知識管理激勵機(jī)制方案

文件編號修訂第文件編號修訂第1頁學(xué)問治理鼓勵機(jī)制A/1共9頁學(xué)問治理鼓勵機(jī)制編制 日期審核 日期批準(zhǔn) 日期修訂記錄日期 版本號 修改內(nèi)容 修改人 審核人 審批人名目TOC\o“1-3“\h\z\u\l“_TOC_250010“第1章學(xué)問治理鼓勵機(jī)制 3\l“_TOC_250009“物質(zhì)鼓勵 3\l“_TOC_250008“精神鼓勵 5\l“_TOC_250007“第2章學(xué)問治理積分機(jī)制 6\l“_TOC_250006“積分類型及規(guī)章 6\l“_TOC_250005“系統(tǒng)積分 6\l“_TOC_250004“線下積分 8\l“_TOC_250003“積分應(yīng)用 8\l“_TOC_250002“積分排名 8\l“_TOC_250001“積分等級 8\l“_TOC_250000“積分兌換 91章學(xué)問治理鼓勵機(jī)制參與學(xué)問治理，為企業(yè)制造更大的價值。適用范圍：本制度適用于總部各中心及學(xué)問治理推廣單位。氣氛，鼓舞員工通過沉淀、學(xué)習(xí)、共享學(xué)問指導(dǎo)日常工作。的物質(zhì)嘉獎及精神嘉獎。物質(zhì)鼓勵點是關(guān)心學(xué)問型員工的切身利益，不斷滿足員工日益增長的物質(zhì)生活需要。點是關(guān)心學(xué)問型員工的切身利益，不斷滿足員工日益增長的物質(zhì)生活需要。對負(fù)責(zé)學(xué)問治理工作的學(xué)問管家賜予肯定的物質(zhì)嘉獎。設(shè)立“年度最正確學(xué)問管家”獎，依據(jù)學(xué)問管家向?qū)W問治理領(lǐng)導(dǎo)委員會-治理5名最正確學(xué)問管家，由學(xué)問治理領(lǐng)導(dǎo)委員會-治理推動組組織評比，報學(xué)問治理決策委員會審核。對學(xué)問治理業(yè)績突出的員工進(jìn)展物質(zhì)嘉獎。設(shè)立：主要依據(jù)年度上傳學(xué)問數(shù)量、年度個人賬戶積分5-治理推動組組織評比，報學(xué)問治理決策委員會審核。設(shè)立10名最正確學(xué)問的學(xué)問奉獻(xiàn)者，由學(xué)問治理領(lǐng)導(dǎo)委員會-治理推動組組織評比，報學(xué)問治理決策委員會審核。對學(xué)問治理業(yè)績突出的中心或區(qū)域進(jìn)展物質(zhì)嘉獎。設(shè)立“年度學(xué)問奉獻(xiàn)先進(jìn)集體”獎，主要依據(jù)積分排行、年度學(xué)問治理工作3個優(yōu)秀學(xué)問奉獻(xiàn)先進(jìn)集體，由學(xué)問治理領(lǐng)導(dǎo)委員會-治理推動組組織評比，報學(xué)問治理決策委員會審核。22.2.3。1-1所示：獎項年度最正確學(xué)問管家年度學(xué)問奉獻(xiàn)獎年度學(xué)問創(chuàng)獎年度學(xué)問奉獻(xiàn)先進(jìn)集體

嘉獎措施頒發(fā)榮譽(yù)證書XXX元頒發(fā)榮譽(yù)證書XXX元XXX元XXX元XXX元XXX元頒發(fā)榮譽(yù)證書XXX元頒發(fā)榮譽(yù)獎杯XXX元XXX元XXX元1-1學(xué)問治理獎項嘉獎明細(xì)表

嘉獎名額5名5名10名3個精神鼓勵主動性和制造性的有效方式。主動性和制造性的有效方式。學(xué)問積分鼓勵〔如創(chuàng)立學(xué)問2宣傳鼓勵報和表彰議程，從而在全公司形成深厚的學(xué)問治理氣氛。學(xué)問治理榮譽(yù)稱號或證書鼓勵獎杯，并賜予現(xiàn)金嘉獎。其他鼓勵“XX方法”等，以增加學(xué)問員工的個人成就感。鼓舞員工對自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)優(yōu)秀文檔及成果在公司頂級刊物公布，并選登在社會知名期刊上。2章學(xué)問治理積分機(jī)制重要依據(jù)。分統(tǒng)計排行，依據(jù)學(xué)問治理鼓勵制度對優(yōu)秀組織和個人進(jìn)展物質(zhì)和精神鼓勵。積分類型及規(guī)章系統(tǒng)積分指的是能夠通過學(xué)問庫系統(tǒng)自動統(tǒng)計并維護(hù)的積分，而線下積分通常是需要學(xué)問治理員手動統(tǒng)計并維護(hù)的積分。系統(tǒng)積分要組成局部。文檔的積分構(gòu)成及計算規(guī)章如表2-1所示，個人積分構(gòu)成及計算規(guī)章2-2所示：=文檔閱讀積分＋文檔點評積分＋文檔推舉積分積分名稱 積分公式 誰獵取積分 積分系數(shù)文檔閱讀積分文檔點評積分

文檔閱讀積分系數(shù)×文檔被閱讀次數(shù)文檔點評積分系數(shù)×文檔被點評次數(shù)

被閱讀的文檔被點評文檔

1格外好+5，很好+4，好+2，一般+1，差+0文檔推舉積分

文檔推舉積分系數(shù)×文 被推舉文檔檔被推舉次數(shù)2-1：文檔積分規(guī)章表

+3，值得一看+2=學(xué)問奉獻(xiàn)積分＋學(xué)問索取積分＋學(xué)問推舉積分學(xué)問奉獻(xiàn)積分＝∑〔作為作者的每篇文檔的積分〕學(xué)問索取積分＝個人閱讀積分積分名稱積分公式誰獵取積分積分名稱積分公式誰獵取積分獵取積分的操作積分系數(shù)個人點評文檔次個人點評積分?jǐn)?shù)×個人的點評積分系數(shù)點評文檔的人點評文檔1個人推舉文檔次個人推舉積分?jǐn)?shù)×個人推舉的積分系數(shù)推舉文檔的人推舉文檔1個人錄入文檔次個人錄入積分?jǐn)?shù)×個人錄入的積分系數(shù)上傳文檔的人錄入文檔2個人原創(chuàng)文檔次個人原創(chuàng)積分?jǐn)?shù)×個人原創(chuàng)的積分系數(shù)文檔作者撰寫文檔10個人閱讀文檔次個人閱讀積分?jǐn)?shù)×個人閱讀的積分系數(shù)點擊文檔的人閱讀文檔02-2：個人積分規(guī)章表2-12-2所示，通過調(diào)整積分系數(shù)可以修改積分規(guī)章設(shè)置。線下積分積分類別學(xué)問積分積分類型學(xué)問地圖編制積分類別學(xué)問積分積分類型學(xué)問地圖編制積分頻率和分值按次積分適用對象通用活動積分培訓(xùn)積分學(xué)問審核按月專家舉辦專題講座按次，20專家線下共享閱歷案例按次，20專家學(xué)問找茬按次，5通用推舉專家5通用提學(xué)問治理建議按次，5通用開發(fā)培訓(xùn)課程按次，30-50專家擔(dān)當(dāng)內(nèi)部培訓(xùn)講師按次，30-50專家擔(dān)當(dāng)員工導(dǎo)師按次，30-50專家開發(fā)考題按次，30-50專家2-3：線下積分活動表積分應(yīng)用積分排名系統(tǒng)統(tǒng)計：系統(tǒng)自動完成文檔積分排名，可以統(tǒng)計：1、該文檔總體積分；2、某段時間的積分；1、該個人總體積分；2、某段時間的積分；人工統(tǒng)計：需要人工線下完成中心或部門積分排名，可以統(tǒng)計：1、該組織的個人平均積分；2、某段時間的積分；線下積分排名；積分等級等級，具體如表2-4所示：序號等級積分區(qū)間等級名稱1一級0-100書童2二級101-400縣試案首3三級401-800府試案首4四級801-2023秀才5五級2023-4000舉人6六級4001-7000解元7七級7001-10000貢士8八級10001-14000會元9九級14001-18000同進(jìn)士出身10十級18001-23000進(jìn)士出身11十一級23001-30000探花12十二級30001-40000榜眼13十三級40001-60000狀元14十四級60001-90000翰林院檢討15十五級90001-130000翰林院編修16十六級130001-180000翰林院修撰17十七級180001-250000翰林院待讀學(xué)士18十八級250001-350000翰林院待講學(xué)士19十九級350001-500000翰林院學(xué)士20二十級500001內(nèi)閣大學(xué)士2-4：積分等級表積分兌換進(jìn)內(nèi)部學(xué)問制造和共享。積分兌換機(jī)制具體如下：1、