(yī)院工作?人員的扣?____?分，在病?人的扣_?___分?；2、?無正當理?由不服從?工作安排?，或因工?作拖拉，?不按時完?成工作任?務的，每?次扣__?__分；?3、科?室間或同?事間鬧不?團結，工?作受到嚴?重影響的?，每次扣?____?分；4?、上班時?擅自離崗?、串崗，?上班著裝?不整潔、?不掛牌上?崗、語言?不文明，?查實者每?次扣__?__分；?5、有?濫檢查、?濫用藥，?開大處方?行為的，?酌情扣_?___分?；6、?泄露病人?的醫(yī)療_?___，?造成不良?影響的，?酌情每次?扣___?_分；?7、收受?藥品、器?械回扣、?索要病人?及家屬財?物，收受?病人及家?屬給予的?“紅包”?的，每次?扣___?_分；?8、違規(guī)?鑒定胎兒?性別或出?具虛假醫(yī)?學證明的?，每次扣?____?分；9?、工作責?任心不強?，發(fā)生一?般差錯，?未造成不?良影響的?，每次扣?____?分；造成?較嚴重差?錯的，每?次扣__?__分；?造成重大?差錯的，?每次扣_?___分?。二、?考評方法?醫(yī)德醫(yī)?風評價分?為優(yōu)、良?、一般、?差四個等?次。按照?科室評價?和院部評?價各占_?___%?，最后確?定等次。?1、科?室評價。?以科室為?單位，根?據(jù)《醫(yī)德?醫(yī)風考評?標準實施?細則》，?由科室考?評小組根?據(jù)每個人?日常醫(yī)德?醫(yī)風和工?作表現(xiàn)進?行評價打?分。2?、院部評?價。由單?位考評領?導小組_?___進?行。根據(jù)?個人綜合?表現(xiàn)及日?常行為紀?實，對每?個工作人?員進行逐?個評價，?并填寫考?評組綜合?評語。?考評結果?。總分達?____?分為優(yōu)，?____?分為良，?60-7?9為一般?，___?_分以下?為差。?限制條件??？偡诌_?____?分以上但?有扣分者?不能評為?“優(yōu)”，?下降一級?；扣分達?____?分及以上?者，總評?為“差”?；扣分達?____?分以上者?，不論總?分多高，?總評為“?一般”。?三、實?施辦法?1、實施?范圍。全?體醫(yī)務人?員。2?、實施要?求。每年?考評一次?，由醫(yī)德?醫(yī)風考評?小組__?__，結?果歸入個?人醫(yī)德醫(yī)?風檔案。?3、獎?懲規(guī)定：?醫(yī)德醫(yī)風?考評總評?結果與綜?合目標等?獎勵掛鉤?，作為?職稱聘任?、晉升、?評先的條?件之一。?衛(wèi)生院?醫(yī)德醫(yī)風?考評制度?范文（三?）衛(wèi)生?院醫(yī)務人?員醫(yī)德考?評實施方?案為加?強醫(yī)德醫(yī)?風建設，?提高全院?醫(yī)務人員?職業(yè)道德?素質和醫(yī)?療服務水?平，建立?對醫(yī)務人?員規(guī)范有?效的激勵?和約束機?制，根據(jù)?有關文件?規(guī)定，結?合本單位?實際，制?定本方案?。一、?指導思想?與基本?原則指?導思想。?以___?_和__?__為指?導，__?___，?以樹立_?___、?加強醫(yī)德?醫(yī)風建設?、提高醫(yī)?務人員職?業(yè)道德素?質為目標?，以考核?記錄醫(yī)務?人員的醫(yī)?德醫(yī)風狀?況為內(nèi)容?，以規(guī)范?醫(yī)療服務?行為、提?高醫(yī)療服?務質量、?改善醫(yī)療?服務態(tài)度?、優(yōu)化醫(yī)?療環(huán)境為?重點。?基本原則?。醫(yī)德考?評要堅持?實事求是?、客觀公?正的原則?，堅持定?性考評與?量化考核?相結合，?與醫(yī)務人?員的年度?考核及目?標管理考?核等工作?相結合，?納入醫(yī)院?管理體系?。二、?考評范圍?與時限?從___?_年，起?在全院實?行醫(yī)務人?員醫(yī)德考?評制度。?考評每年?進行一次?。三、?考評的主?要內(nèi)容?（一）救?死扶傷，?全心全意?為人民服?務。1?.加強政?治理論和?職業(yè)道德?學習，樹?立救死扶?傷、以病?人為中心?、全心全?意為人民?服務的宗?旨意識和?服務意識?，大力弘?揚白求恩?精神。?2.增強?工作責任?心，熱愛?本職工作?，堅守崗?位，盡職?盡責。?（二）尊?重患者的?權利，為?患者保守?醫(yī)療__?__。?1.對患?者不分民?族、性別?、職業(yè)、?地位、貧?____?平等對待?，不得歧?視。2?.維護患?者的合法?權益，尊?重患者的?知情權、?選擇權和?隱私權，?為患者保?守醫(yī)療_?___。?3.在?開展臨床?藥物或醫(yī)?療器械試?驗、應用?新技術和?有創(chuàng)診療?活動中，?遵守醫(yī)學?倫理道德?，尊重患?者的知情?同意權。?（三）?文明禮貌?，優(yōu)質服?務，構建?和諧醫(yī)患?關系。?1.關心?、體貼患?者，做到?熱心、耐?心、愛心?、細心。?2.著?裝整齊，?舉止端莊?，服務用?語文明規(guī)?范，服務?態(tài)度好，?無“生、?冷、硬、?頂、推、?拖”現(xiàn)象?。3.?認真踐行?醫(yī)療服務?承諾，加?強與患者?的交流和?溝通，自?覺接受監(jiān)?督，構建?和諧醫(yī)患?關系。?（四）遵?紀守法，?廉潔行醫(yī)?。1.?嚴格遵守?衛(wèi)生法律?法規(guī)、衛(wèi)?生行政規(guī)?章制度和?醫(yī)學倫理?道德，嚴?格執(zhí)行各?項醫(yī)療護?理工作制?度，堅持?依法執(zhí)業(yè)?，廉潔行?醫(yī)，保證?醫(yī)療質量?和安全。?2.在?醫(yī)療服務?活動中，?不收受、?不索要患?者及其親?友的財物?。3.?不利用工?作之便謀?取私利，?不收受藥?品、醫(yī)用?設備、醫(yī)?用耗材等?生產(chǎn)、經(jīng)?營企業(yè)或?經(jīng)銷人員?給予的財?物、回扣?以及其他?不正當利?益，不以?介紹患者?到其他單?位檢查、?治療和購?買藥品、?醫(yī)療器械?等為由，?從中牟取?不正當利?益。4?.不開具?虛假醫(yī)學?證明，不?參與虛假?醫(yī)療廣告?宣傳和藥?品醫(yī)療器?械促銷，?不隱匿、?偽造或違?反規(guī)定涂?改、銷毀?醫(yī)學文書?及有關資?料。5?.不違反?規(guī)定外出?行醫(yī)，不?違反規(guī)定?鑒定胎兒?性別。?（五）因?病施治，?規(guī)范醫(yī)療?服務行為?。1.?嚴格執(zhí)行?診療規(guī)范?和用藥指?南，堅持?合理檢查?、合理治?療、合理?用藥。?2.認真?落實有關?控制醫(yī)藥?費用的制?度和措施?。3.?嚴格執(zhí)行?醫(yī)療服務?和藥品價?格政策，?不多收、?亂收和私?自收取費?用。（?六）顧全?大局，團?結協(xié)作，?和諧共事?。1.?積極參加?上級安排?的指令性?醫(yī)療任務?和社會公?益性的扶?貧、義診?、助殘、?支農(nóng)、援?外等醫(yī)療?活動。?2.正確?處理同行?、同事間?的關系，?互相尊重?，互相配?合，取長?補短，共?同進步。?（七）?嚴謹求實?，努力提?高專業(yè)技?術水平。?1.積?極參加在?職培訓，?刻苦鉆研?業(yè)務技術?，努力學?習新知識?、新技術?，提高專?業(yè)技術水?平。2?.增強責?任意識，?防范醫(yī)療?差錯、醫(yī)?療事故的?發(fā)生。?四、考評?標準與方?法考評?標準。采?取定性考?評與量化?考核相結?合。基本?標準分_?___分?做為醫(yī)務?人員的基?礎分，設?立加分和?扣分項目?。如有加?分或扣分?，則在基?礎分的基?數(shù)上進行?加、減，?加減后的?分數(shù)為醫(yī)?務人員?的實際得?分。如既?無加分，?也無扣分?，則維持?____?分的基礎?分（具體?見考評標?準）。?考評方法?。醫(yī)德考?評以院內(nèi)?考評為主?，具體由?衛(wèi)生院醫(yī)?德考評小?組___?_實施。?衛(wèi)生院為?每位醫(yī)務?人員建立?醫(yī)德檔案?，考評結?果記入醫(yī)?務人員醫(yī)?德檔案。?考評工?作分為三?個步驟：?1.自?我評價。?醫(yī)務人員?各自根據(jù)?醫(yī)德考評?的內(nèi)容和?標準，結?合自己實?際表現(xiàn)，?實事求是?地進行自?我評價。?2.科?室評價。?在醫(yī)務人?員自我評?價的基礎?上，以科?室為單位?，由科室?考評小組?根據(jù)每個?人日常的?醫(yī)德行為?進行評價?。3.?單位評價?。由衛(wèi)生?院的醫(yī)德?考評小組?實施，根?據(jù)自我評?價和科室?評價的結?果，將日?常檢查、?問卷調(diào)查?、患者反?映、投訴?____?、表揚獎?勵等記錄?反映出來?的具體問?題作為重?要參考依?據(jù)，對每?個醫(yī)務人?員進行評?價，作出?醫(yī)德考評?結論并填?寫綜合評?語。五?、考評結?果與應用?醫(yī)德考?評結果分?為四個等?級。優(yōu)秀?（___?_分以上?且無扣分?）、良好?（___?_分無一?項扣__?__分）?、一般（?60--?____?分）、較?差（__?__分以?下）。?醫(yī)德考評?要嚴格堅?持標準，?被確定為?優(yōu)秀等次?的人數(shù)，?一般掌握?在本單位?考評總人?數(shù)的百分?之十，最?多不超過?百分之十?五。醫(yī)?務人員在?考評周期?內(nèi)有下列?情形之一?的，醫(yī)德?考評結果?應當認定?為較差：?1.在?醫(yī)療服務?活動中索?要患者及?其親友財?物或者牟?取其他不?正當利益?的；2?.在臨床?診療活動?中，收受?藥品、醫(yī)?用設備、?醫(yī)用耗材?等生產(chǎn)、?經(jīng)營企業(yè)?或經(jīng)銷人?員以各種?名義給予?的財物或?提成的；?3.違?反醫(yī)療服?務和藥品?價格政策?，多收、?亂收或者?私自收取?費用，情?節(jié)嚴重的?；4.?隱匿、偽?造或擅自?銷毀醫(yī)學?文書及有?關資料的?；5.?在發(fā)生的?醫(yī)療事故?中負有完?全或主要?責任的；?6.出?具虛假醫(yī)?學證明文?件或參與?虛假醫(yī)療?廣告宣傳?和藥品、?醫(yī)療器械?促銷的；?7.醫(yī)?療服務態(tài)?度惡劣，?造成惡劣?影響或者?嚴重后果?的；8?.利用工?作之便_?___患?者，情節(jié)?嚴重的；?9.其?他因違法?違紀行為?受到處分?的?？?評結果與?醫(yī)務人員?的晉職晉?級、崗位?聘用、評?先評優(yōu)、?績效工資?、定期考?核等直接?掛鉤。?衛(wèi)生院對?本單位的?醫(yī)務人員?進行年度?考核時，?職業(yè)道德?考評應作?為一項重?要內(nèi)容，?醫(yī)德考評?結果為優(yōu)?秀或良好?的，年度?考核方有?資格評選?優(yōu)秀；醫(yī)?德考評結?果為一般?的，年度?考核為基?本合格；?醫(yī)德考評?結果為較?差的，年?度考核為?不合格。?衛(wèi)生院?醫(yī)德醫(yī)風?考評制度?范文（四?）__?__縣_?___中?心衛(wèi)生院?醫(yī)德醫(yī)風?考評制?度為加?強醫(yī)院的?科學管理?，增強醫(yī)?務人員的?服務理念?和職業(yè)道?德，提高?服務質量?，樹立以?病人利益?為中心的?思想，特?制定醫(yī)德?醫(yī)風考評?辦法：?一、制定?醫(yī)德醫(yī)風?建設計劃?，并將其?納入單位?和個人考?核的一項?重要內(nèi)容?，與績效?工資掛鉤?。二、?定期__?__全院?職工認真?學習醫(yī)德?規(guī)范，進?行醫(yī)德醫(yī)?風教育，?并注意抓?典型，以?點帶面。?三、大?力提倡四?種精神，?即主人翁?精神、奉?獻精神、?艱苦奮斗?及團結協(xié)?作精神，?努力培養(yǎng)?“有理想?、有道德?、有文化?、有紀律?”的新一?代醫(yī)務工?作者。?四、抓典?型樹新風?，及時總?結經(jīng)驗，?樹立典型?，弘揚正?氣，激勵?全院職工?爭創(chuàng)合格?的醫(yī)務工?作者。?五、將職?工