四年級美術(shù)下冊教案-7. 剪紙故事1-湘美版

四年級美術(shù)下冊教案-7.剪紙故事1-湘美版教學(xué)目標了解和掌握剪紙的基本知識和技能，能夠制作簡單的剪紙作品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和手工制作能力。通過剪紙制作，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，提高其自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力。教學(xué)重點掌握剪紙的基本技能，包括剪、折、粘等。學(xué)習(xí)剪紙故事的創(chuàng)作方法和技巧，能夠創(chuàng)作出簡單的剪紙故事作品。教學(xué)難點制作具有故事性的剪紙作品，要求學(xué)生具有一定的創(chuàng)作思維和想象力。學(xué)生需要掌握一些基本的故事表達技巧，如情節(jié)、人物形象、場景描寫等。教學(xué)準備剪紙工具：剪刀、剪刀砂紙、切割刀等。剪紙材料：彩紙、黑紙、白紙、彩筆等。教學(xué)PPT：剪紙故事1-湘美版。教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新知識（10分鐘）教師通過展示PPT，介紹剪紙的歷史和風(fēng)格。教師模擬剪紙動作，讓學(xué)生初步了解剪紙的基本技能。學(xué)生跟隨教師模仿剪紙動作，鞏固剪紙技巧。步驟二：學(xué)習(xí)剪紙故事（10分鐘）教師通過展示PPT，講解剪紙故事1的情節(jié)。學(xué)生觀看剪紙故事1的圖片，了解故事的主要內(nèi)容和角色。學(xué)生自由發(fā)揮，對剪紙故事進行創(chuàng)作，運用自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出自己的剪紙故事。步驟三：制作剪紙作品（30分鐘）教師講解剪紙的基本技巧和注意事項。學(xué)生根據(jù)自己的剪紙故事設(shè)計，選用適當?shù)牟始堫伾图垙堎|(zhì)地，進行剪紙制作。學(xué)生在剪紙作品中運用彩色紙片、線條、陰影等，營造出各種立體感和層次感，使作品更加生動有趣。步驟四：展示、評價和反思（10分鐘）學(xué)生在課堂上展示自己的剪紙作品，并介紹剪紙故事的情節(jié)和主題。教師和同學(xué)進行評價、點評和展望，提供改進意見和建議。學(xué)生進行自我反思，總結(jié)剪紙制作的技巧和心得體會，為下一步創(chuàng)作做好準備。教學(xué)方法演示法：教師通過展示PPT和模擬剪紙動作，直觀地示范剪紙技巧和故事創(chuàng)作方法。合作探究法：學(xué)生自主創(chuàng)作、交流展示，通過合作探究，共同提高剪紙技能和故事創(chuàng)作能力。評價反思法：針對學(xué)生的剪紙作品和自我反思，進行評價和反思，促進學(xué)生對剪紙制作和故事創(chuàng)作的學(xué)習(xí)和思考。教學(xué)評估學(xué)生完成剪紙作品，能否用相關(guān)詞匯和表達方式介紹自己的作品。學(xué)生間進行剪紙作品的評價，是否能針對作品本身提出合理的建議和意見。學(xué)生進行自我反思，是否能分析自己在制作過程中出現(xiàn)的問題，并提出改進措施。教學(xué)延伸學(xué)生可以在剪紙制作的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)作出有趣的故事情節(jié)，進行創(chuàng)意剪貼。學(xué)生可以嘗試使用剪紙技巧，制作出與音樂、詩歌等相關(guān)的主題作品，進行跨學(xué)科的藝術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)反思本次教學(xué)采用了展示法、合作探究法和評價反思法等多種教學(xué)方法，豐富了教學(xué)形式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過剪紙制作，學(xué)生不僅鍛煉了動手制作和觀察思考能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和想象力，激發(fā)了藝術(shù)創(chuàng)