高中地理（溫度帶、植被分布、山脊、山谷）考點詳解

高中地理（溫度帶、植被分布、山脊、山谷）考點詳解1、我國的溫度帶我國采用積溫來劃分溫度帶，將日平均氣溫連續(xù)≥10℃的天數(shù)叫生長期，把生長期內(nèi)每天的平均氣溫累加起來，得到積溫。根據(jù)積溫，我國劃分了5個溫度帶和1個高原氣候區(qū)。不同溫度帶的熱量不同，生長期不同，耕作制度和作物種類也會有差別：①熱帶。積溫≥8000℃，一年三熟，種植水稻、甘蔗、天然橡膠等；②亞熱帶。積溫≥4500℃，一年兩到三熟，種植水稻、冬小麥、玉米、棉花、油菜等；③暖溫帶。積溫≥3400℃，一年一熟或兩年三熟，種植冬小麥、玉米、棉花、花生等；④中溫帶。積溫≥1600℃，一年一熟，種植春小麥、玉米、大豆和甜菜等；⑤寒溫帶。積溫<1600℃，一年一熟，種植春小麥、馬鈴薯等；⑥高原氣候區(qū)。積溫<2000℃，部分地區(qū)一年一熟，種植青稞等。圖1我國的溫度帶與種植制度2、我國的植被我國疆域遼闊，氣候類型多樣，植被類型也十分豐富。主要可以劃分為8種植被類型，各個溫度帶的植被類型分別為：①熱帶：熱帶雨林/季雨林；②亞熱帶：亞熱帶常綠闊葉林；③溫帶：暖溫帶落葉闊葉林、溫帶荒漠、溫帶草原、溫帶針闊混交林、寒溫帶針葉林；④青藏高原：高寒植被。圖2我國的植被類型例題圖3例題答案：D、B精講精析：（1）分析等溫線的偏移。①從圖中可以看出，北部為山峰，即北部海拔高、南部海拔低，0℃等溫線向高海拔偏移、向北偏移；②秦嶺-淮河一線北部為暖溫帶，南部為亞熱帶，因此向北偏移，即向暖溫帶偏移；③亞熱帶地區(qū)為常綠闊葉林，暖溫帶地區(qū)為落葉闊葉林，因此向落葉闊葉林偏移。（2）分析兩地的氣溫與海拔。①圖中由南向北，海拔越來越高，即氣溫越來越低。甲地位于0℃等溫線以北，因此甲地<0℃，即甲地氣溫低于兩側(cè)（0℃），因此甲地海拔高于兩側(cè)，即為山嶺；②同理，乙地位于0℃等溫線以南，因此乙地>0℃，即乙地氣溫高于兩側(cè)（0℃），因此乙地海拔低于兩側(cè)，為山谷；③甲地<0℃，乙地>0℃，即甲地氣溫更低，因此甲地海拔更高；④0℃等溫線向北移動，即甲乙兩地的氣溫都在逐漸升高。因此綜合來看，選項B正確。總結(jié)山脊、山谷本節(jié)例題的難度適中，解題思路為：①分析等溫線的偏移方向，進而分析海拔、溫度帶、植被的分布；②根據(jù)等溫線，判斷甲地/乙地與兩側(cè)等溫線相比的溫度高低，進而確定與兩側(cè)相比的海拔高低，進而確定山脊和山谷。通過等高線，區(qū)分山脊和山谷，可以依據(jù)以下三個步驟：①畫出山脊線/山谷線。沿著等高線彎曲的方向，畫一條虛線，代表山脊線/山谷線；②作輔助線。垂直于山脊線和山谷線，作一條輔助線，分別與山脊線山谷線相交（綠圓點）、兩側(cè)等高線相交（紅色五角星）；③比較海拔。海拔中間低、兩側(cè)高，則為山谷；中間高兩側(cè)低則為山脊；如下圖所示，先作出山脊線和山谷線（橙色虛線），垂直于山脊線/山谷線作