2014年6月二模文言文匯編

2014年各區(qū)二模試題分類匯編(教師版)(昌平區(qū)2014年初三年級第二次統(tǒng)一練習文言文閱讀（共10分）閱讀《扁鵲見蔡桓公》，完成第10-12題。①扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功！”②居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦１怡o出，桓侯又不悅。③居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?。扁鵲出，桓侯又不悅。④居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”⑤居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。10.解釋下列句子中加點詞的意思。（共2分）（1）立有間間：_________（2）君之病在肌膚之：_________11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（共4分）君有疾在腠理，不治將恐深翻譯：_________（2）扁鵲望桓侯而還走翻譯：_________12.下面是有關文章內(nèi)容的解讀，請根據(jù)你的理解將其補充完整。（①②空用原文回答，③④空用自己的話回答）（共4分）本文以時間為序，本文以時間為序，寫了扁鵲與蔡桓公的四次見面。扁鵲曾三次主動請求為桓公治病，但都因桓公主觀地認為“①”和“②”,一再拒絕治療，而貽誤救治的最佳時機?；腹K因病入骨髓而亡。由此看出桓公③和④的態(tài)度，是導致桓公遂死的根本原因。答案：10.答案：（1）間：一會（2）之：相當于“的”（共2分。每個詞1分）11.答案：（1）翻譯：君王，您的皮膚間有點小病，不醫(yī)治的話，恐怕要更厲害了（2）翻譯：扁鵲遠遠看到桓侯后轉(zhuǎn)身就跑。（共4分。每句2分）12.答案：①寡人無疾②醫(yī)之好治不病以為功③盲目自信④諱疾忌醫(yī)（共4分。每空1分）朝陽閱讀下面兩個文段，完成第10-12題?！炯住刻鞎r不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！疽摇勘戎陵悾嚵甙俪?，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）（1）委而去之去：（2）皆刑其長吏刑：11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）(1)固國不以山溪之險翻譯：(2)將軍身被堅執(zhí)銳翻譯：12．內(nèi)容理解。（5分）(1)結(jié)合【甲】文的內(nèi)容，用自己的話說說守城者的優(yōu)勢。（3分）答：(2)請用【甲】文中的詞語概括【乙】文中陳涉起義勝利的原因。（2分）答：朝陽答案：10．答案：（1）離開（2）懲罰（共2分。每小題1分）11．答案：（1）鞏固國防不能靠山河的險要（2）將軍您身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器共4分。每小題2分．（1）答案要點：①城墻高②護城河深③武器裝備精良④糧食充足共3分。少一個要點減1分（2）答案：得道（或“人和”）2分北京市大興區(qū)2014年中考二模試卷閱讀《活板》，完成第10～12題?；畎灏逵?，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。10．下列加點詞意思不同的一項是（）（2分）A．中軒敞者為艙，箬篷覆之已后典籍皆為板本B．錄畢，走送之，不敢稍逾約此印者才畢，則第二板已具C．以衾擁覆，久而乃和其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之D．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)有奇字素無備者，旋刻之11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）持就火煬之翻譯：（2）用訖再火令藥熔翻譯：12．閱讀全文，填寫表格。（4分）活字印刷的工序原文中最能體現(xiàn)每道工序“活”的特征的語句刻字（1）（2）乃密布字印印刷（3）（4）以手拂之，其印自落北京市大興區(qū)2014年中考二模試卷答案二、文言文閱讀（共10分）10．D（共2分）11．（1）把它拿到火上烤。（2）印完后再用火烤，使藥物熔化。（共4分。每句2分）12．示例：（1）每字為一印（2）制板（版）（3）更互用之（4）拆板（版）（共4分。每空1分）豐臺區(qū)2014年初三統(tǒng)一練習（二）閱讀下面的文章，完成第10-13題。【甲】故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！?jié)選自《得道多助，失道寡助》【乙】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。——節(jié)選自《陳涉世家》10．填空（2分）（1）【乙】文中“以激怒其眾”一句中的“以”相當于“來”，《曹劌論戰(zhàn)》中“可以一戰(zhàn)”一句中的“以”是“憑借、依靠”的意思，【甲】文中“以天下之所順”中的“以”的意思是：。（2）《陳涉世家》中“固以怪之矣”一句中的“固”是“本來”的意思，【甲】文中“固國不以山谿之險”一句中的“固”是“鞏固”的意思，【乙】文中“而戍死者固十六七”中的“固”的意思是：。11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）寡助之至，親戚畔之。（2）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。12.下面是對陳勝領導的農(nóng)民起義的簡單分析，請根據(jù)文章內(nèi)容將其補充完整。（第③空用自己的話回答，其他三空用原文回答，）（4分）陳勝領導的起義得到了眾人的擁護，【乙】文中徒屬對陳勝做出了“①”的承諾，受苦大眾也以“②”的行動支持陳勝。起義的隊伍迅速③，起義軍攻城掠地、所向披靡，而秦朝的軍隊人心渙散、節(jié)節(jié)敗退，這正如【甲】文所說：“④?！必S臺區(qū)2014年初三統(tǒng)一練習（二）二、文言文閱讀（共10分）10.（共2分）（1）憑借、依靠（2）本來（評分說明：每小題1分）11.（共4分）(1)擁護的人少到極點，連內(nèi)外親屬都會背叛他。（2）吳廣故意多次說要逃走，使尉惱怒。（評分說明：每小題2分）12.（共4分）①敬受命②皆刑其長吏，殺之以應陳涉③發(fā)展壯大④得道者多助，失道者寡助（評分說明：每個要點1分）海淀區(qū)九年級第二學期期末練習閱讀《陳涉世家》與《祖逖》選段，完成第11-13題。（一）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。（二）及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。11．解釋下列語句中加點詞的意思。（4分）（1）楚人憐之之：睿素無北伐之志之：（2）上使外將兵將：大王誠能命將出師將：12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）或以為死，或以為亡翻譯：13．請根據(jù)選文內(nèi)容將下面的一段文字補充完整。（前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答）（4分）選文中作為農(nóng)民起義領袖的陳涉與矢志北伐收復中原的著名將領祖逖，有許多相似的地方。如對當前社會形勢的分析準確獨到：陳涉指出發(fā)動起義“宜多應者”的根本原因是“①”，祖逖分析天下大亂的根本原因是“②”。又如對未來行動有著合理的設想：陳涉制定的起義策略是③，祖逖對北伐的建議是④。這些都體現(xiàn)出他們敏銳的洞察力與英明的決策力。海淀區(qū)九年級第二學期期末練習11.（1）他，指項燕的（2）帶領將領（共4分。共2小題，每小題2分）12.有人認為（他）死了，有人認為（他）逃走了。（共2分）13.①天下苦秦久矣②宗室爭權，自相魚肉③打著扶蘇項燕的旗號，倡導天下④派出大將統(tǒng)兵出師北伐（共4分，每小題1分）門頭溝區(qū)2014年初三二?？荚囋嚲黹喿x《鄒忌諷齊王納諫》，完成第10—12題。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10．填空。（2分）（1）文中“四境之內(nèi)莫不有求于王”一句中“于”相當于“對”；《曹劌論戰(zhàn)》中“戰(zhàn)于長勺”一句中“于”相當于“在”；《出師表》中“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”中的“于”的意思是。（2）《醉翁亭記》中“其西南諸峰，林壑尤美”一句中“美”是“美麗”的意思；《鄒忌諷齊王納諫》中“吾妻之美我者，私我也”一句中“美”是“認為美”的意思；《桃花源記》中“芳草鮮美”一句中“美”的意思是。11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（6分）（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。翻譯：（2）我孰與城北徐公美？翻譯：（3）由此觀之,王之蔽甚矣。翻譯：12.結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因。（2分）答：門頭溝區(qū)2014年初三二?？荚囋嚲?0.答案：（１）對（２）美麗（共2分。共2空，每空1分）11．答案：（1）鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（2）我與城北的徐公相比，誰更美?（3）由此看來,大王受的蒙蔽很嚴重了。（共６分。共3句，每句２分）12．通州區(qū)初三畢業(yè)會考活板①板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。②慶歷中有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③升死，其印為予群從所得，至今保藏。（選自沈括《夢溪筆談》）10.下列句中加點的“為”字，與“每字為一印”中的“為”字意思相同的一項是（）（2分）A.又為活板B.每韻為一帖C.不以木為之者D.其印為予群從所得11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（2分）原句：板印書籍，唐人尚未盛為之。翻譯：12.閱讀第②段，填寫表格。（4分）用膠泥的優(yōu)勢用木頭的缺陷①制版排版簡捷④備字儲存靈活②③常與藥（松脂、蠟）粘在一起，不能再用通州區(qū)初三畢業(yè)會考10.答案：B2分。11.要點：用雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。2分，前后分句各1分，漏譯一處扣1分。12.要點：①刻字薄而堅固②木頭本身紋理疏密不均③沾水后高低不平④印刷速度快4分，每點1分。北京市西城區(qū)2014年初三二模閱讀《得道多助，失道寡助》，完成第10-12題。天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。10.（1）《伯牙善鼓琴》中“鐘子期必得之”一句中“之”是代詞，代“伯牙所念”，《核舟記》中“能以徑寸之木”中“之”相當于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是：。（1分）（2）《小石潭記》“如鳴珮環(huán)”一句中“環(huán)”是指“圓形中間有孔的玉器”，《醉翁亭記》“環(huán)滁皆山也”一句中“環(huán)”是“圍，繞”的意思，本文中“環(huán)而攻之而不勝”一句中，“環(huán)”的意思是：。（1分）11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）威天下不以兵革之利。翻譯：（2）寡助之至，親戚畔之。翻譯：文章先用“文章先用“三里”“七里”等詞語來強調(diào)防守方雖__①__，但占有地利，用“環(huán)而攻之”來表明進攻方__②__，用攻方無法取勝的結(jié)果證明地利的重要。然后再用一組排比句，表明防守方占有地利，用其最終卻“__③__”的結(jié)果證明人和的重要。在此基礎之上，文章最后闡明了作者的觀點，告訴我們君子“戰(zhàn)必勝”的根本原因是“__④__”（限兩個字）。北京市西城區(qū)2014年初三二模試卷10．（1）的（2）圍，繞（2分。每空1分）11．（1）威懾天下不能靠武力的強大。（2分。關鍵詞“威”“以”“兵革”“利”錯一處扣1分）（2）幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉（內(nèi)外親屬）也會背叛他。（2分。每句1分，關鍵詞“寡”“至”“親戚”“畔”錯一處扣1分）12．①城郭?。▌萘θ酰诠輳姶螅ㄕ純?yōu)勢、得天時）③委而去之④得道（4分。前兩空意思對即可。）北京市懷柔區(qū)2014年初三二模二、文言文閱讀，完成10-12題（共10分）范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相