開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇_第1頁
開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇_第2頁
開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇_第3頁
開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇_第4頁
開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

開學(xué)教師代表發(fā)言稿5篇開學(xué)教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷???,帶著向往,懷著激動(dòng),攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學(xué)。代表全體教師以熱情的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學(xué)們的回來,歡迎新老師、新同學(xué)的加進(jìn)?;厥走^往一年,是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校并一,我們像涓涓溪流匯進(jìn)永昌六中這條大河,唱出了一首奮進(jìn)的歌。我們嶄新的校園變得更美了,同學(xué)們笑臉更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的落成而興奮,我們?yōu)橥瑢W(xué)們每步成長而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿糠輼s譽(yù)而自豪,我們?yōu)榻衲晡倚5漠厴I(yè)生中考中獲得的優(yōu)良成績感到自豪這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶,這是永昌六中的榮譽(yù),更是我們?nèi)w師生的榮耀。成績來之不容易,未來更需努力。展看新的學(xué)期,是新的出發(fā)點(diǎn),是新的???,是新的旅程!作為教師,我們?nèi)w早已做好了預(yù)備:學(xué)而不厭,不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步;誨人不倦,我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開辟進(jìn)取;愛崗敬業(yè),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效力、要質(zhì)量;為人師表,建立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛苦耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做一位品、德、才、行優(yōu)秀的教師。我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的聰明音符往彈奏學(xué)生的心靈的樂章,用和煦的道德微風(fēng)往撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學(xué)期里獲得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和聰明描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美好的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情只要內(nèi)心布滿了對(duì)教育的虔誠,只要用實(shí)際行動(dòng)辛苦的耕耘,只要不斷的進(jìn)取與努力,就可以實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值,必能培養(yǎng)出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟梁。我們?cè)竷A我們所能,全力以赴,往教育好每一個(gè)學(xué)生。由于選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。新學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們預(yù)備好了嗎?一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)建立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴看,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能翱翔天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌盡頂,一覽眾山小的境地。書山之路風(fēng)光無窮,但最美的風(fēng)光永久都在高山之巔,能否成功登頂,能夠一覽眾山之小,就看你是不是能夠掌控好每個(gè)今天。學(xué)海無涯,前進(jìn)的小船難免碰到風(fēng)浪,對(duì)此不要畏懼,正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正是這些風(fēng)浪給了你成功的氣力。人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,往迎接人生風(fēng)雨的洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。開學(xué)教師代表發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,我感到很榮幸,并對(duì)初三所有老師對(duì)我的的信任和支持表示衷心的感謝!眾所周知,在過去的一年里,__中學(xué)在校董事會(huì)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下,在“厚德尚智,博愛篤行”的精神鼓舞下,經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力,取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。____中學(xué)成立才一年,還比較稚嫩!要想三年上三個(gè)臺(tái)階,成為名校!關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量,在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我相信:只要有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,把學(xué)生的潛力充分挖掘出來,吸取__中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念,配備高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,我們明年的今天就會(huì)成功跨越第二個(gè)臺(tái)階!鄧小平說過:不管黑貓白貓,逮住耗子就是好貓。初三所有的師生們,在__中學(xué)給你提供的這個(gè)平臺(tái)上,充分施展你個(gè)人的才能,發(fā)揮你個(gè)人的優(yōu)勢(shì),明年的今天就是你大放異彩的時(shí)刻!在這里我代表初三全體教師表示:一定不辜負(fù)董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)__中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任。大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。初三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的'你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始初中最后一年的沖刺,“人生能有幾回搏”,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!。同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,制定好計(jì)劃,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)重點(diǎn)高中的門檻。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻,唯有把握住現(xiàn)在,才能把握住未來。決心不是喊出來的,奮斗不是想出來的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤于思考的的大腦,就可以改變你的命運(yùn)!沒有多少機(jī)會(huì)可以重來,沒有多少時(shí)間留給你們等待,那些曾經(jīng)迷茫過,曾經(jīng)荒廢過、虛度過的同學(xué)們,更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步路可以走,就請(qǐng)堅(jiān)決的邁出你的腿,無論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但是,到那時(shí),你可以驕傲的對(duì)自己說,我已經(jīng)盡力了,我無怨無悔!學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)出現(xiàn)困難,會(huì)出現(xiàn)焦躁,感到很累,但是無論怎樣千萬不能動(dòng)搖信心。要知道,種瓜得瓜,種豆得豆,任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果,今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。大浪淘沙,方顯英雄本色;經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重、自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。不拋棄,不放棄,心若在,夢(mèng)就在,有理想,人生會(huì)更加豪邁!老師們、同學(xué)們,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,以必勝的信心,扎實(shí)的作風(fēng),不懈的堅(jiān)持,來共同創(chuàng)造我們的輝煌,__中學(xué)的輝煌!謝謝大家!開學(xué)教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝南嶺中學(xué)今秋的開學(xué)。親愛的同學(xué)們,新學(xué)期,新環(huán)境,新希望,作為教師,我們將以“學(xué)而不厭,誨人不倦”的斗志,以“俯首甘為儒子?!钡囊庵?,以“桃李無言,下自成蹊”的氣質(zhì)對(duì)待工作,投身教育。選擇了教師這個(gè)職業(yè),老師的夢(mèng)想與榮譽(yù)就注定和你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。在此,我想對(duì)我們初中三年級(jí)的同學(xué)說:初中三年級(jí)的每一步都需要你拼盡全力,奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人。斗志不是言語上的不服氣,而是行動(dòng)上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情,而是每一天每一節(jié)課的高效與落實(shí);斗志不是面對(duì)困難的逃避,而是越挫越勇的一顆心。不要被自己打倒,更不要輕易放棄自己!我堅(jiān)信明年的六月將是你們輝煌的起點(diǎn)!初中二年級(jí)的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,為明天的成功打好厚?shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?七年級(jí)的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)會(huì)做人,主動(dòng)求知,健康向上,全面發(fā)展,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。最后祝老師們的工作如平滑曲線順順利利,祝同學(xué)們的學(xué)習(xí)就像一條射線,把今天當(dāng)作起點(diǎn),朝著正確方向無限延伸,祝我們的學(xué)校如嚴(yán)格單調(diào)遞增函數(shù),蒸蒸日上!謝謝大家!開學(xué)教師代表發(fā)言稿4作為一名即將踏入講臺(tái)的新教師,我很感激學(xué)校為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊,既有教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、青年教師培養(yǎng)、教案書寫,也有教學(xué)科研、備課、聽課等等。通過培訓(xùn),我對(duì)世紀(jì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)以及校園文化有了更加深入的了解,也感受到了世紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。培訓(xùn)期間,我除了準(zhǔn)時(shí)聽講座、交教案、聽老教師講課外,還有很大的收獲?,F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。仔細(xì)體會(huì)和琢磨她的話,覺得很有分量、很有道理。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個(gè)意思。作為一名教師,還應(yīng)該富有愛心,并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的,教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。其次,就自身的更新優(yōu)化而言,聽取周睿老師的報(bào)告后我樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),并且真正認(rèn)識(shí)到了在工作中再學(xué)習(xí)、再教育的重要性。古語有云:“學(xué),然后知不足;教,然后知困?!苯滩?、教法每時(shí)每刻都在更新、都在變化,而我自己現(xiàn)有的知識(shí)卻是有限的,倘若不主動(dòng)學(xué)習(xí),就很難把教材上的知識(shí)完整地、全面的傳授給學(xué)生。因此,我認(rèn)為教師只有樹立“活到老、學(xué)到老”的終身教育思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。我們常說:“要給學(xué)生一碗水,教師就要有一桶水?!钡?,我認(rèn)為教師還不僅僅是一桶水那么簡單,教師應(yīng)該有源頭的溪流,“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步,擁有的知識(shí)才能像泉水般沽沽流出。再次,是教學(xué)技能和方法上的收獲。對(duì)于新教師,悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心。備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生、備教法,注重學(xué)生的個(gè)別差異。只有在這些方面下功夫,做到有的放矢,教學(xué)才會(huì)有成效。最后,常懷一顆謙卑的心。一方面,作為一名新教師,一定要多利用閑暇時(shí)間聽本學(xué)科老教師的課,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教教學(xué)中的問題;另一方面,要真誠的向?qū)W生學(xué)習(xí),傾聽他們的意見和建議,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,做到“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,和學(xué)生一起成長。我想說,培訓(xùn)讓我成長了很多,提高了很多,同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)為世紀(jì)中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開學(xué)教師代表發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門時(shí),當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí),當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時(shí),我就深深地喜歡上了這片土地。如今,能成為一名真正意義上的“紅山人”,能在這樣的校園里與各位老師,同學(xué)一起為自己的.理想奮斗,我覺得非常榮幸。記得以前常聽人說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)的神圣、崇高和責(zé)任重大?!皩W(xué)高為師,身正為范?!备且蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上,我感覺任重而道遠(yuǎn),需要我們孜孜不斷的追求和超越。新的學(xué)期已經(jīng)開始,這對(duì)大家來說,都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論