幼兒園大班活動策劃方案常用版（4篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?活動策劃方?案常用版?活動目標(biāo)：?1、通過?幼兒裝扮新?年環(huán)境，增?添新年氛圍?。2、鍛?煉幼兒的動?手操作能力?，豐富幼兒?的想象力和?創(chuàng)造力。?活動準(zhǔn)備：?1、剪刀?、彩色紙、?彩帶、氣球?、打氣筒、?膠水、卡片?。2、背?景音樂《新?年好》。?活動重難點?：裝扮環(huán)境?的方法和操?作方法。?一、出示裝?扮新年環(huán)境?的各種卡片?或課件，激?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?1、教師?出示各種醒?目、溫馨、?快樂的節(jié)日?環(huán)境，激發(fā)?幼兒裝扮新?年氣氛的興?趣。2、?教師引導(dǎo)幼?兒說出卡片?上的環(huán)境是?用什么材料?裝扮的?想?想還有什么?材料可以用?來布置新年?環(huán)境。二?、引導(dǎo)幼兒?動手操作，?布置新年環(huán)?境1、教?師出示氣球?，引導(dǎo)幼兒?探討，氣球?該放到教室?的哪個位置??要什么東?西才能把氣?球固定起來??2、幼?兒說出要繩?子可以把氣?球固定起來?，這時教師?出示彩帶，?引導(dǎo)幼兒探?討，怎樣使?我們的教室?更漂亮??提示：教師?要引導(dǎo)幼兒?大膽說出自?己的想法，?并將彩帶用?到適合的位?置。如可用?做好的彩帶?系到吹好的?氣球上，然?后掛到教室?的天花板上?，這樣教室?上空就會飄?起漂亮的彩?色氣球，還?垂掉下來好?看的彩帶。?3、教師?引導(dǎo)幼兒觀?察教室的環(huán)?境，指指窗?戶，讓幼兒?說出用窗花?裝扮窗戶，?才更顯新年?氣氛。4?、教師出示?已剪好的窗?花，引導(dǎo)幼?兒學(xué)剪窗花?，引導(dǎo)幼兒?小心打開剪?好的窗花，?貼到窗戶上?裝飾新年環(huán)?境。提示?：1、貼?的時候要注?意安全。?2、幼兒在?裝扮新年環(huán)?境時，播放?《新年好》?的音樂。?三、欣賞新?年環(huán)境，體?驗成功的喜?悅1、教?師帶領(lǐng)幼兒?欣賞剛裝扮?好的新年環(huán)?境，讓幼兒?逐一介紹自?己裝扮的環(huán)?境，留下操?作的足跡。?2、欣賞?環(huán)境完畢后?，教師和幼?兒一起收拾?教師，活動?結(jié)束。四?、活動延伸?：1、引?導(dǎo)幼兒運用?學(xué)到的裝扮?新年氛圍的?方法裝扮家?里的新年環(huán)?境。2、?如果條件允?許的話，可?以利用課余?時間，給孩?子照相，留?下孩子成長?的足跡。?幼兒園大班?活動策劃方?案常用版（?二）一、?設(shè)計思路：?以“游藝?”為主題，?讓幼兒在歡?樂自由玩耍?的氛圍下，?家長和幼兒?親子同樂參?與各項游藝?活動，體驗?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂?。本次游藝?活動，為幼?兒和家長提?供了進(jìn)一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動?的機會。?二、活動總?目標(biāo)：1?、通過活動?，讓幼兒和?家長感受到?節(jié)日的氣氛?，共同分享?節(jié)日的快樂?。2、讓?幼兒通過游?戲表現(xiàn)自己?，體驗到努?力就會有成?功的快樂。?3、通過?游藝活動，?感受到機關(guān)?幼兒園大家?庭的溫暖，?加深家園情?、師生情、?親子情。?三、活動組?織者：機關(guān)?幼兒園全體?教職員工?四、活動時?間：定于_?___年_?___月_?___日上?午8：00?開始入園參?與游藝活動?，幼兒分年?齡組分批入?園。大班8?：00—8?：30，中?班8：30?—9：00?，小班9：?00—9：?30、由?于全園教職?員工都要參?與組織活動?，游藝活動?當(dāng)天幼兒都?不在園就餐?，校車不運?行，請家長?朋友們妥善?做好安排(?下午休息)?，謝謝支持?!五、活?動地點：幼?兒園各班活?動室內(nèi)及園?外操場六?、活動對象?：全體幼?兒(每位幼?兒由一位家?長陪同來園?參與親子活?動)七、?活動組織形?式：采用?分組形式組?織整個活動?，每組游戲?項目由二至?三位老師負(fù)?責(zé)。八、?活動領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)：組長?：園長組?員：全體教?師九、有?關(guān)具體準(zhǔn)備?工作：1?、準(zhǔn)備工作?：(1)?布置游藝場?地，準(zhǔn)備游?藝材料，游?藝內(nèi)容及獎?券。(活動?內(nèi)容要考慮?到幼兒個體?差異，讓每?個幼兒都獲?得成功并愉?快參與)?(2)準(zhǔn)備?供幼兒和家?長的親子游?戲若干。(?可分室內(nèi)、?室外)(?3)準(zhǔn)備游?藝獎品，如?準(zhǔn)備一些鉛?筆、吹龍等?作為獎品。?(4)喜?慶音樂：磁?帶、音響。?2、人員?安排：(?1)游藝活?動分為__?__個區(qū)域?，其中__?__個為能?干寶寶集印?章區(qū)域和_?___個親?子游戲區(qū)域?，每個區(qū)由?二至三位老?師負(fù)責(zé)，游?戲內(nèi)容適合?范圍由小到?大班不等。?(2)活?動主持人由?負(fù)責(zé)，攝像?師由老師負(fù)?責(zé)，照相由?老師負(fù)責(zé)。?(3)門?口扮演米奇?和米妮人員?：和老師。?(4)音?樂負(fù)責(zé)人：?(5)獎?品兌換處負(fù)?責(zé)人：(?6)大門口?安全負(fù)責(zé)人?：十、活?動辦法1?、活動區(qū)域?均向家長和?小朋友開放?，全園分成?____個?公共活動區(qū)?域，___?_個活動區(qū)?域是孩子參?與集印章，?____個?活動區(qū)域是?親子游戲區(qū)?域，優(yōu)勝者?獲得小禮品?一份。全園?孩子們都可?以參加活動?。2、活?動時，每個?孩子有一張?邀請函，任?意選擇自己?喜歡的游藝?項目和父母?一起進(jìn)行活?動。同一項?游藝活動只?能參加一次?，每參加完?一個游藝活?動后，由負(fù)?責(zé)該活動的?老師做標(biāo)記?確認(rèn)。小班?幼兒參加_?___個、?中班幼兒參?加____?個、大班幼?兒參加__?__個能干?寶寶活動，?分別集到4?、5、__?__個印章?后，到兌獎?處兌換新年?禮物。幼兒?多集的能干?寶寶印章可?以再選擇小?禮物一份。?3、幼兒?將游藝券兌?換禮物后，?將兌獎券投?入抽獎箱，?等待最后的?“年度幸運?寶寶大抽獎?”活動。?十一、注意?事項：(各?班組織幼兒?討論制定)?1、參加?活動時不得?擁擠、要排?隊等候。?2、活動時?，不高聲喧?嘩，不亂丟?垃圾。3?、活動時要?注意安全。?4、活動?時盡可能到?人少的地方?參加活動。?5、中大?班幼兒在游?戲中要能夠?謙讓小班的?小朋友。?6、每個活?動區(qū)設(shè)定一?個排隊等候?區(qū)，由一名?老師專門負(fù)?責(zé)。7、?請家長不要?穿高鞋來園?。8、邀?請函由各班?老師填好幼?兒姓名和班?級后提前一?天發(fā)給幼兒?，提醒幼兒?注意保管。?十二、活?動流程：?1、8：0?0鐘開始，?扮演米奇和?米妮的人員?在門口發(fā)放?新年心愿祝??？ā??、幼兒和家?長將填好的?心愿祝?？?貼到心愿祝?福墻。3?、幼兒和家?長憑老師發(fā)?的邀請函開?始到各個活?動區(qū)域參加?游戲集寶寶?印章，兌換?獎品。4?、兌換獎品?后，可以繼?續(xù)在園參加?親子游戲集?印章和心愿?祝福墻合影?。4、鐘?聲敲響時，?所有的家長?和小朋友一?起陸續(xù)來到?操場，在指?定區(qū)域站好?隊集合(各?班有老師舉?班牌等候)?，共唱《新?年好》。?5、園長送?上新年祝福?。6、請?每班的家長?委員會主席?或成員抽取?“年度幸運?寶寶大獎。?”7、大?家共同許愿?，迎接“新?年氣球”升?空。燃放新?年禮花，新?年游藝活動?結(jié)束。幼?兒園大班活?動策劃方案?常用版（三?）正值新?年到來之即?，孩子們在?盼著快過節(jié)?，大人在盼?著孩子快長?大。在班級?工作的開展?中，家長們?也用他們自?己的方式來?參與著，結(jié)?合主題的開?展及家長工?作的需要，?我們設(shè)計了?此次活動。?活動安排?：8：3?0—9：0?0熱身運動?;親子活?動;早操活?動;9：?00—9：?30幼兒生?活活動;?9：40—?10：30?幼兒制作新?年賀卡;家?長會?；?動目標(biāo)：?1、通過親?子游戲，增?近親子情感?。2、通?過親子合作?制作，引導(dǎo)?幼兒體驗新?年到來的快?樂。3、?鼓勵家長積?極參與班級?活動。游?戲一：夾皮?球目的：?發(fā)展幼兒跑?跳能力，感?受親子游戲?的快樂。?玩法：將幼?兒(家長)?分成人數(shù)相?等的四對夾?球過障礙比?賽，哪隊快?，哪隊為勝?利。游戲?二：扔毽子?目的：發(fā)?展幼兒的投?擲能力，增?進(jìn)親子間的?情感。玩?法：家長手?持籃子，幼?兒往藍(lán)里投?擲，一多的?為勝出。?游戲三：毛?毛蟲目的?：1、提?高幼兒身體?協(xié)調(diào)能力和?平衡能力。?2、通過?親子游戲，?增強親子感?情。玩法?：準(zhǔn)備呼拉?圈六個，分?兩組，家長?列入其中，?三人一列縱?隊，把圈套?在自己身上?，然后拉住?自己和前面?一個人的圈?，比比哪組?跑完規(guī)定路?線，在路線?上設(shè)置獨木?橋、山洞等?障礙物。?游戲四：做?皮球目的?：1、學(xué)?會聽老師口?令走。2?、初步培養(yǎng)?孩子的靈敏?性。玩法?：1、老?師喊走走，?走成一個大?皮球，全體?手拉手做皮?球。2、?老師喊兩人?做皮球，然?后小朋友和?家長結(jié)對，?手拉手做皮?球。3、?老師喊四人?做皮球，自?由找朋友四?人圍成圈，?手拉手做皮?球。游戲?五：拍球接?力目的：?1、練習(xí)?幼兒拍接球?的技能。?2、初步培?養(yǎng)孩子的合?作性。玩?法：幼兒拍?球來回接力?，以快的為?勝出。幼?兒園大班活?動策劃方案?常用版（四?）活動目?標(biāo)：1、?了解煤氣的?作用和危險?性，知道人?在煤氣中毒?時，會產(chǎn)生?的一些生理?反應(yīng)。2?、遇到煤氣?泄漏時知道?如何解救自?己的方法。?3、遵守?社會行為規(guī)?則，不做“?禁止”的事?。4、加?強幼兒的安?全意識。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動準(zhǔn)備：?1、煤氣瓶?一個(仿真?玩具)。?2、煤氣泄?漏和爆炸的?視頻?；?動過程：?一、認(rèn)識煤?氣瓶、煤氣?爐和管道煤?氣，了解煤?氣的用處?1.教師出?示煤氣瓶，?提問：這是?什么?小朋?友家里使用?煤氣嗎?你?們家的煤氣?是從哪里來?的?煤氣有?什么用??2.教師進(jìn)?行簡單的小?結(jié)：我們家?用的煤氣有?兩種，一種?是管道煤氣?，一種是瓶?裝煤氣。?它們給我們?帶來了許多?方便，例如?：能燒水、?燒飯、燒菜?、煲湯等等?二、觀看?視頻，了解?煤氣的危險?性。1.?教師：煤氣?的用處很多?，可是如果?不正確的使?用煤氣，煤?氣也會給我?們帶來許多?危害。2?.觀看有關(guān)?煤氣使用的?視頻，使幼?兒初步了解?在哪些情況?下，會發(fā)生?漏氣或爆炸?事故。3?.引導(dǎo)幼兒?結(jié)合日常生?活經(jīng)驗談?wù)?煤氣造成的?危險性有哪?些?剛才?小朋友看到?視頻時，里?面發(fā)生了什?么事情?(?漏煤氣、爆?炸了)教?師小結(jié)：在?使用煤氣煮?東西時，成?人不能沒關(guān)?閉煤氣爐開?關(guān)就離開。?小朋友年齡?小，不能私?自去廚房玩?弄煤氣爐。?三、組織?幼兒討論，?知道安全使?用煤氣的方?法以及發(fā)生?以外后的自?救方法1?.怎樣安全?使用煤氣。?2.怎樣?知道漏氣了??如何辨別?呢?(漏氣?了會有難聞?的氣味;會?吱吱的聲音?……)3?.我們