寵科院張斌老師微課制作方法及案例分析課件

微課制作方法及案例分析

張斌寵物科技學(xué)院2014-8-5微課制作方法及案例分析張斌1一、什么是微課二、微課特點(diǎn)三、微課制作要求四、微課制作方法五、微課制作工具六、微課美化技巧七、注意事項(xiàng)八、案例分析匯報(bào)提綱一、什么是微課匯報(bào)提綱2一、什么是微課

微課是指以視頻為主要載體，針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活、合理運(yùn)用教育技術(shù)，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破難點(diǎn)、傳授技能、培養(yǎng)興趣、啟迪智慧等教育教學(xué)目的數(shù)字化資源集合。一、什么是微課微課是指以視頻為主要載體，3一、什么是微課一、什么是微課4微課特點(diǎn)微而不卑微而不小微而不慢微而不薄意義非凡效果明顯教學(xué)資源知識(shí)內(nèi)涵教學(xué)意義穩(wěn)步推進(jìn)效果不慢積少成多聚沙成塔二、微課的特點(diǎn)微課特點(diǎn)微而不卑微而不小微而不慢微而不薄意義非凡知識(shí)內(nèi)涵穩(wěn)步5三、微課制作要求網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)教學(xué)效果教學(xué)安排作品規(guī)范微課規(guī)則三、微課制作要求網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)教學(xué)效果教學(xué)安排作品規(guī)范微課規(guī)則61材料完整視頻、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、課件、習(xí)題及總結(jié)等。2技術(shù)規(guī)范微課視頻：時(shí)長(zhǎng)5-15分鐘，簡(jiǎn)明易懂、短小精趣；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，有字幕提示等；視頻片頭應(yīng)顯示作品標(biāo)題、作者、單位。（資源庫(kù)里的微課片頭只保留作品標(biāo)題）多媒體教學(xué)課件：課件為PPT格式。教學(xué)方案設(shè)計(jì)表內(nèi)應(yīng)注明講課內(nèi)容所屬學(xué)科、專業(yè)、課程及適用對(duì)象等信息。

三、微課制作要求--作品規(guī)范1材料完整三、微課制作要求--作品規(guī)范71選題價(jià)值選取教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識(shí)點(diǎn)、專題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作為選題，針對(duì)教學(xué)中的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動(dòng)類。選題盡量“小而精”，具備獨(dú)立性、示范性、代表性，應(yīng)針對(duì)教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。三、微課制作要求—教學(xué)安排1選題價(jià)值三、微課制作要求—教學(xué)安排82教學(xué)設(shè)計(jì)與組織教學(xué)方案：圍繞選題設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；教學(xué)目的明確，教學(xué)思路清晰，注重學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，無科學(xué)性、政策性錯(cuò)誤，能理論聯(lián)系實(shí)際，反映社會(huì)和學(xué)科發(fā)展。教學(xué)組織與編排：要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；教學(xué)過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂；注重突出學(xué)生的主體性以及教與學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

三、微課制作要求—教學(xué)安排2教學(xué)設(shè)計(jì)與組織三、微課制作要求—教學(xué)安排93教學(xué)方法與手段教學(xué)策略選擇正確，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維能力；能根據(jù)教學(xué)需求選用靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法；信息技術(shù)手段運(yùn)用合理，正確選擇使用各種教學(xué)媒體，教學(xué)輔助效果好。

三、微課制作要求—教學(xué)安排3教學(xué)方法與手段三、微課制作要求—教學(xué)安排101目標(biāo)達(dá)成完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生思維能力提高。2教學(xué)特色教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程深入淺出，形象生動(dòng)，趣味性和啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)氛圍的營(yíng)造有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。三、微課制作要求—教學(xué)效果1目標(biāo)達(dá)成三、微課制作要求—教學(xué)效果113教學(xué)規(guī)范教學(xué)語言規(guī)范、清晰，富有感染力；教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能夠較好運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等講解清楚；教師出鏡儀表得當(dāng)，教態(tài)自然，能展現(xiàn)良好的教學(xué)風(fēng)貌和個(gè)人魅力。

三、微課制作要求—教學(xué)效果3教學(xué)規(guī)范三、微課制作要求—教學(xué)效果12

微課作品發(fā)布后受歡迎程度、點(diǎn)擊率、投票率、用戶評(píng)價(jià)、作者與用戶互動(dòng)情況、收藏次數(shù)、分享次數(shù)、討論熱度等綜合評(píng)價(jià)。

三、微課制作要求—網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)微課作品發(fā)布后受歡迎程度、點(diǎn)擊率、投票率、用戶評(píng)價(jià)、作者131字號(hào)標(biāo)題字號(hào)：標(biāo)題字號(hào)是44號(hào)一級(jí)文本32號(hào)，二級(jí)文本28號(hào)，最好不要有三級(jí)文本。（特殊情況例外）突出字號(hào)：如果同頁(yè)出現(xiàn)大小不同的字，反差控制在±20以內(nèi)，防止反差過大

四、微課制作方法1字號(hào)四、微課制作方法142字體醒目，字體粗，看得清建議：方正綜藝體、黑體、方正超粗黑簡(jiǎn)體等少用：宋體、隸書、行書等四、微課制作方法2字體四、微課制作方法153字?jǐn)?shù)與速度每頁(yè)字幕最多字?jǐn)?shù)30-35字。如超出，分批動(dòng)畫呈現(xiàn)或明暗呈現(xiàn)。播放速度5-6字/秒特殊頁(yè)面播放速度思考頁(yè)面：3-5秒：如“你知道嗎”“思考5秒”過過度頁(yè)面：1-2秒：如“開始”“接著看”“怎么樣”四、微課制作方法3字?jǐn)?shù)與速度四、微課制作方法164模板與背景基本背景：純白底黑字或黑底白字特殊時(shí)：紅色、黃色等可用、但不做主體色四、微課制作方法4模板與背景四、微課制作方法175圖畫與布局畫圖版：畫為主繪本版：畫中加字，畫中套字小人書版：字畫分離，上圖下字或上字下圖，圖畫80%，字占20%。同一頁(yè)一般不出現(xiàn)兩幅圖。文字版：字為主字畫版：以字為主，有圖做點(diǎn)綴。（圖：不用動(dòng)畫）純文字版：僅以文字為主體。四、微課制作方法5圖畫與布局四、微課制作方法18四、微課制作方法現(xiàn)有的課例加工（視頻的轉(zhuǎn)錄、切片、合成、字幕處理等））攝像機(jī)、手機(jī)拍攝（DV錄像機(jī)+白板）屏幕錄制軟件+PPT錄屏錄制軟件+手寫板+畫圖工具iPad+錄制軟件攝像機(jī)前期拍攝+后期非線性編輯專用軟件制作（運(yùn)用Flash、PPT、幾何畫板等軟件制作+配音）6視頻制作四、微課制作方法現(xiàn)有的課例加工（視頻的轉(zhuǎn)錄、切片、合成、字幕191錄制屏幕工具【CamtasiaStudio】這款工具能夠非常方便地進(jìn)行錄制屏幕。五、微課制作工具向大家推薦幾款常用的制作工具。1錄制屏幕工具五、微課制作工具向大家推薦幾款常用的制作工具20這款軟件的優(yōu)點(diǎn)：錄制后自動(dòng)生成視頻格式可以對(duì)錄制內(nèi)容進(jìn)行字幕添加可以進(jìn)行局部錄制屏幕錄制后的視頻可以自動(dòng)追蹤鼠標(biāo)進(jìn)行局部放大五、微課制作工具這款軟件的優(yōu)點(diǎn)：五、微課制作工具21優(yōu)點(diǎn)：適合手寫；邊畫邊說的過程全部自動(dòng)記錄使用軟件educreations、showme或explaineverything五、微課制作工具2應(yīng)用iPad優(yōu)點(diǎn)：適合手寫；邊畫邊說的過程全部自動(dòng)記錄五、微課制作工具2223使用手機(jī)可以保留紙和筆講解題目的習(xí)慣，只需要旁邊放一臺(tái)手機(jī)，固定好后自動(dòng)錄像。手機(jī)的最大好處在于每個(gè)人都有，而且還可以拍攝各種實(shí)驗(yàn)操作，甚至是運(yùn)動(dòng)技能教程都可以用手機(jī)解決。五、微課制作工具3使用手機(jī)可以保留紙和筆講解題目的習(xí)慣，只需要旁邊放一臺(tái)231動(dòng)靜結(jié)合充分利用動(dòng)畫效果，可以給人動(dòng)態(tài)感、空間感的美。2圖文并茂圖版率在50%-90%；表現(xiàn)親和力插圖要比照片好，表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好。六、微課美化技巧1動(dòng)靜結(jié)合六、微課美化技巧243顏色搭配一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。六、微課美化技巧3顏色搭配六、微課美化技巧254背景音樂根據(jù)需要選擇合適的背景音樂插入到微課中循環(huán)播放聲音直至結(jié)束

聲音從一張開始，至某一張則停止幾個(gè)聲音在同一張畫面依次等待播放六、微課美化技巧配上合適的音樂，你的微課程才算完整！4背景音樂六、微課美化技巧配上合適的音樂，你的微課程才算完26

5視頻格式微課一般都是以視頻的格式發(fā)布與傳播的

wmvflvmp4……六、微課美化技巧5視頻格式六、微課美化技巧271.時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。2.一個(gè)微課程只說一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3.盡量控制在10分鐘以內(nèi)。4.不要輕易跳過教學(xué)步驟，即使很簡(jiǎn)單的內(nèi)容。5.要給學(xué)生提供提示性信息（例如:用顏色線標(biāo)識(shí)，屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞，用符號(hào)圖形標(biāo)注等）。七、微課制作注意事項(xiàng)黎加厚教授在《微課的含義與發(fā)展》一文中提出了許多條建議，非常具體。這些建議是：1.時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。七、微課制作注意事項(xiàng)黎加厚286.微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和核心問題，靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。7.每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，概括要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者梳理思路，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。8.對(duì)一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么,

讓學(xué)生明確基本概念和原理；對(duì)于關(guān)鍵技能的教學(xué)，要清楚地說明應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做。七、微課制作注意事項(xiàng)6.微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元299.用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分，注意：只須呈現(xiàn)關(guān)鍵詞語，不必像電視劇一樣將所有的臺(tái)詞都打出字幕，這會(huì)增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。10.開始時(shí)，要介紹主講老師本人的情況，讓學(xué)生了解教師。11.留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。七、微課制作注意事項(xiàng)9.用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分，注意：只須呈現(xiàn)關(guān)3012.有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)（很多時(shí)候，細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果）：鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃。字體和背景的顏色要搭配好。講解課程時(shí)，鼠標(biāo)在屏幕上的速度