第9課 對(duì)稱的美（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)-人教版

第9課對(duì)稱的美（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解對(duì)稱的概念及分類；了解對(duì)稱性在美術(shù)中的表現(xiàn)形式；能夠通過畫出對(duì)稱的圖形來表現(xiàn)自己的想法。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和創(chuàng)造的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)對(duì)稱美感的認(rèn)識(shí)和感受；引導(dǎo)學(xué)生注重細(xì)節(jié)，形成美的追求意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解對(duì)稱的概念及分類；了解對(duì)稱性在美術(shù)中的表現(xiàn)形式；能夠通過畫出對(duì)稱的圖形來表現(xiàn)自己的想法。2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力；教會(huì)學(xué)生如何將對(duì)稱表現(xiàn)在畫中。三、教學(xué)過程1.引入通過播放關(guān)于對(duì)稱的視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解對(duì)稱的概念。2.導(dǎo)入新知引導(dǎo)學(xué)生了解對(duì)稱的分類；介紹對(duì)稱性在美術(shù)中的表現(xiàn)形式。3.自主學(xué)習(xí)配發(fā)學(xué)生繪畫工具，讓學(xué)生嘗試畫出對(duì)稱的圖形；學(xué)生自由繪制，通過觀察之前講解的對(duì)稱的分類方式，自己去想象和畫出對(duì)稱圖案。4.合作學(xué)習(xí)將學(xué)生分為多組，每組人員之間相互配合，共同完成一個(gè)大的對(duì)稱圖案。5.展示交流學(xué)生將自己畫的對(duì)稱圖案放在課桌上，讓全班同學(xué)觀看；一些孩子講解自己的想法、這幅畫的對(duì)稱性等。6.作業(yè)布置讓學(xué)生回家再次嘗試畫出對(duì)稱的圖案，并以圖片或文本方式呈現(xiàn)在紙上。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.檢測(cè)和評(píng)價(jià)對(duì)比展示學(xué)生課堂創(chuàng)作與課后作業(yè)的區(qū)別；用表揚(yáng)、紅花等方式激勵(lì)學(xué)生。2.教學(xué)反思本課程的教學(xué)重點(diǎn)是了解對(duì)稱的概念及分類，以及對(duì)稱性在美術(shù)表現(xiàn)中的相關(guān)知識(shí)。本課程通過引入視頻和自主繪畫的方式，讓學(xué)生通過觀察和實(shí)踐去深入了解對(duì)稱，同時(shí)也能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力。在展示交流以及作業(yè)布置中，通