表演活動(dòng)策劃方案范文（四篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)表演活動(dòng)策?劃方案范文?一活動(dòng)主?題：策馬青?春—某某年?迎新生文藝?晚會(huì)二活?動(dòng)目的：為?了加強(qiáng)新生?與老生以及?老師之間的?團(tuán)結(jié)力與凝?聚力，更為?新生提供一?個(gè)展示自我?的舞臺(tái)，特?此舉辦此次?迎新文藝晚?會(huì)。通過此?次活動(dòng)，濃?厚校園文化?氛圍，豐富?學(xué)生的課余?生活，提高?學(xué)生的藝術(shù)?欣賞水平，?陶冶情操。?為學(xué)院和我?系注入了活?力與生機(jī)。?三活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_號(hào)左右?四活動(dòng)地點(diǎn)?：學(xué)院大禮?堂五活動(dòng)?類型：文藝?晚會(huì)六活?動(dòng)對(duì)象：化?生系全體師?生七活動(dòng)?籌備工作：?1由各班?組織節(jié)目并?交與文藝部?，由文藝部?(節(jié)目組)?進(jìn)行篩選?2由主席團(tuán)?與文藝部共?同安排晚會(huì)?各部工作?3各部、各?組按分配要?求完成工作?4由主席?團(tuán)、宣傳組?向各系、老?師及各組織?派發(fā)請(qǐng)柬?八晚會(huì)節(jié)目?(暫定)?九晚會(huì)流程?：1、開?場(chǎng)舞2、?主持人介紹?本次晚會(huì)正?式開始，并?感謝贊助商?。3、領(lǐng)?導(dǎo)與嘉賓發(fā)?表講話。?4、節(jié)目順?序及互動(dòng)環(huán)?節(jié)根據(jù)文藝?部策劃小組?的安排進(jìn)行?。5、鳴?謝贊助單位?，宣布結(jié)束?，工作人員?配合主持人?安排退場(chǎng)秩?序。6、?全體工作人?員留下清理?現(xiàn)場(chǎng)。十?工作具體安?排：1晚?會(huì)前節(jié)目?組：前期進(jìn)?行節(jié)目的篩?選和彩排，?保證節(jié)目的?質(zhì)量和數(shù)量?。物資追?蹤組:負(fù)責(zé)?購(gòu)買晚會(huì)所?需的物品和?道具宣傳?組：海報(bào)、?宣傳畫得制?作以及請(qǐng)?zhí)?的撰寫、派?發(fā)會(huì)場(chǎng)布?置組：晚會(huì)?舞臺(tái)及周邊?的布置，全?體學(xué)生會(huì)出?動(dòng)2晚會(huì)?中：迎賓?組：由系禮?儀隊(duì)負(fù)責(zé)接?待到場(chǎng)的各?系以及學(xué)校?組織的師生?代表、嘉賓?，引導(dǎo)嘉賓?到指定區(qū)域?就坐催場(chǎng)?組:負(fù)責(zé)通?知演員到位?、節(jié)目__?__通知，?與主持人交?接現(xiàn)場(chǎng)組?：負(fù)責(zé)維持?現(xiàn)場(chǎng)秩序，?保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)?生的清潔?道具組：幕?布的拉伸以?及舞臺(tái)道具?的擺放音?樂組：節(jié)目?音樂的切換?，音響等?機(jī)動(dòng)組：應(yīng)?急處理現(xiàn)場(chǎng)?突發(fā)事件，?隨時(shí)待命?3晚會(huì)后：?全體成員清?場(chǎng)十一、?晚會(huì)注意事?項(xiàng)：1各?負(fù)責(zé)人在尚?未開展自己?的工作或完?成自己的工?作時(shí)，請(qǐng)自?覺參與其他?負(fù)責(zé)人的工?作以加快整?體工作進(jìn)程?2預(yù)防各?種突發(fā)事件?的發(fā)生3?晚會(huì)開始前?，所有系干?在指定時(shí)間?到禮堂集合?4晚會(huì)結(jié)?束時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?、嘉賓、演?員和工作人?員合影5?晚會(huì)結(jié)束后?，全體系干?收齊負(fù)責(zé)人?交與的衣服?及各種晚會(huì)?用品并放在?系辦6晚?會(huì)結(jié)束后全?體系干集合?，按事先安?排好的工作?清理會(huì)場(chǎng)?7晚會(huì)結(jié)束?后對(duì)晚會(huì)情?況進(jìn)行整理?，交與校編?輯部表演?活動(dòng)策劃方?案范文（二?）1.主?題要單一，?繼承總的營(yíng)?銷思想在?策劃活動(dòng)的?時(shí)候，首先?要根據(jù)企業(yè)?本身的實(shí)際?問題(包括?企業(yè)活動(dòng)的?時(shí)間、地點(diǎn)?、預(yù)期投入?的費(fèi)用等)?和市場(chǎng)分析?的情況(包?括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?當(dāng)前的廣告?行為分析、?目標(biāo)消費(fèi)群?體分析、消?費(fèi)者心理分?析、產(chǎn)品特?點(diǎn)分析、等?)做出準(zhǔn)確?的判斷，并?且在進(jìn)行S?WOT分析?之后，揚(yáng)長(zhǎng)?避短地提取?當(dāng)前最重要?的，也是當(dāng)?前最值得推?廣的一個(gè)主?題，而且也?只能是一個(gè)?主題。在一?次活動(dòng)中，?不能做所有?的事情，只?有把一個(gè)最?重要的信息?傳達(dá)給目標(biāo)?消費(fèi)群體，?正所謂“有?所為，有所?不為”，這?樣才能把最?想傳達(dá)的信?息最充分地?傳達(dá)給目標(biāo)?消費(fèi)群體，?才能引起受?眾群關(guān)注，?并且比較容?易地記住你?所要表達(dá)的?信息。2?.直接地說?明利益點(diǎn)?在確定了唯?一的主題之?后，受眾消?費(fèi)群體也能?夠接受我們?所要傳達(dá)的?信息，但是?仍然有很多?人雖然記住?了廣告，但?是卻沒有形?成購(gòu)買沖動(dòng)?，為什么呢??那是因?yàn)?他們沒有看?到對(duì)他們有?直接關(guān)系的?利益點(diǎn)，因?此，在活動(dòng)?策劃中很重?要的一點(diǎn)是?直接地說明?利益點(diǎn)，如?果是優(yōu)惠促?銷，就應(yīng)該?直接告訴消?費(fèi)者你的優(yōu)?惠額數(shù)量，?而如果是產(chǎn)?品說明，就?應(yīng)該販賣最?引人注目的?賣點(diǎn)，只有?這樣，才能?使目標(biāo)消費(fèi)?者在接觸了?直接的利益?信息之后引?起購(gòu)買沖動(dòng)?，從而形成?購(gòu)買。3?.活動(dòng)要圍?繞主題進(jìn)行?并盡量精簡(jiǎn)?很多策劃?文案在策劃?活動(dòng)的時(shí)候?往往希望執(zhí)?行很多的活?動(dòng)，認(rèn)為只?有豐富多彩?的活動(dòng)才能?夠引起消費(fèi)?者的注意，?其實(shí)不然，?其一，容易?造成主次不?分。很多市?場(chǎng)活動(dòng)搞得?很活躍，也?有很多人參?加，似乎反?響非常熱烈?，但是在圍?觀或者參加?的人當(dāng)中，?有多少人是?企業(yè)的目標(biāo)?消費(fèi)群體，?而且即使是?目標(biāo)消費(fèi)群?體，他們?cè)?參加完活動(dòng)?之后是否紛?紛購(gòu)買產(chǎn)品??目前一些?策劃者經(jīng)常?抱怨的一個(gè)?問題就是圍?觀者的參與?道德問題，?很多人經(jīng)常?是看完了熱?鬧就走，或?者是拿了公?司發(fā)放的禮?品就走了。?其實(shí)這里的?問題就在于?活動(dòng)的內(nèi)容?和主題不符?合，所以很?難達(dá)到預(yù)期?效果，在目?前的市場(chǎng)策?劃活動(dòng)中，?有一些活動(dòng)?既熱鬧，同?時(shí)又能達(dá)到?良好的效果?，就是因?yàn)?活動(dòng)都是僅?僅圍繞主題?進(jìn)行的。其?二，提高活?動(dòng)成本，執(zhí)?行不力。在?一次策劃中?，如果加入?了太多活動(dòng)?，不僅要投?入更多的人?力物力和財(cái)?力，直接導(dǎo)?致活動(dòng)成本?的增加，而?且還有一個(gè)?問題就是容?易導(dǎo)致操作?人員執(zhí)行不?力，最終導(dǎo)?致案子的失?敗。__?__具有良?好的可執(zhí)行?性一個(gè)合?適的產(chǎn)品，?一則良好的?創(chuàng)意策劃，?再加上一支?良好的執(zhí)行?隊(duì)伍，才是?成功的市場(chǎng)?活動(dòng)。而執(zhí)?行是否能成?功，最直接?和最根本地?放映了策劃?案的可操作?性。策劃要?做到具有良?好的執(zhí)行性?，除了需要?進(jìn)行周密的?思考外，詳?細(xì)的活動(dòng)安?排也是必不?可少的?；?動(dòng)的時(shí)間和?方式必須考?慮執(zhí)行地點(diǎn)?和執(zhí)行人員?的情況進(jìn)行?仔細(xì)分析，?在具體安排?上應(yīng)該盡量?周全，另外?，還應(yīng)該考?慮外部環(huán)境?{如天氣、?民俗}的影?響。5.?變換寫作風(fēng)?格一般來?說，策劃人?員在策劃案?的寫作過程?中往往會(huì)積?累自己的一?套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?然這種經(jīng)驗(yàn)?也表現(xiàn)在策?劃書的寫作?形式上，所?以每個(gè)人的?策劃書可能?都會(huì)有自己?的模式。但?是往往是這?樣的模式會(huì)?限制了策劃?者的思維，?沒有一種變?化的觀點(diǎn)是?不可能把握?市場(chǎng)的。而?在策劃書的?內(nèi)容上也同?樣應(yīng)該變換?寫作風(fēng)格，?因?yàn)槿绻?一個(gè)客戶三?番五次地看?到你的策劃?都是同樣的?殼子，就很?容易在心理?上產(chǎn)生一種?不信任的態(tài)?度，而這種?首因效應(yīng)有?可能影響了?創(chuàng)意的表現(xiàn)?。6.切?忌主觀言論?在進(jìn)行活?動(dòng)策劃的前?期，市場(chǎng)分?析和調(diào)查是?十分必要的?，只有通過?對(duì)整個(gè)市場(chǎng)?局勢(shì)的分析?，才能夠更?清晰地認(rèn)識(shí)?到企業(yè)或者?產(chǎn)品面對(duì)的?問題，找到?了問題才能?夠有針對(duì)性?地尋找解決?之道，主觀?臆斷的策劃?者是不可能?做出成功的?策劃的。同?樣，在策劃?書的協(xié)作過?程中，也應(yīng)?該避免主觀?想法，也切?忌出現(xiàn)主觀?類字眼，因?為策劃案沒?有付諸實(shí)施?，任何結(jié)果?都可能出現(xiàn)?，策劃者的?主觀臆斷將?直接導(dǎo)致執(zhí)?行者對(duì)事件?和形式的產(chǎn)?生模糊的分?析，而且，?客戶如果看?到策劃書上?的主觀字眼?，會(huì)覺得整?個(gè)策劃案都?沒有經(jīng)過實(shí)?在的市場(chǎng)分?析，只是主?觀臆斷的結(jié)?果。最后?，一次促銷?不可能達(dá)到?巨大的效果?，也不能因?此就建立起?名牌，所以?千萬別想通?過一次活動(dòng)?解決所有的?問題，一次?活動(dòng)只能主?要解決一個(gè)?問題，在品?牌的建設(shè)和?商品的銷售?上，只有堅(jiān)?持正確的營(yíng)?銷思想，并?且在此思想?下在適當(dāng)?shù)?時(shí)間和適當(dāng)?的地點(diǎn)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)拇黉N?活動(dòng)，才能?使企業(yè)更快?更好地繼續(xù)?發(fā)展下去。?表演活動(dòng)?策劃方案范?文（三）?一、活動(dòng)目?的1、營(yíng)?造幼兒節(jié)日?氛圍，為幼?兒提供展示?自己的舞臺(tái)?。2、讓?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的發(fā)?展情況。?3、為在園?幼兒及家長(zhǎng)?提供親子交?流的平臺(tái)。?二、活動(dòng)?主題以“?童年多歡樂?，成長(zhǎng)在搖?籃”為主題?。三、活?動(dòng)對(duì)象幼?兒園全體師?生及家長(zhǎng)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容文藝?節(jié)目表演;?表彰表現(xiàn)突?出的幼兒和?家長(zhǎng)。五?、活動(dòng)地點(diǎn)?根據(jù)文藝?匯演需求選?擇場(chǎng)地，如?某劇院等。?六、活動(dòng)?組成員和職?責(zé)組長(zhǎng)(?園長(zhǎng))：負(fù)?責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)?各項(xiàng)事宜。?副組長(zhǎng)(?教學(xué)主任、?園長(zhǎng)助理等?)：負(fù)責(zé)節(jié)?目排練整體?管控、物料?準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)?舞臺(tái)總調(diào)度?(包括演出?秩序、會(huì)場(chǎng)?秩序、出入?場(chǎng)順序)等?等。成員?(各班班長(zhǎng)?)：幼兒節(jié)?目排練、現(xiàn)?場(chǎng)幼兒秩序?及安全。?其他成員及?職責(zé)：主持?人(可選拔?具有優(yōu)秀表?現(xiàn)力的教師?和幼兒擔(dān)任?)、保衛(wèi)工?作(保安)?、保健工作?(保健醫(yī))?、環(huán)境衛(wèi)生?工作(保潔?員)、攝影?攝像(安排?專人負(fù)責(zé))?、音響(安?排專人負(fù)責(zé)?)等等。?七、節(jié)目安?排1、主?持詞可設(shè)計(jì)?為一個(gè)連貫?的故事，用?來串聯(lián)起整?場(chǎng)節(jié)目。如?小朋友的成?長(zhǎng)故事，或?漫游記等等?。這樣的主?持詞更具有?趣味性，更?有利于抓住?孩子的注意?力，引起孩?子對(duì)節(jié)目的?好奇和關(guān)注?。2、根?據(jù)幼兒年齡?段合理安排?節(jié)目時(shí)長(zhǎng)和?節(jié)目難度。?小年齡段幼?兒的節(jié)目要?市場(chǎng)短、形?式簡(jiǎn)單、動(dòng)?作簡(jiǎn)單;大?年齡幼兒的?節(jié)目可難度?更大，對(duì)表?演合作的要?求也可更高?。3、節(jié)?目的編排應(yīng)?該充分考慮?對(duì)教學(xué)成果?的展示，如?拍球、跳繩?、小提琴、?輪滑等等，?都可以融入?到節(jié)目當(dāng)中?，對(duì)幼兒的?技能予以展?示。表演?活動(dòng)策劃方?案范文（四?）【晚會(huì)?目的及意義?】又一年?過去了，我?們數(shù)計(jì)系迎?來了新一屆?的同學(xué)，他?們帶著青春?蓬勃的朝氣?和遠(yuǎn)大的志?向加入到數(shù)?計(jì)系這個(gè)團(tuán)?結(jié)友愛的大?家庭。我們?系打算通過?舉辦迎新文?藝晚會(huì)，師?生共聚一堂?，歡迎他們?的到來，向?大一新生展?現(xiàn)出我們數(shù)?計(jì)系師生最?熱情活潑的?一面，也為?他們的大學(xué)?生活開啟一?片嶄新的樂?章。同時(shí)，?我們通過這?個(gè)文藝晚會(huì)?發(fā)掘我系的?文藝人才，?使他們的特?長(zhǎng)能得到更?好的培養(yǎng)，?還借它豐富?大家的課余?生活，提供?一個(gè)展現(xiàn)個(gè)?人魅力的舞?臺(tái)。【晚?會(huì)主題】?這臺(tái)文藝晚?會(huì)的主題是?"春華秋實(shí)?"。"華"?即是"花"?，春天開花?，秋天結(jié)果?。一方面，?用春天來比?喻大一新生?大學(xué)生活的?開始，通過?這次迎新晚?會(huì)，來激勵(lì)?同學(xué)們邁好?新生活的第?一步，告訴?他們春華秋?實(shí)，汗水凝?成收獲。另?一方面，用?"春華秋實(shí)?"來鞭策我?們以后更要?努力的工作??；厥走^去?的一年，我?們感到無比?的欣慰。即?將過去的_?___年，?是很有意義?的一年，是?勵(lì)精圖治的?一年，更是?我們?nèi)w數(shù)?計(jì)系師生輝?煌的一年!?【晚會(huì)形?式及內(nèi)容】?全系每班?的節(jié)目不限?，形式不限?，內(nèi)容盡量?貼近主題。?大一每個(gè)班?至少要編排?兩個(gè)節(jié)目，?具體的節(jié)目?編排由各班?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和?組織，然后?經(jīng)過策劃組?再進(jìn)行審核?和培訓(xùn)。所?有節(jié)目需提?前彩排，合?格的節(jié)目方?可在這臺(tái)文?藝晚會(huì)上表?演。節(jié)目演?出次序由晚?會(huì)策劃組決?定。【面?向?qū)ο蟆?1、本次晚?會(huì)的面向?qū)?象以和各參?加演出學(xué)校?學(xué)生為主;?2、屆時(shí)，?將邀請(qǐng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)??！就頃?huì)?各環(huán)節(jié)安排?】宣傳和?擴(kuò)大影響力?：由宣傳部?負(fù)責(zé)出__?__張海報(bào)?，____?條條幅。其?中海報(bào)于演?出前三天貼?于校內(nèi)、外?等人流量較?多的地方;?一條條幅懸?掛于教學(xué)樓?前。其中張?貼和懸掛工?作由辦公室?和宣傳部負(fù)?責(zé)。另外，?文藝部干事?必須定時(shí)地?檢查海報(bào)有?否被撕毀，?若被撕毀應(yīng)?及時(shí)補(bǔ)貼。?在晚會(huì)的前?一周，制作?好節(jié)目單(?詳見附錄)?，節(jié)目單共?____份?(份數(shù)以所?邀請(qǐng)的嘉賓?人數(shù)為依據(jù)?)。節(jié)目單?派發(fā)給到場(chǎng)?嘉賓。由宣?傳部的武華?團(tuán)負(fù)責(zé)寫稿?，以便登于?各大報(bào)刊中?。選派人員?負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)的攝影工?作(主要控?制當(dāng)晚拍攝?的內(nèi)容、方?式，晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)的整個(gè)過?程不漏拍，?拍攝角度多?樣)。禮?儀小姐訓(xùn)練?與安排：由?女生部負(fù)責(zé)?訓(xùn)練禮儀小?姐____?名，并負(fù)責(zé)?準(zhǔn)備綬帶。?禮儀小姐安?排在校多功?能廳前后入?口處各兩名?，入口__?__名禮儀?小姐負(fù)責(zé)迎?接嘉賓老師?，并帶領(lǐng)他?們?nèi)胂?_?___名禮?儀小姐還要?負(fù)責(zé)節(jié)目單?和飲料的分?發(fā)。另外，?女生部還要?安排人員負(fù)?責(zé)晚會(huì)當(dāng)天?的后臺(tái)工作?。選擇主?持人：主持?人數(shù)量在_?___個(gè)左?右，其中有?兩名新生。?由同學(xué)或老?師推薦和選?節(jié)目時(shí)候的?觀察，擇優(yōu)?選拔現(xiàn)象氣?質(zhì)佳，表達(dá)?能力、組織?能力、應(yīng)變?能力和責(zé)任?心都強(qiáng)的學(xué)?生。，組成?風(fēng)格和組成?方式不限。?主持人用語?必須經(jīng)過審?查。晚會(huì)?場(chǎng)地負(fù)責(zé)人?：洪巍晚?會(huì)節(jié)目負(fù)責(zé)?人：鄭少?gòu)?qiáng)?(相聲小品?、樂器)陳?源欽(舞蹈?)林惠珍、?洪巍(其它?)通知領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)人：?鄭少?gòu)?qiáng)(負(fù)?責(zé)聯(lián)系學(xué)校?、系里的領(lǐng)?導(dǎo)參加晚會(huì)?)。演員?化妝負(fù)責(zé)人?：順玲(負(fù)?責(zé)當(dāng)天的化?妝工作)。?晚會(huì)幻燈?片制作負(fù)責(zé)?人：系科技?部晚會(huì)結(jié)?束后禮堂的?打掃負(fù)責(zé)人?：所有團(tuán)委?學(xué)生會(huì)的干?部注：由?晚會(huì)策劃小?組負(fù)責(zé)對(duì)各?個(gè)部門及節(jié)?目彩排的監(jiān)?督、協(xié)調(diào)和?落實(shí)。負(fù)責(zé)?整場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)人員的安?排各項(xiàng)事宜?的分工，協(xié)?調(diào)各部門的?工作，解決?突發(fā)事件。?學(xué)生會(huì)所有?部門盡一切?可能支持晚?會(huì)工作【?迎新晚會(huì)節(jié)?目流程與形?式】(正?在制作中，?等第一次預(yù)?選結(jié)束后及?時(shí)附上)?【迎新晚會(huì)?工作日程安?排】1、?準(zhǔn)備階段:?某月某某日?~某月某某?日2、活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):某?月某某日?3、活動(dòng)后?的宣傳與總?結(jié):某月某?某日準(zhǔn)備?階段策劃?前期(節(jié)目?素材成型階?段)時(shí)間：?____月?____日?--___?_月___?_日1)?____月?____日?(周三)策?劃組人員與?各班班主任?、班長(zhǎng)溝通?，了解新生?的特長(zhǎng)及動(dòng)?員班級(jí)同學(xué)?傳達(dá)報(bào)名工?作。可向各?班班長(zhǎng)或直?接向策劃組?人員報(bào)名。?(報(bào)名名單?注明參選手?的姓名、專?業(yè)、節(jié)目、?聯(lián)系方式及?備注無法自?備的道具)?。2)_?___月_?___日(?周四)報(bào)名?名單初步確?定。3)?____月?____日?(周五)2?1：00前?確定并通知?考核人員在?教學(xué)樓30?2進(jìn)行品評(píng)?。4)_?___月_?___日(?周六)確定?正式人員名?單，分配具?體節(jié)目的負(fù)?責(zé)人。中?期(排練階?段)時(shí)間：?____月?____日?-____?月____?日1)_?___月_?___日(?周日)各節(jié)?目負(fù)責(zé)人上?交排練的具?體安排(時(shí)?間、地點(diǎn))?。2)_?___月_?___日(?周一)各節(jié)?目負(fù)責(zé)人匯?報(bào)彩排進(jìn)度?及存在問題?。3)_?___月_?___日-?____月?____日?進(jìn)一步提高?節(jié)目水平，?各節(jié)目負(fù)責(zé)?人控制并反?饋節(jié)目時(shí)間?，準(zhǔn)備道具?和必需的設(shè)?備，及時(shí)解?決出項(xiàng)的問?題。4)?____月?____日?(周六)確?定各節(jié)目時(shí)?間(林惠珍?負(fù)責(zé))：打?印節(jié)目單、?刻好晚會(huì)歌?曲的片子及?mp3備份?(鄭少?gòu)?qiáng)負(fù)?責(zé))。5?)____?月____?日(周日)?。①各節(jié)?目匯報(bào)性的?彩排，按最?初擬定的順?序，于當(dāng)日?19：00?-21：0?0在學(xué)校第?二食堂彩排?確定最終的?晚會(huì)節(jié)目單?②演員服?裝：由外聯(lián)?部負(fù)責(zé)或演?員自備。?③買齊晚會(huì)?當(dāng)天場(chǎng)地布?置所需的所?有設(shè)備(拉?花、氣球，?熒光棒、口?哨、飲用水?，一次性紙?杯)(負(fù)責(zé)?人：洪巍)?④商家資?料由外聯(lián)部?送策劃組。?6)__?__月__?__日①?中午12：?00之前完?成晚會(huì)認(rèn)證?的相關(guān)資料?(陳源欽)?②主持稿?審查③海?報(bào)兩份，中?午12：0?0之前貼于?校內(nèi)、校外?④布場(chǎng)的?具體人員之?間協(xié)調(diào)通知?后期(細(xì)?節(jié)完善階段?)時(shí)間：_?___月_?___日?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?16：30?場(chǎng)地布置?17：45?演出人員到?場(chǎng)熟悉場(chǎng)地?18：1?5主持人到?場(chǎng)18：?35禮儀小?姐到場(chǎng)1?8：55禮?儀小姐向嘉?賓發(fā)送節(jié)目?單19：?00主持人?宣布晚會(huì)正?式開始活?動(dòng)后的宣傳?與總結(jié)_?___月_?___日，?召集策劃組?人員對(duì)晚會(huì)?結(jié)束后的宣?傳工作予以?安排，宣傳?部(武華)?將晚會(huì)情況?寫稿至校報(bào)?等處。【?要求以及注?意事項(xiàng)】?1、晚會(huì)結(jié)?束后立即開?展清理會(huì)場(chǎng)?工作;2?、各負(fù)責(zé)人?在尚未開展?自己的工作?或完成自己?的工作時(shí)，?請(qǐng)自覺參加?其他負(fù)責(zé)人?的工作以加?快整體工作?進(jìn)程。3?、如不能馬?上歸還的物?品，先運(yùn)回?教學(xué)樓30?2或相關(guān)責(zé)?任人宿舍，?并在以后的?一天內(nèi)由原?定負(fù)責(zé)人送?達(dá)。4、?鼓勵(lì)晚會(huì)的