初中物理人教版九年級上冊課件 15.2 電流和電路(共27張PPT)

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第十五章電流和電路

第2節(jié)電流和電路

學習目標

1.認識電流是怎樣形成的？知道電流的方向是如何規(guī)定的？

2.知道電路有哪些部分組成和各部分作用是什么？電流形成的條件是什么？

3.認識通路、斷路、短路

4.會畫簡單的電路圖

怎樣使小燈泡發(fā)光？

探究

有如下器材:小燈泡、小電動機、蜂鳴器各一個，一個開關(guān)、一節(jié)電池(帶電池盒)和一些導線。

正確連接電路時應注意的問題：

①不能把電池的兩端用導線直接連在一起（即：短路）

②連接電路時開關(guān)應斷開

③檢查連接無誤后方可閉合開關(guān)

注意

閉合電路的開關(guān)，燈泡為什么會亮呢？

那么，電流是怎樣形成的？

一、電流

因為電流通過了燈泡

電流方向

規(guī)定:正電荷的定向移動的方向為電流的方向。

負電荷定向移動的方向與電流方向相反

一、電流

電流方向

金屬中電流是自由電子定向移動形成的，電流方向與自由電子定向移動的方向相反。

一、電流

電源外部，電路中電流從電源的正極經(jīng)過用電器流向負極。

注意：電源內(nèi)部，電流從負極流向正極

發(fā)光二極管

這種電子元件中的電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動。

特點：單向?qū)щ娦?/p>

一、電流

(3)開關(guān)：

控制電路

(4)導線：

提供電荷的流動路徑

(2)用電器：

消耗電能

(1)電源：

提供電能

由電源、用電器、導線、開關(guān)組成的電流可以流過的路徑叫做電路。

二、電路的構(gòu)成

導體

絕緣體

活動：回顧你連接的電路，將它畫在你的紙上。

真麻煩！

三、電路圖

實物圖

電路圖

三、電路圖

常用的電路元件符號如圖：

三、電路圖

電鈴：

實物圖

電路圖

亂畫圖

畫電路圖也有一定的要求

三、電路圖

1.電路元件的符號要使用統(tǒng)一的符號，不能自造符號。

+-

思考：下面的畫法對嗎？

2.要注意所畫符號和實物的對應性。

三、電路圖

思考：下面的畫法對嗎？

3.合理安排電路元件符號，使之均勻分布在電路中，元件符號避免畫在電路的拐角處。

三、電路圖

思考：下面的畫法對嗎？

4.電路圖最好呈長方形，導線要橫平豎直，力求簡潔、大小比例適中。

三、電路圖

活動：現(xiàn)在請同學們畫出下面兩個電路圖。

M

三、電路圖

思考：你現(xiàn)在是一名小小電工，顧客給了你一張圖紙，希望你能按圖組裝好這臺電風扇。

注意：1.導線一定要接到元件的接線柱上；2.導線不能有交叉。

三、電路圖

通路：處處連通，用電器能夠工作的電路。

四、通路斷路短路

斷路：某處被斷開，沒有電流通過的電路。

四、通路斷路短路

短路：直接用導線將電源正負極相連的電路。

四、通路斷路短路

短接：用導線直接接在用電器的兩端，電流加流經(jīng)導線而繞過用電器。

這些也是短路：

只要導線沒有經(jīng)過用電器直接與電源正、負極連接都是短路。

四、通路斷路短路

電路

畫電路圖

狀態(tài)：通路、斷路、短路

電流

定義、方向

二極管

電流：電荷的定向移動

方向：正電荷定向移動的方向

課堂總結(jié)

1、在下列器件中全部為用電器的是（）

A.電鈴、電池組、白熾燈

B.發(fā)電機、電動機、電源插座

C.日光燈、電風扇、電線

D.洗衣機、收錄機、空調(diào)器

隨堂練習

D

2、小明同學按如圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈泡不亮，然后他拿來一根導線直接連在甲燈泡兩端，此時甲乙燈泡仍不亮，于是他取下這根導線，直接連在乙燈泡兩端，此時發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來，根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個結(jié)論是正確的（）

A.甲燈泡斷路B.乙燈泡斷路

C.甲乙燈泡都斷路D.電源壞了

甲

乙

B

3、如圖所示，若斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)