2014學(xué)年第一學(xué)期八年級社會(huì)思品學(xué)科期中檢測卷

2014學(xué)年第一學(xué)期八年級社會(huì)思品學(xué)科期中檢測卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20小題，40分）1.在一部反映印度古代社會(huì)生活的電影中，符合印度種姓制度的史實(shí)是（）A.剎帝利命令婆羅門率兵出征B.婆羅門在主持祭祀活動(dòng)C.吠舍在法庭上審判犯人D.首陀羅在自家的農(nóng)田里勞動(dòng)2.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過司母戊鼎、甲骨文等文物，我們可以了解我國哪一時(shí)期的歷史（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西漢3.某校八年級（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”時(shí)，排練了生動(dòng)形象的歷史課本劇。下面是四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是（）A.小明：出身貴族的人，爵位保持世襲B.小麗：努力種田的人，可以免除徭役C.小紅：土地屬于私有，可以自由買賣D.小強(qiáng)：軍功卓著的人，授予爵位、田宅4.羅馬共和國建立于公元前509年，這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的（）5.下列哪一項(xiàng)不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出的重要貢獻(xiàn)（）A.傳播了中國的四大發(fā)明B.創(chuàng)造了0～9十個(gè)數(shù)字符號C.傳播了伊斯蘭教和伊斯蘭文化D.給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識6.11世紀(jì)起，歐洲的城市不斷涌現(xiàn)。下列關(guān)于西歐城市的敘述，不正確的是（）A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，促使了原有城市的復(fù)蘇和新城市的涌現(xiàn)B.巴黎和倫敦是新興的城市，既是政治中心，也是著名的商業(yè)中心C.城市的興起促進(jìn)了手工業(yè)的發(fā)展，早期資產(chǎn)階級出現(xiàn)D.西歐城市經(jīng)濟(jì)上是自給自足的，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于領(lǐng)主與勞動(dòng)者自身消費(fèi)7.常言道：“長輩過的橋比小輩走的路多，長輩吃的鹽比小輩吃的飯多?！边@句話主要是說（）A.長輩倚老賣老B.長輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富C.我們在任何情況下都要聽從長輩的話D.長輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)沒什么價(jià)值8.俗話說：“半大小子，氣死老子。”許多家長報(bào)怨說，孩子進(jìn)入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于（）A．從眾心理B．逆反心理C．攀比心理D．自卑心理9.新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的()①人格平等②互相尊重③相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長④學(xué)生是遵從者A.②③④B.①②③④C.②④D.①②③10.“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們（）A．結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)B．朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓C．朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量D．結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享11.麥加大清真寺位于今沙特阿拉伯麥加城中心，是伊斯蘭教第一大圣寺。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.清真寺是阿拉伯建筑藝術(shù)的典范B.其主體建筑風(fēng)格多為聳立的尖頂C.殿堂內(nèi)部裝飾華麗精巧，圖案多為植物紋樣和《古蘭經(jīng)》經(jīng)文美術(shù)字D.寺中心的克爾白神廟是前來朝覲的穆斯林必須拜謁之地12.下列關(guān)于古代日本的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)早期國家B.5世紀(jì)時(shí)本州中部的大和國家統(tǒng)一了日本本土C.大和的最高統(tǒng)治者稱為大王，后改稱天皇D.大化改新開始于6世紀(jì)中期13.兩河流域進(jìn)入文明時(shí)代是在（）A.公元前2500年前后B.約公元前3000年C.約公元前3500年D.公元前18世紀(jì)14.下列各項(xiàng)與佛教產(chǎn)生有關(guān)的是（）①產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)②法典被刻在一塊黑色石柱上③創(chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多④種姓制度引起了人民的不滿，社會(huì)矛盾尖銳A.①③④B.②③C.②③④D.①②③15.下列對亞歷山大帝國的敘述，正確的有（）①它是由馬其頓國王亞歷山大建立的②它是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的帝國③它的都城是巴比倫④它的民主制度非常發(fā)達(dá)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④16.中世紀(jì)的歐洲被稱為“黑暗時(shí)代”，人性和思想自由遭到扼殺。導(dǎo)致這種局面產(chǎn)生的主要原因是（）A.西歐封建社會(huì)等級森林嚴(yán)B.神權(quán)在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切C.保守狹隘的封閉心態(tài)D.當(dāng)時(shí)老百姓大多是文盲17．有人說：“溝通是一座橋，渡你淌過溪水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這表明溝通可以（）A．避免分歧，消除差異B．加深理解，化解矛盾C．寬容自己，苛求他人D．彼此信任，事事忍耐18．八年級（3）班同學(xué)在討論男女同學(xué)交往的話題時(shí)，形成了以下幾種觀點(diǎn)，你最認(rèn)同的是（）A．男女同學(xué)不要交往，避免早戀B．男女同學(xué)要多交往，取長補(bǔ)短C．男女同學(xué)要正確交往，優(yōu)勢互補(bǔ)D．男女同學(xué)只能在班級交往，其他場所不能交往當(dāng)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲與網(wǎng)絡(luò)交往對當(dāng)代青少年的影響最大，能使他們輕易獲得情感、成就與權(quán)力等的滿足。但是網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見,摸不著。網(wǎng)絡(luò)交往中，人們可以自由的選擇交往的對象，暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬……據(jù)此回答19—20題19．這反映了網(wǎng)絡(luò)交往對象的（）①虛擬性②間接性③隱蔽性④真實(shí)性Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④20．對網(wǎng)絡(luò)交往中的自由正確的認(rèn)識是（）①既享受自己的交往自由，又尊重社會(huì)公德②既享有網(wǎng)絡(luò)交往自由，也有義務(wù)遵守法律的約束③網(wǎng)絡(luò)交往的自由是不受法律約束的④網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是相對的Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④2014學(xué)年第一學(xué)期八年級社會(huì)思品學(xué)科期中檢測卷答題卷一、選擇題（每小題2分，共20小題，40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、非選擇題(共60分)21.閱讀下列圖片：（12分）圖1圖2（1）圖1是山東嘉祥縣武氏祠中的齊桓公與管仲畫像石，該畫像石反映了什么時(shí)期的史實(shí)？（2分）（2）據(jù)史書記載，齊桓公在稱霸過程中提出了“尊王”的口號，你認(rèn)為他是真的尊奉周王、捍衛(wèi)周王室的權(quán)威嗎？說明理由。（4分）（3）圖2是在四川成都出土的戰(zhàn)國嵌錯(cuò)賞功宴樂壺上面鑄刻的水陸攻戰(zhàn)紋飾，由此可以看出當(dāng)時(shí)各國戰(zhàn)亂紛爭的史實(shí)。當(dāng)時(shí)主要的諸侯國有哪些？（列舉4個(gè)）（2分）（4）有人曾說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期連綿不斷的戰(zhàn)爭給人們帶來了深重災(zāi)難，因此對這一段歷史應(yīng)持否定的態(tài)度。你認(rèn)為這種說法正確嗎？為什么？（4分）22.閱讀下列材料：（8分）材料一在中世紀(jì)，人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。材料二中世紀(jì)的歐洲社會(huì)是傳統(tǒng)的、農(nóng)業(yè)的、鄉(xiāng)村的。和這些相異的一個(gè)新階層的出現(xiàn)，導(dǎo)致了一場社會(huì)革命。……他們來自農(nóng)民。他們或者是大家庭中沒有繼承到土地的次子們，或者是被戰(zhàn)爭或饑荒從土地上趕出來，去尋找新的生存機(jī)會(huì)的人，或者是充滿冒險(xiǎn)精神、喜歡新生活的人。材料三城市的空氣使人自由。請回答：（1）材料一中所說的“紗幕”是指什么？（2分）（2）材料一中所說的“人類意識”“處于睡眠或半醒狀態(tài)”的原因是什么？（2分）（3）材料二中所說的“一個(gè)新階層”是指哪些人？（2分）（4）材料三中所提到的“自由”是相對于什么來說的？（2分）23.閱讀下列材料:(10分)材料一雅典有幾百萬常駐外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典人提供稅收（公民不納稅），但卻沒有政治權(quán)利．也沒有占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。材料二羅馬法律對待外來民族的人較為開明。它“準(zhǔn)許半島約四分之一的居民享有充分的公民權(quán)，其余的人享有拉丁公民權(quán)，即一種大而不充分的特權(quán)。所有的人都享有人身自由。（1）材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要消極影響是什么？(4分)（2）與材料一相比較，羅馬法最大的特點(diǎn)是什么？（2分）（3）據(jù)材料一、二，古希臘與古羅馬的民主制的共同點(diǎn)是什么？其階級本質(zhì)是什么？（4分）24.閱讀下列材料：（12分）小軍是某市一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，原來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，深受老師的喜愛，同學(xué)們也愿意同他交朋友。從今年5月開始，他偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、玩游戲。小軍在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里流連忘返，學(xué)習(xí)成績急劇下降，與老師、同學(xué)的交流日漸減少。老師和父母對他多次進(jìn)行教育，但他仍迷戀網(wǎng)吧，不能自拔。（1）小軍發(fā)生這種變化的自身原因和社會(huì)原因分別是什么？（4分）（2）小軍很想走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影，只是控制不住自己。假如你是小軍的好朋友，請你幫小軍想想改正的辦法。（4分）（3）為解決中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧這一問題，你認(rèn)為社會(huì)有關(guān)部門應(yīng)盡哪些責(zé)任？（4分）25.欣賞漫畫《孝心》，回答下列問題。（9分）（1）如何理解漫畫中子女的“孝心”？（4分）（2）請寫出漫畫中老媽媽接到子女電話后的心情。母親節(jié)來臨時(shí)，如果你給媽媽打電話，你想說些什么？（5分）26.情景體驗(yàn)（9分）如果你是小文、小鵬、王超，你會(huì)怎么做？并給出相應(yīng)理由。(1）小文的媽媽對男女同學(xué)交往很敏感，經(jīng)常偷聽小文的電話，偷看小文的日記，小文很反感媽媽的做法，長期陷人苦惱之中。（3分）正確做法：理由：(2）不知什么原因小剛昨晚又沒寫作業(yè)，小鵬想：好朋友又要挨批評。（3分）正確做法：理由：(3）王超在超市里看見了孫老師，走上去拍拍孫老師的肩膀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師的表情特別不自然，王超心里想：“什么新型師生關(guān)系，都是假的?！保?分）正確做法：理由：答案1—20BBABBDBBDCBDCABBBCAD21、（1）春秋時(shí)期。（2）不是。從齊桓公的爭霸行為看，他所提出的“尊王”就是表面上尊崇周天子，利用天子的影響號令諸侯；也是他用來爭取民心的手段。（3）齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。（列舉4個(gè)）（4）不正確。春秋戰(zhàn)國時(shí)期雖然群雄并存，戰(zhàn)爭不斷，給當(dāng)時(shí)的人民帶來了深重災(zāi)難，另一方面也加快了統(tǒng)一步伐，促進(jìn)了民族融合。22、（1）基督教。（2）基督教會(huì)把文化都置于神學(xué)的控制之下。（3）商人和手工業(yè)者。（4）封建莊園。23、（1）享有民主人數(shù)太少，外來移民沒有民主權(quán)利；打擊了外來移民的積極性，限制了他們的自身發(fā)展能力。（2）對待外來移民比較開明，使他們享有一定的公民權(quán)。（3）奴隸、婦女都無權(quán)力；本質(zhì)：維護(hù)奴隸主貴族的利益。24、（1）①自身的原因：意志不堅(jiān)強(qiáng)，不能抵制不良誘惑的侵蝕。（或：自控能力不強(qiáng)）②社會(huì)原因：青少年成長的社會(huì)環(huán)境還存在問題。（如答網(wǎng)吧經(jīng)營者不能依法經(jīng)營；執(zhí)法部門對非法經(jīng)營打擊不夠，亦可。）（2）①增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識迷戀網(wǎng)吧的危害。②培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺抵制不良誘惑。③學(xué)會(huì)控制自己，增強(qiáng)自律能力。④追求高雅的生活情趣，摒棄庸俗的生活情趣。（列舉兩例）（3）①社會(huì)應(yīng)為青少年健康成長提供良好的文化環(huán)境。②執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營秩序。③網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者應(yīng)提高法律意識，依法經(jīng)營。（列舉兩例）25、（1）電話那頭的子女沒有做到尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母，說是給媽媽過節(jié)日，實(shí)際上是變相地給媽媽增添麻煩與負(fù)擔(dān)。

（2）從老媽媽接到電話后那驚訝與憂郁的眼神中可