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文檔簡介
年級演講稿模板班級演講稿模板篇一
大家好!我叫xxx。湖北xx人,32歲,中共黨員。
我的學習經(jīng)受:91年考上xx市最好的高中——xx市一中,三年后以605分的高分被華中師范高?;瘜W系錄用。高校期間,學習成果精彩,年年獲得獎學金;英語通過了國家四級、六級考試;高校期間擔當過班級生活委員、班級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校精彩團員、精彩團干稱號。96年經(jīng)推舉參與了華師的業(yè)余黨校培訓,并被化學系確定為重點培育對象。98年畢業(yè)時,專業(yè)成果綜合評定列班級前十位。
我的工作經(jīng)受:畢業(yè)時我選擇了xx中學。99年擔當科任老師從高一始終帶到高三,四年上高三,這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。02年當班主任也是從高一始終帶到高三,我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一始終到高三。在這期間,我還擔當過班級團委書記、班級會計、班級工會組長(4年)等職務。在過去的九年里,我在教育、教學上取得了一些成果:在教學上,我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課,比如:市電化教育示范課,市試驗老師培訓講座,市青年老師培訓示范課,xx市優(yōu)質(zhì)課競賽,湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過?!敖虒W新秀”稱號,99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學競賽輔導獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上,07年在市化學學會論文評比中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上,我當班主任的0217班獲得過校精彩班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成果,高分人數(shù)列班級第三位,一本人數(shù)、二本人數(shù)名列班級前茅。我兩次獲市高考備考先進老師稱號;多次被評為校先進工、校精彩工。
我參與競聘的理由:這一次,學校實行中層干部競聘上崗,我覺得很好。干部競聘上崗,教職工選舉,校長任命。這樣,干部既要對下負責,也有要對上盡職。對學校來講,這是一件大好事!我盼望這將成為一項制度始終執(zhí)行下去。對我而言,我覺得這是一次很好的向全校教職工展現(xiàn)自我的機會。我認為,一個人的崗位不同,他擔當?shù)墓ぷ骱拓熑我膊灰粯?,所影響的范圍也不同。做班主任,你能在一個班上根據(jù)你的理念進行管理,而做了校長,則可以在一個學校范圍內(nèi)根據(jù)你的理念進行管理。我盼望我的教育、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師,也能當好一個班主任,我信任,我也能做好一個中層干部!
我的聲明:高校畢業(yè)時,由于“寧當雞頭,不為鳳尾”的想法,我舍棄了武漢,選擇了xx,選擇了xx中學。我喜愛xx,我一生中最有活力的時間是在這里度過的,我娶了xx人做妻子,有了健康、活潑的兒子;我感謝xx中學,在這里我積累了教育、教學閱歷,豐富了人生閱歷,也獲得了許多榮譽。無論xx中學在逆境時還是在輝煌中,我都是全心全意地投入到工作中,盡自己的力氣努力維護xx中學的榮譽。假如我競聘勝利,我肯定做到讓領導放心,讓教職工滿足;假如我競聘不勝利,我會一如既往地努力工作,讓家長放心,讓同學滿足。我的座右銘是:“老狡猾實做人,踏踏實實做事”,不管我能不能競聘上中層干部,我都會這樣做的?!皩⒚志幦胪瑢W心靈的詞典,將事業(yè)載入祖國教育的史冊”,這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求,也是我的追求!最終,我祝福:xx中學的明天會更好!感謝大家!
班級演講稿模板篇二
敬重的各位領導、各位老師:
大家好!此時此刻,我的心情非常的感動,也非常的緊急。感謝在座的各位領導,給我這次挑戰(zhàn)自我的機會;感謝各位同事,給我走上講臺的士氣和力氣。我叫李玉濤,26歲,中國共產(chǎn)黨黨員。20xx年畢業(yè)于泰山學院學校教育專業(yè),同年,通過聘請考試,成為一名在青島平度市南京路學校支教的高校畢業(yè)生。20xx年,通過經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)老師聘請考試,光榮的成為了開發(fā)區(qū)其次試驗學校這個大家庭的一員。
在走上這個講臺前,我想了許多,遲疑了很久。今日,我參與此次競聘的演講,大家可能會認為我太年輕、沒有資格、沒有閱歷。但是,我為什么走上這個競聘的演講臺,是由于我需要用自己的士氣為自己查找一個更大的舞臺。機會,是靠自己去努力爭取的,假如連競聘的士氣都沒有,那更不用說去教書育人了。
在座的各位前輩們有前輩們的優(yōu)勢:你們有豐富的專業(yè)閱歷和社會閱歷,而我作為一名年輕人的優(yōu)勢在于接受新奇事物快,思維方式能與時代同步。競聘這個崗位,我覺得我的優(yōu)勢還在于以下幾個方面:第一,在高校里,我曾經(jīng)擔當體育部部長,多次帶領自己的團隊勝利組織了很多大型的體育競賽活動,具有較強的組織協(xié)調(diào)力量。其次,在青島平度市南京路學校支教一年的時間里,我在教育處擔當教務員,直接參加幫助教育教學管理,所以對管理業(yè)務還是比較熟識。
同時,通過大型檢查前的檔案預備與整理,讓我在文字材料的撰寫和整理方面也比較嫻熟,具有肯定的功底。第三,作為一名共產(chǎn)黨員,我要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,將老師們緊密的團結在黨組織的四周,樂觀地完成教育教學工作任務。第四,能吃苦耐勞。走上級部主任這個崗位,就意味著在學校管理要比其他老師多盡心,多盡力,多吃一些苦,多一些奉獻。我已經(jīng)做好了這個預備。
在我參與工作的這幾年來,我不斷嚴格要求自己,不斷摒棄自己身上的缺點,在仔細完成本職工作的同時,抓緊業(yè)余時間努力學習。在開發(fā)區(qū)其次試驗學校這個大家庭里,通過個人的努力和前輩們以及同齡人的關心,我成長了許多。
級部主任,是聯(lián)系校委會與老師群體的紐帶。當好一名級部主任,對提高教育教學工作效率,促進師生的專業(yè)進展有著特別重要的作用。假如此次競聘我能得到大家的認可,我將努力做好以下幾點:第一:深化服務意識。無論身處什么崗位,我都不會轉變自己作為一個服務者的角色定位。為同學的進步服務、為老師的成長服務、為學校的進展服務,這將作為我處理事務的原則。凡是違反同學、老師和學校進展的事堅決不做。努力成長為一名合格的基層教育工。其次:不斷改進工作方法。工作方法很重要,同一件事情,用不同的方法處理睬產(chǎn)生截然不同的效果。我將努力查找更有效的工作方法,深化了解老師們的思想動態(tài)、工作狀況。
遇事多請教、多商議?、多溝通,努力做到少誤會、少埋怨、少爭吵。對于教育教學中存在的共性問題,下情上達,準時向相關領導反映,并提出解決問的對策和建議,努力使學校成為師生共同成長的精神家園。第三:進一步克服自身缺點。金無足赤,人無完人。每個人都會有自己的缺點,更何況我這樣一個缺乏工作閱歷的年輕老師。在以后的工作中,我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲,勿施于人。我將不斷換位思索,站在大家的角度看待問題,自我思索、自我反思、自我批判,不斷克服困難,挑戰(zhàn)自我并超越自我。第四:進一步加強自身學習、不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)代社會,科技日新月異,學問不斷更新,終身學習已經(jīng)成為大家的共識。為此,我將以更堅決的態(tài)度來學習。從書本上學習教育和管理的理論學問,從前輩身上學習教學閱歷和處事態(tài)度,不斷完善學問結構,不斷優(yōu)化辦事方法,帶領自己的團隊不斷進行研討創(chuàng)新、提高工作實績,為學校、教育貢獻自己的力氣。
古人言:“不行以一時之得意,而自夸其能;亦不行以一時之失意,而自墜其志?!碧拐\地說,我關注競聘結果,渴望勝利。但我更重視參加的過程,由于對于年輕的我來說,參加的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動以后的工作而來,那么,無論競聘勝利與否,都不會轉變我對學校的忠誠,對教育事業(yè)的執(zhí)著,更不會轉變我對在座各位的敬重與愛戴。
對于開發(fā)區(qū)其次試驗學校的將來,我們有足夠的信念,信任只要有恒心、有急躁、有愛心,再難的事都會迎刃而解,再艱辛的路都會暢通無阻,開發(fā)區(qū)其次試驗學校的明天肯定會更加輝煌、絢爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的學問和力量去為開發(fā)區(qū)其次試驗學校的明天錦上添花!總之,無論竟聘的結果如何,我都會用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對人生!
我的演講完畢,感謝
班級演講稿模板篇三
母親,我們的生命正是由于這個人而變得更加溫馨,更加絢爛,更加陽光。她無時無刻不在用自己的人生來詮釋著一個人的生命的價值。
由于有了你,我的生活變得多姿多彩。由于有了你,我的每時每刻都沉醉在幸福之中。由于有你,我的生活不再暗淡。由于有你,我的心中布滿盼望。由于有你,我的人生不再孤獨。
你如一盞光明的燈塔,為我照亮前路的黑暗;你如一本書的書頁,假如沒有了你,我就是一本沒有書頁的書,沒有人會掃瞄它;你如一杯白開水,雖然看起來很平凡,但是卻是很有內(nèi)涵的!無論做錯什么事,您指揮細心教育,不會發(fā)一次脾氣。
媽媽,您就像我的伴侶,一個知心伴侶;您從不翻看我的日記,從不看我的短信內(nèi)容,您很少沖我發(fā)脾氣,您從來沒有打過我,即使有什么很嚴峻的問題您都是用書信的方式和我溝通,教育我、感化我,解除彼此的沖突與誤會,就像一對知心伴侶一樣,有時吵完架會覺得更親……在寒冷的冬天里為我預備著溫和的被子讓我不再懼怕寒冷,周末回到家就能吃上您為我預備的可口的飯菜,平日里自己卻省吃儉用,舍不得買菜,叫我在學校里肯定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢?是我在熟識不過的人——母親!
當縷縷陽光照在母親頭上時,我發(fā)覺母親兩鬢消失了根根白發(fā),那根根白發(fā)似乎在說時間消逝了就不會回來了,就無法年輕了,一切都要抓緊時間!我不知道我給施加了多少生活壓力,但我會盡量讓母親放心!
班級演講稿模板篇四
大家上午好!很興奮能作為同學代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體高一__班全體同學對大家的到來表示最真誠的歡迎和最誠心的感謝!
期中考試已經(jīng)告一段落了,幾家歡快幾家愁。但我們班這次總體上還是不錯的,遙遙領先于其他的平行班,這個成果離不開同學們的刻苦努力和老師們的敦敦教導,在此我代表全體同學對老師說:老師您辛苦了!
對于我而言高中是一個嶄新的開頭,以前的我可能怎么也不會想到如今我會站在這里作為同學代表發(fā)言,中考我只考了407分,這個數(shù)字永久的刻在了我的心里,那天當成果發(fā)下來時我傻了,我在此,我謹代表高一全體同學向學校和老師承諾,在接下來的一千多個日日夜夜,我們肯定牢記父母的熱切期望,聽從老師的諄諄教導,以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的抱負之帆,做到:困難面前,絕不低頭;挫折面前,決不氣餒;成果面前,絕不傲慢。不斷充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己的抱負,為北大附中增光添彩。
最終真誠的祝福北大附中這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天;愿三年后的我們,笑容如鮮花般芳香,陽光般絢爛!
感謝大家!
班級演講稿模板篇五
大家上午好!
今日我申報的崗位是七班級班級主任,感謝學校為我們供應的的這各平臺。
高舉科學、民主、規(guī)范、高效的宏大旗幟,以不拋棄不放棄每一個同學為工作理念,以高效率快節(jié)奏方針,抓好同學的養(yǎng)成習慣教育,落實好四愛教育,抓好級段教育教學的管理,實現(xiàn)市直一學校新的歷史性跨域。
班級管理目標:強化班級組建設,團結協(xié)作,分散集體才智,務實苦干,工作到位。
同學的培育目標:抓好起始班級各項工作,特殊是自主學習習慣的培育、思想品德教育,力求同學能較為全面的進展。
教學目標:整體穩(wěn)步推動,以雙六課堂教學為載體,提高教學質(zhì)量,為同學營造一個寬松、和諧的學習環(huán)境,使全體同學的愛好特長有所進展,各種素養(yǎng)和力量有所提高,讓同學健康、開心的成長。
1、管好自己,做好師生的表率。
在工作中,我肯定樹立起仆人翁的意識,把學校真正值作自己的家去經(jīng)營,搞好這個家,并以此精神帶動師生共創(chuàng)學校新局面,在平常的工作中,聽從學校領導的各項政策,聽從學校的領導,制造性的搞好學校安排給自己的工作,團結好領導和同志,協(xié)作好各處室的各項工作,讓工作有機協(xié)調(diào)開展,作好上傳下達,準時反映工作中的問題,體恤民情做好匯報,平常上班中肯定走到老師同學的前頭,在工作中會發(fā)覺問題、會解決問題,不講價錢,不拈輕怕重,不挑肥揀瘦,不說于學校不利的話,發(fā)揚無私風格,不怕吃虧,不斷學習搞好業(yè)務,有解決不了的問題準時向領導請教,力求工作不走彎路,多修煉自己,讓自己盡快成長,努力讓自己成為一個有利于學校的人。
2、求真務實,抓好常規(guī)管理。
在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作,要講方法、有措施,這樣才能有利于工作的開展。
(1)首先做好老師的工作,要走到老師中間去,多于老師們溝通,學會化解老師們工作中的沖突,不徇私偏袒,不打擊報復,公心為上,寬厚待人,有問題準時反饋訂正;有成果,大張旗鼓表揚,想盡一切方法調(diào)動老師的工作樂觀性。
(2)做好同學的思想教育工作,以德育為首,以抓好四愛教育契機、以各種活動為載體,努力培育同學愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會公德心及文明習慣,特殊是新生良好的生活學習習慣的培育,比如長發(fā)問題、著裝問題、語言禮貌問題、課下文明活動問題等等,新生剛入學,存在一些不良的習慣,為了他們以后的學習和生活,必需首先訂正不良的習慣,真正讓市直一學校的同學出校得到社會的認可,讓市直一學校的同學成為一個洪亮的品牌。
(3)結合政教處,以《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,抓好常規(guī)管理不放松,把學校規(guī)章制度落實到實處。
(4)做好每天的值日檢查工作,抓好同學的紀律衛(wèi)生及其它常規(guī)管理,親密關注同學的行為習慣,不松懈怠慢,有問題準時解決,做到防患于未然,特殊是那些學困生,更應當多賜予關注,多找他們談話,多關心他們,讓他們早日轉化。成為一個樂觀向上的好同學。
在級段的常規(guī)管理工作中堅持“做細、落實”四個字,工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細化管理。用艱苦的付出換取成功得碩果,用真誠的服務贏得社會的認可,用拼搏的干勁換來我校的輝煌,俯首白云深似海,抬頭又是一重天。作為競聘上崗的參加者,假如競聘勝利,和我將七班級師生和上下齊心、同舟共濟,發(fā)揮每一個人的力氣,在教育教學中努力工作、勇于創(chuàng)新,各項工作力爭走在前頭,位居前茅,肯定將工作干得有聲有色,決不辜負領導對我們得期望。最終以一首對聯(lián)來結束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。
感謝大家!
班級演講稿模板篇六
大家好!今日站在競聘班級主任的講臺上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽似火的熱忱,又有大雨傾盆般的沖動。說到熱忱,是由于外表看起來比較舒適的我,其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動,是由于站在那么多優(yōu)秀的老師面前,真的感覺自己有點底氣不足。不過,我告知自己:參與本次競聘活動的本身,對于我來說就是一次難得的機遇,一個嚴峻的考驗,一筆不菲的財寶,所以,我來了。
下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己:
站在您面前的這位是85后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實我已經(jīng)是一位年輕的"老老師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切,xx年中師畢業(yè)后,17歲的我就登上講臺,成為一名老師。盡管我通過自學,在短短幾年內(nèi)相繼拿到??啤⒈究茖W歷,但是,沒有真正地走進高校校內(nèi),依舊是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深化,我慢慢明白:學歷和教學教過并不成正比,劇烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來,我腦中想著責任,肩上扛著責任,心中裝著責任,始終認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學后,"責任教育"活動正開展得如火如荼,在高唱"責任之歌"的大氛圍中,我始終滿負荷、超負荷地工作,但我從未向領導提過什么要求,而是把責任感融入到每一項工作中,對同學負責,對學校負責,對自己負責。
始終以來,我都懷著一顆感恩的`心來面對陪我一路走過的人,在人生的大舞臺上,每個人都是一個獨一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關懷和關心下,我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。
xx年,我代表南樂縣明天試驗學校參與縣教育局舉辦的同課賽,榮獲一等獎,并在學校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽中多次榮獲一等獎;xx年,在市教育局舉辦的"樹優(yōu)良師風展老師風采"演講競賽中榮獲三等獎,并在學校和縣教育局組織的各類朗誦競賽、演講競賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師,所任教班級的成果在班級中均名列前茅。作為一名班主任,我努力讓班里的孩子感受到成長的歡樂。學習之余我?guī)ьI他們仔細面對各種競賽:朗誦競賽、演講競賽面前,我是他們的語文老師,指導他們的抑揚頓挫,第一名,我們班的;歌詠競賽面前,我化身為他們的音樂老師,教給他們1234,第一名,我們班的;隊形隊列競賽面前,我化身為他們的體育老師,共同練習左右轉走,第一名,我們班的;就連靠體力取勝的拔河競賽,在實力相對較弱的狀況下,經(jīng)過同學們的共同努力,第一名還是我們班的……當然,間或也有發(fā)揮失常的時候,一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個腳印?????。另外,我曾經(jīng)擔當過兩年的語文教研組長,在千口中學負責了一年的同學會工作,在肯定程度上豐富了我的實踐閱歷,提高了我的組織力量和管理力量。
1、服務意識
班級主任首先要擺正自己的位置,做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作,又要為班主任、科任老師、同學家長供應實實在在的服務。做好領導、老師、同學家長之間的協(xié)調(diào)工作,制造一個團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
2、以身作則
班級主任是班級工作的領頭人,必需起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則,在制度面前力爭做到公正、公正、公開,讓領導放心、同事滿足。
3、養(yǎng)成教育
陶行知先生曾說過:千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。學校是培育人的地方,首先要讓同學成為一個誠懇守信、懂得感恩、堂堂正正的人。學校階段正是同學正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期,我們要從小事抓起,對同學進行準時有效的引導,培育其良好的行為習慣。
4、教學質(zhì)量
學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量是學校賴以生存并長足進展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思,努力向課堂要效率,打造高效課堂,另外,面對我校同學基礎比較薄弱的狀況,還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下,使我校的教學工作再上新臺階。
老師們,我今日的演講給大家展現(xiàn)了一個真實的我,盼望您為我投上珍貴的一票,給我一次機會,我將還您一份滿足,信任我,感謝大家!
班級演講稿模板篇七
大家好,我競聘的崗位是教學主任。在這激情似火、彩旗飛揚的黃金八月,我滿懷信念的走上了競聘上崗的講臺,首先感謝上級領導為我們供應了這次公正競爭的機會,我會珍惜好這次機會,英勇接受大家的檢驗和選擇。
由于愛孩子,喜愛孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一同,有過歡快,也有過懊惱;有過喜悅,也有過苦楚。雖然我飽嘗了任務中的悲歡離合,但每次回想起來,還是覺得那樣的甘美。
在這20多年的任務當中,我的教育教學程度,組織管理,協(xié)調(diào)才能失掉了充足的錘煉和很大的進步,而且也培育了我遇事能冷靜考慮,片面剖析,妥當處理的任務方法。本人經(jīng)過持續(xù)學習拿到了高校本科文聘,省幼兒園園長上崗證書,一般話也到達了二級甲等程度,還被評為學校初級教員的職稱,教學程度和管理才能失掉了下級指導的分歧好評,屢次取得“精彩教員”,在老家的同行中起到了表率作用。
當然,這些成果只能闡明過來,只能成為我今后任務努力任務的動力。明天我站在這里,不只僅是競聘教學主任這一崗位,更為次要的是來呈現(xiàn)本人,給本人一個錘煉的時機,為本人供應一個錘煉的時機。上面我想就本人的一些任務經(jīng)受和在網(wǎng)上理解的萬嬰西方園的一些狀況談談本人的一些想法:作為幼兒園的一名教學主任,首先要當好園長的助手,做園長的顧問,聽從園長的指導,幫助園長無效的綻開任務;另外還要做好教員的效勞者,引導者,支持者和協(xié)。
教學主任要依據(jù)幼兒園的辦學理念和開展方向提出綻開幼兒園的教學,教研和家長任務的具體方案和措施,并針對萬嬰西方園的“興奮教育”“興奮生長”的辦園理念來營建一個幼兒與教員共同生長的興奮家園。幼兒園的教研活動有利于進步年老教員的教研教學程度,作為教學主任肯定要經(jīng)
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