第2課時解決實際問題

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課跳樓價滿200返1601.某商品原來每件零售價是a元,現(xiàn)在每件降價10%,降價后每件零售價是

元.90％a2.某種品牌的彩電降價3%以后，每臺售價為a元，則該品牌彩電每臺原價應(yīng)為

元.一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課3.某商品按定價的八折出售，售價是14.8元，則原定價是

元.

4.某商場把進價為1980元的商品按標價的八折進行銷售，仍可獲利10％，則該商品的標價為

元.

18.52722.5一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課5.我國政府為了解決老百姓看病難的問題,決定下調(diào)藥品價格,某種藥品2006年漲價30%后,2008年降價70%至a元,則這種藥品在2006年漲價前的價格為

元.一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課上面商品銷售中的盈虧問題里有哪些量?成本價(進價)標價銷售價利潤

盈利

虧損利潤率上面這些量有何關(guān)系?一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課打折進價：購進商品時的價格.標價：銷售商品時標出的價格.售價：銷售商品時的實際價格.打折：售價占標價的十分之幾.利潤：在銷售商品過程中的純收入，即利潤=商品的售價-商品的進價.利潤率：在銷售商品的過程中，利潤占進價的百分率，即利潤率=（利潤/進價）×100％.一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課銷售的盈虧取決于：“總售價”與“總成本”的大小關(guān)系：盈利虧損不盈不虧總售價總成本＞總售價總成本＜總售價總成本＝反過來也成立.一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課探究1

一商店在某一時間以每件60元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%，另一件虧損25%，賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損，或是不盈不虧?二、探究新知根據(jù)題意進價+利潤=售價，列方程，得1.設(shè)盈利25%的這件衣服進價為x元，則它的商品利潤就是元.

x+25%x=60.解得x=48.二、探究新知25%x2.怎樣計算虧損的衣服的進價呢？

y-25%y=60.解得y=80.設(shè)虧損25%的這件衣服進價為y元，則它的商品利潤就是元.二、探究新知-25%y根據(jù)進價+利潤=售價，列方程，得

3.根據(jù)上面的解答過程，你能計算出這次交易是盈利還是虧損嗎？解：兩件衣服進價為80+48=128（元）.兩件衣服售價為60+60=120（元）.利潤=售價-進價=120-128=-8（元）.答：賣這兩件衣服共虧損了8元.二、探究新知三、綜合運用問題1：某商場將某品牌洗衣機按進價提高35%,然后打出“九折酬賓,外送50元的打的費”的廣告，結(jié)果每臺洗衣機獲利208元，則每臺洗衣機的進價為多少？九折酬賓解：設(shè)每臺洗衣機的進價為x元.根據(jù)題意，可列方程x（1+35%）×90%-50-x=208.解得x=1200.三、綜合運用答：每臺洗衣機的進價為1200元.問題2：我們的身邊有一些股民,某股民將甲、乙兩種股票賣出,甲種股票賣出1500元,盈利20%,乙種股票賣出1600元,但虧損20%.該股民在這次交易中是盈利還是虧損,盈利或虧損多少元?三、綜合運用解：買甲種股票花費x元,乙種股票花費y元.

x（1+20%）=1500，y（1-20%）=1600.

解得x=1250，y=2000.

因為x+y=1250+2000=3250，1500+1600=3100，