2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中語(yǔ)文七年級(jí)期末模擬卷3

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中語(yǔ)文七年級(jí)期末卷3一．試題（共6小題）1．（2023秋?龍華區(qū)期末）少年踏征途，天地有風(fēng)景。小龍的班級(jí)計(jì)劃收集同學(xué)們成長(zhǎng)中的照片，制作攝影作品集《少年征途》。封面少年征途七年級(jí)（1）班攝影作品集旅途中（xúnmì）滾燙的人生光影里邂逅勇敢的心靈序言有人說(shuō)，少年征途是一次次遇見(jiàn)，遇見(jiàn)高大巍峨的山，遇見(jiàn)幽深秀麗的谷，遇見(jiàn)寧?kù)o（chéngchè）的湖，每造訪(fǎng)一處地方，我們總會(huì)帶走一些回憶。也有人說(shuō)，少年征途是一次次告別，告別夜深時(shí)為你沉默送行的星，告別風(fēng)起時(shí)門(mén)口那棵依依不舍的樹(shù)，______。告別固然傷感，卻不能消卻我們的滿(mǎn)懷熱衷。于是我們用攝影記錄下少年征途上的每一件事，以免回憶在時(shí)間流逝中，變得與原來(lái)①。當(dāng)我們將一張張照片連綴成一副副畫(huà)卷，或許我們會(huì)②，才真正懂得成長(zhǎng)的意義?！久婪饷妗浚?）請(qǐng)你根據(jù)句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填寫(xiě)完整。①xúnmì②chéngchè（2）請(qǐng)你依次幫小龍選出最恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)成語(yǔ)，填入序言中的①②空缺處。A.恍然大悟B.見(jiàn)異思遷C.大相徑庭D.刨根問(wèn)底（3）請(qǐng)你揣摩序言中的畫(huà)線(xiàn)句子，并進(jìn)行仿寫(xiě)，使其形成一組完整的排比句。（4）小龍?jiān)趯忛喰蜓詴r(shí)，做出了如下修改，請(qǐng)你選出不合理的一項(xiàng)A.“造訪(fǎng)”改為“蒞臨”，因?yàn)椤吧W臨”是敬辭，可以使表達(dá)更加莊重。B.“熱衷”改為“熱忱”，因?yàn)椤盁岢馈笔敲~，且與“滿(mǎn)懷”更為搭配。C.“每一件事”改為“每一束光”，因?yàn)橛媒栌鞯氖址梢允咕渥痈许嵨?。D.“一副副”改為“一幅幅”，因?yàn)椤胺逼允恰敖怼?，本指布帛的寬度，后?lái)詞義擴(kuò)大，也常作為字畫(huà)等事物的量詞?！据媰?nèi)容】（5）影集開(kāi)辟了以下四個(gè)欄目，在編輯成冊(cè)時(shí)，你認(rèn)為哪個(gè)排序更符合成長(zhǎng)的過(guò)程？①踏遍青山②揚(yáng)鞭啟程③行前憧憬④回首凝望A.①②③④B.③②④①C.③①④②D.③②①④（6）影集中的一張照片沒(méi)有命名和作品介紹，請(qǐng)你仿照示例為這張照片命名，并依據(jù)畫(huà)面內(nèi)容和寓意寫(xiě)一段介紹的話(huà)，不超過(guò)50字。命名：出發(fā)作品介紹：少年們揚(yáng)起隊(duì)旗，整裝待發(fā)。他們筆挺的身姿與飛揚(yáng)的旗幟一樣，意氣風(fēng)發(fā)。命名：作品介紹：【添封底】（7）同學(xué)們打算將下列古詩(shī)文放在封底，作為少年征途中的寫(xiě)照，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充完整。見(jiàn)山川①水何澹澹，。（曹操《觀(guān)滄海》）②潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）③，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）思故里④，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑤夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）遇舊友⑥正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）抒夢(mèng)想⑦，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）⑧，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）悟哲理⑨在少年征途上，我們要善于認(rèn)清自我和他人，對(duì)照反省，正如孔子所言“，”，擇良師益友，思個(gè)人言行，補(bǔ)過(guò)失不足，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。（《論語(yǔ)》）（8）封底還想輯錄以下這首元曲，但有人認(rèn)為與“少年征途”的主題不太貼合，你認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！R致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》2．（2023秋?羅湖區(qū)校級(jí)期末）古詩(shī)文閱讀。閱讀下面選文，完成下列各題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自《聊齋志異》）【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴嵌空①而繚曲②，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎。而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見(jiàn)旁一小竇③，尚足容身，遂蛇行而入；不意蜿蜒數(shù)步忽睹天光竟反出穴外。乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之?；⒈晦棺?，吼震巖谷，不食頃，死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）【注】①嵌空：深陷的樣子。②繚曲：liáoqū，曲折繚繞。③竇：孔穴。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。①止有剩骨②眈眈相向③努力強(qiáng)入④遂蛇行而入（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路。（3）下列表述不正確的一項(xiàng)是A.甲文選自《聊齋志異》，是蒲松齡所寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要講述狐妖鬼怪的故事。B.甲乙兩文，贊美肯定了屠戶(hù)、樵夫的智慧和力量，批判和諷刺了狼、虎的貪婪和兇殘。C.“不意蜿蜒數(shù)步/忽睹天光/竟反出穴外，”這一句的節(jié)奏劃分是正確的。D.表達(dá)方式上，甲乙兩文都是先敘事，再議論，可以稱(chēng)之為“敘議結(jié)合”。（4）好的文學(xué)作品往往在生動(dòng)刻畫(huà)形象的同時(shí)，還能帶給讀者深刻的啟示。請(qǐng)結(jié)合對(duì)甲乙兩文的閱讀和理解，將表格填寫(xiě)完整。篇目文中形象及特點(diǎn)原文關(guān)鍵語(yǔ)句摘錄閱讀啟示（共同點(diǎn)）甲屠戶(hù)：①“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”③狼：貪婪、狡詐“復(fù)投之，后狼止而前狼又至”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”乙虎：貪婪、兇惡“②”樵者：善用智計(jì)“乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之?！?．（2023秋?羅湖區(qū)校級(jí)期末）非連續(xù)性文本閱讀。閱讀下面選文，完成答題。深圳讀書(shū)月材料一：2023年10月21日，對(duì)于深圳和深圳閱讀來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。10年前的這天，時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜?博科娃在北京為深圳頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。第一筆：最美的瞬間2016年，在中心書(shū)城10周年圖片展中，一幅名為《投入》的照片吸引了眾多讀者的目光。圖片里，一位年輕的父親抱著孩子，坐在中心書(shū)城的空地上，神情專(zhuān)注地讀著一本有關(guān)中國(guó)新變革的英文原版書(shū)。懷里的小女孩已經(jīng)酣睡，孩子甜甜入夢(mèng)的表情和父親聚精會(huì)神的模樣十分默契。這一瞬間感動(dòng)了很多人，有媒體還在報(bào)紙上發(fā)起了尋找這位父親的行動(dòng)，但最終沒(méi)有結(jié)果。這位父親是誰(shuí)？我們不得而知。其實(shí)我們也不用刻意去尋找，因?yàn)椋@樣的瞬間已經(jīng)成為這座城市習(xí)以為常的場(chǎng)景：公園里、地鐵上、廣場(chǎng)中、夜市檔……第六筆：最貴的地盤(pán)把最貴的地盤(pán)留給閱讀，對(duì)于深圳這樣一個(gè)寸土寸金的城市來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)讓人難以置信。可當(dāng)你登上深圳圖書(shū)館和中心書(shū)城之間的連廊平臺(tái)，就會(huì)看到這座城市對(duì)閱讀的尊重——它將中軸線(xiàn)都給了書(shū)。夜幕降臨，閱讀燈光譜就燦爛星河，讓人們?cè)谲?chē)水馬龍的喧囂中找到精神獨(dú)有的位置，用一本好書(shū)慰藉辛勞。在市民中享受極高美譽(yù)度的中心書(shū)城大臺(tái)階，曾被白巖松稱(chēng)贊為“中國(guó)最美風(fēng)景”。這里每年開(kāi)展800多場(chǎng)公益文化活動(dòng)，創(chuàng)造了深圳所有公共文化設(shè)施活動(dòng)場(chǎng)次之最。第十六筆：最高貴的堅(jiān)持到2023年，“全民閱讀”已連續(xù)10次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。深圳作為全國(guó)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展最早的城市，于2000年創(chuàng)辦的“深圳讀書(shū)月”被業(yè)界公認(rèn)為中國(guó)全民閱讀的起源和品牌。連續(xù)舉辦了23屆的“深圳讀書(shū)月”，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)超1萬(wàn)項(xiàng)，由市民投票高票入選“深圳十大文化名片”，被中宣部授予“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國(guó)全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目”的稱(chēng)號(hào)。（選自《“典范”的16個(gè)筆畫(huà)》，有刪改）材料二：11月4日，深圳第二十四屆讀書(shū)月在中心書(shū)城啟動(dòng)，并在全市11個(gè)區(qū)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)。羅湖區(qū)活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間閱讀沙龍：感受文人思想樂(lè)讀社區(qū)?清水河11月4日（周六）10：00﹣11：30傳統(tǒng)新藝：編鐘制作11月19日（周日）14：30﹣16：00趣味猜書(shū)名比賽樂(lè)讀社區(qū)泰和11月5日（周日）15：00﹣16：30快樂(lè)讀書(shū)之好書(shū)推薦11月18日（周六）10：30﹣12：00閱讀電臺(tái)：書(shū)香之聲樂(lè)讀社區(qū)?木頭龍11月4日（周六）15：00﹣16：30品讀名著之《水滸傳》11月19日（周日）10：30﹣12：00南山區(qū)活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2023第二十四屆深圳讀書(shū)月南山區(qū)分會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式海上世界文化藝術(shù)中心海景廣場(chǎng)11月06日15：00第二十屆深圳讀書(shū)月“年度十大好書(shū)”揭曉禮第二十屆深圳讀書(shū)月“年度十大好書(shū)”揭曉禮11月15日16：00﹣17：30“閱創(chuàng)南山”科普科幻系列活動(dòng)白芒小學(xué)/香山里小學(xué)11月09日08：05﹣09：05第十七屆“詩(shī)歌人間”主題閱讀活動(dòng)第十七屆“詩(shī)歌人間”主題閱讀活動(dòng)11月25日15：00﹣18：00材料三：快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書(shū)的內(nèi)容。特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣的科幻小說(shuō)，往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結(jié)局，這時(shí)不妨采取快速閱讀的方式，先把小說(shuō)讀完再說(shuō)。（選自課本《＜海底兩萬(wàn)里＞快速閱讀》，有刪改）我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。（選自課本《＜西游記＞精讀和跳讀》，有刪改）（1）對(duì)上述材料，下列理解和判斷正確的一項(xiàng)是A.深圳書(shū)城每年開(kāi)展800多項(xiàng)文化活動(dòng)，創(chuàng)造了所有公共文化設(shè)施活動(dòng)場(chǎng)次之最。B.深圳作為全國(guó)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展最早的城市，累計(jì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)超過(guò)1萬(wàn)項(xiàng)。C.第二十四屆讀書(shū)月，分會(huì)場(chǎng)遍布全市11個(gè)區(qū)，便于深圳市民處處、時(shí)時(shí)可讀。D.在同一閱讀過(guò)程中，根據(jù)個(gè)人興趣或讀書(shū)目的，可以選擇使用精讀或跳讀。（2）深圳為何能榮獲“全球全民閱讀典范城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，《“典范”的16個(gè)筆畫(huà)》一文對(duì)此問(wèn)題做了分析。請(qǐng)你結(jié)合材料一二，以及你對(duì)這一問(wèn)題的思考，仿照示例，補(bǔ)充下列思維導(dǎo)圖。（3）請(qǐng)參照材料二，為我校明年的讀書(shū)月設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要描述活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)一：；內(nèi)容：?；顒?dòng)二：；內(nèi)容：。（4）作為深圳的小讀者，閱讀是你生活中必不可少的一部分。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，分享一種讓你受益匪淺的讀書(shū)方法。4．（2023秋?龍崗區(qū)期末）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。秋毛豆孫永興①漸入深秋，毛豆一天比一天好吃。媽媽常說(shuō)初春的竹筍，深秋的毛豆，都是天賜佳肴，是農(nóng)家菜中的佼佼者。竹筍吃的時(shí)間短，毛豆卻不同，它有早熟、中熟、晚熟許多品種，從“五月烏”“六月白”，一直吃到水稻收割上場(chǎng)時(shí)的“浦東青”。但是，最好吃的毛豆是中秋節(jié)之后成熟的，“關(guān)刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦東青”幾個(gè)晚熟品種，那時(shí)，鮮美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹筍一樣，不用怎么管理，也不用施肥打藥，也不占整塊的農(nóng)田，是標(biāo)準(zhǔn)的綠色食品。清明到夏至前，媽媽總會(huì)提個(gè)小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬(wàn)事大吉。毛豆生長(zhǎng)期間，不用擔(dān)心被羊啃了，被牛踏了，或是被雜草淹沒(méi)了。到了盛夏，毛豆長(zhǎng)得枝繁葉茂，俏青碧綠，繞著農(nóng)田溝渠，條條帶帶，就像迂回曲折的“綠色長(zhǎng)城”。③媽媽說(shuō)，它單行條種，通風(fēng)透光，所以長(zhǎng)得這么精神。媽媽種毛豆，常帶上我。她在前面用鐮刀砍一條條土縫，我在后面往縫里放豆子。她特別關(guān)照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結(jié)果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指?jìng)谏?，嘴里還罵：“小東西，你是老鱉踢腳，伸不開(kāi)腿？看你把狗爪子弄成這樣！”④我最早做的家務(wù)，就是剝毛豆。中秋節(jié)后，放學(xué)回家，媽媽每天折幾枝毛豆萁，放在墻角。我先將毛豆莢從萁上摘下來(lái)，再剝毛豆。剝毛豆有個(gè)講究，毛豆的鮮味，全在裹著毛豆籽的膜衣中，剝時(shí)，要把莢里的膜衣全刮下來(lái)。毛豆長(zhǎng)得越飽滿(mǎn)，膜衣越少，鮮味也就越差。長(zhǎng)到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鮮味足。⑤剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進(jìn)飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾?？诶锞捉?。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地?cái)U(kuò)散全身。⑥毛豆還像中藥鋪里的甘草——百搭，好多菜選它作配料，媽媽常用它來(lái)和蟹共煮，效果特佳。西風(fēng)響，蟹腳癢，河蟹正是膏黃脂厚的時(shí)候。媽媽會(huì)到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會(huì)?！懊购有犯本统闪恕＿@菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉。⑦剝毛豆，有時(shí)也會(huì)出事故。那天我放學(xué)回家，門(mén)旮旯里沒(méi)見(jiàn)毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季節(jié)，“不可一日無(wú)此君”，我便到水渠邊折毛豆萁。毛豆萁稈粗根深，一枝折下來(lái)，人也跟著滾到了水渠中，水沒(méi)過(guò)了頭頂。幸好，電灌站老伯一手把我拉起來(lái)。淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：“你是老鱉踢腳，逞什么能?。∶共怀?，嘴里會(huì)爬出饞蟲(chóng)來(lái)？”⑧老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個(gè)俗語(yǔ)，怪怪的。后來(lái)我看的書(shū)多了，才知道，這是有典故的。宋代，王安石變法失敗。反對(duì)變法的司馬光當(dāng)了宰相，全盤(pán)廢棄新法。蘇東坡對(duì)司馬光說(shuō)：“相爺，你這叫‘老鱉踢腳’。”司馬光不知什么意思，很奇怪，說(shuō)：“老鱉怎么踢腳？”東坡說(shuō)：“正因?yàn)槔削M不會(huì)踢腳，所以我要說(shuō)你‘老鱉踢腳’?！雹嵛覌尣蛔R(shí)字，不知她從哪里聽(tīng)來(lái)的這個(gè)典故。只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句“老鱉踢腳”。（選自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》蘇州學(xué)習(xí)平臺(tái)2023年11月29日，文章有刪改）（1）請(qǐng)閱讀文章④⑤⑥段的內(nèi)容，完成以下秋季食譜的制定。菜名優(yōu)選食材（需寫(xiě)出對(duì)食材的具體要求）做法菜肴特點(diǎn)清燉毛豆①剝好毛豆，然后調(diào)味，最后慢燉。③毛豆河蟹羹膏黃脂厚的河蟹、毛豆籽洗凈并切斷河蟹，然后裹上面粉，接下來(lái)②，最后和毛豆籽水煮。湯汁異常鮮美（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹凶髡叩膵寢屖且晃辉鯓拥哪赣H？（3）請(qǐng)結(jié)合上下文，自選角度賞析第二段劃?rùn)M線(xiàn)的句子。（4）小文閱讀了文章第⑧段后，心里產(chǎn)生了疑惑，他覺(jué)得這個(gè)段落略顯多余，可以刪掉，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?．（2023秋?羅湖區(qū)期末）名著閱讀，回答下列小題。（1）以下語(yǔ)段材料1出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》，文中的“他”是①，從選段中，可以看出他具有②的性格特征。材料1：報(bào)館案是我到南京后兩三個(gè)星期了結(jié)的，被一群兵們搗毀，子英在鄉(xiāng)下，沒(méi)有事；德清適值在城里，大腿上被刺了一尖刀，他大怒了，自然，這是很有些痛的，怪他不得，他大怒之后，脫下衣服，照了一張照片，以顯示一寸來(lái)寬的刀傷，并且做一篇文章敘述情形，向各處分送，宣傳軍政府的橫暴，我想，這種照片現(xiàn)在是大約未必還有人收藏著了，尺寸太小，刀傷縮小到幾乎等于無(wú)，如果不加說(shuō)明，看見(jiàn)的人一定以為是帶些瘋氣的風(fēng)流人物的裸體照片，倘遇見(jiàn)孫傳芳大帥，還怕要被禁止的?！冻ㄏκ啊罚?）以下材料2的文字選自《西游記》，文中A處是①（妖精名），文中的B處是那妖精的②絕技，孫悟空最終用觀(guān)音菩薩的凈瓶水才滅了火，解救了唐僧，這妖精最后被收為③。材料2：二人趕到他洞門(mén)前，只見(jiàn)妖精A一只手舉著火尖槍?zhuān)驹谀侵虚g一輛小車(chē)兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴(lài)不差！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車(chē)子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是讖天熾地。八戒慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走！”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝。好火……炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地紅。卻似火輪飛上下，猶如炭屑舞西東。這火不是燧人鉆木，又不是老子炮丹。非天火，非野火，乃是妖魔修煉成B。五輛車(chē)兒合五行，五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水，水能生木徹通靈。生生化化皆因火，火遍長(zhǎng)空萬(wàn)物榮?！段饔斡洝罚?）讀完《西游記》后，小紫為這部書(shū)提煉了幾個(gè)關(guān)鍵詞，分別是“磨難”“執(zhí)著”“勇敢”，請(qǐng)你從這幾個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè)最合適的，并結(jié)合具體內(nèi)容闡述你的理由。6．（2023秋?羅湖區(qū)期末）本學(xué)期，我們行走在名著間，結(jié)識(shí)了《朝花夕拾》與《西游記》中許多有趣的人物。若時(shí)空交錯(cuò)，你與他（她、它）相遇，你們又會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)以“我與相遇”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇文章，暢想你們見(jiàn)面的情景與故事。寫(xiě)作小貼士（1）橫線(xiàn)處請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《朝花夕拾》或《西游記》中的人物。（2）寫(xiě)作前應(yīng)思考主旨，圍繞中心設(shè)計(jì)故事。（3）故事應(yīng)在具體的情境中展開(kāi)，故事的發(fā)展與情節(jié)設(shè)計(jì)要合情合理。（4）文章中應(yīng)添加描寫(xiě)，以具體展現(xiàn)你們的性格和心理，增加真實(shí)感。要求：（1）補(bǔ)全題目，文體自選（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；（2）思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰；（3）不少于600字，不超過(guò)900字；（4）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；（5）不得抄襲，不得套作。

2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中語(yǔ)文七年級(jí)期末典型卷3參考答案與試題解析一．試題（共6小題）1．（2023秋?龍華區(qū)期末）少年踏征途，天地有風(fēng)景。小龍的班級(jí)計(jì)劃收集同學(xué)們成長(zhǎng)中的照片，制作攝影作品集《少年征途》。封面少年征途七年級(jí)（1）班攝影作品集旅途中（xúnmì）滾燙的人生光影里邂逅勇敢的心靈序言有人說(shuō)，少年征途是一次次遇見(jiàn)，遇見(jiàn)高大巍峨的山，遇見(jiàn)幽深秀麗的谷，遇見(jiàn)寧?kù)o（chéngchè）的湖，每造訪(fǎng)一處地方，我們總會(huì)帶走一些回憶。也有人說(shuō)，少年征途是一次次告別，告別夜深時(shí)為你沉默送行的星，告別風(fēng)起時(shí)門(mén)口那棵依依不舍的樹(shù)，______。告別固然傷感，卻不能消卻我們的滿(mǎn)懷熱衷。于是我們用攝影記錄下少年征途上的每一件事，以免回憶在時(shí)間流逝中，變得與原來(lái)①。當(dāng)我們將一張張照片連綴成一副副畫(huà)卷，或許我們會(huì)②，才真正懂得成長(zhǎng)的意義。【美封面】（1）請(qǐng)你根據(jù)句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填寫(xiě)完整。①xúnmì尋覓②chéngchè澄澈（2）請(qǐng)你依次幫小龍選出最恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)成語(yǔ)，填入序言中的①②空缺處。A.恍然大悟B.見(jiàn)異思遷C.大相徑庭D.刨根問(wèn)底（3）請(qǐng)你揣摩序言中的畫(huà)線(xiàn)句子，并進(jìn)行仿寫(xiě)，使其形成一組完整的排比句。（4）小龍?jiān)趯忛喰蜓詴r(shí)，做出了如下修改，請(qǐng)你選出不合理的一項(xiàng)AA.“造訪(fǎng)”改為“蒞臨”，因?yàn)椤吧W臨”是敬辭，可以使表達(dá)更加莊重。B.“熱衷”改為“熱忱”，因?yàn)椤盁岢馈笔敲~，且與“滿(mǎn)懷”更為搭配。C.“每一件事”改為“每一束光”，因?yàn)橛媒栌鞯氖址梢允咕渥痈许嵨?。D.“一副副”改為“一幅幅”，因?yàn)椤胺逼允恰敖怼?，本指布帛的寬度，后?lái)詞義擴(kuò)大，也常作為字畫(huà)等事物的量詞?！据媰?nèi)容】（5）影集開(kāi)辟了以下四個(gè)欄目，在編輯成冊(cè)時(shí)，你認(rèn)為哪個(gè)排序更符合成長(zhǎng)的過(guò)程？D①踏遍青山②揚(yáng)鞭啟程③行前憧憬④回首凝望A.①②③④B.③②④①C.③①④②D.③②①④（6）影集中的一張照片沒(méi)有命名和作品介紹，請(qǐng)你仿照示例為這張照片命名，并依據(jù)畫(huà)面內(nèi)容和寓意寫(xiě)一段介紹的話(huà)，不超過(guò)50字。命名：出發(fā)作品介紹：少年們揚(yáng)起隊(duì)旗，整裝待發(fā)。他們筆挺的身姿與飛揚(yáng)的旗幟一樣，意氣風(fēng)發(fā)。命名：攀登作品介紹：少年齊心協(xié)力，勇攀高峰。他們直面困難，勇于攀登的身姿如陽(yáng)光一樣耀眼?！咎矸獾住浚?）同學(xué)們打算將下列古詩(shī)文放在封底，作為少年征途中的寫(xiě)照，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充完整。見(jiàn)山川①水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀(guān)滄?！罚诔逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）③河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）思故里④回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑤夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（李白《峨眉山月歌》）遇舊友⑥正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）抒夢(mèng)想⑦晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）⑧夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）悟哲理⑨在少年征途上，我們要善于認(rèn)清自我和他人，對(duì)照反省，正如孔子所言“擇其善者而從之，其不善者而改之”，擇良師益友，思個(gè)人言行，補(bǔ)過(guò)失不足，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。（《論語(yǔ)》）（8）封底還想輯錄以下這首元曲，但有人認(rèn)為與“少年征途”的主題不太貼合，你認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！R致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥浚?）本題考查漢字字形。根據(jù)字詞積累和語(yǔ)境，“xúnmì”寫(xiě)作“尋覓”，“chéngchè”寫(xiě)作“澄澈”。（2）本題考查選詞填空?；腥淮笪颍阂幌伦有睦锩靼?、醒悟過(guò)來(lái)。見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)別的事物，就改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，心思、喜愛(ài)不專(zhuān)一。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。刨根問(wèn)底：挖掘根子，盤(pán)問(wèn)底細(xì)。比喻追究查問(wèn)根源、底細(xì)。①處：結(jié)合“變得與原來(lái)”的語(yǔ)境可知，填“大相徑庭”更合適。②處：結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指一下子心里明白過(guò)來(lái)，真正懂得成長(zhǎng)的意義，填“恍然大悟”更合適。（3）本題考查仿寫(xiě)句子。解答此題，要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“告別……時(shí)……”的形式，仿寫(xiě)的句子要和例句保持一致，符合語(yǔ)境。（4）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用、詞性、修辭方法、漢字字形。A.不合理，“蒞臨”多用于長(zhǎng)輩、上級(jí)及貴賓的光臨，以示主人對(duì)客人的敬意，不能用于“我們”；BCD.合理。故選：A。（5）本題考查語(yǔ)序的排列。仔細(xì)閱讀欄目名稱(chēng)可知，“行前憧憬”“揚(yáng)鞭啟程”“踏遍青山”“回首凝望”有時(shí)間上的先后順序，故正確的排序?yàn)椋孩邰冖佗?。故選：D。（6）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。仔細(xì)觀(guān)察圖片可知，陡坡上有兩個(gè)人，下面的人努力向上攀登，向上伸出左手；上面的人彎下腰，向下伸出右手。他們?cè)诠餐?，攀上高峰。故照片可命名為“攀登”。作品介紹要言之成理。（7）本題考查古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（8）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。這首元曲的意思為“枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶(hù)人家。在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著游子前行。夕陽(yáng)向西緩緩落下，極度憂(yōu)傷的旅人還漂泊在天涯”。馬致遠(yuǎn)這首小令，前四句皆寫(xiě)景色，這些景語(yǔ)都是情語(yǔ)，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N(yùn)含著無(wú)限凄涼悲苦的情調(diào)；最后一句“斷腸人在天涯”畫(huà)龍點(diǎn)睛，直抒胸臆，余韻無(wú)窮，將孤苦悲涼之感體現(xiàn)得淋漓盡致。由此可知，馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》不契合“少年征途”的主題。【解答】答案：（1）①尋覓②澄澈（2）①C②A（3）示例：告別黎明時(shí)快樂(lè)歌唱的鳥(niǎo)（4）A（5）D（6）示例：攀登少年齊心協(xié)力，勇攀高峰。他們直面困難，勇于攀登的身姿如陽(yáng)光一樣耀眼。（7）①山島竦峙（注意“竦”的書(shū)寫(xiě)）②風(fēng)正一帆懸③河流大野猶嫌束（注意“嫌”的書(shū)寫(xiě)）④回樂(lè)烽前沙似雪（注意“烽”的書(shū)寫(xiě)）⑤思君不見(jiàn)下渝州⑥落花時(shí)節(jié)又逢君⑦晴空一鶴排云上（注意“鶴”的書(shū)寫(xiě)）⑧夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（注意“闌”的書(shū)寫(xiě)）⑨擇其善者而從之其不善者而改之（8）示例：同意。理由：《天凈沙?秋思》是一首悲秋而作的小令，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼蘊(yùn)含著無(wú)限凄涼悲苦的情調(diào)。2．（2023秋?羅湖區(qū)校級(jí)期末）古詩(shī)文閱讀。閱讀下面選文，完成下列各題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（選自《聊齋志異》）【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴嵌空①而繚曲②，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎。而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見(jiàn)旁一小竇③，尚足容身，遂蛇行而入；不意蜿蜒數(shù)步忽睹天光竟反出穴外。乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之?；⒈晦棺?，吼震巖谷，不食頃，死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）【注】①嵌空：深陷的樣子。②繚曲：liáoqū，曲折繚繞。③竇：孔穴。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。①止有剩骨僅，只②眈眈相向兇狠注視的樣子③努力強(qiáng)入強(qiáng)行，盡力④遂蛇行而入像蛇一樣（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路。（3）下列表述不正確的一項(xiàng)是AA.甲文選自《聊齋志異》，是蒲松齡所寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要講述狐妖鬼怪的故事。B.甲乙兩文，贊美肯定了屠戶(hù)、樵夫的智慧和力量，批判和諷刺了狼、虎的貪婪和兇殘。C.“不意蜿蜒數(shù)步/忽睹天光/竟反出穴外，”這一句的節(jié)奏劃分是正確的。D.表達(dá)方式上，甲乙兩文都是先敘事，再議論，可以稱(chēng)之為“敘議結(jié)合”。（4）好的文學(xué)作品往往在生動(dòng)刻畫(huà)形象的同時(shí)，還能帶給讀者深刻的啟示。請(qǐng)結(jié)合對(duì)甲乙兩文的閱讀和理解，將表格填寫(xiě)完整。篇目文中形象及特點(diǎn)原文關(guān)鍵語(yǔ)句摘錄閱讀啟示（共同點(diǎn)）甲屠戶(hù)：①機(jī)智果敢“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”③面對(duì)強(qiáng)大的敵人，要善于利用身邊的資源，及時(shí)出擊，可以戰(zhàn)勝對(duì)方。狼：貪婪、狡詐“復(fù)投之，后狼止而前狼又至”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”乙虎：貪婪、兇惡“②貪得無(wú)厭”樵者：善用智計(jì)“乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之?！薄敬鸢浮浚?）①僅，只②兇狠注視的樣子③強(qiáng)行，盡力④像蛇一樣（2）①骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，然而兩只狼依然像原來(lái)一樣一起追趕。②于是（樵夫）用力搬來(lái)幾塊（大）石頭，堵住了老虎的退路。（3）A（4）①機(jī)智果敢②貪得無(wú)厭③示例：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，要善于利用身邊的資源，及時(shí)出擊，可以戰(zhàn)勝對(duì)方。示例：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，不要怯懦，要敢于斗爭(zhēng)，便可以戰(zhàn)勝對(duì)方。【分析】參考譯文：【甲】有個(gè)屠戶(hù)晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣(mài)完了，只剩下一些骨頭。路上遇道兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠戶(hù)害怕了，拿起一塊骨頭扔過(guò)去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶(hù)又拿起一塊骨頭扔過(guò)去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先前得到骨頭的那只狼又跟上來(lái)。骨頭已經(jīng)扔完了。兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。屠戶(hù)很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見(jiàn)野地里有一個(gè)打麥場(chǎng)，場(chǎng)主人把柴草堆在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山似的。屠戶(hù)于是奔過(guò)去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢上前，瞪眼朝著屠?hù)。過(guò)了一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起來(lái)，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶(hù)正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見(jiàn)另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶(hù)進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶(hù)從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了?！疽摇坑袀€(gè)打柴的人，在山里走著走著遇到了一只老虎，他就躲到一個(gè)石洞里，老虎也跟著他進(jìn)了洞。石洞本來(lái)幽深而曲折，打柴人輾轉(zhuǎn)向里走，洞漸漸地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力強(qiáng)行向里走。打柴人十分為難，他看到旁邊一個(gè)小洞，僅能容下一人，就像蛇一樣爬了進(jìn)去，沒(méi)想到曲曲折折地爬了幾步，忽然看到光亮，最終，他反而走出山洞。打柴人就用力搬來(lái)幾塊石頭，堵住老虎的退路，在兩個(gè)洞口架柴堆來(lái)燒老虎，老虎被煙火熏燒，怒吼聲震動(dòng)山谷，不到一頓飯工夫，就死了。這件事足以讓那些應(yīng)該停止卻不停止的人引以為戒了?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞語(yǔ)的翻譯。解答此類(lèi)題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。①句意：只剩下一些骨頭。止，僅、只。②句意：瞪眼朝著屠戶(hù)。眈眈，兇狠注視的樣子。③句意：就拼力強(qiáng)行向里走。強(qiáng)，強(qiáng)行，盡力。④句意：就像蛇一樣爬了進(jìn)去。蛇，像蛇一樣。（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞有：盡，沒(méi)有；之，主謂之間，取消獨(dú)立性；并，一起。句意：骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，然而兩只狼依然像原來(lái)一樣一起追趕。②重點(diǎn)詞有：乃，于是；力，用力；窒，堵塞。句意：于是（樵夫）用力搬來(lái)幾塊（大）石頭，堵住了老虎的退路。（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。A.有誤，《聊齋志異》，是蒲松齡所寫(xiě)的一部文言志怪小說(shuō)集，主要講述狐妖鬼怪的故事。BCD.正確。故選：A。（4）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。①“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”說(shuō)明屠戶(hù)能抓住稍縱即逝的時(shí)機(jī)與狼斗爭(zhēng)，體現(xiàn)了他的機(jī)智果敢。②“而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入”說(shuō)明虎勉力而為，體現(xiàn)了它的貪得無(wú)厭。③兩個(gè)故事都寫(xiě)到人通過(guò)自己的智慧戰(zhàn)勝了野獸，說(shuō)明再狡詐的禽獸也會(huì)被人的智慧所戰(zhàn)勝，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，要善于利用身邊的資源，及時(shí)出擊，可以戰(zhàn)勝對(duì)方。答案：（1）①僅，只②兇狠注視的樣子③強(qiáng)行，盡力④像蛇一樣（2）①骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，然而兩只狼依然像原來(lái)一樣一起追趕。②于是（樵夫）用力搬來(lái)幾塊（大）石頭，堵住了老虎的退路。（3）A（4）①機(jī)智果敢②貪得無(wú)厭③示例：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，要善于利用身邊的資源，及時(shí)出擊，可以戰(zhàn)勝對(duì)方。示例：面對(duì)強(qiáng)大的敵人，不要怯懦，要敢于斗爭(zhēng)，便可以戰(zhàn)勝對(duì)方。3．（2023秋?羅湖區(qū)校級(jí)期末）非連續(xù)性文本閱讀。閱讀下面選文，完成答題。深圳讀書(shū)月材料一：2023年10月21日，對(duì)于深圳和深圳閱讀來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。10年前的這天，時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜?博科娃在北京為深圳頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。第一筆：最美的瞬間2016年，在中心書(shū)城10周年圖片展中，一幅名為《投入》的照片吸引了眾多讀者的目光。圖片里，一位年輕的父親抱著孩子，坐在中心書(shū)城的空地上，神情專(zhuān)注地讀著一本有關(guān)中國(guó)新變革的英文原版書(shū)。懷里的小女孩已經(jīng)酣睡，孩子甜甜入夢(mèng)的表情和父親聚精會(huì)神的模樣十分默契。這一瞬間感動(dòng)了很多人，有媒體還在報(bào)紙上發(fā)起了尋找這位父親的行動(dòng)，但最終沒(méi)有結(jié)果。這位父親是誰(shuí)？我們不得而知。其實(shí)我們也不用刻意去尋找，因?yàn)?，這樣的瞬間已經(jīng)成為這座城市習(xí)以為常的場(chǎng)景：公園里、地鐵上、廣場(chǎng)中、夜市檔……第六筆：最貴的地盤(pán)把最貴的地盤(pán)留給閱讀，對(duì)于深圳這樣一個(gè)寸土寸金的城市來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)讓人難以置信?？僧?dāng)你登上深圳圖書(shū)館和中心書(shū)城之間的連廊平臺(tái)，就會(huì)看到這座城市對(duì)閱讀的尊重——它將中軸線(xiàn)都給了書(shū)。夜幕降臨，閱讀燈光譜就燦爛星河，讓人們?cè)谲?chē)水馬龍的喧囂中找到精神獨(dú)有的位置，用一本好書(shū)慰藉辛勞。在市民中享受極高美譽(yù)度的中心書(shū)城大臺(tái)階，曾被白巖松稱(chēng)贊為“中國(guó)最美風(fēng)景”。這里每年開(kāi)展800多場(chǎng)公益文化活動(dòng)，創(chuàng)造了深圳所有公共文化設(shè)施活動(dòng)場(chǎng)次之最。第十六筆：最高貴的堅(jiān)持到2023年，“全民閱讀”已連續(xù)10次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。深圳作為全國(guó)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展最早的城市，于2000年創(chuàng)辦的“深圳讀書(shū)月”被業(yè)界公認(rèn)為中國(guó)全民閱讀的起源和品牌。連續(xù)舉辦了23屆的“深圳讀書(shū)月”，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)超1萬(wàn)項(xiàng)，由市民投票高票入選“深圳十大文化名片”，被中宣部授予“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國(guó)全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目”的稱(chēng)號(hào)。（選自《“典范”的16個(gè)筆畫(huà)》，有刪改）材料二：11月4日，深圳第二十四屆讀書(shū)月在中心書(shū)城啟動(dòng)，并在全市11個(gè)區(qū)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)。羅湖區(qū)活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間閱讀沙龍：感受文人思想樂(lè)讀社區(qū)?清水河11月4日（周六）10：00﹣11：30傳統(tǒng)新藝：編鐘制作11月19日（周日）14：30﹣16：00趣味猜書(shū)名比賽樂(lè)讀社區(qū)泰和11月5日（周日）15：00﹣16：30快樂(lè)讀書(shū)之好書(shū)推薦11月18日（周六）10：30﹣12：00閱讀電臺(tái)：書(shū)香之聲樂(lè)讀社區(qū)?木頭龍11月4日（周六）15：00﹣16：30品讀名著之《水滸傳》11月19日（周日）10：30﹣12：00南山區(qū)活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2023第二十四屆深圳讀書(shū)月南山區(qū)分會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式海上世界文化藝術(shù)中心海景廣場(chǎng)11月06日15：00第二十屆深圳讀書(shū)月“年度十大好書(shū)”揭曉禮第二十屆深圳讀書(shū)月“年度十大好書(shū)”揭曉禮11月15日16：00﹣17：30“閱創(chuàng)南山”科普科幻系列活動(dòng)白芒小學(xué)/香山里小學(xué)11月09日08：05﹣09：05第十七屆“詩(shī)歌人間”主題閱讀活動(dòng)第十七屆“詩(shī)歌人間”主題閱讀活動(dòng)11月25日15：00﹣18：00材料三：快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書(shū)的內(nèi)容。特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣的科幻小說(shuō)，往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結(jié)局，這時(shí)不妨采取快速閱讀的方式，先把小說(shuō)讀完再說(shuō)。（選自課本《＜海底兩萬(wàn)里＞快速閱讀》，有刪改）我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。（選自課本《＜西游記＞精讀和跳讀》，有刪改）（1）對(duì)上述材料，下列理解和判斷正確的一項(xiàng)是DA.深圳書(shū)城每年開(kāi)展800多項(xiàng)文化活動(dòng)，創(chuàng)造了所有公共文化設(shè)施活動(dòng)場(chǎng)次之最。B.深圳作為全國(guó)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展最早的城市，累計(jì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)超過(guò)1萬(wàn)項(xiàng)。C.第二十四屆讀書(shū)月，分會(huì)場(chǎng)遍布全市11個(gè)區(qū)，便于深圳市民處處、時(shí)時(shí)可讀。D.在同一閱讀過(guò)程中，根據(jù)個(gè)人興趣或讀書(shū)目的，可以選擇使用精讀或跳讀。（2）深圳為何能榮獲“全球全民閱讀典范城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，《“典范”的16個(gè)筆畫(huà)》一文對(duì)此問(wèn)題做了分析。請(qǐng)你結(jié)合材料一二，以及你對(duì)這一問(wèn)題的思考，仿照示例，補(bǔ)充下列思維導(dǎo)圖。（3）請(qǐng)參照材料二，為我校明年的讀書(shū)月設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要描述活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)一：詩(shī)歌朗誦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一首詩(shī)歌，配樂(lè)朗誦，傳達(dá)情感?；顒?dòng)二：好書(shū)推薦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇一本喜歡的書(shū)向全體同學(xué)進(jìn)行推薦。（4）作為深圳的小讀者，閱讀是你生活中必不可少的一部分。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，分享一種讓你受益匪淺的讀書(shū)方法。【答案】（1）D（2）示例：第六筆：全市尊重閱讀/城市重視閱讀第十六筆：全市堅(jiān)持閱讀/全民持續(xù)閱讀材料二：各區(qū)推廣閱讀/各區(qū)支持閱讀我添一筆：大家促力閱讀/師生沉浸閱讀（3）示例：活動(dòng)一：詩(shī)歌朗誦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一首詩(shī)歌，配樂(lè)朗誦，傳達(dá)情感活動(dòng)二：好書(shū)推薦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇一本喜歡的書(shū)向全體同學(xué)進(jìn)行推薦（4）①就故事性強(qiáng)，情節(jié)引人的小說(shuō)而言，可以選擇快速閱讀，了解故事結(jié)局和人物命運(yùn)。②就名著當(dāng)中的重要內(nèi)容、精彩片段而言，可以細(xì)讀精思，就人物、情節(jié)、語(yǔ)言等多想一想。③摘抄批注，對(duì)于書(shū)中自己感興趣的部分，可以摘錄下來(lái)，并批注上自己的所思所感。【分析】前兩則材料都和“深圳讀書(shū)月”有關(guān)，材料三介紹了幾種閱讀技巧。第（1）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析，第（2）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括，第（3）題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)，第（4）題考查拓展運(yùn)用?！窘獯稹浚?）A.有誤，范圍擴(kuò)大，是“創(chuàng)造了深圳所有公共文化設(shè)施活動(dòng)場(chǎng)次之最”。B.有誤，偷換主語(yǔ)，是“深圳讀書(shū)月累計(jì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)超過(guò)1萬(wàn)項(xiàng)”。C.有誤，推斷錯(cuò)誤，“時(shí)時(shí)可讀”不能推斷出來(lái)。D.正確。故選：D。（2）第六筆：根據(jù)“最貴的地盤(pán)”和材料一第④段“可當(dāng)你登上深圳圖書(shū)館和中心書(shū)城之間的連廊平臺(tái)，就會(huì)看到這座城市對(duì)閱讀的尊重——它將中軸線(xiàn)都給了書(shū)”可知，深圳重視閱讀；第十六筆：根據(jù)“最高貴的堅(jiān)持”和材料一第⑤段“連續(xù)舉辦了23屆的‘深圳讀書(shū)月’，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)超1萬(wàn)項(xiàng)，由市民投票高票入選‘深圳十大文化名片’”可知，深圳市民堅(jiān)持閱讀；材料二：根據(jù)材料二“深圳第二十四屆讀書(shū)月在中心書(shū)城啟動(dòng)，并在全市11個(gè)區(qū)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)”可知，深圳各區(qū)推廣閱讀；我添一筆：能夠圍繞閱讀即可，例如師生沉浸閱讀。（3）本題答案不唯一，能夠圍繞“讀書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)，并能夠描述活動(dòng)內(nèi)容，言之有理即可。示例：活動(dòng)：讀經(jīng)典名著，編寫(xiě)手抄報(bào)，撰寫(xiě)讀后感內(nèi)容：老師與學(xué)生共同探討閱讀心得，組織學(xué)生或撰寫(xiě)讀后感，或編寫(xiě)手抄報(bào)，各班各評(píng)選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng)。各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示。同時(shí)優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)。或制作成展板進(jìn)行校內(nèi)展示。活動(dòng)：“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們分小組查找內(nèi)容，舉行英雄人物故事演講比賽。（4）能夠結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，分享自己的讀書(shū)方法，言之有理即可。根據(jù)材料三“往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結(jié)局，這時(shí)不妨采取快速閱讀的方式，先把小說(shuō)讀完再說(shuō)”可知，對(duì)于跌宕起伏的故事情節(jié)，可以采用快速閱讀的方式，簡(jiǎn)單了解故事梗概。答案：（1）D（2）示例：第六筆：全市尊重閱讀/城市重視閱讀第十六筆：全市堅(jiān)持閱讀/全民持續(xù)閱讀材料二：各區(qū)推廣閱讀/各區(qū)支持閱讀我添一筆：大家促力閱讀/師生沉浸閱讀（3）示例：活動(dòng)一：詩(shī)歌朗誦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一首詩(shī)歌，配樂(lè)朗誦，傳達(dá)情感活動(dòng)二：好書(shū)推薦會(huì)；內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們選擇一本喜歡的書(shū)向全體同學(xué)進(jìn)行推薦（4）①就故事性強(qiáng)，情節(jié)引人的小說(shuō)而言，可以選擇快速閱讀，了解故事結(jié)局和人物命運(yùn)。②就名著當(dāng)中的重要內(nèi)容、精彩片段而言，可以細(xì)讀精思，就人物、情節(jié)、語(yǔ)言等多想一想。③摘抄批注，對(duì)于書(shū)中自己感興趣的部分，可以摘錄下來(lái)，并批注上自己的所思所感。4．（2023秋?龍崗區(qū)期末）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。秋毛豆孫永興①漸入深秋，毛豆一天比一天好吃。媽媽常說(shuō)初春的竹筍，深秋的毛豆，都是天賜佳肴，是農(nóng)家菜中的佼佼者。竹筍吃的時(shí)間短，毛豆卻不同，它有早熟、中熟、晚熟許多品種，從“五月烏”“六月白”，一直吃到水稻收割上場(chǎng)時(shí)的“浦東青”。但是，最好吃的毛豆是中秋節(jié)之后成熟的，“關(guān)刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦東青”幾個(gè)晚熟品種，那時(shí)，鮮美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹筍一樣，不用怎么管理，也不用施肥打藥，也不占整塊的農(nóng)田，是標(biāo)準(zhǔn)的綠色食品。清明到夏至前，媽媽總會(huì)提個(gè)小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬(wàn)事大吉。毛豆生長(zhǎng)期間，不用擔(dān)心被羊啃了，被牛踏了，或是被雜草淹沒(méi)了。到了盛夏，毛豆長(zhǎng)得枝繁葉茂，俏青碧綠，繞著農(nóng)田溝渠，條條帶帶，就像迂回曲折的“綠色長(zhǎng)城”。③媽媽說(shuō)，它單行條種，通風(fēng)透光，所以長(zhǎng)得這么精神。媽媽種毛豆，常帶上我。她在前面用鐮刀砍一條條土縫，我在后面往縫里放豆子。她特別關(guān)照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結(jié)果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指?jìng)谏希炖镞€罵：“小東西，你是老鱉踢腳，伸不開(kāi)腿？看你把狗爪子弄成這樣！”④我最早做的家務(wù)，就是剝毛豆。中秋節(jié)后，放學(xué)回家，媽媽每天折幾枝毛豆萁，放在墻角。我先將毛豆莢從萁上摘下來(lái)，再剝毛豆。剝毛豆有個(gè)講究，毛豆的鮮味，全在裹著毛豆籽的膜衣中，剝時(shí)，要把莢里的膜衣全刮下來(lái)。毛豆長(zhǎng)得越飽滿(mǎn)，膜衣越少，鮮味也就越差。長(zhǎng)到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鮮味足。⑤剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進(jìn)飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾?？诶锞捉馈ｕr美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地?cái)U(kuò)散全身。⑥毛豆還像中藥鋪里的甘草——百搭，好多菜選它作配料，媽媽常用它來(lái)和蟹共煮，效果特佳。西風(fēng)響，蟹腳癢，河蟹正是膏黃脂厚的時(shí)候。媽媽會(huì)到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會(huì)?！懊购有犯本统闪?。這菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉。⑦剝毛豆，有時(shí)也會(huì)出事故。那天我放學(xué)回家，門(mén)旮旯里沒(méi)見(jiàn)毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季節(jié)，“不可一日無(wú)此君”，我便到水渠邊折毛豆萁。毛豆萁稈粗根深，一枝折下來(lái)，人也跟著滾到了水渠中，水沒(méi)過(guò)了頭頂。幸好，電灌站老伯一手把我拉起來(lái)。淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：“你是老鱉踢腳，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里會(huì)爬出饞蟲(chóng)來(lái)？”⑧老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個(gè)俗語(yǔ)，怪怪的。后來(lái)我看的書(shū)多了，才知道，這是有典故的。宋代，王安石變法失敗。反對(duì)變法的司馬光當(dāng)了宰相，全盤(pán)廢棄新法。蘇東坡對(duì)司馬光說(shuō)：“相爺，你這叫‘老鱉踢腳’?！彼抉R光不知什么意思，很奇怪，說(shuō)：“老鱉怎么踢腳？”東坡說(shuō)：“正因?yàn)槔削M不會(huì)踢腳，所以我要說(shuō)你‘老鱉踢腳’?！雹嵛覌尣蛔R(shí)字，不知她從哪里聽(tīng)來(lái)的這個(gè)典故。只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句“老鱉踢腳”。（選自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》蘇州學(xué)習(xí)平臺(tái)2023年11月29日，文章有刪改）（1）請(qǐng)閱讀文章④⑤⑥段的內(nèi)容，完成以下秋季食譜的制定。菜名優(yōu)選食材（需寫(xiě)出對(duì)食材的具體要求）做法菜肴特點(diǎn)清燉毛豆①六七分熟的毛豆剝好毛豆，然后調(diào)味，最后慢燉。③原汁原味，豆香撲鼻、鮮美毛豆河蟹羹膏黃脂厚的河蟹、毛豆籽洗凈并切斷河蟹，然后裹上面粉，接下來(lái)②油煎，最后和毛豆籽水煮。湯汁異常鮮美（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹凶髡叩膵寢屖且晃辉鯓拥哪赣H？（3）請(qǐng)結(jié)合上下文，自選角度賞析第二段劃?rùn)M線(xiàn)的句子。（4）小文閱讀了文章第⑧段后，心里產(chǎn)生了疑惑，他覺(jué)得這個(gè)段落略顯多余，可以刪掉，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。【答案】?）①六七分熟的毛豆；②油煎；③原汁原味，豆香撲鼻/鮮美（2）“清明到夏至前，媽媽總會(huì)提個(gè)小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬(wàn)事大吉”表現(xiàn)了媽媽做事麻利、勤勞。“媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指?jìng)谏稀北憩F(xiàn)了媽媽關(guān)愛(ài)孩子?！皠兒妹?，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進(jìn)飯鍋燉”表現(xiàn)了媽媽勤勞能干、廚藝高超?！傲芰芾炖斓囊簧硭?，老媽怕我著涼，又是一頓罵：‘你是老鱉踢腳，逞什么能?。∶共怀?，嘴里會(huì)爬出饞蟲(chóng)來(lái)’”表現(xiàn)媽媽刀子嘴豆腐心。（3）運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特點(diǎn)，表達(dá)了毛豆生命力旺盛和作者對(duì)毛豆的喜愛(ài)。（4）我認(rèn)為不能刪。從內(nèi)容上看：這個(gè)段落描述了多年以后“我”終于明白“老鱉踢腳”這個(gè)詞的含義，也知道了母親的語(yǔ)言用法是正確的，說(shuō)明母親不僅僅是一位農(nóng)民，還有一定的文學(xué)修養(yǎng)，有助于豐富母親的人物形象。此外，這個(gè)段落寫(xiě)出了多年以后“我”依然記得與母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的用情之深；從結(jié)構(gòu)上看，承接前文，收束全文，有助于深化情感。【分析】本文通過(guò)回憶媽媽種毛豆、“我”剝毛豆、媽媽燉毛豆等內(nèi)容，表現(xiàn)了媽媽做事麻利、勤勞、關(guān)愛(ài)孩子、勤勞能干、廚藝高超、刀子嘴豆腐心?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“長(zhǎng)到六七分熟的毛豆最好吃”，①概括為：六七分熟的毛豆；結(jié)合“再拿出，油鍋里小煎一下”，②概括為：油煎；結(jié)合“清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾?？诶锞捉?。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地?cái)U(kuò)散全身”，③概括為：原汁原味，豆香撲鼻、鮮美。（2）本題考查人物形象分析。從“清明到夏至前，媽媽總會(huì)提個(gè)小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬(wàn)事大吉”可以看出作者的媽媽是一位做事麻利、勤勞的母親。從“她特別關(guān)照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結(jié)果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指?jìng)谏?，嘴里還罵：‘小東西，你是老鱉踢腳，伸不開(kāi)腿？看你把狗爪子弄成這樣’”可以看作者的媽媽是一位關(guān)愛(ài)孩子的母親。從“剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進(jìn)飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾?？诶锞捉?。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地?cái)U(kuò)散全身”“媽媽會(huì)到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會(huì)。‘毛豆河蟹’就成了。這菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉”可以看出作者的媽媽是一位勤勞能干、廚藝高超的母親。從“淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：‘你是老鱉踢腳，逞什么能??！毛豆不吃，嘴里會(huì)爬出饞蟲(chóng)來(lái)’”可以看出作者的媽媽是一位刀子嘴豆腐心的母親。（3）本題考查句子賞析?！熬拖裼鼗厍鄣摹G色長(zhǎng)城’”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“枝繁葉茂的毛豆田”比作“迂回曲折的‘綠色長(zhǎng)城’”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特點(diǎn)，表達(dá)了毛豆生命力旺盛和作者對(duì)毛豆的喜愛(ài)之情。（4）本題考查段落內(nèi)容分析。首先回答：不能刪，然后分析原因。從內(nèi)容上看：結(jié)合“老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個(gè)俗語(yǔ)，怪怪的。后來(lái)我看的書(shū)多了，才知道，這是有典故的”分析，這個(gè)段落描述了多年以后“我”終于明白“老鱉踢腳”這個(gè)詞的含義，也知道了母親的語(yǔ)言用法是正確的。結(jié)合“我媽不識(shí)字，不知她從哪里聽(tīng)來(lái)的這個(gè)典故”分析，說(shuō)明母親不僅僅是一位農(nóng)民，還有一定的文學(xué)修養(yǎng)，有助于豐富母親的人物形象。結(jié)合“只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句‘老鱉踢腳’”分析，此外，這個(gè)段落寫(xiě)出了多年以后“我”依然記得與母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的用情之深；從結(jié)構(gòu)上看，這個(gè)段落是對(duì)前文的承接，起到了收束全文的作用，有助于深化情感。答案：（1）①六七分熟的毛豆；②油煎；③原汁原味，豆香撲鼻/鮮美（2）“清明到夏至前，媽媽總會(huì)提個(gè)小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬(wàn)事大吉”表現(xiàn)了媽媽做事麻利、勤勞?！皨寢屝奶郏粡埜蝮∪~，貼在我手指?jìng)谏稀北憩F(xiàn)了媽媽關(guān)愛(ài)孩子?！皠兒妹梗瑡寢尠阉旁诖笸肜?，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進(jìn)飯鍋燉”表現(xiàn)了媽媽勤勞能干、廚藝高超?！傲芰芾炖斓囊簧硭?，老媽怕我著涼，又是一頓罵：‘你是老鱉踢腳，逞什么能?。∶共怀?，嘴里會(huì)爬出饞蟲(chóng)來(lái)’”表現(xiàn)媽媽刀子嘴豆腐心。（3）運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特點(diǎn)，表達(dá)了毛豆生命力旺盛和作者對(duì)毛豆的喜愛(ài)。（4）我認(rèn)為不能刪。從內(nèi)容上看：這個(gè)段落描述了多年以后“我”終于明白“老鱉踢腳”這個(gè)詞的含義，也知道了母親的語(yǔ)言用法是正確的，說(shuō)明母親不僅僅是一位農(nóng)民，還有一定的文學(xué)修養(yǎng)，有助于豐富母親的人物形象。此外，這個(gè)段落寫(xiě)出了多年以后“我”依然記得與母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的用情之深；從結(jié)構(gòu)上看，承接前文，收束全文，有助于深化情感。5．（2023秋?羅湖區(qū)期末）名著閱讀，回答下列小題。（1）以下語(yǔ)段材料1出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》，文中的“他”是①范愛(ài)農(nóng)，從選段中，可以看出他具有②憤世嫉俗的性格特征。材料1：報(bào)館案是我到南京后兩三個(gè)星期了結(jié)的，被一群兵們搗毀，子英在鄉(xiāng)下，沒(méi)有事；德清適值在城里，大腿上被刺了一尖刀，他大怒了，自然，這是很有些痛的，怪他不得，他大怒之后，脫下衣服，照了一張照片，以顯示一寸來(lái)寬的刀傷，并且做一篇文章敘述情形，向各處分送，宣傳軍政府的橫暴，我想，這種照片現(xiàn)在是大約未必還有人收藏著了，尺寸太小，刀傷縮小到幾乎等于無(wú)，如果不加說(shuō)明，看見(jiàn)的人一定以為是帶些瘋氣的風(fēng)流人物的裸體照片，倘遇見(jiàn)孫傳芳大帥，還怕要被禁止的?！冻ㄏκ啊罚?）以下材料2的文字選自《西游記》，文中A處是①紅孩兒（妖精名），文中的B處是那妖精的②三昧真火絕技，孫悟空最終用觀(guān)音菩薩的凈瓶水才滅了火，解救了唐僧，這妖精最后被收為③善財(cái)童子。材料2：二人趕到他洞門(mén)前，只見(jiàn)妖精A一只手舉著火尖槍?zhuān)驹谀侵虚g一輛小車(chē)兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴(lài)不差！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車(chē)子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是讖天熾地。八戒慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走！”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝。好火……炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地紅。卻似火輪飛上下，猶如炭屑舞西東。這火不是燧人鉆木，又不是老子炮丹。非天火，非野火，乃是妖魔修煉成B。五輛車(chē)兒合五行，五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水，水能生木徹通靈。生生化化皆因火，火遍長(zhǎng)空萬(wàn)物榮?！段饔斡洝罚?）讀完《西游記》后，小紫為這部書(shū)提煉了幾個(gè)關(guān)鍵詞，分別是“磨難”“執(zhí)著”“勇敢”，請(qǐng)你從這幾個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè)最合適的，并結(jié)合具體內(nèi)容闡述你的理由?！敬鸢浮浚?）①范愛(ài)農(nóng)②憤世嫉俗（2）①紅孩兒②三昧真火③善財(cái)童子（3）示例：“我覺(jué)得關(guān)鍵詞是“磨難”。理由是《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，歷經(jīng)八十一難如黑松林遇黃袍老怪、牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧等，憑借無(wú)畏和勇敢的斗爭(zhēng)精神終于取得真經(jīng)?！痉治觥俊冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)?！段饔斡洝返那捌呋刂v孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)；第十三回到第一百回是小說(shuō)故事的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。這部小說(shuō)告訴我們，人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，我們要不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝一切的困難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。【解答