行政村控輟保學(xué)工作實施方案（四篇）

第16頁共16頁行政村控輟?保學(xué)工作實?施方案控?輟保學(xué)就是?控制中小學(xué)?學(xué)生流失，?是《義務(wù)教?育法》賦予?各級政府、?義務(wù)教育段?學(xué)校、社會?和家長的共?同責(zé)任，是?全面實施素?質(zhì)教育的主?要內(nèi)容。為?進(jìn)一步做好?“控輟保學(xué)?”工作，依?法保障適齡?兒童少年接?受教育的權(quán)?利，鞏固提?高我?！皟?基”工作成?果，推進(jìn)灑?雨鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)?義務(wù)教育均?衡發(fā)展，特?制定本工作?實施方案。?一、指導(dǎo)?思想堅持?以____?和____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》等法?律法規(guī)，切?實落實各位?教育工作者?的責(zé)任，加?大學(xué)校行政?和學(xué)校管理?力度，堅持?“依法治教?”，“以防?為主，防治?結(jié)合，綜合?治理”的方?針，按照“?依法控輟、?行政控輟、?安全控輟、?質(zhì)量控輟、?情感控輟”?的總體思路?，確保實現(xiàn)?控輟目標(biāo)。?二、__?__領(lǐng)導(dǎo)?為加強“控?輟保學(xué)”工?作的___?_領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)?研究，并征?求有關(guān)方面?的意見，特?成立灑雨中?學(xué)“控輟保?學(xué)”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：(中?學(xué)校長、黨?組書記)?副組長：(?中學(xué)副校長?)(中學(xué)副?校長)成?員。(教務(wù)?主任)(總?務(wù)主任)(?政教主任)?(工會主席?)(團(tuán)總支?)以及各位?教職工。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室于?中學(xué)行政辦?，由兼任辦?公室主任。?主要職責(zé)?。研究、解?決“控輟保?學(xué)”的具體?問題，統(tǒng)籌?、安排控輟?保學(xué)工作，?督促、檢查?各年級各班?各位老師控?輟保學(xué)工作?，確保學(xué)生?輟學(xué)率控制?在國家規(guī)定?的指標(biāo)范圍?內(nèi)。各班?以班主任為?組長的“控?輟保學(xué)”工?作小組，副?校長具體負(fù)?責(zé)，有計劃?、有步驟、?有重點地推?進(jìn)控輟保學(xué)?工作。三?、工作目標(biāo)?全校學(xué)生?年輟學(xué)率控?制在___?_%以內(nèi)，?力爭確保灑?雨中學(xué)的升?學(xué)率達(dá)到_?___%以?上。四、?主要措施?(一)堅持?“控輟保學(xué)?”“雙線包??！必?zé)任制?。校長是“?控輟保學(xué)”?工作的第一?責(zé)任人，建?立健全領(lǐng)導(dǎo)?干部“控輟?保學(xué)”工作?機制，校長?包保行政人?員，行政人?員包保到村?，行政人員?和村長包保?到組長，行?政人員和組?長包保到各?農(nóng)戶。學(xué)校?包保到教師?，教師包保?到學(xué)生的“?雙線包?！?責(zé)任制度。?做到領(lǐng)導(dǎo)到?位，人員到?位，執(zhí)法到?位，責(zé)任到?位，措施到?位，時間到?位，確保無?流失學(xué)生。?(二)堅?持依法治教?，把“控輟?保學(xué)”工作?納入依法治?教的重要內(nèi)?容，加大義?務(wù)教育執(zhí)法?力度，請求?鎮(zhèn)人民政府?根據(jù)《義務(wù)?教育法》等?相關(guān)法律法?規(guī)，制定本?地的“控輟?保學(xué)”相關(guān)?機制，明確?學(xué)生家長或?監(jiān)護(hù)人的“?保學(xué)”責(zé)任?。村民委員?會要與學(xué)生?家長或監(jiān)護(hù)?人簽訂“控?輟保學(xué)”責(zé)?任書。民政?、計生、派?出所采取行?政、經(jīng)濟、?法律等手段?保障適齡兒?童接受九年?義務(wù)教育，?對不按時入?學(xué)或中途輟?學(xué)的適齡兒?童、少年發(fā)?《限期入學(xué)?通知書》，?經(jīng)督促教育?仍不送子女?入學(xué)的家長?或其他監(jiān)?護(hù)人發(fā)《行?政處罰通知?書》，由司?法部門依法?強制其履行?義務(wù)。(?三)努力做?好升學(xué)對口?銜接工作?學(xué)校將與招?生學(xué)校通力?配合、及時?溝通，互相?協(xié)作，形成?工作合力，?只要學(xué)生有?求學(xué)的愿望?，我們就努?力保證實現(xiàn)?。認(rèn)真落實?包保責(zé)任制?，將九年級?畢業(yè)生的升?學(xué)任務(wù)落實?到個人，保?證“一個都?不能少”。?建立畢業(yè)生?志愿填報和?升學(xué)“臺賬?”，全面做?好初中所有?學(xué)生的去向?跟蹤工作，?確保九年級?畢業(yè)生升學(xué)?率達(dá)到規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)。?(四)加強?學(xué)校內(nèi)部管?理，規(guī)范學(xué)?校辦學(xué)行為?。認(rèn)真執(zhí)行?《省教育_?___堅決?規(guī)范中小學(xué)?辦學(xué)行為切?實減輕學(xué)生?過重課業(yè)負(fù)?擔(dān)全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量____?》(黔教基?發(fā)【___?_】__?__號)，?規(guī)范義務(wù)教?育階段學(xué)校?辦學(xué)行為。?學(xué)校始終遵?循教育規(guī)律?和學(xué)生身心?發(fā)展的特點?，開全課程?，開足課時?，嚴(yán)格按照?校歷___?_教育教學(xué)?科學(xué)活動，?嚴(yán)格控制學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?時間，寒暑?假、周末、?節(jié)假日以及?課余時間都?不____?學(xué)生補課，?不分重點班?也不設(shè)實驗?班，不以學(xué)?生期末考試?成績排名排?座，從不開?除學(xué)生。一?直都在引導(dǎo)?全體教師樹?立素質(zhì)教育?的價值觀、?人才觀和質(zhì)?量觀，積極?做好“學(xué)困?生”的轉(zhuǎn)化?工作，加強?師德師風(fēng)的?建設(shè)，一直?以學(xué)生為主?體，尊重愛?護(hù)學(xué)生，大?量倡導(dǎo)建立?民主、平等?、和諧的師?生關(guān)系，絕?不體罰和變?相體罰學(xué)生?的行為發(fā)生?。不斷增強?教師與學(xué)生?的親和力和?凝聚力，努?力實現(xiàn)“一?個都不能少?”的目標(biāo)；?針對假期學(xué)?生容易輟學(xué)?的特點，有?的放矢地開?展教育活動?，將單親家?庭、貧困家?庭、在外務(wù)?工的家庭、?學(xué)生由監(jiān)護(hù)?人撫養(yǎng)的家?庭等弱勢?家庭的學(xué)生?作為控輟的?工作重點，?做到胸有成?竹。建立流?動學(xué)生檔案?，建立教師?聯(lián)系制度。?加強對“問?題學(xué)生”、?“留守學(xué)生?”的心理健?康教育。?(五)深化?教育改革，?努力提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。要求教師?要面向全體?學(xué)生，因材?施教，分層?教學(xué)，有針?對性地進(jìn)行?心理輔導(dǎo)，?不斷提高教?育教學(xué)水平?和質(zhì)量，多?關(guān)心、多鼓?勵學(xué)生，讓?學(xué)生體驗成?功的喜悅，?真正使“學(xué)?困生”留得?住、學(xué)得好?，堅決遏制?學(xué)生因厭學(xué)?而輟學(xué)的傾?向。(六?)堅持輟學(xué)?情況報告制?度。我們將?不定期地向?灑雨鎮(zhèn)人民?政府匯報輟?學(xué)保學(xué)工作?情況，提出?合理建議，?使控輟工作?常抓不懈，?收到實效。?定期向縣教?育局報告輟?學(xué)學(xué)生情況?，對輟學(xué)學(xué)?生及時教育?，及時勸返?。(七)?嚴(yán)格控輟保?學(xué)目標(biāo)績效?考核辦法。?中學(xué)將制定?一套專門適?用于控輟保?學(xué)的全員的?績效考核方?案。因工作?不力，導(dǎo)致?學(xué)生輟學(xué)率?超標(biāo)的，將?會嚴(yán)肅處理?相關(guān)人員，?并報送上級?機關(guān)備案。?____?中學(xué)行政?村控輟保學(xué)?工作實施方?案（二）?為了進(jìn)一步?貫徹落實《?____義?務(wù)教育法》?，確保義務(wù)?教育階段適?齡兒童少年?完成學(xué)業(yè)，?保證每一位?兒童少年享?有法律規(guī)定?的受教育權(quán)?利，促進(jìn)他?們的全面發(fā)?展。根據(jù)縣?委縣政府、?鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政?府、以及教?育局工作要?求，現(xiàn)為進(jìn)?一步做好我?村義務(wù)教育?階段控輟保?學(xué)工作提出?如下實施意?見。一、?提高認(rèn)識，?加強領(lǐng)導(dǎo)，?確保控輟保?學(xué)工作落到?實處村委?會要進(jìn)一步?增強"控輟?保學(xué)"的責(zé)?任感和使命?感，充分認(rèn)?識抓好義務(wù)?教育階段“?控輟保學(xué)”?工作的重要?意義，依法?保障適齡兒?童少年接受?九年義務(wù)教?育的權(quán)利。?把“控輟保?學(xué)”工作作?為一項重要?工作來抓，?村主任是所?轄區(qū)域“控?輟保學(xué)”第?一責(zé)任人，?個小隊長是?所在“控輟?保學(xué)”第一?責(zé)任人。?第一責(zé)任人?要親自抓，?負(fù)總責(zé)，切?實解決“控?輟保學(xué)”工?作中出現(xiàn)的?各種困難和?問題，分解?細(xì)化“控輟?保學(xué)”工作?目標(biāo)責(zé)任，?并落實到具?體責(zé)任人，?做到目標(biāo)責(zé)?任到位、工?作任務(wù)到位?、工作措施?到位，有計?劃、有步驟?、有重點地?推進(jìn)“控輟?保學(xué)”工作?。凡是義務(wù)?教育輟學(xué)率?超標(biāo)的村、?學(xué)校，要及?時采取有力?措施限期予?以整改，確?保學(xué)生進(jìn)得?來，留得住?，學(xué)得好。?二、完善?制度，落實?責(zé)任，切實?加大控輟保?學(xué)工作力度?各小隊長?每年___?_月和__?__月要有?____有?計劃地開展?“控輟保學(xué)?活動月”活?動，建立健?全控輟保學(xué)?工作管理機?制，要實行?控輟保學(xué)“?四包”目標(biāo)?責(zé)任制，確?保適齡兒童?少年人人完?成九年義務(wù)?教育。三?、加大宣傳?，增強意識?，創(chuàng)造良好?的控輟保學(xué)?環(huán)境要通過?多種形式，?如廣播、電?視、宣傳欄?、標(biāo)語等，?利用印發(fā)資?料、召開會?議等，加大?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?___》等?法律法規(guī)宣?傳力度，明?確政府、社?會、學(xué)校、?家長各自的?法律責(zé)任，?讓群眾了解?義務(wù)教育的?概念和意義?、了解中小?學(xué)學(xué)生輟學(xué)?的危害。?四、強化措?施，依法控?輟，扎實抓?好適齡兒童?少年入學(xué)工?作1.建?立學(xué)齡人口?臺帳。每年?____月?份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政?府應(yīng)牽頭_?___，公?安派出所提?供____?周歲人口的?戶口冊和外?來人口流動?情況數(shù)據(jù)，?計生部門提?供本轄區(qū)內(nèi)?新增出生未?申報戶口的?人員名冊，?每學(xué)期初報?送小學(xué)、初?中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?。2.規(guī)?范____?入學(xué)程序。?一是通知入?學(xué)。根據(jù)“?____周?歲學(xué)齡人口?花名冊”，?依法通知須?進(jìn)入小學(xué)或?初中學(xué)習(xí)的?教育對象，?并及時發(fā)放?入學(xué)通知書?。二是造冊?建檔控輟保?學(xué)實施方案?。學(xué)生入學(xué)?注冊后，取?得相應(yīng)的學(xué)?籍，學(xué)校要?登記造冊，?建立電子學(xué)?籍檔案。?3.切實做?好寒暑假控?輟工作。寒?暑假期間是?適齡兒童、?少年入學(xué)變?數(shù)很大的一?段時間，是?輟學(xué)的高發(fā)?時段。必須?充分認(rèn)識到?寒暑假期間?“控輟保學(xué)?”工作的嚴(yán)?峻形勢，想?方設(shè)法，化?不利因素為?有利因素，?變被動為主?動，切實把?“保學(xué)控輟?”工作作為?當(dāng)前義務(wù)教?育一項緊急?的任務(wù)布置?好、落實好??？剌z保?學(xué)工作行?政村控輟保?學(xué)工作實施?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想進(jìn)一?步貫徹《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?_》等法律?法規(guī)，依法?實施九年義?務(wù)教育，有?效遏止學(xué)生?輟學(xué)現(xiàn)象，?提高義務(wù)教?育普及程度?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?二、工作?目標(biāo)__?__年全校?小學(xué)生、初?中生年鞏固?率控制在_?___%。?三、主要?措施(一?)提高法律?意識，落實?控輟職責(zé)?1、要進(jìn)一?步認(rèn)清控輟?工作的重要?意義。加強?中小學(xué)控輟?工作，保證?所有適齡兒?童、少年接?受規(guī)定年限?的義務(wù)教育?，不僅是鞏?固“兩基”?成果、全面?實施素質(zhì)教?育的需要，?更是依法提?高民族素質(zhì)?、推進(jìn)社會?進(jìn)步的必然?要求。因此?，各中小學(xué)?必須進(jìn)一步?明確控輟保?學(xué)工作是《?義務(wù)教育法?》賦予我們?的神圣職責(zé)?，必須站在?對歷史負(fù)責(zé)?、對人民負(fù)?責(zé)、對民族?負(fù)責(zé)的高度?，去認(rèn)識控?輟工作的重?要性和緊迫?性。要進(jìn)一?步加大控輟?工作力度，?健全制度，?制定措施，?創(chuàng)新方法，?切實履行法?律責(zé)任。?2、落實控?輟保學(xué)責(zé)任?(1)學(xué)?校要全面落?實校長包校?、中層領(lǐng)導(dǎo)?包年級、班?主任包班級?、科任教師?包學(xué)生的控?輟工作責(zé)任?制，真正把?任務(wù)層層分?解，落實到?人，層層簽?定控輟保學(xué)?責(zé)任書。?(2)各班?級確定易輟?對象，建立?檔案，落實?領(lǐng)導(dǎo)和班主?任“雙包保?”責(zé)任制，?做到勤聯(lián)系?、多溝通，?切實幫助學(xué)?生解決實際?困難。(?3)落實家?訪制度。每?學(xué)期開學(xué)初?和學(xué)期末，?教師要對所?包的學(xué)生進(jìn)?行兩次集中?家訪，對有?輟學(xué)苗頭的?，要及時訪?、反復(fù)訪，?真正做到訪?在前、防在?先。要有計?劃、有針對?性地進(jìn)行家?訪，家訪要?制度化，經(jīng)?常化。班主?任每學(xué)期家?訪數(shù)不能少?于____?人次，科任?教師家訪數(shù)?不能少于_?___人次?，家訪要有?詳實記錄。?學(xué)生無故不?到校，教師?要及時家訪?，學(xué)生或家?長有輟學(xué)意?向時，校領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?要向家長宣?傳義務(wù)教育?法律法規(guī)，?勸其子女復(fù)?學(xué)。對半天?未上學(xué)的，?要向?qū)W校匯?報，對無故?一天未上學(xué)?的，班主任?當(dāng)天或第二?天必須進(jìn)行?家訪，第二?天未上學(xué)的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必?須親自家訪?。對返校學(xué)?生的學(xué)習(xí)要?加強引導(dǎo)，?不歧視，學(xué)?校要根據(jù)學(xué)?生的意愿和?輟學(xué)時間合?理安排班級?就讀，并指?派教師、學(xué)?生干部開展?幫扶活動，?幫助他們順?利的完成九?年義務(wù)教育?。(二)?創(chuàng)新控輟思?路，改進(jìn)保?學(xué)方法1?、強化依法?控輟3(?1)學(xué)校要?將每年的_?___月和?____月?確定為控輟?保學(xué)活動月?，通過致家?長一封信、?召開家長會?、家訪等多?種形式宣傳?講解《義務(wù)?教育法》、?《未成年人?保____?》、《童工?保護(hù)條例》?，使學(xué)生家?長懂得：保?證適齡兒童?、少年接受?規(guī)定年限的?義務(wù)教育是?父母或其監(jiān)?護(hù)人必須承?擔(dān)的法律責(zé)?任，從而不?斷提高群眾?的法律意識?。各學(xué)校要?與學(xué)生監(jiān)護(hù)?人簽定義務(wù)?教育責(zé)任書?，依法強制?，確?？剌z?工作的落實?。(2)?積極協(xié)調(diào)司?法機關(guān)開展?司法教育，?對涉及學(xué)生?輟學(xué)的違法?案件依法裁?處；積極協(xié)?調(diào)勞動執(zhí)法?大隊對雇傭?童工的商業(yè)?團(tuán)體及個人?進(jìn)行嚴(yán)厲處?罰。(3?)學(xué)校要經(jīng)?常向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)?鎮(zhèn)政府匯報?控輟情況，?協(xié)助政府做?好依法控輟?工作。2?、抓好質(zhì)量?控輟各學(xué)?校要進(jìn)一步?增強質(zhì)量意?識，加強教?學(xué)的過程管?理，堅持因?人制宜，因?材施教的原?則，夯實學(xué)?生基礎(chǔ)，切?實減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)。各學(xué)?校不得以學(xué)?生的考試成?績排座位，?不得歧視學(xué)?困生，對學(xué)?困生要耐心?輔導(dǎo)。3?、堅持以德?控輟學(xué)校?要認(rèn)真落實?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，提?高職業(yè)道德?水準(zhǔn)，教師?要帶著感情?做好每一名?學(xué)生的工作?，不得挖苦?、諷刺學(xué)生?，嚴(yán)禁體罰?、變相體罰?學(xué)生，要與?學(xué)困生、4?貧困生結(jié)幫?扶對子，營?造尊重、關(guān)?愛學(xué)生的良?好氛圍，既?留住學(xué)生的?人又留住學(xué)?生的心，增?強工作的實?效性。4?、加大扶貧?控輟各中?小學(xué)堅決杜?絕亂收費行?為，切實減?輕學(xué)生的經(jīng)?濟負(fù)擔(dān)。同?時，要搞好?幫扶，積極?開展動員師?生和社會各?界進(jìn)行幫扶?助學(xué)活動，?讓每一個家?庭貧困的適?齡兒童、少?年都能接受?完義務(wù)教育?。(三)?加強___?_領(lǐng)導(dǎo)，完?善制約機制?1、進(jìn)一?步加強控輟?工作的__?__領(lǐng)導(dǎo)?(1)學(xué)校?要建立以校?長為第一責(zé)?任人的控輟?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，吸收基?層____?、政協(xié)委員?、家長學(xué)校?委員會成員?參加控輟領(lǐng)?導(dǎo)工作，并?充分發(fā)揮其?作用，使控?輟工作最大?程度的得到?社會各方面?的支持。?(2)學(xué)校?的主要領(lǐng)導(dǎo)?要把控輟工?作擺上重要?議事日程，?根據(jù)當(dāng)?shù)乜?輟實際情況?做出具體安?排，形成工?作機制，定?期研究和解?決控輟工作?中的難點問?題。(3?)學(xué)校要把?“義務(wù)教育?宣傳月”和?控輟保學(xué)活?動有機結(jié)合?起來，切實?遏制每學(xué)期?開學(xué)初學(xué)生?輟學(xué)高峰的?出現(xiàn)。(?4)要把創(chuàng)?建“無流失?生學(xué)?！薄?“無流失生?年級”、“?無流失生班?級”作為初?中控制流失?生的一項經(jīng)?常性活動來?開展，積極?探索新形式?下控輟工作?的新方法、?新途徑，及?時總結(jié)控輟?工作先進(jìn)經(jīng)?驗。5(?5)學(xué)校要?健全控輟工?作的獎懲機?制，加強對?教師控輟職?責(zé)履行情況?的考核，加?大對控輟工?作專項檢查?評估的力度?。鞏固率與?班主任工作?考核及教師?教學(xué)成績掛?鉤，對控輟?工作不利、?學(xué)生輟學(xué)率?過高的學(xué)校?及教師實行?取消評優(yōu)、?評模資格，?對輟學(xué)情況?嚴(yán)重的學(xué)校?，將依據(jù)有?關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅?追究校長責(zé)?任，取消評?優(yōu)表先資格?，年度考核?不能定性為?優(yōu)秀，并進(jìn)?行通報批評?。對輟學(xué)率?最高的初中?校長實行末?位淘汰。?2、進(jìn)一步?完善控輟工?作制度(?1)要規(guī)范?義務(wù)教育交?接手續(xù)制度?。要對畢業(yè)?生做耐心細(xì)?致的工作，?要求學(xué)生全?部接受完規(guī)?定年限的義?務(wù)教育，要?及時為初中?提供畢業(yè)生?的相關(guān)信息?，確保把所?有畢業(yè)生全?部送入本地?初中就讀。?各初中要提?前運作，_?___教師?深入到小學(xué)?畢業(yè)年級學(xué)?生家中，全?面了解學(xué)生?的思想動態(tài)?和家庭經(jīng)濟?狀況，做耐?心細(xì)致的工?作，保證本?學(xué)區(qū)的新生?全部入本校?就讀。各學(xué)?校要及時、?準(zhǔn)確、規(guī)范?地填寫義務(wù)?教育交接手?續(xù)。(2?)要強化流?失生報告制?度。學(xué)校要?建立流失生?報告制度，?學(xué)生曠課_?___天的?，班主任必?須及時進(jìn)行?家訪，并做?好查訪記錄?，經(jīng)過家訪?學(xué)生仍未到?校就讀的，?班主任必須?及時向?qū)W校?分管領(lǐng)導(dǎo)匯?報，學(xué)校分?管領(lǐng)導(dǎo)要與?包保責(zé)任人?共同研究，?采取措施促?使學(xué)生返校?就讀。經(jīng)動?員確認(rèn)學(xué)生?已經(jīng)輟學(xué)的?，校長要全?面了解學(xué)生?輟學(xué)原因，?并及時向_?___匯報?，協(xié)調(diào)__?__對其父?母或監(jiān)護(hù)人?采取得力措?施，促使其?送子6女?或被監(jiān)護(hù)人?返校就讀。?每月___?_日前，各?校必須把上?月學(xué)生流失?的詳實情況?上報教育局?。(3)?要健全學(xué)籍?管理制度。?行政村控?輟保學(xué)工作?實施方案（?四）“控?輟保學(xué)”是?基本普及九?年義務(wù)教育?工作中的根?本任務(wù)，也?是我校教育?教學(xué)工作的?重要工作。?為進(jìn)一步全?面貫徹、認(rèn)?真落實《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?_》等法律?法規(guī)，確保?我?？剌z保?學(xué)工作能順?利開展，鞏?固發(fā)展義務(wù)?教育工作成?果，現(xiàn)根據(jù)?上級有關(guān)部?門要求，結(jié)?合我校實際?工作情況，?特制定此方?案。一、?指導(dǎo)思想?以黨的教育?方針為工作?核心，全面?落實___?_，認(rèn)真執(zhí)?行上級教育?主管部門的?有關(guān)規(guī)定，?統(tǒng)一認(rèn)識、?高度重視，?強化領(lǐng)導(dǎo)、?精心___?_，明確思?路、分清職?責(zé)；堅持“?依法治教，?以防為主，?防治結(jié)合，?綜合治理”?的方針和“?依法控輟、?管理控輟、?教改控輟、?扶貧控輟”?的總體思路?，本著對學(xué)?生負(fù)責(zé)，對?家長負(fù)責(zé)，?對社會負(fù)責(zé)?的原則，動?員和___?_社會、家?庭、學(xué)校等?各方面力量?共同參與，?嚴(yán)防死守，?齊抓共管，?相互配合；?繼續(xù)弘揚艱?苦創(chuàng)業(yè)、自?力更生、奮?發(fā)圖強、鍥?而不舍的精?神，切實做?好我校的“?控輟保學(xué)”?工作。二?、成立控輟?保學(xué)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：副組長?：成員：?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?：教導(dǎo)處?三、工作目?標(biāo)四、工?作措施1?.明確職責(zé)?，落實責(zé)任?，制定切實?可行的工作?方案，建立?學(xué)校“校長?中層?領(lǐng)導(dǎo)?班主任--?-學(xué)科教師?”控輟保學(xué)?工作機制。?2.加強?控輟保學(xué)工?作宣傳力度?。結(jié)合實際?，開展以“?不讓一個孩?子輟學(xué)”為?主題的宣傳?活動，大力?宣傳《教育?法》、《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?_》等法律?法規(guī)，使廣?大人民群眾?明白“不送?孩子讀書是?違法”、“?招收童工是?違法”的道?理，自覺送?子女入學(xué)接?受九年義務(wù)?教育，提高?學(xué)生上學(xué)的?積極性和主?動性，1?增強家長培?養(yǎng)子女讀書?的責(zé)任感和?期待感，以?達(dá)到學(xué)生主?動返校的目?的。3.?加強對易流?失或輟學(xué)學(xué)?生的摸排和?____工?作。此項工?作由班主任?負(fù)責(zé)落實。?在秋季開學(xué)?前(越早越?好)各年級?各班主任要?對本班學(xué)生?進(jìn)行摸排，?發(fā)現(xiàn)有流失?或輟學(xué)傾向?的學(xué)生，要?及時采取恰?當(dāng)措施對其?做好___?_工作，必?要時要親自?到學(xué)生家里?做工作，并?做好工作記?錄，盡最大?努力留住學(xué)?生，確保不?讓任何一個?學(xué)生輟學(xué)。?4.建立?控輟保學(xué)工?作日常報告?制度。學(xué)校?要建立本年?度控輟保學(xué)?工作臺賬，?班主任在對?本班級學(xué)生?進(jìn)行摸排后?，要及時將?摸排情況報?告校長。如?有輟學(xué)意向?的學(xué)生，在?多番努力下?仍然不能留?住的，由學(xué)?校要向上級?報告。5?.建立一日?常規(guī)檢查制?，每學(xué)期初?填在校生花?名冊，定期?查人數(shù)，發(fā)?現(xiàn)流失及時?勸學(xué)治理。?6.采取?鞏固率與班?主任工作考?核及教師教?學(xué)成績掛鉤?制，對鞏固?率不達(dá)標(biāo)的?班級教師取?消評優(yōu)、評?先資格。?7.堅持家?訪制度。積?極做好學(xué)生?家訪工作，?切實做好“?學(xué)困生”和?思想品德后?進(jìn)生的思想?工作，用真?心愛護(hù)學(xué)困?生，關(guān)心學(xué)?困生，經(jīng)常?家訪，及時?掌握“學(xué)困?生”的思想?動態(tài)，解決?“學(xué)困生”?的各種困難?，讓他們安?心的上學(xué)，?以真情實感?把“學(xué)困生?”留住。?8.切實落?實控輟保學(xué)?班級掛幫和?包保工作。?此項工作由?學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)?籌安排，相?關(guān)人員具體?負(fù)責(zé)。五?、工作要求?1.相關(guān)?教師要服從?____的?工作安排，?按時、按要?求切實落實?相關(guān)工作，?不得以任何?理由推諉塞?責(zé)。2.?相關(guān)人員要?保持通訊工?具_(dá)___?小時暢通，?凡因通訊不?暢導(dǎo)致工作?受影響的，?一律視為推?諉塞責(zé)。?3.未盡事?宜，臨時通?知，通知方?式。電話、?學(xué)校教師工?作群。請各?位老師隨時?留意。_?___中學(xué)?____年?____月?第三篇。?控輟保學(xué)工?作實施方案?為深入貫徹?落實《義務(wù)?教育法》，?依法保障適?齡兒童接受?義務(wù)教育的?權(quán)利，鞏固?提高全鄉(xiāng)“?兩基”工作?成果，切實?抓好中小學(xué)?“控輟保學(xué)?”工作，現(xiàn)?結(jié)合我鄉(xiāng)實?際，制定本?實施方案。?一、指導(dǎo)?思想為全?面落實__?__，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》等法律?法規(guī)，統(tǒng)一?認(rèn)識、高度?重視，強化?領(lǐng)導(dǎo)、精心?____，?明確思路、?分清職責(zé)；?堅持“依?法治教，以?防為主，防?治結(jié)合，綜?合治理”的?方針和“依?法控輟、管?理控輟、教?改控輟、扶?貧控輟”的?總體思路，?本著對學(xué)生?負(fù)責(zé)，對家?長負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)的?原則，動員?和____?社會、家庭?、學(xué)校等各?方面力量共?同參與，嚴(yán)?防死守，齊?抓共管，相?互配合；切?實做好我縣?的控輟保學(xué)?工作。二?、工作目標(biāo)?(一)小?學(xué)實現(xiàn)__?__周歲入?學(xué)，入學(xué)率?達(dá)____?％以上，在?校生年輟學(xué)?率控制在_?___％以?下；初中學(xué)?齡人口入學(xué)?率達(dá)___?_％，初中?在校生年輟?學(xué)率控制在?____％?以下。(?二)學(xué)前三?年教育(3?—____?周歲)實現(xiàn)?入園率__?__％以上?，學(xué)前一年?入園率達(dá)_?___％。?(三)全?面掃除有學(xué)?習(xí)能力的(?15—__?__周歲)?青年文盲。?6—1_?__歲三類?殘疾適齡人?口義務(wù)教育?階段入學(xué)率?達(dá)____?％以上。?三、工作職?責(zé)(一)?村委會。實?行“___?_”負(fù)責(zé)制?，各村(組?)也要明確?專人具體負(fù)?責(zé)“控輟保?學(xué)”工作，?大力宣傳和?貫徹《義務(wù)?教育法》等?教育法律法?規(guī)，增強廣?大群眾的法?律意識，把?“送子女入?學(xué)接受完九?年義務(wù)教育?”的法律要?求變成家長?或監(jiān)護(hù)人的?自覺行動；?要切實履行?通知適齡兒?童入學(xué)的義?務(wù)，對經(jīng)教?育仍不送子?女入學(xué)的家?長或監(jiān)護(hù)人?，送達(dá)《行?政處罰__?__》或提?請司法部門?依法強制其?履行義務(wù)；?要積極配合?做好家長、?學(xué)生的思想?工作，使依?法控輟工作?落到實處，?使“在校學(xué)?生留得住、?輟學(xué)學(xué)生勸?得回”。?(二)教育?部門。負(fù)責(zé)?全鄉(xiāng)“控輟?保學(xué)”工作?的____?實施，要積?極研究、探?索、解決輟?學(xué)問題，留?住“易輟生?”，使其安?心學(xué)習(xí)；要?多渠道籌資?，著力改善?學(xué)校衛(wèi)生設(shè)?施和食宿環(huán)?境等辦學(xué)條?件，為學(xué)生?提供安全、?舒適的學(xué)習(xí)?環(huán)境，確保?學(xué)生不因?qū)W?校辦學(xué)條件?差和安全無?保障而輟學(xué)?；要加強學(xué)?生學(xué)籍管理?，銜接好學(xué)?生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)?出學(xué)校的各?個環(huán)節(jié)；要?端正辦學(xué)思?想，加強學(xué)?校管理，深?化教育教學(xué)?改革，研究?制定提高教?育質(zhì)量的辦?法和措施，?努力提高教?育質(zhì)量；要?強化師德教?育，尊重、?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生，幫助?學(xué)生解決實?際困難，讓?學(xué)生切實感?受到學(xué)校的?溫暖和教師?的關(guān)懷，用?情感感化學(xué)?生、留住學(xué)?生。(三?)教育督導(dǎo)?辦公室。依?法履行教育?督導(dǎo)職能，?定期開展調(diào)?研，監(jiān)督、?檢查和指導(dǎo)?做好“控輟?保學(xué)”工作?，切實加強?考核和信息?反饋工作，?為政府決策?提供科學(xué)依?據(jù)。四、?主要措施?(一)加強?宣傳，營造?氛圍各相?關(guān)部門要結(jié)?合實際，有?____、?有計劃、多?渠道地開展?以“不讓一?個孩子輟學(xué)?”為主題的?宣傳活動，?大力宣傳《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》等法律?法規(guī)，不斷?提高廣大人?民群眾對適?齡兒童少年?接受義務(wù)教?育重要性和?必要性的認(rèn)?識，增強他?們送子女上?學(xué)的自覺性?。(二)?提高認(rèn)識，?落實責(zé)任?要繼續(xù)完善?義務(wù)教育階?段“控輟保?學(xué)”工作“?雙線目標(biāo)責(zé)?任制”，層?層簽訂控輟?保學(xué)責(zé)任書?，將“控輟?保學(xué)”