河北省正定高三歷史上學(xué)期第二次考試試卷舊人教版【會員獨享】

/河北正定中學(xué)2022—2022學(xué)年第一學(xué)期第二次考試高三年級歷史試題第I卷（50分）一、選擇題：本大題共50小題，每題1分，共計50分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.“紫禁城"的稱法表達了中國傳統(tǒng)儒家的倫理觀念。“紫”代稱皇帝，它的含義是A．愛民如“子” B．大紅大“紫” C．“紫微（星）正中”D．永享?！办怼?．《呂氏春秋·上農(nóng)》載：“是故丈夫不織而衣，婦人不耕而食，男女貿(mào)功以長生，此圣人之制也。故敬時愛日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小農(nóng)經(jīng)濟的這種形態(tài)，主要取決于A．個體分工 B．社會制度 C．生產(chǎn)能力 D．勞動力短缺3．1974年3月，在維修都江堰時發(fā)現(xiàn)了一尊深埋河床下，高2.9米的石像。據(jù)《華陽國·蜀志》記載：李冰修建都江堰完工后，……作三石人，立水中，與江神約：水竭不至足，盛不沒肩?！庇纱伺袛?，李冰立石像的目的是A．調(diào)節(jié)航道 B．昭示后人工程竣工 C．測量水位 D．邀約江神按需放水4．對春秋戰(zhàn)國的歷史開展研究型學(xué)習(xí)，擬定了些研究題目。以下題目不符合史實的是A．《孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章》 B．《百家爭鳴：中華文化的巍峨頂峰》C．《鐵器牛耕：一場靜悄悄的革命》 D．《商鞅變法：開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)》5．清末著名法學(xué)家沈家本在其《漢律摭遺·自序》中說：“敢偶語《詩》、《書》者棄市，是古非今者族，法之煩苛，莫此為甚?！狈线@一論斷的歷史時期是A．秦朝B．西漢 C．南北朝 D．唐朝6．馮唐，他的祖父是從前趙國人，父親移居到代郡，后又遷到了安陵，被推舉為郎中署長，事奉漢文帝。造成這一社會狀況的制度原因是A．郡縣制B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制7．面對近年來在新疆出現(xiàn)的以熱比婭為首的“東突”分裂勢力，我國政府一直強調(diào)新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。以下有關(guān)新疆在西漢時期的表述，正確的選項是A.掌握了鑄鐵技術(shù)、井渠法，修筑坎兒井 C.漢武帝設(shè)置西域都護，管轄新疆一帶 D.處于絲綢之路的起點，商貿(mào)興旺8.中國古代“正史”指官修的以帝王本紀為綱的紀傳體史書，清乾隆年間的《四庫全書》，確定24部正統(tǒng)的紀傳體史書為正史即“二十四史”。以下屬于正史范疇的歷史典籍是A．《春秋》 B．《漢書》 C．《資治通鑒》 D．《三國志通俗演義》9．漢獻帝派御史大夫郗慮冊封曹操為魏王，以冀州、并州等十郡為魏國封地。于鄴城建立魏王宮銅雀臺，享有天子之制，獲得“參拜不名、劍履上殿”的至高權(quán)力。這說明A．東漢末年普遍盛行分封制 B．封建相權(quán)嚴重威脅君主專權(quán)C．曹操取代漢室建立中央集權(quán) D．御史大夫的職責(zé)為監(jiān)察百官10．《古今圖書集成》載：“凡水碓，山國之人，居河濱者之所為也，攻稻之法，省人力十倍?！薄八浴敝饕獞?yīng)用于A．農(nóng)田灌溉B．水運交通 C．水稻種植 D．谷物加工11．“在天之變，日月薄蝕。四十二月日一食。五（十）六月月亦一食。食有常數(shù)，不在政治。百變千災(zāi)，皆同一狀，未必人君政教所致?！睂@一觀點理解正確的選項是“生死輪回” “制天命而用之”的思想“君權(quán)神授” “天人感應(yīng)”說針鋒相對12．《南海一號：海上絲綢之路的榮光》一文中說：“據(jù)記載，東南亞一些國家在中國陶瓷傳入以前，多以植物葉子為食器。宋瓷傳入后，他們改變了過去“掬而食之”的飲食習(xí)俗，用上了精巧實用的瓷器……”這段話的核心觀點是A.東南亞一些國家經(jīng)濟開展水平落后 C.中國瓷器在宋朝開場外傳 13．唐太宗敕命孔穎達總結(jié)魏晉以來儒經(jīng)注疏的宗派岐說，撰成《五經(jīng)正義》一書；赦命顏師古考定五經(jīng)文字，撰成《五經(jīng)定本》一書。書成之后唐太宗頒行天下，令學(xué)者肄學(xué)習(xí)。唐太宗此舉的根本意圖是A．加強思想統(tǒng)一 B．推動儒學(xué)開展C．倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由 D．獨尊儒術(shù)，罷黜佛道14．有一生徒，才華卓絕，聲明遠聞，歐陽修知貢舉，很想錄取他，但最終也沒有實現(xiàn)，歐陽修深為遺憾。造成歐陽修深為遺憾的原因可能是A．該生善文辭，但對于四書五經(jīng)不熟悉B．該生善文辭，但在校的成績不好C．宋代錄取名額太少D．宋代實行糊名法15．近年來，廣州與福建泉州在爭奪海上絲綢之路的始發(fā)港上產(chǎn)生一些爭論，如果你支持廣州，以下最有力的證據(jù)是A.2022年廣州召開大型的“海上絲路與廣州港”學(xué)術(shù)討論會B．《漢書》記載，漢朝船隊到達了東南亞、印度洋南岸和斯里蘭卡等地C.1993年出版的《論廣州與海上絲綢之路》一書D．廣州漢墓出土的大量舶來品及廣州南海神廟、清真先賢古墓等遺址16．“君到姑蘇（蘇州）見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅?！蔽覀儾荒軓倪@首唐詩中提取的信息是A．唐朝時蘇州已有了夜市 B．唐朝時蘇州已成為繁華的城市C．唐朝時經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方 D．蘇州被譽為“東方威尼斯”的景象在唐朝時已出現(xiàn)17．一部電視劇的主題曲唱到：“東瀛有多遠芒履難丈量袈裟作舟帆風(fēng)雨莫阻擋合十忘生死弘愿心中藏?！贝穗娨晞〉闹魅斯敒锳．玄奘B．鑒真 C．崔志遠 D．吉備真?zhèn)?8．《宋史紀事本末》卷2載：“朝廷以一紙下郡縣，如身使臂，如臂使指，無有留難，而天下之勢一矣?！边@段材料說明宋代A．實現(xiàn)了國家統(tǒng)一 B．開場實行郡縣制C．中央對地方的控制大大增強 D．郡守縣令由中央任免19．唐朝前期實行府兵制，府兵有著較強的戰(zhàn)斗力。北宋王安石為了改變“積弱”局面，在軍事方面采取的措施是借鑒了唐朝府兵制的A．寓兵于農(nóng)，兵農(nóng)合一 B．士兵服役期間免征賦役C．兵將別離，不易形成將帥擁兵自重的局面 D．士兵定期更換駐地

20．目前所知，西紅柿又名番茄、番柿、洋柿子等，中國最早記載西紅柿的書籍出現(xiàn)于明朝中后期。有人據(jù)此得出西紅柿原產(chǎn)于美洲，其最主要依據(jù)是A．茄、柿/明朝中后期B．番、洋/明朝中后期C．茄、柿/中國最早D．番、洋/中國最早21．“春秋出孔子，南宋有朱熹。中國古文化，泰山與武夷。”右圖就是造型莊重、嚴謹?shù)奈湟纳健爸祆浼o念館”。殿前大門兩側(cè)有“接伊洛之淵源，開閩海之鄒魯”的草書楹聯(lián)。對以上現(xiàn)象理解不正確的選項是A．朱熹開創(chuàng)了儒學(xué)開展的新局面B．朱熹對儒學(xué)向南方地區(qū)的傳播做出了重大奉獻C．朱熹居于傳統(tǒng)文化開展的“承上啟下”地位D．形成理學(xué)與儒學(xué)南北鼎立的局面22．南宋初的《陳旉農(nóng)書》指出：“種蒔之事，各有攸序。能知時宜，不違先后之序，那么相繼以生成，相資以利用，種無虛日，收無虛月”。這說明：A．適時耕種能保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方案的完成 B．只有勤于稼穡才能保證比較好的收成C．南宋時期我國農(nóng)業(yè)技術(shù)到達巔峰水平 D．作物種植要因地制宜，靈活安排農(nóng)事23．王夫之題衡陽湘西草堂聯(lián):“清風(fēng)有意難留我，明月無心自照人?！彼磉_了王夫之A．唯物主義思想 B．樸素辯證法思想C．反清復(fù)明思想 D．腳踏實地的學(xué)風(fēng)24．康熙皇帝是一位對中國歷史有豐富知識的帝王，常常手握《資治通鑒》不輟。他于康熙十八年重開明史館，大規(guī)模地編修《明史》。但由于修史時“天威咫尺，臨之在上”，于是《明史》隱諱頗多?！睹魇贰冯[諱頗多的主要原因是 A．孔子修《春秋》“為賢者諱”的影響 B．八股取士使史學(xué)家成為馴服的工具C．大興“文字獄”造成的高壓氣氛 D．拉攏漢族知識分子以緩和民族矛盾25．中國古代文獻中常出現(xiàn)“關(guān)東”一詞。秦漢時期的“關(guān)東”指函谷關(guān)（今陜西境內(nèi)）以東地區(qū)，明清時期的“關(guān)東”那么指山海關(guān)以東地區(qū)，造成這種變化的主要原因是A．農(nóng)耕技術(shù)的推廣 B．經(jīng)濟重心的南移 C．政治中心的遷移 D．社會制度的變革26．“尊號”是中國古代為封建君王加的全由尊崇褒美之詞組成的特殊稱號，或生前所上，或死后追加，含有對君主事跡的評定。在以下古代帝王的尊號中可以包含“肇紀立極”的是A．朱元璋 B．朱棣 C．皇太極 D．順治帝福臨27．清順治二年(1644年)浙江發(fā)生反對清朝統(tǒng)治的風(fēng)潮，總督張存仁建議說:“速譴提學(xué)，開科取士，那么讀書人有出仕之望，而從逆之念自息?！边@反映出，清朝這一時期進展科舉考試主要著眼于A．緩和社會矛盾 B．擴大官吏來源 C．重視知識分子 D．配合國家統(tǒng)一戰(zhàn)爭28．黃遵憲有詩“國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯?！币韵聦Α按箦e”的理解最具理性的是A.限制外商來華阻礙中外貿(mào)易 B.隔絕大陸與臺灣的正常往來C.制止國人海外經(jīng)商限制了商品市場 29.一條鞭法實行后，一些地區(qū)曾出現(xiàn)“視田如陷阱，是以富者縮資以趨末”的現(xiàn)象，這反映了一條鞭法A.計畝征銀，刺激了商品經(jīng)濟的開展 B.攤丁入畝，適應(yīng)了商品經(jīng)濟開展的需要C.按畝納稅，打擊了土地兼并的現(xiàn)象 D.賦役征銀，從根本上改變了重農(nóng)抑商的觀念30．洪武二十一年，學(xué)士解縉上書朱元璋，“……無幾時不變之法，無一日無過之人，嘗聞陛下震怒，除根翦蔓，誅其奸逆（犯罪官員）矣，未聞褒一大善，賞延于世，復(fù)及其鄉(xiāng)，始終如一者”。解縉上書文中顯示的本質(zhì)問題是A.朱元璋對官員“用刑太繁” B.朱元璋用嚴刑峻法澄清吏治C.解縉擁護朱元璋的治貪政策 D.解縉指責(zé)朱元璋制造冤假錯案31．19世紀40年代，廣西都安、隆山、那馬等地紗紙制造業(yè)非常興盛，銷路極廣，“時洋紙尚鮮輸人內(nèi)地”,出現(xiàn)這種局面的主要原因是A．當?shù)厣a(chǎn)的“紗紙”比“洋紙”的質(zhì)量好B．當?shù)乇l(fā)了太平天國運動C．當?shù)厣形撮_埠通商D．近代民族工業(yè)的抵抗32．太平天國十分強調(diào)“正名”。《幼學(xué)詩》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道……為題，規(guī)定了每個人的行為準那么和倫理標準。如“朝廷”詩即云：“天朝嚴肅地，咫尺凜天威，生殺由天子，諸官莫得違?！薄短旄冈姟纺敲丛疲骸爸挥邢卞e無爺錯，只有嬸錯無哥錯。只有人錯無天錯，只有臣錯無主錯。”材料說明A．拜上帝教有機揉合了儒家大同思想與西方基督教義B．與清朝統(tǒng)治者相比洪秀全并未顯現(xiàn)其進步性C．受時代的局限，太平天國未能提出科學(xué)的革命理論D．向西方學(xué)習(xí)的不深入導(dǎo)致了太平天國運動的失敗33．《東瀛識略》記載：“茶固閩產(chǎn)，然只建陽、崇安數(shù)邑。自咸豐初請由閩洋出運，茶利益溥，福、延、建、邵郡種植殆遍?！痹斐蛇@種現(xiàn)象的主要原因是 A．國際市場對茶葉的需求旺盛 B．福建山區(qū)較適宜茶葉的種植C．種茶、制茶獲利較為豐厚 D．國內(nèi)的長途販運開展迅速34．1858年，中英《天津條約》規(guī)定：“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”這說明當時的中國A．已經(jīng)形成平等的外交觀念B．“天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊C．對西方列強產(chǎn)生崇拜心理D．受到西方文化的廣泛影響35．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈利，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 A．打破了外商在中國航運業(yè)的壟斷 B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略 C．標志著中國近代化的起步 D．成為洋務(wù)派創(chuàng)辦的最大的民用工業(yè)36．1876年，美國慶祝獨立一百周年而在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展。英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精細機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。這說明A．西方人喜歡中國的傳統(tǒng)文化 B．中國有著悠久的傳統(tǒng)文化C．中國還沒有跨過近代科學(xué)的門檻 D．中國生產(chǎn)工藝落后37．嚴復(fù)曾說：“牛有牛的‘體’和‘用’，馬有馬的‘體’和‘用’——牛之‘體’決定了它有負重之‘用’，馬之‘體’決定了它有致遠之‘用’；講‘中學(xué)為體，西學(xué)為用’，就好比要求‘以牛為體’來求馬之‘用’?！边@主要說明洋務(wù)派A．中西結(jié)合，找到了富強的根本 B．不符合西學(xué)東漸的歷史潮流C．目的是穩(wěn)固清朝專制統(tǒng)治 D．對西方制度文明缺乏認識38．網(wǎng)上書店介紹易中天《帝國的終結(jié)：中國古代政治制度批判》一書的內(nèi)容時說：“這是一個帝國制度不斷成熟、完善的過程，它表現(xiàn)為中央集權(quán)的不斷加強。秦創(chuàng)郡縣制，漢因之；隋創(chuàng)科舉制，唐因之；宋創(chuàng)文官制(文臣將兵制)，明因之；明創(chuàng)閣臣制，清因之?！本痛?，同學(xué)們展開了討論。甲同學(xué)：秦朝確立的專制主義中央集權(quán)制度奠定了中國古代政治制度的根本模式；乙同學(xué)：秦朝開創(chuàng)的郡縣制奠定了中國古代管理地方的根底；丙同學(xué)：隋朝開場形成的科舉制是封建選官制度的一大進步；丁同學(xué)：明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，標志著內(nèi)閣的形成,根據(jù)所學(xué)知識，你認為A．乙丙對，甲丁錯 B．甲丙對，乙丁錯C．甲乙錯，丙丁對 D．甲乙對，丙丁錯39．唐朝杜牧在《上宣州高大夫書》說：“自去歲前五年，執(zhí)事者上言，云科第之選，宜與寒士，凡為子弟．議不可進。熟于上耳，固于上心。上持下執(zhí)，堅如金石，為子弟者，魚潛鼠遁，無入仕路?！辈牧戏从沉水敃r的選官制度 A．層層推薦 B．重門第 C．唯才是舉 D．打擊貴族40．“二人山下說詩（絲）文，三炮打進四川城，十月十日來相會，三人牽牛一路行?！边@首詩的謎底是“徽州朝奉”?！俺睢北緸楣倜行┗丈淌怯墒硕Z的，他們不愿人們稱其為“老板”，代之以“朝奉”的稱謂，久之，到明末，世人統(tǒng)稱徽商為“徽州朝奉”，徽商不愿稱老板，本質(zhì)上說明了：A．徽商文化上的謙虛 B．明清對商人的壓制和歧視C．走官商結(jié)合之路 D．徽商虛偽的反映41．恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出：“如果我們將當時所締結(jié)的各項條約比較一下，就不得不成認這樣一件一目了然的事實：這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利，而是對俄國有利。”恩格斯所評論的戰(zhàn)爭是指A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．中法戰(zhàn)爭42．1864年，有人稱：“當今光氣大開，遠方畢至”，歐洲諸邦“胥聚于我一中國之中，此古今之創(chuàng)事，天地之變局，所謂不世出之機也”。這一“變局論”A．奠定了戊戌變法的理論根底 B．根本沿襲了傳統(tǒng)的夷夏觀念?C．反映了對西方文明的抵抗態(tài)度 D．反映了變法自強思想的出現(xiàn)43.秦漢時期，面對農(nóng)耕民族與游牧民族間的沖突，為了保衛(wèi)自己的文明系統(tǒng)，秦漢采取了“用險制塞”的隔絕固守與“導(dǎo)途鑿空”的外拓互通并舉之策。該策表現(xiàn)是：A．聯(lián)絡(luò)月氏、夾擊匈奴、通婚和親 B．北討匈奴、南征越族、開鑿靈渠C．修建驛道、收復(fù)河套、開發(fā)象郡 D．構(gòu)筑長城、通使西域、開辟絲路44．以下對中國地理學(xué)開展描述正確的有：①裴秀是中國古代出色的地圖學(xué)家，他提出了繪制地圖的原那么②酈道元的《禹貢地域圖》歷史、地理、文學(xué)價值都很高③《徐霞客游記》中關(guān)于石灰?guī)r溶蝕地貌的觀察和記述領(lǐng)先于歐洲④《坤輿萬國全圖》提高了中國人對世界的認識水平A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④45.有學(xué)者說：每一次人類文化的交流，都會帶來一次文化開展的機遇。比方說，我們遇到了印度佛教就是一個很大的幸運。以下事例不能印證這一說法的有A．董仲舒提出“天人感應(yīng)” B．程朱理學(xué)的創(chuàng)立C．吳道子創(chuàng)作《送子天王圖》 D．敦煌莫高窟的興建46．“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。冬那么溫，夏那么清，晨那么省，昏那么定?！边@是清代《弟子規(guī)》中的句子，反映了當時的教育A．鼓勵兒童全面開展

B．注重儒家倫理教育C．提倡進展家庭教育

D．滲透天人感應(yīng)思想47．1861年，進入天津口岸的各類洋布折銀3250582兩，占當年天津口岸進口總值的64%，鴉片折銀948480兩，占進口總值的18.9%。材料反映的實質(zhì)問題是A．進口貨物中洋布占主要份額 B．中國近代商業(yè)貿(mào)易落后C．西方國家向中國傾銷商品 D．鴉片貿(mào)易合法化48．下表是小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個小結(jié)。你能從中提取的正確信息是時期領(lǐng)導(dǎo)階級斗爭綱領(lǐng)或指導(dǎo)思想重大斗爭19世紀中期農(nóng)民階級平均主義太平天國運動19世紀末資產(chǎn)階級興民權(quán)、君主立憲維新變法運動19世紀末20世紀初農(nóng)民階級扶清滅洋義和團運動20世紀初資產(chǎn)階級三民主義辛亥革命A．兩大階級的斗爭目標趨向一致 B．始終以民主自由思想為指導(dǎo)C．世紀之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮 D．經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變49．“倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準自專其利，限滿準他人仿做。假設(shè)彼愿公于世，亦稟準遵行，免生別弊?！睂σ陨稀顿Y政新篇》材料理解正確的選項是A．表達了全面學(xué)習(xí)西方資本主義文明的意圖B．這種觀點的提出借鑒了洋務(wù)運動的主張C．對當時中國社會進步起到很大實效作用D．是對工業(yè)革命成果的一種效仿50．孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等描述人生的軌跡?！凹歼M乎道，庶幾不惑；名副其實，何慮無聞”與“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”兩幅壽聯(lián)所賀壽主當時的年齡分別為A．20歲、30歲 B．30歲、40歲 C．40歲、50歲 D．50歲、60歲第II卷（50分）二、非選擇題：本大題共2小題，總分值50分。51．（26分）閱讀以下材料：材料一中國較與世隔絕，它僅僅受到西北游牧民的侵略，……東周時期，王朝軟弱無力，封建主互相混戰(zhàn)不絕，……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴展到森林茂密的長江流域，鐵制工具還促進了流域地區(qū)大批的排水工程、為長距離施運大批商品而進展的運河開挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程?！殡S著經(jīng)濟變革而來的是重大的政治變革，即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制。……法家人物關(guān)心的是改革社會，以加強他們所奉事的諸侯的力量?！顾蚶戆⒅Z斯《全球通史》材料二秦所創(chuàng)設(shè)的皇帝制度，把最崇高的名號、最顯赫的地位、最根本的權(quán)力集中到君主一人身上，標志著君主專制制度確實立?！┫嗍菂f(xié)助皇帝處理日常政務(wù)的行政首腦?！熬徘洹保止苤醒胝木唧w政務(wù)?！赝醭嫱菩锌たh制，意義同樣重大?？たh作為中央政府轄屬的地方行政機構(gòu)，各級長官的任免、考核、獎懲之權(quán)，悉操于中央政府和皇帝之手?！獎⑵M、朱漢國《歷史學(xué)習(xí)精要》材料三在唐代，一個政令的形成，必須先由宰相在設(shè)于中書省的政事堂召集會議，形成決議后才上報皇帝批準，再由中書省以皇帝名義擬就詔令。但詔令發(fā)布之前，還必須送門下省審查，門下省認為有不適宜的，可以拒絕在詔令上進展“副署”。而詔書缺少了他們的副署，依法是不能公布的。……三省制應(yīng)該是屬于集體領(lǐng)導(dǎo)制的，……自唐太宗李世民當政后開場，規(guī)定皇帝的詔書也必須由門下省“副署”后才能生效?！搅嗣鞒跄辏实壑苯邮蛰犃?，即有自兼宰相的意思了，皇帝手里的權(quán)力得到了高度的集中。中國封建社會也從君主專制變?yōu)閷嵭衅鹁鲗Ｖ浦屏恕！宄⒑笸耆幸u前代明制，中國社會的封建制度由于失去了必要的制衡，各種局限性和問題逐漸暴露、擴大，走到了歷史的盡頭。材料四在皇帝和皇權(quán)的長期統(tǒng)治下，在中國歷史上逐漸形成這樣的文化心理：世界上最令人敬畏的是皇帝，人間的禍福都來源于皇帝的“旨意”。人們總是希望有一個“好皇帝”，依靠他拯救眾生。因此，在中國封建制社會中，皇帝及皇權(quán)的長期統(tǒng)治便凝聚成對皇帝敬畏的世俗宗教意識。真正對這種制度進展理性思考，指出皇帝為天下之“屠毒”者、“敲剝”者、“大害”者，思考如何創(chuàng)設(shè)一種新的制度，這要依靠先進知識分子自覺的理論思維。清朝初年大思想家黃宗羲《明夷待訪錄》一書就是從理論的高度批判君主專制制度的杰作。——以上椐互聯(lián)網(wǎng)資料綜合整理請答復(fù)：（1）據(jù)材料一歸納材料二制度出現(xiàn)的歷史條件，（8分）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)說明其歷史影響（3分）（2）材料三中的三省制相對于材料二有何進步？有人認為這是限制皇權(quán)，證明我國早在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的萌芽，對此，你怎么看？（4分）（3）材料三、材料四分別表達了什么開展趨向？共同說明什么實質(zhì)問題？（3分）（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述我國古代專制主義中央集權(quán)制度的主要特點、根本矛盾和開展趨勢分別是什么？（8分）52．（24分）簡讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一顧炎武是清代學(xué)術(shù)的開山之祖。……他一生劇烈批評空談心性、剿說玄理的虛蕪之論，堅決反對雕琢辭章、綴輯故實的無用之學(xué)，……他主張以“修已治人之實學(xué)”，代“明心見性之空言”，強調(diào)學(xué)問不僅要修諸身心，更要達于政事?！洪L寶《顧炎武與乾嘉學(xué)派》材料二考證學(xué)在清代中葉到達了頂峰，它完全主導(dǎo)了中國的學(xué)術(shù)界?！宕鷮W(xué)者對豐富的中華文化遺產(chǎn)重新作了評估和整理，但沒有建立什么新的思想成分，或者說沒有創(chuàng)立什么重要的哲學(xué)學(xué)派。他們是中國文化的勤勉盡心的解釋者和整理者，但不是創(chuàng)造性的建立者。——徐中約《中國近代史》第6版材料三王國維在提到龔自珍、魏源所代表的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型時，就精辟地概括說：“龔魏二氏實際上承乾嘉專門之學(xué)，而有清初諸老經(jīng)世之志”，不過，從根本上說，他們……表達了一種新的學(xué)術(shù)追求。——《中華文明史》第四卷材料四泰西自十五世紀文學(xué)復(fù)興以后，學(xué)者猶不免涉于狡辯，陷于空想。自倍根（注：弗蘭西斯·培根）興而始一矯之。有明末葉，正中國之狡辯空想之時代也。及時之亡，顧、黃、王、顏、劉諸子，倡實踐實用之學(xué)。得其大者，（乾嘉）…諸君，同時蔚起，各明其一體。其時代與倍根同，其學(xué)統(tǒng)組織之變更，亦頗相類?！簡⒊墩撝袊鴮W(xué)術(shù)思想變遷之大勢》材料五李鴻章說：“今那么東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，麋集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，萬國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局！”“今日喜談洋務(wù)，乃圣之時。……公等可不喜談，鄙人假設(shè)亦不談，天下賴何術(shù)以支持耶？中國日弱，外人日驕，此豈一人一事之咎！過此以往，能自強者盡可能自立，假設(shè)不自強那么事不可知。”他希望“士大夫留心經(jīng)世者皆當以此為身心性命之學(xué)，庶幾學(xué)者眾而有一二出色，足以強國而贍軍。”——苑書義《李鴻章傳》答復(fù)：（1）據(jù)材料一、二、三結(jié)合所學(xué)知識，概括明末清初、清中葉、鴉片戰(zhàn)爭前后三個階段的學(xué)術(shù)思想開展的特征（3分），它們在思想開展上面臨的共同阻力是什么？（1分）（2）材料三中“新的學(xué)術(shù)追求”具體含義指什么？（1分）簡述其背景。（3分）（3）梁啟超曾總結(jié)清朝中期的學(xué)術(shù)開展，譽之為中國的“文藝復(fù)興時代”。據(jù)材料二、四和所學(xué)知識，對梁的觀點進展評述。（6分）（4）根據(jù)以上分析，結(jié)合材料五，說明19世紀中期以來李鴻章的思想認